中考新考向集训-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册地理同步备课（人教版2024）

中考新 考向1 跨语文学科 (2023新疆改编)“我们亚洲，山是高昂的 头；我们亚洲，河像热血流…”听到这首《亚 洲雄风》，我们的脑海中会呈现出一幅亚洲壮 丽山河的画卷。据此回答1~2题。 1.“我们亚洲，山是高昂的头”，这里的“山”如 果是世界的“头”，那么这座“山”是() A.天山山脉中的博格达峰 B.唐古拉山脉中的各拉丹冬峰 C.喀喇昆仑山脉中的乔戈里峰 D.喜马拉雅山脉中的珠穆朗玛峰 2.下列示意图能正确反映亚洲河流流向的是 ≡米川米 跨历史学科 唐僧玄奘贞观三年（公元629年）8月从长 安出发，经河西走廊出敦煌，过今新疆及中亚等 地，到达天竺国佛教最高学府那烂陀寺学习。 公元645年2月（唐贞观十九年正月）回到长安。 读下面玄奘西行回国路线图，回答3~5题。 45 。高昌 马尔等 玉门关 长安 人曲 回都城 ·玄奘西行路线 一事玄奘回国路线 X关毯 海 3.玄奘所去的天竺国，按照地理分区属于 ( A.东亚B.中亚 C.南亚D.西亚 考向集训 跨学科试题 4.玄奘西行所经过的热量带为 ( A.热带、北温带 B.北温带、北寒带 C.热带、南温带 D.南温带、南寒带 5.玄奘回到长安时，当地景象应该是() A.迟日江山丽，春风花草香 B.江南仲夏天，时雨下如川 C.亭皋木叶下，陇首秋云飞 D.渐渐风吹面，纷纷雪积身 跨生物学学科 (2024合肥期末，有改动)非洲森林象是现 存最小的象类，主要以树叶、果实和树皮为食。 由于近些年来偷猎和栖息地的破坏，非洲森林象 现已成为世界极危物种。读非洲气候类型分布图 (图1)和非洲森林象景观图（图2），回答6~8题。 北回归线 细热带闹林气候 热带沙漠气候 @热带草原气候 圆地中海气候 高原山地气候 南回归线 图1 图2 6.从海陆位置看，非洲没有濒临的海洋是 ( A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.地中海 7.图1中甲处有被誉为“地球上最大伤疤”的 东非大裂谷。其形成原因是 () A.非洲板块与亚欧板块挤压 B.非洲板块与印度洋板块张裂 C.非洲板块与美洲板块张裂 D.非洲板块与印度洋板块挤压 8.根据非洲森林象的生活习性，推测其在图中 的主要分布地区是 () A.A地B.B地 C.C地 D.D地 下册中考新考向集训 考向2作 主题探究类情境 (2023烟台，有改动)同学们以澳大利亚铁 路运输为例，探究影响交通运输线路分布的因 素。读澳大利亚矿产资源和冶金工业中心分 布示意图（图1）、澳大利亚铁路分布示意图（图 2)和澳大利亚人口分布示意图（图3），回答1 3题。 达 )市铁些 图1 人口密度人km 图100以上自10-100 爱1-10☐1以下 图3 1.关于同学们对澳大利亚铁路分布格局的叙 述，正确的是 A.呈网格状分布 B.呈放射状分布 C.沿海比内陆稠密D.西部比东部稠密 2.对影响澳大利亚铁路分布格局的主要因素， 同学们做出以下推测，正确的是 () ①地形②河流③人口、城市分布④经 济发展水平 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.澳大利亚铁路大多与沿海港口相连，同学们 对此有以下叙述，其中正确的是 A.便于矿产资源出口 B.有利于均衡人口分布 C.主要是为了方便人员出国旅行 D.主要是为了促进农牧产品进口 488 七年级地理RJ版 境化试题 真实任务类情境 核心素养·区域认知小华计划前往北美 洲进行旅游探险。读下面北美洲地形略图，回 答4~6题。 160 409 120 4.北美洲的地形地势特征是 A.以山地、高原为主 B.中部高、东西低 C.东部高原、山地，西部平原 D.大致呈三大南北纵列带分布 5.若小华沿着图中A路线自东向西横穿北美 洲，沿途经过的地形区依次为 ) ①落基山脉②大平原 ③阿巴拉契亚 山脉 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 6.甲岛是世界第一大岛。小华到甲岛旅游探 险可能看到的景象是 () A.沙漠广袤 B.雨林茂密 C.冰川广布 D.企鹅成群 时政新闻类情境 (2023岳阳，有改动)在中国积极斡旋下， 沙特阿拉伯与伊朗两国外长于2023年4月6 日在北京宣布恢复外交关系。某中学地理学 习小组，绘制了一幅框图，探究沙特阿拉伯的 气候类型。读下图回答7~8题。 判断气候类 7月气温最高 ① 最低月平均气温大于15℃ ② ③ 全年降水少 7.框图中，各序号与其填入的内容，对应正确 的是 ( A.①—位于南半球 B.②——地处温带 C.③一各月降水量大于100毫米 D.④——热带沙漠气候 考向3探 1.核心素养·综合思维某中学地理学习小组 以“欧洲西部和东南亚气候对人类生产生活 及河流影响”为主题展开探究。下面为中南 半岛略图（图1）、曼谷气候资料图（图2）和欧 洲西部气候类型分布图（图3）。请你一起加 入研讨。 气温/℃ 比回归 3 降水量 20 -300 10 200 0 100 10月份 图1 图2 图3 【探究一】气候与农业生产 (1)欧洲西部乳畜业发达的气候条件是 (2)东南亚地区中南半岛以热带季风气候为 主，具有 的 特点，适宜种植 (填粮食作物)。 8.下列地理现象的形成，与框图所探究的气候 无关的是 A.大多居民信仰基督教 B.骆驼为传统交通工具 C.墙厚窗小的传统民居 D.宽大的白色长袍为传统服饰 究性试题 【探究二】气候与生活 甲图 乙图 (3)某同学在网上收集的甲、乙两张图片，可 能位于欧洲西部的是 图片，该图 片远处建筑高耸尖顶，这是 教 建筑的一种标志性特征。请描述乙图民居 的特色并分析该民居与当地气候的关系。 【探究三】气候与河流 (4)欧洲西部的莱茵河航运价值极高，与当 地气候的关系是 (5)根据东南亚中南半岛热带季风气候的特 征，可推断出湄公河突出的水文特征是水位 ,流量 ,季节变化 下册中考新考向集训 【探究四】气候与旅游 (6)寒假期间，假如我们分别去欧洲西部和 东南亚旅游，从气候角度考虑应准备的出行 物品是否包括雨伞。 【结论】气候与我们的生产生活密切相关，我们 应热爱自然、尊重自然、合理地利用气候资源。 2.(2023阳泉改编)小丽同学在超市购买了一种 叫椰枣的果品，发现与产自我国的红枣不同。 为了寻找并了解椰枣的“家”，某地理社团开启 寻“枣”之旅。阅读图文材料，回答下列问题。 【探究一】慧眼识枣 椰枣是枣椰树的果实，口感香甜、软糯，富 含果糖、多种维生素、蛋白质及其他营养物质 被誉为“沙漠面包”。 (1)说出椰枣的营养价值。 【探究二】探访寻枣 枣椰树是热带、亚热带绿洲农业的代表 性植物，耐干旱、耐高温、喜阳光，但需要较 多的水分才能结出丰硕的果实，人们形象地 称它是“头长在火中，脚浸在水里”。位于沙 特阿拉伯东部的哈萨绿洲拥有该地区最丰 富的地下水资源，是该国最大的椰枣产地。 绿洲 阿拉伯海 ·石油 90 七年级地理RJ版 (2)读上面沙特阿拉伯在中东的位置示意 图，结合材料简要分析哈萨绿洲成为该国 最大椰枣产地的原因。 【探究三】头脑风暴 同学们通过查阅资料了解到椰枣既可 当粮食，又可制糖和酿酒。于是大家围绕 “是否可以在沙特阿拉伯大规模推广种植椰 枣”展开讨论。 (3)针对上述问题，请表明你的观点并说明 理由。 (4)踏着寻“枣”的脚步继续探访，请将你对 该国自然和人文地理特征的更多了解归纳 并整理在信息卡上。 我眼中的沙特阿拉伯 ① ▲ ② ▲ ③ 0g00 ① ② ③米胚芽制油、生产玉米淀粉、乙醇”)。(2)农业地区 生产专门化、机械化、商品化程度高。(3)中部（平 原)地区。位于温带地区，热量充足；地形平坦，耕地面 积大；土壤肥沃：灌溉水源充足；等等。(4)大数据技 术、物联网技术、人工智能技术等提供及时、准确的农 业信息，便于精准作业和高效生产；无人机播种；无人 机喷洒农药；农产品保鲜和冷藏技术；温室大棚；无土 栽培；等等。 专项培优美国农业带与自然条件 和社会条件的关系 1.C2.D3.C 4.C5.B6.D 第二节 巴西 课内基础闯关 1.D2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.D 课外拓展提高 1.B2.A3.B4.C5.D 二、 6.(1)气候类型：热带草原气候。原因：位于巴西高原上， 海拔高，夏季气温较低。(2)气候适宜，土地资源丰 富；矿产资源丰富。(3)濒临海洋，港口众多，海运便 利；煤、铁等矿产资源丰富；人口稠密，劳动力充足；发 展历史悠久，工业基础好；市场广阔。 跨学科主题学习探寻热带雨林的 固碳功能 1.A2.B3.B 4.(1)主要分布在赤道附近地区终年高温多雨(2)调 节全球气候；为全球提供新鲜空气；涵养水源，保护淡 水资源；保护土壤，防止土壤被侵蚀，减少水土流失；提 供良好的生物生存环境，维护生物的多样性；等等。 (3)不同意。我们应该把保护放在第一位，在保护的基 础上进行开发。比如，可以利用亚马孙地区独特的自 然条件发展生态旅游，既能促进当地经济发展，又保护 了生态环境。 (4)示例：保护热带雨林，守卫绿色 家园。 第十一章极地地区 极地地区 课内基础闯关 1.D2.B3.B4.A5.A6.A7.A8.B )课外拓展提高 1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.D8.C 二、 9.(1)东南75°N,135°E(2)①昼渐短、夜渐长 (3)此时为北极地区的暖季，气温较高，冰层较薄，且白 昼时间长，利于科考。(4)变化特点：海冰范围缩小。 原因：全球变暖。(5)D 150 七年级地理RJ版 巴素养创新加练 (1)冰川广布相反(2)太平洋磷虾企鹅企鹅 的身体储存了大量的脂肪，能抵御严寒，保持体温 (3)西该时间段为南极地区的暖季，气温相对比较温 和(4)防止积雪堆积；减少强风对建筑的冲击；防止 室内热量通过地面丧失；等等 章末培优专练 ©素养提升专练 (1)西大西(2)专门化机械化(3)平原密西 西比(4)C(5)东南(6)美国：减少化石燃料使用； 推广使用新能源；采取固碳措施；植树造林；等等。巴 西：加强雨林管理和保护，建立自然保护区；鼓励保护 性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；加强环境教 育，提高公民环保意识；等等。 )中考真题体验 1.D2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.D 10.C11.C12.A13.D14.B15.A16.C 17.C18.A19.B 中考新考向集训 考向1跨学科试题 1.D2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.A 考向2情境化试题 1.C2.B3.A4.D5.C6.C7.D8.A 考向3探究性试题 1.(1)大部分地区属于温带海洋性气候，气候湿润，降水 较多，非常有利于多汁牧草的生长(2)全年高温，分 旱、雨两季水稻(3)甲基督民居的特色：屋顶 陡峭；屋檐宽大。与当地气候的关系：地处热带季风 气候区，雨季降水多，“人”字形屋顶陡峭，利于排水；屋 檐宽大，雨季利于遮雨，旱季光照强，屋檐宽大，利于遮 阳；等等。(4)莱茵河流经地区受温带海洋性气候影 响，降水丰富，河流流量大，水位季节变化小；全年无结 冰期(5)高大大(6)欧洲西部以温带海洋性气 候为主，全年温和多雨，应准备好雨伞；寒假期间去东 南亚旅游，处于东南亚的旱季，降水少，不需要带雨伞。 2.(1)富含果糖、多种维生素、蛋白质及其他营养物质。 (2)属于热带沙漠气候，晴天多，光照充足；位于北回 归线附近，热量充足；昼夜温差大；地下水资源丰富；等 等。(3)看法一：同意。理由：可以增加居民收入，增 加政府财政收入，增加就业机会，促进经济发展，带动 相关产业发展，等等。看法二：不同意。理由：加剧 水资源短缺，导致土地荒漠化，破坏当地生态环境，等 等。 看法三：合理扩大。理由：在不破坏环境的前提 下，适当扩大枣椰树种植面积，可以增加居民收入；增 加政府财政收入；增加就业机会；促进经济发展；带动 相关产业发展；等等。(4)位于波斯湾沿岸，北回归 线穿过其中部。以热带沙漠气候为主。地形以高 原为主。