精品解析：黑龙江省大兴安岭地区松岭区两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

黑龙江省大兴安岭地区松岭区两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（每空2分，共40分） 1. 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。面对新阶段的各种可能与挑战，我们要（ ） A. 利用各种手段在所有考试中得第一名 B. 专注学习，拒绝学校的所有集体活动 C. 做好生活规划，并努力落实行动中 D. 追求进步，照搬优秀学生的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 C：分析题文，初中生活对我们的成长提出了新的要求，面对新阶段的各种可能与挑战，我们要做好生活规划，并努力落实在行动中，故C符合题意； A：利用各种手段在所有考试中得第一名，不是健康的学习态度，不可取，故A说法错误； B：虽然专注学习是好的，但“拒绝所有集体活动”忽视了全面发展的重要性，故B说法错误； D：“照搬”他人方法可能忽视个体差异，学习方法需要因人而异，直接照搬不一定适合自己，故D说法错误； 故本题选C。 2. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我分析 B. 学习成绩 C. 他人评价 D. 情绪调节 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 C：“同学们认为小丽对人热情、有责任感”，这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。从中可知小丽认识自己的途径是他人评价，故C符合题意； A：自我分析的方法在题文中没有体现，故A不符合题意； BD：学习成绩、情绪调节，不是认识自己的途径，故BD不符合题意； 故本题选C。 3. 常言道：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们要正确对待他人评价，下列对待他人评价正确的是（ ） ①对待他人评价置之不理 ②用盲目的心态面对他人的评价 ③我们要重视他人的态度与评价 ④要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，我们要重视他人的态度与评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故③④说法正确； ①：要正确对待他人评价，不能置之不理，故①说法错误； ②：用正确的心态面对他人的评价，故②说法错误； 故本题选D。 4. 歌曲赏析： 我相信 想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现……勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我…… 歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心②欣赏自己，珍视自己的价值 ③欣赏自己就是骄傲自大，目中无人④欣赏自己，欣赏自己的优点和独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ①②④：题干《我相信》的歌词中“我相信我就是我”，给我们的启示是我们要对自己充满信心，欣赏自己，珍视自己的价值，欣赏自己，欣赏自己的优点和独特，故①②④符合题意； ③：欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，故③错误； 故本题选B。 5. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列青少年的梦想中能激发生命、让生活更有意义的有（ ） ①考上大学然后躺平享乐 ②赚很多钱，可以随意挥霍 ③研发治疗癌症的特效药 ④周游世界，做环保志愿者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的知识。 ③④：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，能帮助我们找到前进的方向，研发治疗癌症的特效药，周游世界，做环保志愿者，这都是服务和奉献社会，积极承担责任的表现，故③④符合题意； ①：考上大学然后躺平享乐陷入了享乐主义，不利于人生价值的实现，故①说法错误； ②：即使赚很多钱，也不应该随意挥霍，勤俭节约作为中华传统美德，我们要始终践行，故②说法错误； 故本题选D。 6. 孔子晚年仍然反复阅读经典，以至于穿连竹筒的皮绳都翻断了好几次。这告诉我们（ ） A. 学习会耗费很多物质财富 B. 学习习惯比学习态度重要 C. 适合自己的学习方法最好 D. 要终生学习，不断充实自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对终生学习的认识和理解。 D：根据所学，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。据此，题文内容说明我们要终生学习，不断充实自己，刻苦学习的精神值得铭记，故D说法符合题意； A：该说法是对题文内容的错误理解，故A说法错误； B：学习习惯和学习态度同样重要，故B说法错误； C：适合自己的学习方法最好与题干主旨不符，故C说法不符合题意； 故本题选D。 7. 每逢节假日，众多网友纷纷晒出返程时被父母塞满各种家乡美食的后备箱、行李箱；因各种原因不能回家的人，也会收到父母寄来的满是家乡特产的快递包裹。这一装一寄（ ） ①装的是爱，寄的是牵挂 ②家满足一切物质需求 ③使子女感到家的温暖 ④形式在变，亲情也在变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①③：网友晒出返程时父母塞满的后备箱以及不能回家收到父母寄来的家乡特产包裹等，表明装的是爱，寄的是牵挂，使子女感到家的温暖，故①③符合题意； ②：满足一切物质需求，夸大了家的功能，故②说法错误； ④：亲情的变化在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 创建一个和谐的家庭（ ） ①父母子女之间要相互沟通，消除误会 ②子女要无条件顺从父母长辈的意见 ③需要家庭成员之间相互理解、信任 ④需要家庭成员之间相互体谅、包容 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：父母子女之间相互沟通有助于消除误会，促进家庭和谐，故①符合题意； ②：子女应尊重父母长辈的意见，但“无条件顺从”忽视了平等沟通和理性判断，可能助长专制或盲从，故②说法错误； ③：家庭成员间的相互理解、信任是和谐关系的基础，故③符合题意； ④：体谅和包容能化解矛盾，营造温暖氛围，故④符合题意； 故本题选C。 9. 下边漫画《成长的阶梯》告诉我们（ ） A. 教师只能奉献不能有索取 B. 教师都有甘为人梯的情怀 C. 教师是我们成长的引路人 D. 教师是我们可靠的依赖人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性。 A：没有正确理解漫画寓意，故A说法错误； B：教师要具有甘为人梯的情怀，但不一定都具有这种情怀，故B说法错误； C：漫画《成长的阶梯》中教师甘当“台阶”帮助学生不断向上，形象地表现了教师对学生成长的引领作用，故C符合题意； D：教师是我们可靠的依赖人，与漫画主旨无关，故D说法错误； 故本题选C。 10. 有人这样写道：“孩子，请你相信，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这正是为人师者的一片厚爱和深情啊！”看完这段话，你认为下面对待老师批评的态度和做法，可取的是（ ） ①理解老师批评是一种关心和劝诫 ②对老师的批评毫不在乎，不加理会 ③关注老师批评的内容，反省并改进不足 ④老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①③：结合材料并依据教材知识可知，面对老师的批评，我们要理解老师的批评是一种关心、提醒和劝诫。我们应关注老师批评的内容，理解老师的良苦用心，反省并改进不足。故①③说法正确； ②：面对老师的批评，我们应反省并改进不足，不能毫不在乎不加理会，故②说法错误； ④：背后议论老师，是对老师的不尊重，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ） A. 是一成不变的 B. 一种心灵的相遇 C. 平等的、双向的 D. 一种亲密的关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C： 题目中描述的全红婵、陈芋汐两人相互接受帮助、主动帮助对方，以及感受和主动关怀对方，都充分体现了友谊的平等性和双向性，双方都在给予和接受中维持着友谊。故C符合题意； A：友谊不是一成不变的。友谊是动态发展的，会随着时间、环境和个人经历的变化而变化。故A说法错误； BD：说法正确，但题目中侧重于描述全红婵、陈芋汐双方之间的互助和情感交流行为，这些行为更具体地体现了友谊的平等性和双向性。故BD不符合题意； 故本题选C。 12. "牙齿和舌头也会有打架的时候。"呵护友谊要学会正确处理冲突。发生冲突时，正确的做法是（ ） A. 相互忍让，回避存在的矛盾 B. 相互协商，寻找合理的解决办法 C. 当朋友伤害我时，只能结束友谊 D. 保持自尊，坐等对方来说"对不起" 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊中处理冲突的正确方法。 B：呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时，正确的做法是相互协商，寻找合理的解决办法，能化解矛盾、增进信任，有助于友谊的巩固，故B符合题意； A：相互忍让，虽然能暂时避免冲突，但无法根本解决问题。回避矛盾可能导致问题积累，最终爆发更大冲突，反而不利于友谊的长期发展，A说法错误； C：冲突发生时，轻易结束友谊会破坏关系。题干强调“正确处理冲突”，而非放弃友谊，C说法错误； D：友谊是双向，单方面等待道歉可能让冲突升级或疏远关系。自尊固然重要，但主动沟通更利于问题解决，D说法错误； 故本题选B。 13. 小丽被评为校级“优秀班干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小红的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（ ） ①小丽认识到彼此之间的差距，牺牲了个人意愿 ②小丽能够利用集体生活的平台，不断认识与完善自己 ③小丽品格在集体生活中得到涵养与提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体生活成就我的认识和理解。 ②③：小丽被评为校级“优秀班干部”，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小红的自我反省。”小丽的一系列学习说明了：小丽的品格在集体生活中得到涵养与提升；同时她能够利用集体生活的平台，不断认识与完善自己，故②③说法符合题意； ①：小丽学习了同学的优点长处，进而不断认识与完善自己，故①说法错误； ④：小丽的个性特长得到了发挥，故④说法错误； 故本题选B。 14. “有的人死了，他还活着”，孔子创立的儒家学说穿越两千年的时光至今仍被奉为经典，跨越国界并在全世界广泛传播。以上事例说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 每个人的生命都是无限的 D. 生老病死是无法抗拒的规律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 B：孔子创立的儒家学说至今仍被奉为经典，跨越国界并在全世界广泛传播，这表明人的精神生命是不断传承的，故B符合题意； AD：每个人的生命都是独特的，生老病死是无法抗拒的规律，观点正确，但材料未体现，故AD不符合题意； C：每个人的生命都是有限的，故C说法错误； 故本题选B。 15. 2024年12月2日“全国交通安全日”到来之际，各地的中小学、幼儿园开展交通安全宣传教育活动，让孩子们了解相关知识。这有利于学生树立（ ） A. 安全意识 B. 劳动意识 C. 合作意识 D. 竞争意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：题干中“交通安全宣传教育活动”有利于让学生了解交通安全知识，有利于学生树立安全意识，故A符合题意； BCD：题干未涉及劳动意识、合作意识、竞争意识，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 国家卫生健康委官网发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》最新版“健康素养66条”。下列做法不利于提高公民健康素养的是（ ） A. 积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 B. 注重饮食有节、动静结合，杜绝不良嗜好 C. 参加适合自己的体育锻炼，科学健身 D. 选择高强度的运动负荷，提高身体的免疫力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成良好的生活方式。 ABC：强调科学锻炼、饮食有节、动静结合、选择适合自身的运动方式，故ABC有利于提高公民健康素养，说法正确； D：“高强度运动负荷”，可能超出个人身体承受能力，易导致运动损伤或免疫力暂时下降（如过度训练综合征），违背了“科学健身”原则，不利于提高健康素养，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 17. “中国梦归根到是人民的梦、必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展离不开社会 B. 一个人要有理想，才会有奋斗的动力 C. 社会的发展需要每个人的积极参与 D. 个人的发展不需要社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：依据教材知识并分析题干可知，中国梦必须依靠人民来实现，说明社会的发展需要每个人的积极参与，故C说法符合题意； A：个人的生存与发展离不开社会与题干主旨不符，故A说法不符合题意； B：一个人要有理想，才会有奋斗的动力与题干主旨不符，故B说法不符合题意； D：个人的发展需要社会，故D说法错误； 故本题选C。 18. “追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。从董丽娜身上我们看到了（ ） ①特立独行的品质 ②消极懈怠的性格 ③乐观向上的人生态度 ④勤奋进取的勇毅品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 ③：董丽娜作为盲人，面对身体障碍，没有放弃梦想，而是勇敢追逐，这体现了积极乐观、不向命运低头的精神。故③符合题意； ④：她从按摩师成长为电台主持人，克服“重重困难”，说明她通过勤奋努力和勇敢坚毅品格实现了目标。故④符合题意； ①：特立独行强调与众不同、我行我素，但董丽娜的故事重点是她克服障碍、服务群体，并未体现“特立独行”，故①说法错误； ②：消极懈怠指懒惰、不积极，与董丽娜努力奋斗、积极进取的行为完全相反，故②说法错误； 故本题选D。 19. 某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪高位截瘫，但她更坚韧，自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查挫折的影响。 ①④：“屈原放逐、乃赋《离骚》”，“左丘失明、厥有《国语》”，“张海迪高位截瘫、但她更坚韧”，他们都是在逆境中成长并有所成就，体现了挫折的积极作用，故①④符合题意； ②③：傅聪、梁思成的成长中离不开父母的教导，与挫折的积极作用没有直接关系，故②③不符合题意； 故本题选C。 20. 时代的进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切进步的发生，无不起始于辛勤、诚实、富有创造性的劳动。这是因为（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②劳动是发展生产力、增加财富的唯一因素 ③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 ④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的作用的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，一切美好的场景和进步的发生，都起始于辛勤、诚实、富于创造性的劳动，这是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现，故①③④说法正确； ②：“唯一因素”说法太绝对，劳动不是发展生产力、增加财富的唯一因素，故②说法错误； 故本题选C。 二、判断说理题（每小题3分，共6分） 21. 【生活在线】 请你对下面两个情景中人物行为分别做出判断并简要说明理由。 （1）“我怕他们有危险，你快来救救他们吧！”一名男孩的3个朋友要组团下水库游“野泳”，男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场，在男孩的指引下，找到他的朋友们并带回岸上。 判断：______ 理由：______ （2）黄山之巅，放绳工李培生长年肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，守护黄山的清洁环境。虽然，李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！” 判断：______ 理由：______ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 男孩具有强烈的安全意识和责任感，懂得敬畏生命，当朋友面临危险时能采取正确方式阻止，值得肯定 （2） ①. 正确 ②. 李培生在平凡岗位上默默奉献，体现了敬业精神，在服务社会中实现人生价值，且具有谦逊品质，值得学习 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的情怀、学习防护和急救的知识和技能、实现人生价值的做法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：男孩具有强烈的安全意识和责任感，懂得敬畏生命，当朋友面临危险时能采取正确方式阻止。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：李培生在平凡岗位上默默奉献，体现了敬业精神，在服务社会中实现人生价值，且具有谦逊品质。 第三步：整合信息，组织答案。 三、简答题（9分） 22. 阅读材料，回答以下问题 为深入学习习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，贯彻落实党的二十大精神，团结引领全市广大家庭弘扬社会主义家庭文明新风尚，持续推进广大家庭家教家风建设，2023年福州市开展寻找“最美家庭”活动。经推荐、审核等程序，连军、黄艳钦等115户家庭被认定为2023年福州市“最美家庭”。在这些“最美家庭”中，有廉洁齐家的党员家庭，有一线医务人员家庭，有献身教育的教师家庭……他们为全市家庭树立了“注重家庭、注重家教、注重家风”的榜样。 （1）运用所学的知识，谈谈优良家风的作用。 （2）“最美家庭”有孝亲敬老之风。说明人们重视“孝亲敬老”的原因。 （3）假如你的家庭要申报“最美家庭”，展现“和谐家庭”正能量，请你为家人应如何出力提出三条建议。 【答案】（1）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 （3）①家庭成员之间需要互相理解、信任、体谅和包容（化解矛盾与冲突）。②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓。 【解析】 【小问1详解】 本题考查优良家风的作用，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查“孝亲敬老”的原因，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题间接考查如何建设和谐家庭，结合课本知识进行回答。 四、分析说明题（15分） 23. 【美好集体，温暖你我】 某校七年级（2）班开展“建设美好集体”主题探究活动，请你参与并完成任务。宁宁和乐乐同学在探究活动中，发表了自己的感想： 宁宁：我以前和人一说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。 乐乐：小学时，我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后，老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中，我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。 （1）结合两位同学的发言，分析集体生活对个人成长的作用。 （2）美好集体需要人人共建，作为班级一员，我们应该如何建设美好集体? 【答案】（1）集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活有助于培养我们的责任感。 （2）1.建设美好集体，要确定共同的愿景。 2. 建设美好集体，要树立主人翁意识。 3. 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。4. 建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。5. 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活对个人成长的作用、建设美好集体的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活对个人成长作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友→可链接集体生活有助于我们学会与人交往。 关键词②：在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了→可链接集体生活有助于培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 24. 某校七年级（1）班组织同学们开展了“悟道理·学榜样·见行动”主题班会，请你参与，并回答问题。 【悟道理】 班主任在班会上发言：“人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。” （1）班主任的话启示我们，正确的人生目标对我们有哪些积极影响？ 【学榜样】 同学们列举了“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲的事例。程开甲说：“我的人生目标就是一切为了祖国的需要。”他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了祖国的利益、民族的利益。” （2）程开甲的事例说明树立人生目标的必要前提是什么？ 【见行动】 学习了榜样程开甲的事例后，同学们纷纷说出了自己的人生目标，有的同学想成为科学家，有的同学长大了想成为宇航员，还有的同学想要当警察。 （3）班主任提示同学们，要以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，请你告诉同学们如何树立正确的人生目标？ 【答案】（1）正确的人生目标为人生前进指明方向；能激发前进的动力，让人坚定信念克服困难；有助于规划成长路径，助力实现人生价值。 （2）树立人生目标要以国家和民族的利益为重，将个人目标与国家发展、民族需求紧密结合。 （3）结合自身兴趣、特长和能力树立目标；立足现实，考量社会发展需求；制定阶段性目标，逐步推进并根据实际情况调整。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、树立人生目标。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人生目标的重要性的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向→可链接人生目标的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的人生目标就是一切为了祖国的需要→可链接树立人生目标要以国家和民族的利益为重，将个人目标与国家发展、民族需求紧密结合。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何树立正确的人生目标，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大兴安岭地区松岭区两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（每空2分，共40分） 1. 进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。面对新阶段的各种可能与挑战，我们要（ ） A. 利用各种手段在所有考试中得第一名 B. 专注学习，拒绝学校的所有集体活动 C. 做好生活规划，并努力落实行动中 D. 追求进步，照搬优秀学生的学习方法 2. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我分析 B. 学习成绩 C. 他人评价 D. 情绪调节 3. 常言道：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们要正确对待他人评价，下列对待他人评价正确的是（ ） ①对待他人评价置之不理 ②用盲目的心态面对他人的评价 ③我们要重视他人的态度与评价 ④要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 歌曲赏析： 我相信 想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现……勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我…… 歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心②欣赏自己，珍视自己的价值 ③欣赏自己就是骄傲自大，目中无人④欣赏自己，欣赏自己的优点和独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列青少年的梦想中能激发生命、让生活更有意义的有（ ） ①考上大学然后躺平享乐 ②赚很多钱，可以随意挥霍 ③研发治疗癌症的特效药 ④周游世界，做环保志愿者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 孔子晚年仍然反复阅读经典，以至于穿连竹筒的皮绳都翻断了好几次。这告诉我们（ ） A. 学习会耗费很多物质财富 B. 学习习惯比学习态度重要 C. 适合自己的学习方法最好 D. 要终生学习，不断充实自己 7. 每逢节假日，众多网友纷纷晒出返程时被父母塞满各种家乡美食的后备箱、行李箱；因各种原因不能回家的人，也会收到父母寄来的满是家乡特产的快递包裹。这一装一寄（ ） ①装的是爱，寄的是牵挂 ②家满足一切物质需求 ③使子女感到家的温暖 ④形式在变，亲情也在变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 创建一个和谐的家庭（ ） ①父母子女之间要相互沟通，消除误会 ②子女要无条件顺从父母长辈的意见 ③需要家庭成员之间相互理解、信任 ④需要家庭成员之间相互体谅、包容 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 9. 下边漫画《成长的阶梯》告诉我们（ ） A. 教师只能奉献不能有索取 B. 教师都有甘为人梯的情怀 C. 教师是我们成长的引路人 D. 教师是我们可靠的依赖人 10. 有人这样写道：“孩子，请你相信，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这正是为人师者的一片厚爱和深情啊！”看完这段话，你认为下面对待老师批评的态度和做法，可取的是（ ） ①理解老师的批评是一种关心和劝诫 ②对老师的批评毫不在乎，不加理会 ③关注老师批评的内容，反省并改进不足 ④老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ） A. 是一成不变 B. 一种心灵的相遇 C. 平等的、双向的 D. 一种亲密的关系 12. "牙齿和舌头也会有打架的时候。"呵护友谊要学会正确处理冲突。发生冲突时，正确的做法是（ ） A. 相互忍让，回避存在的矛盾 B. 相互协商，寻找合理的解决办法 C. 当朋友伤害我时，只能结束友谊 D. 保持自尊，坐等对方来说"对不起" 13. 小丽被评为校级“优秀班干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小红的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（ ） ①小丽认识到彼此之间的差距，牺牲了个人意愿 ②小丽能够利用集体生活的平台，不断认识与完善自己 ③小丽的品格在集体生活中得到涵养与提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. “有的人死了，他还活着”，孔子创立的儒家学说穿越两千年的时光至今仍被奉为经典，跨越国界并在全世界广泛传播。以上事例说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 每个人的生命都是无限的 D. 生老病死是无法抗拒的规律 15. 2024年12月2日“全国交通安全日”到来之际，各地的中小学、幼儿园开展交通安全宣传教育活动，让孩子们了解相关知识。这有利于学生树立（ ） A. 安全意识 B. 劳动意识 C. 合作意识 D. 竞争意识 16. 国家卫生健康委官网发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》最新版“健康素养66条”。下列做法不利于提高公民健康素养的是（ ） A. 积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 B. 注重饮食有节、动静结合，杜绝不良嗜好 C. 参加适合自己的体育锻炼，科学健身 D. 选择高强度的运动负荷，提高身体的免疫力 17. “中国梦归根到是人民的梦、必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人生存与发展离不开社会 B. 一个人要有理想，才会有奋斗的动力 C. 社会的发展需要每个人的积极参与 D. 个人的发展不需要社会 18. “追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。从董丽娜身上我们看到了（ ） ①特立独行的品质 ②消极懈怠的性格 ③乐观向上的人生态度 ④勤奋进取的勇毅品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪高位截瘫，但她更坚韧，自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. 时代进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切进步的发生，无不起始于辛勤、诚实、富有创造性的劳动。这是因为（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②劳动是发展生产力、增加财富的唯一因素 ③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 ④国家富强、民族复兴、人民幸福美好愿景都要靠劳动来实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、判断说理题（每小题3分，共6分） 21. 【生活在线】 请你对下面两个情景中人物行为分别做出判断并简要说明理由。 （1）“我怕他们有危险，你快来救救他们吧！”一名男孩的3个朋友要组团下水库游“野泳”，男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场，在男孩的指引下，找到他的朋友们并带回岸上。 判断：______ 理由：______ （2）黄山之巅，放绳工李培生长年肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，守护黄山的清洁环境。虽然，李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！” 判断：______ 理由：______ 三、简答题（9分） 22. 阅读材料，回答以下问题 为深入学习习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，贯彻落实党的二十大精神，团结引领全市广大家庭弘扬社会主义家庭文明新风尚，持续推进广大家庭家教家风建设，2023年福州市开展寻找“最美家庭”活动。经推荐、审核等程序，连军、黄艳钦等115户家庭被认定为2023年福州市“最美家庭”。在这些“最美家庭”中，有廉洁齐家的党员家庭，有一线医务人员家庭，有献身教育的教师家庭……他们为全市家庭树立了“注重家庭、注重家教、注重家风”的榜样。 （1）运用所学的知识，谈谈优良家风的作用。 （2）“最美家庭”有孝亲敬老之风。说明人们重视“孝亲敬老”的原因。 （3）假如你的家庭要申报“最美家庭”，展现“和谐家庭”正能量，请你为家人应如何出力提出三条建议。 四、分析说明题（15分） 23. 【美好集体，温暖你我】 某校七年级（2）班开展“建设美好集体”主题探究活动，请你参与并完成任务。宁宁和乐乐同学在探究活动中，发表了自己的感想： 宁宁：我以前和人一说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。 乐乐：小学时，我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后，老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中，我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。 （1）结合两位同学的发言，分析集体生活对个人成长的作用。 （2）美好集体需要人人共建，作为班级一员，我们应该如何建设美好集体? 24. 某校七年级（1）班组织同学们开展了“悟道理·学榜样·见行动”主题班会，请你参与，并回答问题。 【悟道理】 班主任在班会上发言：“人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。” （1）班主任的话启示我们，正确的人生目标对我们有哪些积极影响？ 【学榜样】 同学们列举了“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲的事例。程开甲说：“我的人生目标就是一切为了祖国的需要。”他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了祖国的利益、民族的利益。” （2）程开甲的事例说明树立人生目标的必要前提是什么？ 【见行动】 学习了榜样程开甲的事例后，同学们纷纷说出了自己的人生目标，有的同学想成为科学家，有的同学长大了想成为宇航员，还有的同学想要当警察。 （3）班主任提示同学们，要以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，请你告诉同学们如何树立正确的人生目标？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $