云南省昆明市呈贡区云大附中呈贡中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

云大附中呈贡中学2025-2026学年上学期期中考试 七年级 道德与法治答案 1-5 BDBCC 6-10 ABABD 11-15 BADDC 16-20 BACAB 21-25 ABCDC 26-30 DAACB 31-35 ACCDB 36-40 CDCBB 41-45 ABBBB 46-50 DBCDA 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启封前 云大附中呈贡中学2025-2026学年上学期期中考试 七年级 道德与法治 （本练习共一大题，50小题；时间50分钟，共100分。） 班级 __________ 姓名 ___________ 学号 ___________ 注 意 事 项 1．答题前，考生先将自己的姓名、学号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写清楚。 2．客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题 1. 2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（ ） A．绝不宽容自己，务必做到十全十美 B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C．一味地追求享乐，充分实现人生价值 D．只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 2.著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．开启我们自我发展的关键篇章 D．对我们的人生具有独特价值 3.“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”总书记的话告诉我们要（ ） ①勇敢搏击，听到拔节生长的声音 ②面临机遇与挑战，逃避和退缩 ③业精于勤，增强奋进的勇气和信心 ④不轻言放弃，努力收获成长的喜悦 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己 ④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5. “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该（ ） ①探索新知，只当第一 ②参与活动，激发潜力 ③树立目标，超越自我 ④我行我素，否定他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．凡事预则立，不预则废，生活需要规划，做好初中生活规划，我们要（ ） ①确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该（    ） ①学会自主学习，不需要与他人合作 ②将努力落实到每一天的具体行动中 ③掌握努力的方法，并坚持努力 ④避免与同学之间在学习上产生竞争 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办养老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好兵的宋玺，“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋……这些优秀青年，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！优秀青年的事迹启示我们，在进行人生规划时应该（    ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是（ ） A．没有父母陪伴，自己做不了 B．没有合理规划和管理时间 C．初中作业太多了，根本做不完 D．中学课程多，学习任务重 10．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（  ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．努力学习，树立终身学习观念 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 11．“以人为镜，可以明得失”这句话告诉我们认识自己的途径是（ ） A．自我全面分析来认识自己 B．他人评价 C．接纳自己 D．欣赏自己 12. 在期末综合素质评价中，班主任认为小曦学习勤奋、尊敬师长，但性格内向；同学认为她积极向上、乐于助人；妈妈认为她有些懒散，不爱做家务；但小曦认为自己乐观开朗、热爱劳动。对此，小曦应（ ） A．重视他人评价，更全面客观的认识自己 B．懂得他人评价都是随意的，不用管 C．坚持自己的评价，别活在他人的眼光里 D．尊重他人，全盘接受别人的评价 13．“在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”,对此理解正确的是（ ） A．每个人的一生都可以是精彩的 B．只能通过他人评价来完善自己 C．接纳和欣赏自己就一定能成功 D．正确认识自己以促进自我发展 14．在期末综合素质的评价中，小德同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小德对自己的认识（ ） ①是从生理、心理方面认识自己 ②有助于我们增强对自己的信心 ③可以促进自身发展、与他人的交往 ④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A．他人的评价都是正确的，要虚心接受 B．多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C．正确认识自己，理性面对他人的评价 D．当局者迷，自我评价总是主观片面的 16．下列“微行为”与“微点评”相匹配的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小明通过写便签的方式记录自己的内心活动，描述自己的行为表现 小明通过自我的全面分析来认识自己 ② 小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用 小果没有做到正确对待他人评价 ③ 小王身材矮小，长相也不出众，他为此感到很自卑 小王能够全面、客观地认识自己 ④ 小乐在参加志愿服务的过程中，感觉到自身的人际交往能力不强 小乐在生活实践中发现自己的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17．在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说：“没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A．要学会接纳自己的全部 B．要善于掩饰自己的不足 C．要重视他人的态度和评价 D．要不断激发自己的潜能 18．“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们（ ） A．享受学习 B．激发潜能 C．扬长避短 D．少年有梦 19．中学生阳阳为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 加入篮球队(预期目标) 个子矮 (遇到问题) ? (应对措施) A.增强实力，扬长避短 B.接纳自己，放弃努力 C.自愧不如，调整目标 D.从容面对，顺其自然 20.“乔哈里窗口”是美国心理学家提出关于人类自我认识的窗口理论（如右图所示）。下面对图示理解正确的是( ) ①关注开放的自我，尽情展现个人才华 ②顺从他人的意见，减少盲目的自我 ③保持隐蔽的自我，不暴露自己的缺点 ④探索未知的自我，发掘自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。梦想( ) A.是青少年时期的重要主题 B.是不切实际的空想，没有意义 C.是我们走向成功的决定性因素 D.只有青少年这一特定时期确立 22.古时候,人们有一个梦想:像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由飞翔。如今翱翔天空早已成为现实。正是因为梦想的巨大作用，我们的世界才有了各种各样的发明创造。由此可见(  ) A.梦想让生活更有色彩，充满希望 B.梦想推动人类社会的发展和进步 C.只要有梦想，就一定会成为现实 D.从事发明创造应成为我们的梦想 23.“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这句格言带给我们青少年的启示是( ) A.只要编织梦想，就能成就美好的未来 B.要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C.志向是人生的航标，要从小学习立志 D.只要努力，就能实现我们心中的梦想 24.2008年出生的陈烨，从2016年第一次接触滑板后就深深迷恋，这份爱好一坚持就是七年。2022年，他入选国家集训队；2023年，年仅15岁的他在杭州亚运会上成为中国最年轻的亚运冠军。他的经历告诉我们( ) A.人要有梦想，有梦想就一定能取得成功 C.冠军最耀眼，人人都应该有一个冠军梦 B.少年梦想决定着人类社会的发展与进步 D.编织人生梦想是青少年时期的重要主题 25.一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会“失重”。这段话启示我们( ) A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.放弃梦想，任何人都无法生存下去 C.梦想能不断激发对生命的热情和勇气 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 26.当“读万卷书”遇到“行万里路”,一种新的学习方式来了——研学游!同学们走出课堂,走进大自然，走进社会，主动学习，探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是(  ) A.学习是我们现阶段的基本任务 C.学习不应该在课堂上进行 B.学习是立身做人的永恒主题 D.学习并不局限在学校 27.小明同学喜欢上物理课，课上他总是积极主动、心情愉快地去学习，常常跟老师一起探究新问题，他不觉得学物理是一种沉重的负担。小明学习物理的内在动力来自( ) A.浓厚的学习兴趣 B.明确的学习目的 C.科学的学习方法 D.较高的智力水平 28.小粤同学说：“当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。”要想不被时代所淘汰，我们就必须要坚持学习。因为学习( ) A.能够增强我们的能力 B.激发我们的学习兴趣 C.需要掌握科学的方法 D.可以让我们出人头地 29.某校对初一学生进行学习行为的调查,以下是部分统计数据: 改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是(  ) A.发现并保持学习兴趣 B.合理安排作息时间 C.养成良好的学习习惯 D.积极参加社会实践活动 30.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习，享受学习。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是( ) ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→② 31.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它……，春节在即，“世界再大，也要回家”，“有钱没钱，回家过年”，这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。这表明（    ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32.我们要学会爱，奉献爱。对兄弟姐妹，我们要（ ） A.孝顺敬重 B.相互攀比 C.相携相助 D.相互嫉妒 33.下列法律没有对孝亲敬长内容进行规定的是（ ） A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国婚姻法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国老年人权益保障法》 34.有这样一幅公益广告画面:年迈的母亲盼望成家立业的儿女回家，可是电话中传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这告诉我们的道理是（ ） A.子女对父母有赡养扶助的义务 B.子女只要给了父母物质上的帮助就可以了 C.子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 D.子女对父母不仅要在物质上提供帮助，而且要在精神上给予慰藉 35.《增广贤文》曰:“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这句话给我们的启示是（ ） A.子女对父母的要求应全顺从 B.子女要懂得感恩和回报父母 C.父母对子女的爱是伟大无私的 D.父母对子女要尽到抚养的义务 36.下列典故与“孝弟也者，其为仁之本与”所蕴含的道理一致的是（ ） ①百里负米 ②程门立雪 ③扇枕温衾 ④亲尝汤药 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 37.家庭成员共同分担、相互协作的意义是 （ ） A.杜绝家庭冲突 B.挑战长辈的权威 C.影响家庭的和睦 D.有助于营造良好的家庭氛围 38.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 39.李大钊之子李葆华生长在重视家风的红色家庭，他为新中国的建设做出了重要贡献。他的父亲李大钊是近代杰出革命家，他的儿子李宏塔是"七一勋章"获得者。李葆华严于律己、严格治家、承上启下，实现了红色家风系三代，守本色，传初心。从中我们感受到（   ） ①子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ②父母的教导定能确保子女的事业有成 ③只要优良的家风，子女就能获得成功 ④优良家风影响着子女，引导子女向上向善 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 40.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训解读正确的是（   ） ①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——勤俭节约 ②玉不琢，不成器；人不学，不知义。——扬长避短 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——孝亲敬老 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——热爱祖国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 41.以下认识符合漫画《甘为人梯》主旨的是（ ） A．老师是我们学习和成长的引路人 B．教师是履行教育教学职责的专业人员 C．尊师重教是中华民族的优良传统 D．老师能够帮助学生找到好工作 42.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的是( ) ①小强向班主任王老师提出班级管理的合理化建议 ②小刚不喜欢刘老师教的英语学科，常顶撞刘老师 ③晚会上，李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心 ④放学后，小敏和张老师交流同学交往中遇到的心事 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 43.墨子为让弟子耕柱子上进，总是批评他。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”耕柱子说：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢？”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这个故事告诉我们（ ） A.老师的表扬意味着鼓励，激励我们更好地发展 B.要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 C.要适应不同风格的老师，尊重老师之间的差异 D.要尊重老师，主动关心老师，体会老师的辛苦 44.2024年3月2日,全国优秀教师“教育家精神”2024年巡回宣讲活动来到华南师范大学，6位全国优秀教师结合工作实际，分享了扎根讲台、潜心育人的感人故事。下列诗句能够为这些优秀教师作最好注脚的是(  ) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 D.天生我材必有用，千金散尽还复来 45.师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序（　 　） ①相信善意，对老师多一些宽容和理解 ②坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通 ③自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ④求同存异，找出共同点保留不同意见 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.②→①→③→④ D.③→①→②→④ 46.下面是“你喜欢什么风格的老师”的相关调查数据。对该调查数据讨论正确的有（ ） 风格 酷且有型，文青范儿 美丽大方，御姐范儿 井然有序，教授范儿 严肃认真，风格书生范儿 比例 45.4% 28.8% 18.8% 7% ①小海：“酷且有型，文青范儿”是最好的教学风格 ②小燕：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，老师呈现出不同的风格 ③小程：风格差异是我们判断老师是否合格的重要标准 ④小菲：我们应该尊重并适应不同风格的老师 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 47.虽然我们能否学成，并不仅仅依赖于老师，但老师的作用绝对是不可替代的。“师也者，教之以事，而喻诸德者也。”这主要强调老师( ) A.是我们学习知识的引路人 B.是我们锤炼品格的引路人 C.是我们创新思维的引路人 D.是我们乐于助人的引路人 48.随着信息技术的发展，我们学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师展开了辩论。 正方：老师不仅是我们学习知识的引路人，也是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感上的关怀,这是技术取代不了的,所以未来的发展需要老师。 反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可能比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。 双方的辩论，给予我们的启示是(  ) ①教师承载着塑造灵魂、塑造生命的重任 ②好老师没有统一的模式，可以各有千秋 ③教师是我们学习和成长道路上的引路人 ④现代社会仍需教师承担教书育人的使命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 49.下面对话体现了（ ） 小江：老师，这道题我做不出来，您可以给我讲一下吗？ 老师：可以，讲完后记得再独立做一遍啊！ 老师：小江，如何用电脑截屏呢，你可以教我吗？ 小江：没问题，这个我很熟悉。 A.学生要以实际行动尊重老师 B.学生的学习离不开老师指导 C.教师承担着教书育人的使命 D.师生间亦师亦友，互相学习 50.中华诗词魅力无穷,蕴含浓浓语感、美感和情感。下列诗词中表达师生之情的有( ) ①人间可恨知多少，不及同君叩老师 ②天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $