主题四 2. 过清明节（课件） 综合实践活动教科版五年级下册

主题四 跟着节气去探究 过清明节 教科版五年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：了解清明节作为节气与传统节日的双重内涵，体会扫墓祭祖中的感恩追思、踏青习俗里的春日生机，感受传统文化中“敬祖、惜春”的精神内核，增强对传统节日的认同感。 责任担当：通过文明祭扫、缅怀先烈的实践，树立尊重先烈、爱护环境的意识；主动参与节日习俗体验，承担传承传统习俗的小责任。 问题解决：能通过查资料、采访等方式了解本地清明习俗，讨论并识别祭扫中的不文明行为，提出“文明过清明”的可行建议。 创意物化：动手制作青团，设计清明活动方案，用手抄报、研究报告等形式呈现活动成果，将节日知识转化为可体验、可展示的实践作品。 新知导入 同学们，大家听过“清明前后，种瓜点豆” 这句老话吗？这句谚语里藏着重要节气，大家知道是什么吗？ 回想一下，往年过清明的时候，家里会做些什么特别的事？是跟着长辈去踏青、放风筝，还是一起包青团、扫墓呢？其实清明不只是一个节气，还是重要的传统节日，今天，我们就一起走进清明，聊聊它的习俗，感受它藏在春光里的温情与智慧。 新知讲授 第二部分 PART 02 需求调查 清明节是怎么来的?清明节有哪些活动?上网或者到图书馆去查一查相关资料吧。 查阅资料 需求调查 查阅资料 清明节，又叫踏青节，一般是在公历4月5日前后。清明节大约始于周代，已有2500多年的历史，与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。 清明节的名称与气象物候的特点有关，据古书《岁时百问》中说：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，大地呈现春和景明之象，这一时节万物“吐故纳新”。 清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，还有植树、插柳、禁火、荡秋千、蹴鞠、打马球等一系列民俗、体育活动。有的地区清明节有吃青团、裹粽子、吃螺蛳、挑野菜等风俗。因此，这个节日既有祭祀扫墓的悲酸泪，又有踏青游玩、吃青团的欢笑声。 小资料 需求调查 访问身边的人，了解当地人们是怎样过清明节的。 采访 需求调查 了解了清明节的来历、习俗及活动，同学们讨论一下，怎样过这个节气更有意义呢？ 调查 设计方案 了解了同学们的需求后，我们就需要制订一个切实可行的活动方案。小组同学讨论，共同设计一个清明节活动方案吧。 这里为同学们提供了一个参考的方案框架，你们可以据此设计自己的方案。 设计方案 清明节活动方案 活动主题 我们的节日・清明 我们的成员 组长：李同学 成员：张同学、王同学、陈同学、赵同学 我们的活动内容和方法 活动内容 活动方法 负责人 扫墓 集体前往烈士陵园，聆听讲解员介绍烈士事迹 赵同学 踏青 在户外记录春景，包括拍摄照片、撰写观察笔记 张同学 制作青团 跟着家长或老师学习艾草处理、揉面、包馅的步骤 王同学 我们的准备 1. 扫墓：提前了解烈士事迹，准备小白花 2. 踏青：带笔记本、相机、画板 3. 做青团：准备艾草、糯米粉、豆沙馅等食材 我们的预期成果 清明手抄报（含活动记录）、踏青照片集、做青团过程视频、自制青团成品 组织实施 清明节这一天，同学们可以集体去烈士陵园扫墓缅怀英烈，也可以跟着家人去祭奠先人，感恩祖辈。 扫墓 小提示 出发前要做好充分准备:了解要前往的烈士陵园安葬着哪些烈士，他们有哪些英勇故事，他们为我们今天的幸福生活做出了哪些贡献。同时，外出活动要注意安全，还要做到讲文明，讲礼貌。 组织实施 在清明节的活动中，有哪些是不文明及破坏环保的行为?大家一起讨论。 讨论 1.祭扫时焚烧大量纸钱、香烛，产生烟雾污染空气，还易引发火灾； 2.在踏青时随意踩踏草坪、采摘野花，破坏自然植被； 3.活动后乱丢垃圾（如食品包装、青团残渣），污染祭扫或踏青场地； 4.扫墓时喧哗吵闹，违背祭扫的肃穆氛围。 组织实施 大家露一手，开展一次“尝清明，做青团”的活动吧。 制作 组织实施 同学们一起尝试做青团吧! 总结与反思 把你们小组的研究成果介绍给同学们，开一个成果交流会吧。 小提示 介绍之前要先想一想，怎样让同学们也能分享你们的研究成果。你们不妨把它写成研究报告! 总结与反思 把你在活动中的收获、反思和感想写下来吧! 我认识到无数先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵生命。 主题评价与拓展 在“跟着节气去探究”这一有趣的活动中，同学们表现得如何呢?让我们一起来评一评吧! 多元评价 同学们可以先根据活动的内容拟订评价的项目，从自我评价开始，再请同学、老师和家长也来评一评。 主题评价与拓展 通过本主题的活动，我们对二十四节气有了一定的了解，同学们肯定还有很多感兴趣的问题，相互交流一下，有兴趣的同学还可以继续研究。 拓展延伸 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 看一看 我 的 研 究 我 准 备 清明节习俗 南北方核心习俗差异 南方：“吃青团 + 踏青” 是标配比如江南地区（浙江、江苏）会做青团，用艾草汁揉糯米面裹豆沙 / 咸馅，是清明必吃的 “春味”；福建会包“润饼”（裹着春菜的薄饼），寓意 “咬春”；广东部分地区会 “插柳”，把柳枝挂在门口，说是能驱邪避灾。北方：“吃枣糕 + 扫墓” 更常见比如北京、山西一带会做 “枣糕”（用红枣和面粉蒸的甜糕），替代南方的青团；山东有些地方会 “荡秋千”，这是古代清明的传统体育项目，现在成了孩子们的游戏。 拓展延伸 看一看 我 的 研 究 我 准 备 清明节习俗 特色地域习俗 湖南：“插杜鹃”清明时会摘杜鹃花插在坟头，既当祭品，也让墓地添生机； 江西：“放风筝祛灾”把愿望写在风筝上，放飞后剪断绳子，寓意 “放走灾祸”； 台湾：“扫墓兼郊游”会带着全家的便当去墓地，扫完墓直接在附近野餐，把 “思念” 和 “春日团聚” 结合在一起。 广西：“蒸五色糯米饭”用枫叶、黄饭花等植物把糯米染成黑、黄、红等颜色，蒸成五彩糯米饭，既好看又有 “祈福纳吉” 的意思，是清明餐桌上的特色菜。 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 “清明风物手账”制作： 用手绘+文字的形式，记录清明的三样东西：一句谚语、一种美食（比如青团）、一个习俗（比如放风筝），可以贴上踏青捡的树叶、花瓣当装饰。 下节课再见！ Lavf57.83.100 $