甘肃省兰州市八校联考2025-2026学年高二上学期期末考试政治试卷

2025一2026学年第一学期期末考试答案 高二年级 政治学科 选择题（每小题3分，共48分） 2 3 4 6 6 7 8 9 10 D B C B A B A D C A 11 12 13 14 15 16 C B C D B A 二、材料分析题(52分) 17 结合材料，从探究世界的本质谈谈如何统筹利用好水资源？(8分) 1.物质决定意识，意识发作用于物质。我们要树立正确意识，一切从实际出发、实事求是。从水 资源利用实际出发，践行“节水优先、空间均衡”理念。(4分) 2.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，我们要正确发挥主观能动性，把主观与客观相结 合。遵循水资源循环、水沙运动等规律，坚持科学决策、系统治理。(4分) (结合材料，言之有理可以酌情给分) 18.结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，说明兰州市如何打造黄河风情线的？(12分) 1.联系是普遍的，要坚持整体与部分的辩证统一。兰州市立足整体统筹全局，整合文化、商业、 旅游资源，发挥整体功能。以“金城关·黄河古渡”为核心，联动北山片区与北滨河路商业改造， 推动文旅深度融合。(4分) 2.发展是量变与质变的统一，要做好量的积累、不失时机促成质变。兰州市通过扩建、改建等措 施，实施“黄河福道”提升工程，逐步形成47公里滨河景观带，引入无人机低空观光等智慧旅游 新业态。(4分) 3.矛盾是事物发展的源泉和动力，要用对立统一的观点看问题。兰州市抓主要矛盾、具体问题具 体分析，以5A景区创建为核心，将黄河资源优势转化为产业优势的发展路径。(4分) (如提到辩证否定是联系和发展的重要环节，兰州市以创新促发展。给2分；其他结合材料，言 之有理可以酌情给分) 19.结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，说明中国是如何推进可回收火箭技术运用的？ (12分) 1.认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。可回收火箭技术的运用需要我们从 实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。(3分) 2.认识具有无限性。人类认识是无限发展的，可回收火箭技术的运用是一个永无止境的过程。(3 分) 3.认识运动具有反复性。可回收火箭技术的运用在发展中不断超越自身。(3分) 4.可回收火箭技术要坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展 真理。(3分) (结合材料，言之有理可以酌情给分) 20.(1)结合材料信息，运用价值判断和价值选择的知识，说明兰州某中学为什么要开展无烟校园 建设？(8分) 1.价值判断是价值选择的基础，兰州市某中学开展无烟校园建设是正确的价值判断和价值选择， 遵循社会发展的客观规律，符合学生身心健康。(2分) 2.价值判断和价值选择具有社会历史性，兰州市某中学开展无烟校园建设是符合社会主义核心价 值观。(3分) 3.人民群众的利益是最高的价值标准。兰州市某中学开展无烟校园建设自觉站在最广大人民的立 场上，考虑学生的身心健康，维护学生利益。(3分) 20.(2)结合材料信息，运用文化传承与创新的知识，说明兰州某中学开展无烟校园建设的文化意 义？(12分) 1.该中学通过禁烟教育，有助于传承优秀健康文化，弘扬文明生活方式。(3分) 2.该中学开展禁烟教育，发挥教育的作用，创新文化育人的形式，强化文化育人功能。(3分) 3.该中学开展禁烟教育，弘扬社会主义核心价值观，引领风尚，教育学生。(3分) 4.该中学开展禁烟教育，保护了青少年免受不良文化侵蚀，为他们的身心成长营造了健康环境。 (3分) (答案中提及立足社会实践，文化对人、对社会、对国家的作用，依法治校等，言之有理即可酌 情给分)2025—2026学年第一学期期末考试 高二年级 政治学科试卷 (75分钟100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.黑格尔认为，哲学是以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式，马克思认为真正的哲 学是() A.哲学是高高悬浮于空中的楼阁 B.哲学与我们的生活无关 C.哲学是一成不变的 D.真正的哲学是自己时代精神上的精华 2.哲学的基本问题是（) A.世界观与方法论的关系问题 B.思维与存在的关系问题 C.实践与认识的关系问题 D.人与自然的关系问题 3.关于世界物质性的说法正确的是() ①自然界在本质上是物质的 ②人类社会是物质世界发展的产物 ③意识不依赖客观存在 ④意识是自然界长期发展的产物 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.2025年，甘肃省在谋划“十五五”发展规划时，强调要根据河西走廊与陇东南的不同资源禀 赋，发展风光新能源、特色农业等不同产业，兰州市和白银市要根据自身资源优势把兰白国家 自主创新示范区打造成具有全国影响力的特色产业集群。这体现的哲学方法论是：() A.重视意识的主观能动性 B.坚持一切从实际出发，具体问题具体分析 C.坚持均衡论，推动各地发展 D.有埋头苦干，注重量的积累 5.兰州市开展“访民问暖”专项行动，兰州市某中学结合“党员双报到”制度，依据社区 安排，党员根据分组，进入负责楼院，用温度计测量室温，检查暖气片，积极听取群众意 见和建议，填写《访民问暖记录表》，简单问题（如管道气阻）现场协调热力公司或物业 解决：复杂问题（如管网老化、系统失衡）上报街道，由街道协调资源。从唯物史观角度 看，得到了群众的一致好评。这体现了() A.人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线 B.物质决定意识，要求我们实事求是 C.改革是推动社会发展的根本动力 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 高二年级政治第1页共6页 6.甘肃省将“破解水资源瓶颈”作为全省发展的底线性任务，提出“四水四定”原则。这 警示我们，处理人与自然关系时必须() A.改造自然，征服自然 B.尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生 C.先发展经济，后治理环境 D.发挥主观能动性是处理人与自然关系的前提 7.习近平总书记强调要“因地制宜发展新质生产力”，兰州市在落实中提出要发展符合自 身条件的新能源、新材料等产业。这一要求蕴含的哲学道理是（) A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.整体功能总是大于部分功能之和 C.矛盾特殊性决定事物的性质 D.新出现的事物必然具有远大前途 8.兰州市扎根本土科研和产业优势，在生物医药、新材料、数字经济等硬科技领域，通过 构建创新生态，精心培育一批“隐形冠军”和“专精特新”小巨人。以科技创新驱动产业 升级。这说明() A.科学创新是社会变革的先导 B.认识决定实践 C.科技是认识的基础 D.正确认识可以推动社会发展 9.中国铁路兰州局集团有限公司成功承接并完成了对哈萨克斯坦铁路机车（火车头）的维 修业务，实现了中国对哈萨克斯坦铁路机车进行综合性维修“从无到有”的第一次。从“无” 到“有”的突破，体现了（) A.质变是量变的必要准备 B.新事物总是一帆风顺的 C.辩证的否定是事物联系和发展的环节 D.正确解决矛盾的关键就是承认矛盾的普遍性 10.兰州市设立16件法治为民办实事项目，将法治理念落实到解决共享单车管理、计量作 弊等具体问题中。这体现了() A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.上层建筑决定经济基础 C.社会意识决定社会存在 D.人民群众是精神财富的创造者 11.兰州市“院士专家工作站”年创税超12亿元并解决关键技术难题，说明了() A.系统优化是认识世界的根本方法 B.人的价值在于对社会的物质贡献 C.科学理论对实践具有巨大的指导作用D.部分的功能及其变化会决定整体的功能 高二年级政治第2页共6页 12.习近平总书记提出的“全球文明倡议”在甘肃得到呼应，甘肃致力于在开放中保护敦煌 文化等遗产。这反映了() A.各国都尊重中国文化 B.文化多样性是人类社会的基本特征 C.全盘吸收外来文化 D.经济全球化使得各国文化日益趋同 13.2025年6月，兰州市举办“非遗正青春”活动，推动刻葫芦、兰州鼓子等非遗项目通 过文创产品、数字技术融入现代生活。这生动诠释了() A.文化总能与经济同步发展 B.文化必须保持原貌，拒绝任何改变 C.文化具有相对独立性 D.文化价值完全由市场经济效益决定 14.2025年7月，第六届“黄河之滨文艺展演”在兰州举行，活动以艺术讲述甘肃、敦煌 与丝路故事，并设立非遗文创展销区。这集中展现了() A.文化的统一性是文化发展的必然趋势 B.流行文化正在取代传统文化 C.文化发展必须排斥一切外来文化的影响 D.文化是民族的，又是世界的 15.2025年8月，“兰州书展暨书香黄河阅读周”举办，既展出《读者》插图艺术展等本土 文化成果，又引入全国插画双年展、AI机器人互动等新元素。这为我们的文化创新带来的 启示是() A.文化创新就是全面引入外来文化 B.文化创新要立足本土实践，继承优秀传统，并吸收有益外来成果 C.科技手段是文化创新的根本目的 D.传统文化是现代文化创新的障碍 16.2025年，兰州围绕新能源、新材料等产业深化招商引资，同时以中山桥、黄河风情线 为核心打造国家级旅游休闲街区，推动“产业+文旅”融合。这印证了() A.文化与经济、政治相互交融、相互影响B.文化决定经济发展 C.文化具有相对独立性，与经济发展无关D.发展文化的目的只是为了获取经济利益 卷II(非选择题) 二、非选择题（共52分） 17。阅读材料。完成下列要求。(8分) 材料一 党的十八大以来，习近平总书记30多次深入沿黄省区考察，深刻思考治黄和治国的紧 密关联，深远谋划黄河安澜的长久之策。九曲黄河，呼吸顺畅起来，长风浩荡起来。2024 年9月11日下午，总书记走上“黄河第一桥”中山桥，凭栏远眺，驻足凝思。 高二年级政治第3页共6页 中山桥畔的亲水平台，不少市民游客正在休闲娱乐，看到习近平总书记沿着河滨绿道 走来，兴奋围拢上来。“我们都是中华儿女，是黄河的儿女。中国一方面要把经济搞上去， 一方面要把生态保护好，这两件事情都关系到老百姓的幸福。大保护是大发展的前提，绿 水青山就是金山银山。”“黄河很美，将来会更美。”总书记的一番话，说到了大家伙儿 的心坎上。 材料二 习近平总书记曾在渭源县引逃供水工程工地，实地考察工程建设情况。在现场，他叮 嘱道：“民生为上、治水为要，要尊重科学、审慎决策、精心施工，把这项惠及甘肃几百 万人民群众的圆梦工程、民生工程切实搞好，让老百姓早日喝上千净甘甜的洮河水。”“引 洮供水工程建得很好，要多抓这样造福人民的工程，切实解决老百姓面临的生产生活问题。” 如今的洮河水，正为这片土地注入致富之水、发展之水。 水是生存之本、文明之源。党的十八大以来，习近平总书记多次就治水发表重要论述， 并数次走进水利工程现场考察。 在2014年3月召开的中央财经领导小组第五次会议上，习近平提出“节水优先、空间 均衡、系统治理、两手发力”的16字治水新思路。 在2019年9月召开的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上，他强调“要尊重规律， 摒弃征服水、征服自然的冲动思想”。 在2023年4月考察环北部湾广东水资源配置工程时，他指出“推进中国式现代化，要 把水资源问题考虑进去”。 在2024年11月兰州市主持召开全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上。 他指出“统筹水资源，要做好水资源保护利用” 结合材料，从探究世界的本质谈谈如何统筹利用好水资源？(8分) 18。阅读材料，完成下列要求。（12分) 兰州正以“金城关·黄河古渡”5级景区创建为核心，系统推进黄河风情线的全面升 级与文旅深度融合。该项目以金城关为中心，联动北山片区与北滨河路商业改造，构建集 文化、商业、旅游于一体的综合集群，并引入无人机低空观光等智慧旅游新业态。 同时，黄河风情线依托省级旅游目的地行动方案，兰州市着力打造“黄河之都”品牌， 通过扩建省博、建设黄河文化博物馆、活化非遗传承等措施，强化文化标识。通过实施“黄 河福道”景观提升工程，贯通滨水步道，建设特色公园与花海，增设文化浮雕墙，已形成 全长约47公里、涵盖55座雕塑、21个公园的全国最长城市滨河景观带。 黄河风情线从市民休闲空间逐步转变为辐射内外的文旅目的地，体现了兰州将黄河资 源优势转化为产业优势的发展路径，成为城市更新与文化赋能的重要见证。 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，说明兰州市如何打造黄河风情线的？(12分) 高二年级政治第4页共6页 19。阅读材料，完成下列要求。（12分) 中国可回收火箭形成“互补格局” 在中国航天体系中，可回收火箭的发展呈现出国家队与商业航天齐头并进的态势。这 种多元化探索格局，既体现了不同主体的技术路线选择，也反映了各自的使命定位和发展 策略。 国家队：稳定为主，体系化建设优先 目前，国家航天体系在可回收火箭领域的布局包括长征八号、长征十二号甲等型号。 长征八号已进行过一级回收试验的前期技术验证，长征十二号甲则是面向中型运力市场的 新平台。这些型号的共同特点是强调体系化能力建设，追求长期的技术积累和工程基础。 国家队火箭的研制遵循严格的质量管理体系和阶段性验证流程。从方案论证、初样研 制到正样生产，每个阶段都有明确的技术指标和验收标准。这种体系化的研制模式虽然周 期较长，但能够确保火箭的高可靠性，满足国家重要任务的需求。 长征十二号甲承接中型任务的发射需求，推动制造体系现代化，为后续的可回收验证 提供平台化支撑。首飞只是这一进程的第一步，未来还将有更多的试验与技术验证。 商业航天：快速迭代的尝试 12月3日，蓝箭航天的朱雀三号遥一运载火箭完成首飞，二级火箭成功进入预定轨道。 这是中国首次尝试入轨级火箭的回收，尽管一级火箭在着陆段出现异常燃烧、未能实现软 着陆，但首飞任务本身已经验证了火箭的入轨能力和回收流程的大部分环节。 朱雀三号也采用了液氧甲烷推进剂和不锈钢箭体结构，技术路线更加前瞻。不锈钢箭 体可以大幅降低制造成本、缩短生产周期，且耐高温性能使其更适合多次再入大气层。液 氧甲烷发动机不积碳的特性，理论上可以实现回收后不下箭检查的快速复用。 商业航天企业的优势在于决策链条短、反应速度快、容错能力强。虽然风险较高，但 能够更快获得实战数据。即使本次回收未成功，团队也积累了关键环节的飞行数据，为后 续改进提供了第一手资料。 互补格局的形成 国家队与商业航天在可回收火箭领域的探索，并非简单的竞争关系，而是形成了互补 的发展格局。国家队承担重要的国家任务，追求高可靠性和体系化能力，其技术积累为整 个行业提供了基础支撑。商业航天面向市场需求，追求成本效益和快速响应，其灵活机制 能够加速技术迭代。 结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，说明中国是如何推进可回收火箭技术运用 的？ 高二年级政治第5页共6页 20.阅读材料，完成下列要求。（20分) 材料一 根据世界卫生组织报告，吸烟者的平均寿命比非吸烟者缩短10年。对于青少年而言， 烟草烟雾产生的危害更令人担忧。二手烟草烟雾同主流烟雾一样，被非吸烟者吸入后，其 中的化学物质会迅速到达肺部，经血液输送至身体的每一个器官，引起肺癌等恶性肿瘤、 慢阻肺、心、脑血管病等严重疾病。且由于青少年时期各系统和器官的发育尚不成熟，其 对外界环境有害因素的抵抗力弱，更容易吸收有毒物质，从而损害身体的正常生长和器官 的健康。 材料二 《中华人民共和国烟草专卖法》中规定：禁止中小学生吸烟，国家加强健康宣传教育。 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定：禁止未成年人吸烟、饮酒等行为，任何 人不得在中小学校、幼儿园等未成年人集中活动场所吸烟。 《预防未成年人犯罪法》中规定：将吸烟列为不良行为：明确吸烟属于未成年人不良 行为，监护人需加强管教。 《兰州市公共场所控制吸烟条例》中规定：在禁止吸烟场所吸烟的，由相关部门责令 改正，可处五十元至二百元罚款。（禁止吸烟场所包括中小学校、幼儿园等未成年人集中 活动场所。) 材料三 兰州某中学根据法律法规和教育部的文件精神，采取多种形式利用世界无烟日、新生 入学等重要时间节点，利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。劝阻吸烟，拒 绝二手烟，致力于创造一个良好的无烟校园。 针对以上信息，高二年级同学展开了讨论： 甲同学：“吸烟有害健康！二手烟在成分上与吸烟者吸入的主流烟雾没有差别！作为高 中生要拒绝烟草。” 乙同学：“吸烟是个人行为，有个别学生在厕所偷摸抽烟，跟我没有任何关系。” 丙同学：“公共场所吸烟对他人有很大的伤害，尤其我们被动吸二手烟，对我们的身心 造成了不可挽回的损失。” (1)结合材料信息，运用价值判断和价值选择的知识，说明兰州某中学为什么要开展无 烟校园建设？（8分) (2)结合材料信息，运用文化传承与创新的知识，说明兰州某中学开展无烟校园建设的 文化意义？(12分) 高二年级政治第6页共6页