精品解析:甘肃省陇南市武都区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-12
| 2份
| 22页
| 90人阅读
| 0人下载

内容正文:

陇南市武都区2025~2026学年度第一学期期末学业水平测试 九年级物理 一、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1. 俗话说“心急吃不了热豆腐”,“热”是形容豆腐的(  ) A. 热量高 B. 内能大 C. 比热容大 D. 温度高 【答案】D 【解析】 【详解】A.热量是热传递过程中传递的能量的多少,热量是过程量,不能说“热量高”或“热量低”,故A不符合题意; B.内能是指物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和,内能的大小与物体的温度、质量、状态等有关,由“热豆腐”这一信息无法得出内能大的结论,故B不符合题意; C.比热容是用来反映质量不同的物质在升高相同的温度时吸收的热量不同这一性质的,由“豆腐热”这一信息无法得出比热容大的结论,故C不符合题意; D.温度是表示物体冷热程度的物理量,“心急吃不了热豆腐”里的“热”是指豆腐的温度高。故D符合题意。 故选D。 2. 关于油炸鸡腿,下列相关说法正确的是( ) A. 刚出锅的鸡腿烫嘴,是因为它含有的热量多 B. 相同条件下,油升温比水快,说明油的比热容比水的小 C. 厨房外都能闻到鸡腿香,说明加热后分子才会运动 D. 不断改进和创新火炉,鸡腿可以吸收燃料燃烧释放的全部热量 【答案】B 【解析】 【详解】A.热量是一个过程量,不能说物体“含有”热量,只能说物体“吸收”或“放出”热量,刚出锅的鸡腿烫嘴,是因为它的温度高,而不是含有的热量多,故A错误; B.根据热量计算公式,在相同条件下,即质量相同、吸收的热量相同,油升温比水快,也就是,所以,即油的比热容比水的小,故B正确; C.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈,厨房外能闻到鸡腿香,是因为分子在不停地做无规则运动,而不是加热后分子才会运动,故C错误; D.燃料燃烧释放的热量不可能全部被鸡腿吸收,因为在加热过程中,会有热量散失到周围环境中,存在能量损失故D错误。 故选B。 3. 下列是单缸四冲程汽油机工作时的四个冲程的示意图,其中利用燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞对外做功的冲程是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. 利用燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞对外做功的冲程是做功冲程,图中进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸,是排气冲程,故A不符合题意; B.图中进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,汽油和空气的混合物进入气缸,是吸气冲程,故B不符合题意; C.图中进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,是压缩冲程,此过程中机械能转化为内能,故C不符合题意; D. 图中进气门和排气门都关闭,高温高压的气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功,是做功冲程,此过程中内能转化为机械能,故D符合题意。 故选D。 4. 考虑到安全方便和节能环保,学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关,光控开关在光线不足时闭合,声控开关在有声音时闭合。下列电路中,能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】光线不足且有声音时灯才亮,说明两个开关均闭合时灯才亮; A.如图,两开关并联,只要闭合一个开关,灯就亮了,故A不符合题意; B.如图,两开关串联,需全部闭合灯才会亮,故B符合题意; C.如图,当只闭合声控开关时,灯亮,而闭合光控开关时,电源被短路,故C不符合题意; D.如图,当只闭合光控开关时,灯亮,而闭合声控开关时,电源被短路,故D不符合题意。  故选B。 5. 如图所示电路中,电源电压恒为。闭合开关,电路正常工作,电压表的示数为。一段时间后,电压表的示数由变为,电流表示数增大。若电路中仅有一处故障,且只发生在上,则电路的故障是(  ) A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 【答案】C 【解析】 【详解】AB.电路正常工作,和串联,电流表测串联电路的电流,电压表测两端电压,一段时间后,电流表示数增大,说明电路中不可能发生断路,故A不符合题意,B不符合题意; CD.电压表的示数由变为,电压表示数变大,说明短路,故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 6. 科技小组设计的监测河水流速变化的装置原理图如图所示,机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动,电源电压保持不变。闭合开关S,当水流的速度变大时( ) A. 探头的形状是为了减小水流对它的作用力 B. 滑动变阻器接入电路的电阻长度变长 C. 电压表测量的是电源两端的电压 D. 电流表测量的是通过滑动变阻器的电流 【答案】D 【解析】 【详解】A.探头设计成机翼状,利用了流体压强与流速的原理,当水流速变大时,探头上下表面的压强差增大,从而增大了水流对探头的作用力,故A不符合题意; BCD.根据电路图可知,两电阻串联,电压表测变阻器R2两端的电压,电流表测电路中的电流,即电流表测量通过滑动变阻器的电流,流体的压强跟流速有关,流速越大的位置,压强越小,当水流速度增大时,机翼上表面压强小于下表面压强,R2滑片上移,变阻器连入电路的电阻长度变短,阻值变小,故BC不符合题意,D符合题意。 故选D。 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 7. 小兰在端午节煮粽子时,闻到了粽子的香味,是因为分子在永不停息地做__________。水很难被压缩,表明分子间存在__________。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 斥力 【解析】 【详解】[1]小兰在煮粽子时闻到粽子的香味,是因为粽子的香气分子在不停地做无规则运动,进入到空气中,然后被小兰的鼻子闻到,所以此处应填“无规则运动”。 [2]分子间同时存在着引力和斥力。当分子间距离较小时,表现为斥力;当分子间距离稍大时,表现为引力。水很难被压缩,是因为水分子间的距离较小,此时分子间的斥力起主要作用,所以表明分子间存在“斥力”。 8. 有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比热值___________(选填“更大”、“一样大”或“更小”);为防止发动机温度过高,用水进行冷却,这是利用水的___________较大; 【答案】 ①. 一样大 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1]热值是燃料的特性,与燃烧情况无关,因此同样的汽油加在T型轿车内和加在L型轿车内热值一样大。 [2]汽车发动机工作时,产生大量的热量,这些热量如果不迅速转移,就可能损坏发动机,因此利用水的比热容大的特点,把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升得太高。 9. 如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是由于人与塑料滑梯摩擦时带上了电荷,头发因带上了(选填“同种”或“异种”)__________电荷而相互排斥;同时由于摩擦生热,臀部发烫,这是通过__________方式改变物体内能。 【答案】 ①. 同种 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]小朋友的头发由于摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以小朋友的头发散开。 [2]摩擦过程中将机械能转化为内能,所以臀部发烫,这是用做功的方式来改变物体的内能。 10. 食物也是一种“燃料”,岁的青少年每天正常生活需要的热量为。某种油炸食品,营养成分表上标有“每100g能量1260kJ”,该标识的含义相当于__________(选填“热量”、“内能”或“热值”)的含义;上述油炸食品100g产生的能量假如全部被质量为6kg、温度为25℃的水吸收,可使这些水的温度升高__________℃[] 【答案】 ①. 热值 ②. 50 【解析】 【详解】[1]营养成分表上标有“每100g能量1260kJ”, 据此可得每克食品提供的能量;而燃料的热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量,所以标识的含义与热值类似。 [2]假设这些能量全部被水吸收,则 由可得,水升高的温度 11. 芯片是现代信息技术的基础。“芯片”所用的主要材料是__________(选填“半导体”或“超导体”),利用该材料制成的二极管具有_____导电性。 【答案】 ①. 半导体 ②. 单向 【解析】 【详解】[1]半导体材料的导电性介于导体和绝缘体之间,具有一些特殊的电学性质,能够满足芯片在处理和传输信息等方面的需求。而超导体是指在特定温度下电阻为零的材料,目前超导体主要应用于一些特殊的科研和电力传输等领域,并不用于制作芯片。所以芯片所用的主要材料是半导体。 [2]二极管是由半导体材料制成的,它的核心结构是PN结。PN结的特性使得二极管具有单向导电性,即电流只能从二极管的正极流向负极,而不能反向流动。 12. A、B、C 三个轻质带电小球,已知A与B相互排斥,B与C相互吸引,且A带正电,则三个小球中:B球带 ___________;C球带 ___________(填写带电情况) 【答案】 ①. 正电 ②. 负电 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知,A、B、C 三个轻质带电小球,A带正电,A与B排斥,由于同种电荷相互排斥,说明B带正电;B与C相互吸引,由于异种电荷相互吸引,则C与B带异种电荷,C带负电。 13. 两节干电池串联起来的电压为__________V,我国家庭电路的电压为__________V。 【答案】 ①. 3 ②. 220 【解析】 【详解】[1]一节干电池电压是1.5V,因为串联电池组的总电压等于每节电池的电压之和,将两节干电池串联起来的电压是3V。 [2]我国家庭电路的电压为220V。 14. 如图所示的电位器,若要使逆时针旋动滑片时电位器接入电路的电阻值变小,则应接__________两个接线柱;若接的是B、C两个接线柱,要使电位器接入电路的电阻值变小,应__________时针旋动电位器的滑片。 【答案】 ①. A、B ②. 顺 【解析】 【详解】[1]电位器实质是一个滑动变阻器,其电阻丝的电阻是固定的。当滑片逆时针旋转时,要使接入电路的电阻值变小,就需要让接入电路的电阻丝长度变短。观察电位器可知,接A、B两个接线柱时,滑片逆时针旋转,接入电路的电阻丝长度会变短,电阻变小。 [2]若接的是B、C两个接线柱,此时滑片顺时针旋转,接入电路的电阻丝长度会变短,根据电阻的决定因素,电阻会变小。 三、识图、作图题(本题共4小题,共12分) 15. 如图是小明制作的汽轮机模型。点燃易拉罐下方的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。汽轮机模型工作过程的能量转化情况为:化学能转化为__________再转化为__________。 【答案】 ①. 内能 ②. 机械能 【解析】 【详解】[1]酒精燃烧是一个化学变化过程,酒精的化学能通过燃烧释放出来,转化为内能,使水的温度升高并变成蒸汽。 [2]蒸汽具有内能,当蒸汽喷出推动扇叶转动时,蒸汽的内能就转化为了扇叶的机械能,从而使扇叶转动起来。 16. 如图甲所示电路中,闭合开关后,两只电压表的指针偏转情况均如图乙所示,则电压表V和电压表的示数之比为__________,电阻两端的电压为__________V。 【答案】 ①. ②. 10.4 【解析】 【详解】[1]由图甲可知,闭合开关后,电压表V测电源电压U,电压表测电阻两端的电压,两只电压表的指针偏转情况相同,则电压表V的量程为,分度值为0.5V,示数为;电压表的量程为,分度值为0.1V,示数为,则电压表V和电压表的示数之比为 [2]该电路为串联电路,根据串联电路电压规律可知,所以电阻两端的电压为 17. 小明发现家里的电冰箱开冷藏室门时,里面的照明灯才亮;走近电冰箱,隔段时间会听到“嗡嗡”声;开冷藏室门时,“嗡嗡”声可能有,可能无。通过询问爸爸得知:“嗡嗡”声是冰箱压缩机(主体为电动机)工作时产生的。根据所描述的现象,把下面电冰箱的元件连接成完整的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意,冰箱的压缩机和照明灯是两条不同的支路。两条支路并联接在电源两端,压缩机是通过一个温度开关控制,灯通过门控开关控制,如图所示: 18. 小兰同学连接了如图所示的电路,请你帮她在虚线框内画出该电路的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】观察实物图可知,这是一个并联电路,开关S控制整个电路,电流表测量干路电流,灯泡和开关串联后与灯泡并联,电压表测量电源电压,根据电流法,依次连接,如图所示: 四、实验探究题(本题共2小题,共20分) 19. 现有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.6m长的康铜丝各一根,小兰通过实验研究材料、长度对金属丝的影响。其他器材有:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 (2)要研究长度对电阻的影响,应选择__________(选填“同种”或“不同种”)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时,电流表示数如图乙,读数为__________A。改变长度并记录电流值填入表格,由表可知,随着长度减小,电路中的电流变__________,表明电阻变__________。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 …… 电流/A 1.33 2.61 …… (3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为__________m(选填“0.5”、“0.7”或“0.9”)。 (4)完成探究后,小兰将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变亮时,可推断镍铬丝接入电路的长度变__________。 (5)本次探究用到了常见的两种实验方法_________、____________。 【答案】(1) (2) ①. 同种 ②. 0.9 ③. 大 ④. 小 (3)0.5 (4)短##小 (5) ①. 控制变量法 ②. 转换法 【解析】 【小问1详解】 电流从电源正极出发,经开关,流经金属丝,通过电流表返回电源负极。这样连接后,改变金属丝长度或材料时,电流表可读数值。如图所示: 【小问2详解】 [1]要研究长度对电阻的影响,需控制材料、横截面积相同,只改变长度,故应选择同种金属丝。 [2]由图乙可知,电流表选用的量程为0~3A,分度值为0.1A,读数为0.9A。 [3][4]由表格可知,随着长度减小,电流增大,根据转换法,电阻的变化通过电流表示数变化来反映,故电流增大,说明电阻变小。 【小问3详解】 根据控制变量法,研究材料对电阻的影响,需控制长度、横截面积相同,只改变材料。排除0.7m和0.9m,因为有的材料无法达到相同长度,故选择0.5m。 【小问4详解】 镍铬丝与小灯泡串联,小灯泡变亮说明电路电流变大。电源电压不变,根据可知,总电阻减小,因此其接入电路的长度变短。 【小问5详解】 本次探究用到了控制变量法和转换法,通过控制变量来研究电阻与材料、长度的关系,通过电流表示数变化来反映电阻的变化,运用了转换法。 20. 实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验中,设计了如图甲所示电路,测量A、B、C三处的电流。 (1)正确连接电路后,测量A处电流时,闭合开关,发现灯L1不发光,但灯L2发光,且电流表无示数,则电路可能存在的故障是__________(故障发生在灯L1或L2)。 (2)图乙是某次测量时连接的实验电路,只需改动一根导线就可测并联电路中干路的电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并画出改动后正确的连线。 (3)调整电流表位置,分别测得A、B、C三处电流为、和,更换多组不同规格灯泡重复实验,测得的数据如表所示,第3次测量C点的电流时,闭合开关,电流表示数如图丙所示,为__________A。 实验序号 /A /A /A 1 0.16 0.24 0.40 2 0.20 0.16 0.36 3 0.20 0.24 (4)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系式:__________(用字母表示)。 (5)完成上述探究后,小组同学又利用图丁所示电路探究串联电路的电压规律。调整好器材,测量完AB两端的电压,接下来准备测量BC两端的电压,小明为节省时间,保持B点的导线不动,只将A点的导线改接到C点上,同组小兰立马指出这样的操作是不正确的,这是因为__________。 (6)正确操作后,继续进行实验的过程中,他们发现,闭合开关后,L1较亮,L2较暗,于是认为“电流从电源的正极出发,依次经过L1、L2,电流逐渐减小,所以L1较亮”。不增加实验器材,想证明他们的想法是否正确,可进行的实验操作是__________。 【答案】(1)灯断路 (2) (3)0.44 (4) (5)电压表正负接线柱接反了 (6)将两灯位置互换,观察灯的亮度 【解析】 【小问1详解】 灯L1不发光,但灯L2发光,且电流表无示数,说明L1所在支路断路。 【小问2详解】 由图乙可知,电流表串联在支路上,测量支路中小灯泡的电流,将电流表的正接线柱与下面灯泡的连线画“×”,连接到电流表的负接线柱,使电流过了电流表后分成两路。如图所示: 【小问3详解】 由图丙可知,电流表选用的量程,分度值为0.02A,示数为0.44A。 【小问4详解】 由表中数据可知,三次实验中,A、B两点的电流大小之和均等于C点处的电流值,所以可得结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,即。 【小问5详解】 只将A点的导线改接到C点上,电压表正负接线柱接反了,会导致电压表指针反向偏转,无法正确测量电压。 【小问6详解】 改变电流流过灯泡的顺序,将两灯位置互换,观察灯的亮度。若互换后仍为L1较亮,L2较暗,说明他们的想法错误,若互换后亮度改变,说明他们的想法正确。 五、简答与计算题(本题共3小题,共18分。简答部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位) 21. 把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数。然后使玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的示数有什么变化?请说说示数变化的原因。 【答案】分子间同时存在着引力和斥力,当分子间距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力。当玻璃板水平接触水面时,玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力。当稍稍用力向上拉玻璃板时,除了玻璃板自身的重力,还需要克服水分子和玻璃分子之间的引力,因此弹簧测力计的示数会变大。 【解析】 【详解】略。 22. 小兰家安装了壁挂式太阳能热水器,假设某天太阳能面板受到阳光照射时,吸收的太阳能可以使质量为100kg的水温度由20℃升高到70℃。[]求: (1)水吸收的热量; (2)若用效率为60%的燃气灶对这些水加热,达到同样的效果需要的燃气质量。(燃气的热值为) 【答案】(1) (2)0.875kg 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度 水吸收的热量 【小问2详解】 由 可得,燃气完全燃烧放出的热量 由 可得,燃气的质量 23. 如图所示电路,电源电压为10V,只闭合开关S1,电流表的示数为0.2A(已知并联的两条支路电流互不影响)求: (1)只闭合开关S1,则通过L2的电流为多少? (2)只闭合开关S2,若电压表的示数为4V,则L1两端的电压为多少? (3)闭合开关S1、S2、S,若电流表的示数为0.5A,则通过L2的电流为多少? 【答案】(1) 0A (2) 6V (3) 0.3A 【解析】 【小问1详解】 当只闭合开关S1时,分析电路可知,电流从电源正极流出,经过电流表,流经开关S1和灯L3,回到电源负极。灯L1所在的支路由于开关S2断开而处于断路状态,灯L2也在此支路中,因此没有电流通过L2。所以,通过L2的电流为0A。 【小问2详解】 当只闭合开关S2时,分析电路可知,灯L1和灯L2串联接入电路,电流表测量串联电路的总电流,电压表测量灯L2两端的电压。已知电源电压U=10V,电压表示数即L2两端的电压U2=4V。L1两端的电压为 【小问3详解】 当只闭合S1时,只有L3接入电路,此时电流表示数为。当闭合开关S、S1、S2时,灯L1短路,灯L2与灯L3并联。根据并联电路相互不影响及电流的规律可知,通过L2的电流为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 陇南市武都区2025~2026学年度第一学期期末学业水平测试 九年级物理 一、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1. 俗话说“心急吃不了热豆腐”,“热”是形容豆腐的(  ) A. 热量高 B. 内能大 C. 比热容大 D. 温度高 2. 关于油炸鸡腿,下列相关说法正确的是( ) A. 刚出锅的鸡腿烫嘴,是因为它含有的热量多 B. 相同条件下,油升温比水快,说明油的比热容比水的小 C. 厨房外都能闻到鸡腿香,说明加热后分子才会运动 D. 不断改进和创新火炉,鸡腿可以吸收燃料燃烧释放的全部热量 3. 下列是单缸四冲程汽油机工作时的四个冲程的示意图,其中利用燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞对外做功的冲程是(  ) A. B. C. D. 4. 考虑到安全方便和节能环保,学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关,光控开关在光线不足时闭合,声控开关在有声音时闭合。下列电路中,能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示电路中,电源电压恒为。闭合开关,电路正常工作,电压表的示数为。一段时间后,电压表的示数由变为,电流表示数增大。若电路中仅有一处故障,且只发生在上,则电路的故障是(  ) A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 6. 科技小组设计的监测河水流速变化的装置原理图如图所示,机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动,电源电压保持不变。闭合开关S,当水流的速度变大时( ) A. 探头的形状是为了减小水流对它的作用力 B. 滑动变阻器接入电路的电阻长度变长 C. 电压表测量的是电源两端的电压 D. 电流表测量的是通过滑动变阻器的电流 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 7. 小兰在端午节煮粽子时,闻到了粽子的香味,是因为分子在永不停息地做__________。水很难被压缩,表明分子间存在__________。 8. 有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比热值___________(选填“更大”、“一样大”或“更小”);为防止发动机温度过高,用水进行冷却,这是利用水的___________较大; 9. 如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是由于人与塑料滑梯摩擦时带上了电荷,头发因带上了(选填“同种”或“异种”)__________电荷而相互排斥;同时由于摩擦生热,臀部发烫,这是通过__________方式改变物体内能。 10. 食物也是一种“燃料”,岁的青少年每天正常生活需要的热量为。某种油炸食品,营养成分表上标有“每100g能量1260kJ”,该标识的含义相当于__________(选填“热量”、“内能”或“热值”)的含义;上述油炸食品100g产生的能量假如全部被质量为6kg、温度为25℃的水吸收,可使这些水的温度升高__________℃[] 11. 芯片是现代信息技术的基础。“芯片”所用的主要材料是__________(选填“半导体”或“超导体”),利用该材料制成的二极管具有_____导电性。 12. A、B、C 三个轻质带电小球,已知A与B相互排斥,B与C相互吸引,且A带正电,则三个小球中:B球带 ___________;C球带 ___________(填写带电情况) 13. 两节干电池串联起来的电压为__________V,我国家庭电路的电压为__________V。 14. 如图所示的电位器,若要使逆时针旋动滑片时电位器接入电路的电阻值变小,则应接__________两个接线柱;若接的是B、C两个接线柱,要使电位器接入电路的电阻值变小,应__________时针旋动电位器的滑片。 三、识图、作图题(本题共4小题,共12分) 15. 如图是小明制作的汽轮机模型。点燃易拉罐下方的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。汽轮机模型工作过程的能量转化情况为:化学能转化为__________再转化为__________。 16. 如图甲所示电路中,闭合开关后,两只电压表的指针偏转情况均如图乙所示,则电压表V和电压表的示数之比为__________,电阻两端的电压为__________V。 17. 小明发现家里的电冰箱开冷藏室门时,里面的照明灯才亮;走近电冰箱,隔段时间会听到“嗡嗡”声;开冷藏室门时,“嗡嗡”声可能有,可能无。通过询问爸爸得知:“嗡嗡”声是冰箱压缩机(主体为电动机)工作时产生的。根据所描述的现象,把下面电冰箱的元件连接成完整的电路图。 18. 小兰同学连接了如图所示的电路,请你帮她在虚线框内画出该电路的电路图。 四、实验探究题(本题共2小题,共20分) 19. 现有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.6m长的康铜丝各一根,小兰通过实验研究材料、长度对金属丝的影响。其他器材有:干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 (2)要研究长度对电阻的影响,应选择__________(选填“同种”或“不同种”)金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时,电流表示数如图乙,读数为__________A。改变长度并记录电流值填入表格,由表可知,随着长度减小,电路中的电流变__________,表明电阻变__________。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 …… 电流/A 1.33 2.61 …… (3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为__________m(选填“0.5”、“0.7”或“0.9”)。 (4)完成探究后,小兰将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变亮时,可推断镍铬丝接入电路的长度变__________。 (5)本次探究用到了常见的两种实验方法_________、____________。 20. 实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验中,设计了如图甲所示电路,测量A、B、C三处的电流。 (1)正确连接电路后,测量A处电流时,闭合开关,发现灯L1不发光,但灯L2发光,且电流表无示数,则电路可能存在的故障是__________(故障发生在灯L1或L2)。 (2)图乙是某次测量时连接的实验电路,只需改动一根导线就可测并联电路中干路的电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并画出改动后正确的连线。 (3)调整电流表位置,分别测得A、B、C三处电流为、和,更换多组不同规格灯泡重复实验,测得的数据如表所示,第3次测量C点的电流时,闭合开关,电流表示数如图丙所示,为__________A。 实验序号 /A /A /A 1 0.16 0.24 0.40 2 0.20 0.16 0.36 3 0.20 0.24 (4)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系式:__________(用字母表示)。 (5)完成上述探究后,小组同学又利用图丁所示电路探究串联电路的电压规律。调整好器材,测量完AB两端的电压,接下来准备测量BC两端的电压,小明为节省时间,保持B点的导线不动,只将A点的导线改接到C点上,同组小兰立马指出这样的操作是不正确的,这是因为__________。 (6)正确操作后,继续进行实验的过程中,他们发现,闭合开关后,L1较亮,L2较暗,于是认为“电流从电源的正极出发,依次经过L1、L2,电流逐渐减小,所以L1较亮”。不增加实验器材,想证明他们的想法是否正确,可进行的实验操作是__________。 五、简答与计算题(本题共3小题,共18分。简答部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位) 21. 把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数。然后使玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的示数有什么变化?请说说示数变化的原因。 22. 小兰家安装了壁挂式太阳能热水器,假设某天太阳能面板受到阳光照射时,吸收的太阳能可以使质量为100kg的水温度由20℃升高到70℃。[]求: (1)水吸收的热量; (2)若用效率为60%的燃气灶对这些水加热,达到同样的效果需要的燃气质量。(燃气的热值为) 23. 如图所示电路,电源电压为10V,只闭合开关S1,电流表的示数为0.2A(已知并联的两条支路电流互不影响)求: (1)只闭合开关S1,则通过L2的电流为多少? (2)只闭合开关S2,若电压表的示数为4V,则L1两端的电压为多少? (3)闭合开关S1、S2、S,若电流表的示数为0.5A,则通过L2的电流为多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:甘肃省陇南市武都区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题
1
精品解析:甘肃省陇南市武都区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题
2
精品解析:甘肃省陇南市武都区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。