安徽省阜阳市临泉田家炳实验中学（临泉县教师进修学校）2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

高一物理 (75分钟　100分) 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2023年10月3日，第19届亚运会田径项目男子4×100米接力决赛在杭州奥体中心体育场举行，中国队以38秒29的成绩获得冠军。下列说法正确的是 A.38秒29表示时刻 B.100米表示位移 C.由题中数据可知运动员的冲刺速度 D.研究运动员交接棒的技术动作时，不能把他看成质点 2.某同学在汽车内观察速度计指针位置的变化，开始时，指针指在如图甲所示的位置，经过2 s后，指针指在如图乙所示的位置。若汽车做匀变速直线运动，则它的加速度大小约为 甲　　　　　　　　　　乙 A.20 m/s2 B.11 m/s2 C.5.6 m/s2 D.2.8 m/s2 3.如图所示，甲、乙两位同学相隔一定距离面对面站立在水平地面上，他们伸出双手，双掌竖直相抵且稍微发力。若甲、乙两位同学始终处于静止状态，则 A.甲对乙的推力是由甲的手掌发生形变产生的 B.地面对甲的弹力是由甲的手掌发生形变产生的 C.地面对乙的摩擦力的方向水平向右 D.甲、乙两位同学受到的摩擦力与他们各自的重力成正比 4.一名跳伞运动员从悬停的直升机上跳下，一段时间后开启降落伞。运动员跳伞过程中的v-t图像如图所示，根据图像可知 A.开启降落伞前，运动员处于超重状态 B.开启降落伞前，运动员的加速度逐渐增大 C.在4 s~12 s内，降落伞对运动员的拉力大于运动员对降落伞的拉力 D.在4 s~12 s内，运动员和降落伞整体受到的阻力逐渐减小 5.如图所示，一根长L=1.4 m的细线两端分别拴小球A、B，某人将两小球提起至某一高度后由静止释放两小球，测得两小球落地的时间差Δt=0.2 s。取重力加速度g=10 m/s2，不计空气阻力，则释放时小球B离地面的高度为 A.1.8 m B.2.4 m C.3.2 m D.4.6 m 6.如图所示，滑雪轨道由光滑的倾斜直轨道和粗糙的水平轨道组成。t=0时，运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后，运动员的速度大小不变。已知倾斜轨道与水平面的夹角θ=30°，运动员与水平轨道间的动摩擦因数μ=，运动员在第2 s末和第7 s末的速度大小相等，重力加速度g=10 m/s2，则运动员在17 s内运动的总路程为 A.110 m B.112.5 m C.115 m D.117.5 m 7.如图所示，一斜面体放在水平地面上，一质量为m的物块置于斜面体上，轻绳的一端与物块连接，另一端跨过光滑的定滑轮并对其施加竖直向下的外力F，使物块缓慢地沿斜面上滑。忽略物块与斜面体之间的摩擦力，已知物块上滑的过程中，斜面体始终保持静止。下列说法正确的是 A.外力F逐渐增大 B.斜面体对物块的支持力逐渐增大 C.轻绳对滑轮的作用力逐渐减小 D.水平地面对斜面体的摩擦力保持不变 8.某种电子设备在一定距离内可以通过蓝牙连接进行数据交换，已经配对过的两电子设备，当距离小于某一值时，蓝牙会自动连接；一旦距离超过该值时，蓝牙信号便会立即中断，无法正常通信。如图所示，甲、乙两辆汽车并排沿平直路面向前行驶，两车车顶上的O1、O2两位置都装有蓝牙设备，这两个蓝牙设备在5 m以内能够实现通信。t=0时刻，甲、乙两车刚好并行于图示位置，此时甲车的速度大小为5 m/s，乙车的速度大小为2 m/s，O1、O2之间的距离为3 m。从该时刻起，甲车以大小为1 m/s2的加速度做匀减速运动直至停下， 　甲　　　 　乙 乙车保持原有的速度做匀速直线运动。则从t=0时刻起，甲、乙两车能利用蓝牙通信的时间为(忽略信号传递时间) A.2 s B.4 s C.4.25 s D.6.25 s 二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9.以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来；火箭在发射的10 s内，速度由0增加到100 m/s。根据运动情境和数据进行判断，下列说法正确的是 A.蜻蜓的速度变化比火箭的速度变化快 B.火箭和蜻蜓的加速度方向都与它们的速度方向相同 C.火箭在点火发射的那一瞬间，速度为0，加速度不为0 D.火箭的速度越来越快，惯性越来越大 10.如图甲所示，粗糙水平地面上有一质量M=4 kg的足够长的木板B，将一质量m=2 kg的小物块A(可视为质点)轻放在木板B的右端。从t=0时刻起，对B施加一水平向右的恒力F，4 s后撤去恒力F，用传感器测得A、B的速度-时间图像如图乙所示，已知当地重力加速度g=10 m/s2。下列说法正确的是 甲　　　　　　　　　　乙 A.A、B间的动摩擦因数为0.25 B.B与地面间的动摩擦因数为0.3 C.恒力F的大小为30 N D.最终停下时，A到B右端的距离为15 m 三、实验探究题：本题共2小题，共16分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按题目要求作答。 11.(6分)某实验小组探究求合力的方法，设计的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。回答下列问题： 甲 (1)下列说法正确的是　　　　。  A.记录拉力方向时，只能用铅笔贴着细绳画直线表示力 B.测量时，弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦力对实验一定有影响 C.测量时，橡皮筋应与两细绳夹角的角平分线在同一直线上 D.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板所在平面平行 (2)在实验中，F1、F2表示两个弹簧测力计的拉力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力，F'表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是　　　　　　。  (3)在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图乙所示。已知这两个分力的大小不变，任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力的最大值为　　　　 N。  乙 12.(10分)某实验小组用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)实验时，先将带滑轮的长木板右端垫高，在不挂砝码盘的情况下，轻推一下小车，打出的纸带如图乙所示。纸带的左端连接在小车上，则需要将垫木向　　(选填“左”或“右”)移动，直到小车做匀速直线运动。  (2)已知学生电源的频率为50 Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在砝码盘及砝码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图丙所示(图中相邻两计数点间有4个点未画出)，则小车的加速度大小为　　　　m/s2(结果保留2位有效数字)。  (3)下列做法正确的是　　　　。  A.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 B.为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量远大于小车和小车上砝码的总质量 C.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 D.通过增减小车上的砝码，改变质量时，需要重新调节长木板的倾斜度 (4)若实验小组将带滑轮的长木板水平放置，在保持小车质量不变的情况下，得到了如图丁所示的a-F图像。当地重力加速度为g，则小车的质量M=　 　　，小车与长木板间的摩擦力与小车重力的比值k=　 　　。(均用图中字母和g表示)  四、计算题：本题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.(9分)某课外活动小组自制了一枚火箭。火箭自地面发射后经5 s到达离地面高75 m处时，燃料恰好用完，火箭在发射10 s时自行打开降落伞，之后火箭先以大小为8 m/s2的加速度a2匀减速下落，而后以4 m/s的速度v匀速落地。打开降落伞之前不计空气阻力，假设火箭发射后始终在竖直方向上运动，火箭点火后的运动可认为是匀加速直线运动，当地重力加速度g=10 m/s2。求： (1)火箭点火加速上升过程中的加速度大小a1。 (2)火箭匀速运动的时间。 14.(14分)某大型游乐场的海豚表演如图所示，一海豚(可视为质点)从水池中冲出，以大小为8 m/s的速度v0滑过坡道底端的O点，经过t0=0.5 s到达坡道上的A点，A、O间的距离为3 m。已知该坡道为足够长的直道且倾角θ=37°，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g=10 m/s2。求： (1)海豚与坡道间的动摩擦因数。 (2)海豚冲上坡道的最大距离。 (3)海豚再次返回到O点时的速度大小。 15.(19分)传送带传送货物已被广泛地应用于车站、工厂、车间、码头等多处场景。如图甲所示，一倾角θ=37°的传送带以恒定的速率v0=10 m/s沿逆时针方向运行，将一质量m=1 kg的包裹(可视为质点)轻放(初速度为0)在传送带上端，传送带上端与底端之间的距离为16 m，包裹离开传送带后滑到木板上，木板上端与传送带底端齐平，不考虑包裹在传送带与木板连接点处的能量损失，此后包裹和木板在水平地面上运动的v-t图像如图乙所示。已知重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求： 　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙 (1)包裹与木板间的动摩擦因数μ1。 (2)木板的质量M。 (3)包裹与传送带间的动摩擦因数μ。 参考答案 1.D　解析：38秒29表示运动员到达终点所用的时间，A项错误；100米表示路程，B项错误；由题中数据无法求出运动员的冲刺速度，C项错误；研究运动员交接棒的技术动作时，不能把他看成质点，D项正确。 2.C　解析：由题图可知，汽车的初速度v1=20 km/h= m/s，末速度v2=60 km/h= m/s，代入加速度公式得a==≈5.6 m/s2，故C项正确。 3.A　解析：本题考查力的产生、静摩擦力。甲对乙的推力是由甲的手掌发生形变产生的，A项正确；地面对甲的弹力是由地面发生形变产生的，B项错误；地面对乙的摩擦力方向水平向左，C项错误；甲、乙两位同学受到的摩擦力均为静摩擦力，与他们各自的重力无关，D项错误。 4.D　解析：由题图可知，开启降落伞前运动员向下做加速度减小的加速运动，处于失重状态，A、B项错误；根据牛顿第三定律可知，任何情况下降落伞对运动员的拉力大小都等于运动员对降落伞的拉力大小，C项错误；在4 s~12 s内，根据图像斜率可知，运动员的加速度逐渐变小，方向竖直向上，根据牛顿第二定律可知f-mg=ma，则运动员和降落伞整体受到的阻力逐渐减小，D项正确。 5.A　解析：对小球A，有h=gt2，对小球B，有h-L=g(t-Δt)2，代入数据解得h=3.2 m，则小球B离地面的高度hB=h-L=1.8 m，A项正确。 6.B　解析：依题意可知，运动员在倾斜轨道上的加速度大小a1=gsin θ=5 m/s2，第2 s末的速度大小v2=a1t2=10 m/s，运动员在水平轨道上做匀减速直线运动，加速度的大小a2=μg=1.25 m/s2，设运动员到B点所用的时间为t，第2 s末和第7 s末的速度大小相等，则有vB=a1t=v7+a2(t7-t)，解得vB=15 m/s，t=3 s，从第7 s末到运动员停下所用的时间t3==8 s，故第15 s末运动员停下，运动员运动的总路程s=vBt总=112.5 m，B项正确。 7.A　解析：以物块为研究对象，物块受到竖直向下的重力、斜面体对它的支持力以及轻绳的拉力，受力分析如图甲所示， 甲　　　 　　乙　　　 　　丙 因为物块缓慢上滑，所以物块一直处于平衡状态，即物块所受合力为零。又因为物块在缓慢上滑过程中，轻绳与斜面之间的夹角逐渐增大，则外力F逐渐增大，斜面体对物块的支持力逐渐减小，A项正确、B项错误；以滑轮为研究对象，其受力如图乙所示，因为物块上滑过程中轻绳之间的夹角逐渐变小，根据两力合成的规律可知，滑轮所受的合力逐渐增大，即轻绳对滑轮的作用力逐渐增大，C项错误；以斜面体为研究对象，其受力分析如图丙所示，由之前的分析可知，斜面体对物块的支持力减小，所以物块对斜面体的压力减小，则压力在水平方向的分力减小，斜面体处于静止状态，所以水平地面对斜面体的摩擦力逐渐减小，D项错误。 8.D　解析：根据几何知识可知，当甲车在乙车前方且O1O2=5 m时，有x甲-x乙=4 m，根据运动学公式，有x甲=v甲t-at2，x乙=v乙t，解得t1=2 s，t2=4 s。当0<t<2 s时，O1O2<5 m；当2 s<t<4 s时，O1O2>5 m。t=t2=4 s时，甲车的速度v甲1=v甲-at2=1 m/s<v乙，t=4 s之后，甲、乙两车的距离不断减小，且甲车能够继续行驶的距离x甲1==0.5 m，根据几何关系可知，从t=4 s开始到乙车行驶至甲车前方4 m的过程中，O1O2<5 m，这段过程经历的时间t'==4.25 s，所以甲、乙两车能利用蓝牙通信的时间t总=2 s+4.25 s=6.25 s，D项正确。 9.AC　解析：蜻蜓在0.7 s内速度的变化量大小为8 m/s，加速度大小为11.4 m/s2；火箭在10 s内速度由0增加到100 m/s，速度变化量大小为100 m/s，加速度大小为10 m/s2，蜻蜓的速度变化比火箭的速度变化快，A项正确。火箭做加速运动，加速度的方向与速度的方向相同；蜻蜓做减速运动，加速度的方向与速度的方向相反，B项错误。火箭在点火发射的那一瞬间，速度为0，而加速度不为0，C项正确。惯性的大小是由质量决定的，与物体的速度无关，D项错误。 10.BC　解析：由图像可知，A的加速度大小aA1= m/s2=1 m/s2，根据μ1mg=maA1，可得μ1=0.1，A项错误。撤去力F前，B的加速度大小aB1= m/s2=2.5 m/s2，F-μ1mg-μ2(m+M)g=MaB1；撤去力F后，B做减速运动的加速度大小aB2=|| m/s2=5 m/s2，μ1mg+μ2(m+M)g=MaB2，联立解得F=30 N，μ2=0.3，B、C项正确。t=5 s时A、B共速，此时A到B右端的距离s=×4×10 m+×(10+5)×1 m-×5×5 m=15 m，此后A将以大小aA2=μ1g=1 m/s2的加速度做减速运动，而B做减速运动的加速度大小aB3==4 m/s2，从共速到B停止，B的位移xB== m=3.125 m，从共速到A停止，A的位移xA== m=12.5 m，A、B均停止运动后，A到B右端的距离Δs=s+xB-xA=5.625 m，D项错误。 11.(1)D　(2分) (2)C　(2分) (3)7　(2分) 解析：(1)记录拉力方向时，不可以用铅笔贴着细绳画直线表示力，正确的方法是，在细绳上离O点适当远处找一点，该点与O点的连线就是拉力的方向，A项错误；测量时，弹簧测力计外壳与木板之间可以存在摩擦力，不影响测量结果，B项错误；测量时，橡皮筋不一定与两细绳夹角的角平分线在同一直线上，C项错误；拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板所在平面平行，D项正确。 (2)根据二力平衡条件，F'一定与橡皮筋在同一条直线上，A、D项错误；F是根据平行四边形定则得到的合力，F一定是平行四边形的对角线，C项正确、B项错误。 (3)根据图像得+=(5 N)2，F1-F2=1 N，解得F1=4 N，F2=3 N，合力的最大值Fmax=F1+F2=7 N。 12.(1)左　(1分) (2)2.0　(1分) (3)C　(2分) (4)　(3分)　　(3分) 解析：(1)由题图乙可知，小车在做减速运动，故平衡摩擦力不够，需要将垫木向左移动。 (2)相邻两计数点间有4个点未画出，则打点计时器打下相邻两计数点的时间间隔T=5×0.02 s=0.1 s，根据逐差法可知加速度大小a= m/s2=2.0 m/s2。 (3)实验时，应先接通打点计时器的电源，待打点稳定后，再放开小车，A项错误；设小车及小车上砝码的总质量为M，砝码盘及盘内砝码的总质量为m，由牛顿第二定律，有mg=(m+M)a，小车所受的合力F=Ma=，当m远小于M时，可认为小车受到的拉力等于砝码盘及盘内砝码的总重力，B项错误；调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行，小车能在砝码盘及砝码的拉力作用下做匀加速运动，以减小实验误差，C项正确；通过增减小车上的砝码，改变质量时，由于小车与小车上砝码的总重力沿长木板的分力与摩擦阻力平衡，则有Mgsin θ=μMgcos θ，得μ=tan θ，因此改变质量时，不需要重新调节长木板的倾斜度，D项错误。 (4)设小车质量为M，砝码和盘的质量为m，根据牛顿第二定律得a==-kg，可知=，可得M=，由b=kg，可得k=。 13.解：(1)火箭自地面发射后经5 s到达离地面高75 m处时，有h1=a1　(1分) 解得a1=6 m/s2。　(1分) (2)燃料用完时，火箭的速度大小v1=a1t1=30 m/s　(1分) 燃料用完后，火箭做竖直上抛运动至最高点，有v1=gt2，可得t2=3 s　(1分) 火箭从最高点向下做自由落体运动，有t3=t0-t1-t2=2 s　(1分) 下落高度h2=g=20 m　(1分) 火箭匀减速运动的位移h3==24 m　(1分) 火箭匀速运动的位移h4=h1+g-h2-h3=76 m　(1分) 火箭匀速运动的时间t4==19 s。　(1分) 14.解：(1)设海豚向上滑行的加速度大小为a1，可得x1=v0t0-a1　(1分) 可得a1=8 m/s2　(1分) 由mgsin θ+μmgcos θ=ma1　(1分) 解得μ=0.25。　(2分) (2)当海豚到达最高点时，有2a1x=　(1分) 可得x=4 m。　(2分) (3)设海豚沿坡道下滑的加速度大小为a2，则有mgsin θ-μmgcos θ=ma2　(1分) 解得a2=4 m/s2　(2分) 设海豚重新回到O点时的速度大小为v 则有2a2x=v2　(1分) 解得v=4 m/s。　(2分) 15.解：(1)由题图乙可知，包裹和木板开始相对滑动，达到共同速度后一起做匀减速运动，包裹独自减速时的加速度大小a1= m/s2=5 m/s2　(1分) 对包裹，有μ1mg=ma1　(1分) 解得μ1=0.5。　(1分) (2)由题图乙可知，包裹和木板共同减速时的加速度大小a3=1 m/s2　(1分) 对包裹和木板整体进行受力分析，有 a3==μ2g　(1分) 解得μ2=0.1　(1分) 包裹和木板相对滑动时，木板加速运动的加速度大小a2=1 m/s2　(1分) 对木板，有μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2　(2分) 解得M=2 kg。　(1分) (3)由题图乙可知，包裹滑到传送带底端时的速度大小v=12 m/s，设包裹刚被放上传送带时的加速度大小为a4 可得mgsin θ+μmgcos θ=ma4　(2分) 当包裹与传送带共速前，有2a4x1=　(1分) 共速后，有mgsin θ-μmgcos θ=ma'　(2分) 包裹到达底端时，有2a'x2=v2-　(1分) 且x1+x2=L　(1分) 联立解得μ=0.5。　(2分) ( 第 11 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $