第8单元8.4网络爬虫应用（教案）-《程序设计基础-Python》（高教版）同步精品课堂

《8.4网络爬虫应用》教案 课 题 网络爬虫应用 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节是Python第三方库应用的进阶内容，承接前序的Python基础语法和第三方库使用知识，以“网络爬虫”为核心，按“理论→模块→实战”的逻辑展开：先介绍网络爬虫的概念和基本工作流程，再讲解 requests 模块的网络请求方法、响应对象属性及异常处理，接着阐述 bs4 模块解析HTML的核心方法，最后以“爬取油价”为实战案例，整合 requests 和 bs4 的知识点实现数据爬取。教材内容注重实操，通过代码示例和执行结果直观展示知识点，符合中职学生“做中学、学中做”的学习特点，同时为后续复杂爬虫开发奠定基础。 学情分析 学生已掌握Python基础语法、异常处理和第三方库的安装方法，对HTML标签有初步认知，但对“网络请求”“HTML解析”等抽象概念理解薄弱。中职一年级学生动手实操意愿强，对可视化的代码运行结果兴趣较高，但容易在URL格式规范、响应编码设置、bs4选择器语法等细节上出现错误，需要通过即时纠错和分步实操巩固知识。对“爬虫工作流程”的逻辑链、“响应对象与HTML解析的关联”理解较困难，需结合案例拆解讲解。 学习目标 1. 理解网络爬虫的概念和基本工作流程。 2. 掌握 requests 模块的 get() 方法、响应对象的常用属性及异常处理。 3. 掌握 bs4 模块创建 BeautifulSoup 对象的方法，以及标签获取、 select 选择器的使用规则。 4. 理解爬取油价案例的核心逻辑，能整合 requests 和 bs4 实现简单数据爬取。 学习重难点 （一）教学重点 1.  requests.get() 方法的使用及响应对象属性的应用。 2.  BeautifulSoup 对象的创建及标签的基本获取方法。 3.  bs4 的 select 选择器的语法规则。 （二）教学难点 1. 响应编码的设置及中文乱码的解决。 2.  select 选择器的复合语法的理解与应用。 3. 爬取油价案例中“请求-解析-提取-展示”的逻辑整合。 教学方法 上机操作，实践演示 课前准备 阅读教材、上网查询相关知识，阅读教材245-253页内容。 教学媒体 网络管理软件，配置了python使用环境的网络机房机房 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 新知讲解1：网络爬虫概述 1. 讲解网络爬虫的定义：“自动抓取网页信息的程序，也叫网页蜘蛛”； 2. 用流程图拆解爬虫的5个基本工作流程：获取初始URL→提取新URL→入队列→循环爬取→设置停止条件，强调“停止条件”的重要性。 1. 记录爬虫的核心定义和工作流程 2. 标记流程中“URL队列”“停止条件”等关键节点 用简化的流程拆解抽象概念，降低学生的理解难度 活动二： 新知讲解2：requests模块 1. 讲解 requests 模块的作用：“模拟浏览器发请求，获取网页响应数据”； 2. 分步演示实操： ① 安装 requests 库； ② 编写代码： requests.get(url) 发送请求，获取响应对象； ③ 讲解响应对象属性； ④ 演示异常处理： try-except + raise_for_status() ，强调URL需以 http 开头。 1. 跟随教师步骤安装库，同步编写代码 2. 运行代码，观察不同URL的响应结果，记录 status_code=200 的含义 以分步实操为主。 结合即时纠错，巩固 requests 模块的核心用法 活动三： 新知讲解3：bs4模块 1. 讲解 bs4 模块的作用：“解析HTML文本，提取指定数据”，介绍 BeautifulSoup 对象的创建方法； 2. 演示实操： ① 安装 bs4 库； ② 解析HTML文本，通过  soup.标签名 获取标签、 标签.string 获取文本； ③ 讲解 select 选择器。 1. 安装库并同步编写代码，尝试提取HTML中的 title 标签文本 2. 练习 select 选择器的不同语法，观察提取结果 从“简单标签获取”到“复杂选择器”逐步进阶 逐步讲解，贴合学生的认知规律，突破 select 语法的难点 。 活动四： 新知讲解4：爬取油价实战 1. 拆解案例逻辑：“① requests 获取网页→②设置编码→③ bs4 解析HTML→④ select 提取油价标签→⑤循环打印结果”； 2. 演示实操：编写完整代码，重点讲解 #youjia dt 和 #youjia dd 的复合选择器，以及循环遍历提取数据的方法。 1. 跟随教师编写实战代码，标注关键步骤的注释 2. 运行代码，观察油价数据的提取结果，排查自身代码的错误 整合前后端知识 实现从“单一模块”到“综合实战”的过渡，培养学生的代码整合能力。 课堂小结 作业布置 本节核心知识点：爬虫流程、 requests 请求与异常处理、 bs4 解析与选择器、油价爬取实战 作业 完成本小结的章节练习 板书设计 教学反思 本节采用“生活场景导入+分步实操+互动竞赛+实战案例”的教学模式，贴合中职学生的学习特点，有效激发了学生的实操兴趣；针对 requests 编码、 bs4 选择器等易错点，通过即时纠错和互动竞赛，强化了知识的掌握；同时渗透了爬虫合规性教育，兼顾了知识与素养培养。但部分学生对“复合选择器”的语法理解仍不透彻，在实战案例中容易出现选择器书写错误；因课时限制，未深入讲解复杂网页的解析技巧。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $