项目八 第3练 统计字符串中单词的个数——用数组处理字符串《程序设计基础-C语言》(高教版第二版)一课一练

2026-01-12
| 2份
| 4页
| 259人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 C语言程序设计
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 数组
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 xkw_085234348
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55909910.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)一课一练的项目八循环结构程序设计的第3练,内容涵盖项目八用数组处理字符串相关内容。 《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)第3练 项目八 循环结构程序设计 子任务三 统计字符串中单词的个数——用数组处理字符串 1、 单项选择题(本题共5小题) 1、在C语言中,字符串是以( )作为结束标志的 A. ´ ´ B. ´\t´ C. ´\0´ D. 空格 【答案】C 2、下列关于用数组处理字符串的说法,错误的是( ) A. 可以用字符数组存储字符串 B. 字符数组的长度必须大于字符串的实际长度 C. 字符串的长度就是对应的字符数组的长度 D. 可以通过遍历字符数组的方式处理字符串中的每个字符 【答案】C 3、若有语句:char str[] = "C Language";,则strlen(str)的返回值是( ) A. 10 B. 11 C. 12 D. 不确定 【答案】A 4、下列定义字符数组存储字符串的方式,正确的是( ) A. char str[5] = "hello"; B. char str[] = "hello"; C. char str[5] = {'h','e','l','l','o'}; D. char str[5]; str = "hello"; 【答案】B 5、若有字符串"hello world",存储在字符数组str中,统计其单词个数时,下列情况会导致统计结果错误的是( ) A. 字符串开头有多个连续空格 B. 字符串中间有一个空格分隔单词 C. 字符串结尾有一个空格 D. 字符串中单词间有制表符´\t´分隔 【答案】A 2、 填空题(本题共5小题) 1、定义一个能存储长度为10的字符串的字符数组,正确的定义方式是________________。 【答案】char str[11]; 2、用数组处理字符串时,遍历字符数组的终止条件是遇到________________结束标志。 【答案】'\0' 3、统计字符串中单词个数时,若字符串以非空格开头,则初始单词计数应设为________________。 【答案】1 4、若要将字符串"hello"存入字符数组str,除了初始化赋值,还可以使用________________函数进行输入 【答案】scanf 5、统计字符串中单词个数时,若遇到连续多个空格,应________________,避免重复计数。 【答案】跳过连续空格 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)一课一练的项目八循环结构程序设计的第3练,内容涵盖项目八用数组处理字符串相关内容。 《程序设计基础-C语言》(高等教育出版社第二版)第3练 项目八 循环结构程序设计 子任务三 统计字符串中单词的个数——用数组处理字符串 1、 单项选择题(本题共5小题) 1、在C语言中,字符串是以( )作为结束标志的 A. ´ ´ B. ´\t´ C. ´\0´ D. 空格 2、下列关于用数组处理字符串的说法,错误的是( ) A. 可以用字符数组存储字符串 B. 字符数组的长度必须大于字符串的实际长度 C. 字符串的长度就是对应的字符数组的长度 D. 可以通过遍历字符数组的方式处理字符串中的每个字符 3、若有语句:char str[] = "C Language";,则strlen(str)的返回值是( ) A. 10 B. 11 C. 12 D. 不确定 4、下列定义字符数组存储字符串的方式,正确的是( ) A. char str[5] = "hello"; B. char str[] = "hello"; C. char str[5] = {'h','e','l','l','o'}; D. char str[5]; str = "hello"; 5、若有字符串"hello world",存储在字符数组str中,统计其单词个数时,下列情况会导致统计结果错误的是( ) A. 字符串开头有多个连续空格 B. 字符串中间有一个空格分隔单词 C. 字符串结尾有一个空格 D. 字符串中单词间有制表符´\t´分隔 2、 填空题(本题共5小题) 1、定义一个能存储长度为10的字符串的字符数组,正确的定义方式是________________。 2、用数组处理字符串时,遍历字符数组的终止条件是遇到________________结束标志。 3、统计字符串中单词个数时,若字符串以非空格开头,则初始单词计数应设为________________。 4、若要将字符串"hello"存入字符数组str,除了初始化赋值,还可以使用________________函数进行输入 5、统计字符串中单词个数时,若遇到连续多个空格,应________________,避免重复计数。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

项目八 第3练 统计字符串中单词的个数——用数组处理字符串《程序设计基础-C语言》(高教版第二版)一课一练
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。