第一单元 认识平面图形（单元自测•基础卷）数学人教版一年级下册（新教材）

保密★启用前 第一单元 认识平面图形（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共33分） 1．按要求把序号填在相应的圈里。 2．语文课本的形状是（ ），硬币的形状是（ ），三明治的形状是（ ）。 3．七巧板是我国古代发明的一种益智拼板玩具，由（ ）块板组成。包含（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。 4．是用4个相同的（ ）形拼成了1个（ ）形；是用4个相同的（ ）形拼成了1个（ ）形。 5．算算这面墙少了（ ）块砖。 6．西西阅读《狐狸和乌鸦》后，用学具分别拼了狐狸和乌鸦（如图），请你数一数各种形状的学具分别用了多少个。 正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。 7．【易错点】如图，从盒子里抽出来的图形可能是（ ）形，也可能是（ ）形。 8．把一个对折，可以分成两个相同的（     ）形或（     ）形。 9．【易错点】如图，借助下边长方体的面画图形，最多能画出（ ）种不同的图形。 10．【重难点】用下面的积木印图形。 （1）用①号积木可以印出（ ）种。 （2）用②号积木可以印出（ ）和（ ）。（填图形） （3）用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出；用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．图形和可以拼成。（ ） 12．七巧板中只有三角形和正方形。（ ） 13．长方形和正方形都有4条边，少先队员的红领巾是三角形的。（ ） 14．【易错点】下图中共3个三角形。（ ） 15．用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形，又能拼成一个长方形。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．如图被遮挡的图形可能是（     ）。 A．圆 B．三角形 C．平行四边形 17．下面哪个图形可以与拼成一个正方形？（     ） A． B． C． 18．立体图形能画出图形（     ），立体图形能画出图形（    ）。 A．； B．； C．； 19．下边的七巧板中少了一块（     ）板。 A．平行四边形 B．长方形 C．三角形 20．下图中有（     ）个长方形。 A．3 B．4 C．6 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、连线配对，对应关联。（共9分，21题5分，22题4分） 21．连一连，下面的图形是用哪个物品描出来的？ 22．下面哪两部分可以拼成一个完整的图形，请你连一连。 评卷人 得分 五、观察特征，绘制图形。（共8分，23题4分，24题4分） 23．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 24．把下面的图形分别补成正方形。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共30分，每小题6分） 25．青岛是中国帆船运动的发源地，被誉为中国“帆船之都”。聪聪用一套七巧板拼出了一只帆船。你知道他是怎样拼的吗？请在图中标出相应的序号。                          26．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 27．【易错点】补全下面的图形。 （1）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （2）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （3）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 28．请你仔细观察，按规律再画一组三角形。 ▲▲△△△▲▲△△△________ （1）你画了多少个△？ （2）如果接下去再画2个三角形，那么你一共画了多少个三角形？ 29．数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（     ）最多，（     ）最少。 （2）长方形比三角形少（     ）个，圆和三角形一共有（     ）个。 （3）一共有（     ）个图形。 试卷第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ 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10．【重难点】用下面的积木印图形。 （1）用①号积木可以印出（ ）种。 （2）用②号积木可以印出（ ）和（ ）。（填图形） （3）用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出；用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．图形和可以拼成。（ ） 12．七巧板中只有三角形和正方形。（ ） 13．长方形和正方形都有4条边，少先队员的红领巾是三角形的。（ ） 14．【易错点】下图中共3个三角形。（ ） 15．用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形，又能拼成一个长方形。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．如图被遮挡的图形可能是（     ）。 A．圆 B．三角形 C．平行四边形 17．下面哪个图形可以与拼成一个正方形？（     ） A． B． C． 18．立体图形能画出图形（     ），立体图形能画出图形（    ）。 A．； B．； C．； 19．下边的七巧板中少了一块（     ）板。 A．平行四边形 B．长方形 C．三角形 20．下图中有（     ）个长方形。 A．3 B．4 C．6 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、连线配对，对应关联。（共9分，21题5分，22题4分） 21．连一连，下面的图形是用哪个物品描出来的？ 22．下面哪两部分可以拼成一个完整的图形，请你连一连。 评卷人 得分 五、观察特征，绘制图形。（共8分，23题4分，24题4分） 23．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 24．把下面的图形分别补成正方形。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共30分，每小题6分） 25．青岛是中国帆船运动的发源地，被誉为中国“帆船之都”。聪聪用一套七巧板拼出了一只帆船。你知道他是怎样拼的吗？请在图中标出相应的序号。                          26．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 27．【易错点】补全下面的图形。 （1）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （2）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （3）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 28．请你仔细观察，按规律再画一组三角形。 ▲▲△△△▲▲△△△________ （1）你画了多少个△？ （2）如果接下去再画2个三角形，那么你一共画了多少个三角形？ 29．数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（     ）最多，（     ）最少。 （2）长方形比三角形少（     ）个，圆和三角形一共有（     ）个。 （3）一共有（     ）个图形。 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 认识平面图形（单元自测•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共33分） 1．按要求把序号填在相应的圈里。 【答案】见详解 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆没有直直的边；由此数出各图形的数量即可解答。 【详解】正方形：③⑨；三角形：②⑧⑫；圆：④⑩；长方形：①⑦；平行四边形：⑤⑪。 2．语文课本的形状是（ ），硬币的形状是（ ），三明治的形状是（ ）。 【答案】 长方形 圆形 三角形 【分析】语文课本是一本书，通常是长方形的，硬币是圆圆的形状，三明治有三个尖尖的角，是三角形的形状。 【详解】语文课本的形状是长方形，硬币的形状是圆形，三明治的形状是三角形。 3．七巧板是我国古代发明的一种益智拼板玩具，由（ ）块板组成。包含（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。 【答案】 7 5 1 1 【分析】七巧板是由正方形分割成七小块，包含五块三角形，一块正方形和一块平行四边形。 【详解】七巧板是我国古代发明的一种益智拼板玩具，由7块板组成。包含5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。 4．是用4个相同的（ ）形拼成了1个（ ）形；是用4个相同的（ ）形拼成了1个（ ）形。 【答案】 三角 长方 长方 正方 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此解答。 【详解】是用4个相同的三角形拼成了1个长方形；是用4个相同的长方形拼成了1个正方形。 5．算算这面墙少了（ ）块砖。 【答案】12 【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是7块砖，通过画格子的方法补齐砖块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。 【详解】由分析作图如下： 从上往下数，第1层缺少5块，第2层缺少5块，第3层缺少2块。 5＋5＋2＝12（块） 这面墙少了（12）块砖。 6．西西阅读《狐狸和乌鸦》后，用学具分别拼了狐狸和乌鸦（如图），请你数一数各种形状的学具分别用了多少个。 正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。 【答案】 2 3 8 1 【分析】根据长方形、三角形、正方形、及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。 【详解】根据分析可得： 正方形有2个，长方形有3个，三角形有8个，圆有1个。 7．【易错点】如图，从盒子里抽出来的图形可能是（ ）形，也可能是（ ）形。 【答案】 正方 长方 【分析】长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形。 如图： 【详解】如图，从盒子里抽出来的图形可能是正方形，也可能是长方形。 8．把一个对折，可以分成两个相同的（     ）形或（     ）形。 【答案】 三角 长方 【分析】这样对折出来是两个相同的三角形，这样对折出来是两个相同的长方形，据此填空。 【详解】把一个对折，可以分成两个相同的三角形或长方形。 9．【易错点】如图，借助下边长方体的面画图形，最多能画出（ ）种不同的图形。 【答案】3 【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面，一般情况下6个面都是长方形，相对的面完全一样，所以可以分成3组不同的长方形。故用一个长方体最多能画出3个不同的长方形。 【详解】由分析可知： 如图，借助下边长方体的面画图形，最多能画出3种不同的图形。 10．【重难点】用下面的积木印图形。 （1）用①号积木可以印出（ ）种。 （2）用②号积木可以印出（ ）和（ ）。（填图形） （3）用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出；用（ ）号积木和（ ）号积木都可以印出。 【答案】（1）3 （2） 长方形 三角形 （3） ② ⑤ ④ ⑥ 【分析】（1）长方体的6个面中有3组不同的长方形， 用①号积木可以印出3种长方形； （2）、（3）立体图形上面有哪个面，就可以画出那个面。 【详解】（1）用①号积木可以印出3种。 （2）用②号积木可以印出长方形和三角形。 （3）用②号积木和⑤号积木都可以印出；用④号积木和⑥号积木都可以印出。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．图形和可以拼成。（ ） 【答案】√ 【分析】根据题意，可以动手拼一拼，看拼成的图形的样子，即可解答。 【详解】拼一拼可知，把图形放在左边，图形放在右边，拼在一起即可得到：； 图形和可以拼成。 故答案为：√ 12．七巧板中只有三角形和正方形。（ ） 【答案】× 【分析】如图： 七巧板由七块板组成，包含三角形、正方形和平行四边形三种图形。题目中遗漏了平行四边形，因此判断错误。 【详解】七巧板中共有5块三角形、1块正方形和1块平行四边形。题目中“只有三角形和正方形”的说法不全面，缺少平行四边形。 故答案为：× 13．长方形和正方形都有4条边，少先队员的红领巾是三角形的。（ ） 【答案】√ 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；据此判断。 【详解】由分析可得： 长方形和正方形都有4条边，少先队员的红领巾是三角形的，原题说法正确。 故答案为：√ 14．【易错点】下图中共3个三角形。（ ） 【答案】× 【分析】根据题图可知：先从左到右数，有3个小三角形，第一个和第二个组成1个较大的三角形，第二个和第三个组成1个较大的三角形，3个小的组成1个大的三角形，把数出的数量相加即可求出一共有的数量。 【详解】3＋1＋1＋1＝6（个） 则图中共有6个三角形，则原题说法错误。 故答案为：× 15．用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形，又能拼成一个长方形。（ ） 【答案】√ 【分析】把4个正方形上面摆两个，下面摆两个，就能摆出一个大正方形，如图1； 把4个正方形横着摆，即可拼出长方形，如图2。 图1                           图2 【详解】由分析可得： 用4个完全一样的正方形既能拼成一个大正方形，又能拼成一个长方形。 故答案为：√ 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．如图被遮挡的图形可能是（     ）。 A．圆 B．三角形 C．平行四边形 【答案】C 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；像太阳一样圆圆的是圆形，由此可将图形补充完整进行选择。 【详解】由分析作图如下： 则被遮挡的图形可能是平行四边形。 故答案为：C 17．下面哪个图形可以与拼成一个正方形？（     ） A． B． C． 【答案】B 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长，含有4个尖尖的角；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 由正方形的特征可知，可以与拼成一个正方形。 故答案为：B 18．立体图形能画出图形（     ），立体图形能画出图形（    ）。 A．； B．； C．； 【答案】C 【分析】长方体有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱有上下两个面为大小相同的圆形；据此解答。 【详解】由分析可得： 立体图形能画出图形（），立体图形能画出图形（）。 故答案为：C 19．下边的七巧板中少了一块（     ）板。 A．平行四边形 B．长方形 C．三角形 【答案】A 【分析】一副七巧板一共有7块，有5块三角形、1块平行四边形和1块正方形；图中已经有5块三角形、1块正方形，缺少平行四边形；据此可选择。 【详解】由分析可得： 下边的七巧板中少了一块平行四边形板。 故答案为：A 20．下图中有（     ）个长方形。 A．3 B．4 C．6 【答案】C 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的。 【详解】下图中有6个长方形。 故答案为：C 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、连线配对，对应关联。（共9分，21题5分，22题4分） 21．连一连，下面的图形是用哪个物品描出来的？ 【答案】见详解 【分析】物体的轮廓是什么形状就能描出什么形状，物体平平的那一面是什么形状就能描出什么形状，据此连一连。 【详解】 22．下面哪两部分可以拼成一个完整的图形，请你连一连。 【答案】见详解 【分析】和可以拼成一个圆。和可以拼成一个长方形。和可以拼成一个长方形。和可以拼成一个平行四边形，据此连线。 【详解】 评卷人 得分 五、观察特征，绘制图形。（共8分，23题4分，24题4分） 23．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 【答案】见详解 【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答即可。 【详解】据分析可知： 24．24．把下面的图形分别补成正方形。 【答案】见详解 【分析】正方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边长度相等，根据正方形的特征解答即可。 【详解】 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共30分，每小题6分） 25．青岛是中国帆船运动的发源地，被誉为中国“帆船之都”。聪聪用一套七巧板拼出了一只帆船。你知道他是怎样拼的吗？请在图中标出相应的序号。                          【答案】见详解 【分析】三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等； 平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。七巧板它由5块三角形（2块大的三角形完全一样，2块小的三角形也完全一样，还有一个单独大小的三角形），1块正方形和1块平行四边形的板组成；根据图形的特征解答即可。 【详解】由图形的特征可得： 26．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 【答案】见详解 【分析】根据拼成的图案的特点拆分成四个同样大的三角形，据此解答。 【详解】如图： 27．【易错点】补全下面的图形。 （1）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （2）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 （3）如果在空缺处放，可以放（       ）个。 【答案】图见详解；4；2；4 【分析】动手放一放，将各小题中的图形在大图中放一放即可求解。 【详解】（1） 如果在空缺处放，可以放4个。 （2） 如果在空缺处放，可以放2个。 （3） 如果在空缺处放，可以放4个。 28．请你仔细观察，按规律再画一组三角形。 ▲▲△△△▲▲△△△________ （1）你画了多少个△？ （2）如果接下去再画2个三角形，那么你一共画了多少个三角形？ 【答案】▲▲△△△ （1）3个 （2）7个 【分析】▲▲△△△▲▲△△△，则图形的排列规律为▲▲△△△，据此再画一组三角形。 （1）直接数出画了△的个数即可； （2）如果接着画2个三角形，则画▲▲，再用前面画的5个加上2个即可。 【详解】▲▲△△△▲▲△△△▲▲△△△ （1）答：一共画了3个△。 （2）5＋2＝7（个） 答：一共画了7个三角形。 29．数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（     ）最多，（     ）最少。 （2）长方形比三角形少（     ）个，圆和三角形一共有（     ）个。 （3）一共有（     ）个图形。 【答案】2；1；3；5；2 （1）三角形；正方形 （2）3；8 （3）13 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出各图形的数量填表即可； （1）比较各图形的数量，即可找到最多的和最少的； （2）根据减法的意义，三角形的数量－长方形的数量＝长方形比三角形少的数量；根据加法的意义，圆的数量＋三角形的数量＝圆和三角形一共的数量； （3）将各图形的数量相加就是总数量。 【详解】 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 2 1 3 5 2 （1）5＞3＞2＝2＞1 三角形最多，正方形最少。 （2）5－2＝3（个）；3＋5＝8（个） 长方形比三角形少3个，圆和三角形一共有8个。 （3）2＋1＋3＋5＋2＝13（个） 一共有13个图形。 试卷第12页，共17页 试卷第13页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $