第七单元学业质量评价（A卷）-【学海乐园】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

语文·四年级RJ版（下册） A 第七单元学业质量评价 质量评价 ABOD (建议用时：90分钟 合计：100☆) 班级： 姓名： 一、根据语境，看拼音，写词语。(8☆) 1.爷爷病了，嗓音siyǎ( ),我帮他从shui hú( )里倒了一杯水。 2.ling chen( )的一场暴雨将一个井盖冲走了，路面上露出一个kū long( )。为了避免正在xing shi( )的汽车陷进去而引起hùn luàn( ),交警冒着大雨wei chi( )着交通zhìxù( )。 二、按要求选择正确的选项。(6☆) 1.下列加点字读音正确的一项是 () A.砚台(jiàn) B.汹涌(xióng) C.蕴含(wen) D.焚烧(fén) 2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是 A.像冰一样晶莹、纯洁的心 B.冰冻的心 C.寒心 D.玉石的一种 3.对下列句子运用的描写方法，判断有误的一项是 A.他说：“我是中国人，我不能放弃自己的祖国。”（语言描写） B.黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（动作描写） C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不 动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写） D.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写） 三、按要求完成句子练习。(11☆) 1.用修改符号修改下面的语段。（标点符号错误一处，错别字两处，词语搭 配不当三处，6☆) 193 我们希望已久的辩论会开始了。正方选手涛涛不绝地讲述着 自己的观点，反方选手也毫不示弱。双方唇枪舌箭，互不相让；辩 论持续了很久。这次辩论会因为锻炼了我们的口才，所以提高了我 们的见识。 2.观察下面的图片，完成练习。(5☆) (1)6月2日是小明的生日，爸爸送给他一根新鱼竿作为生日礼物。仔细 看图，我们可以用 等四字词语来 形容小明的表情。(2☆) (2)仔细观察图片，展开想象写几句话，要用上动作描写（至少 用上三个表示动作的词语，不少于30字，3☆) 四、根据所学知识填空。（11☆) 1.《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按 的顺序描写了“诺 曼底号”遇难的全过程。文章详略得当，运用了大量的 描写，表现了哈尔威船长的冷静、果断，突显了他 的英雄形象。 2.当我们送别朋友时，可以用王昌龄的诗句“寒雨连江夜入吴， ”来烘托送别时的孤寂之情。 3.《塞下曲》中，“月黑雁飞高， ”点明了故事发生的时 间和背景。 4.“ ”这两句诗体现出 诗人借墨梅来表现自己不媚俗、坚守内心追求的志向和品格。 5.“天行健， ”鼓励我们做人要自立自强；“胜人者 194 有力， ”告诉我们战胜自己才是强者；遇到困难我们要 学会“不怨天， ”,化抱怨为行动，以乐观的心态去应对。 五、口语交际。(5☆) 学校轮滑社要招人啦！爱好轮滑的你想要报名参加，现在你需要填写 一张自我介绍卡，你会怎么介绍自己呢？想一想，写一写吧！ 基本资料区 个人展示区 姓名： 性别： 我能进人该社的理由： 性格： 理想： 六、快乐阅读。(29☆) (一)墨梅(12☆) 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1.这首诗的作者是 代（朝代）的 。“洗砚池”这个 典故与 (填人名)有关。(3☆) 2.诗中梅花的特点是 和 。(2☆) 3.前两句 (写实抒情言志)，强调“我家”的朵朵梅花都像是 “淡墨痕”，素净、雅洁；后两句 (写实抒情言志)，说 明梅花不是为了要让 ,只是 (4☆) 4.读完本诗，你感悟到了梅花的什么品格？(3☆) 195 （二)一粒种子改变世界（节选）(17☆)】 1.读了短文，我知道了“东方魔稻”指的是 ,“杂交水稻之 1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安 父”是 ,杂交水稻研究的突破口是 江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。①因为在强光下观察效果最好，所 (3☆) 以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一 2.梳理短文内容，完成思维导图。(3☆) 只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。颗颗汗 1964年 1965年 1970年 1973年 珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发 寻找天然雄性败育株 黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世 界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切 3.读文中画“ ”的句子，完成练习。(6☆) 仿佛都已不复存在。 句子人物描写方法 人物品质 一天，两天，三天…十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进 展。②他拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就 句① 不惧骄阳、不怕炎热 的精神 分秒必争、 昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进稻田。妻子埋怨他：“你不要命 地守在稻田里的科学研究 句② 精神 了？”③他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几 的生活态度，早日找到稻株的决心 天扬花季节就要结束了。” 句③ 和信念 1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，找到了5株 天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自 4.第3自然段中，袁隆平将找到的5株天然雄性败育株“视如珍宝”，这是因 耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不懈的研究，试验取得了突 为这5株稻株 ()(2☆) 破性进展，袁隆平十分欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制 A.长势最好。 B.将为杂交水稻试验带来重要突破。 种，可以获得很高的产量和效益。 C.来之不易。 D.代表了袁隆平的最高成就。 1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄 5.2021年5月22日，袁隆平院士因病逝世。众多网友纷纷在网络社交平台深切 性败育野生稻。正在北京查资料的袁隆平立即赶到海南，对其展开更加深 缅怀这位长者。请你编写一条信息，表达对袁隆平爷爷的敬重与怀念。(3☆) 入细致的研究。后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为 “野败”，它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。 1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了全世界许多人吃不饱饭的 七、写作。(30☆) 问题。今天，杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方 我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点。请以《为我喝彩》为 魔稻”，把袁隆平称为“杂交水稻之父”。 题，写一篇介绍自己的文章。要求：语句通顺；叙述有条理；不少于300字。 196 197 198漫灭 罗隐 二、1.B2.C3.A4.B 六、示例：毛是黄颜色的，而且卷卷的 三、1.示例：诗歌既表达了诗人独特的感受，又蕴含 七、（一）1.猫等老鼠时非常专注 着丰富的想象。 2.猫的性格古怪老实贪玩尽职 2.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 3.B 3.(1)白晶白淡蓝青苍一碧万顷 4.既贪玩又尽职喜爱 (2)示例：朝霞与海水相连，鲜红中透着湛蓝、碧 (二)1.咪咪在有客人来时爱撒欢儿 绿，绚丽夺目。 2.ABD 四、1.冰心鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀 3.体现了吴青和陈恕对咪咪的喜爱之情。 里生活中遇到的挫折与困难 4.都表达了作者对猫的喜爱之情。 2.ABC 阶段学业质量评价 3.人类向未来所寄发的信息诗给人类以朝向 一、提示：根据题目要求书写即可。 理想的勇气生命全在节奏源于宁静中回忆 二、1.纳米预防健康 起来的情感 2.敏捷朦胧遭殃讨厌 五、1.D2.C3.B 三、1.D2.C3.D4.B 4.示例：诗歌中有四季流转的美景，有悲欢离合 四、示例：高阔多端局促忧虑欣 的深情，也有发人深省的哲理。那一首首流露 喜震耳 着真情的作品，总能引发我们心灵深处的共鸣。 1.无忧无虑示例：忧心忡忡 现在，让我们一起轻叩诗歌的大门，通过朗诵的 2.变化多端 方式，感悟诗歌中的真善美吧！ 五、1.示例：每逢叔叔看见活泼可爱的孩子，他就会 六、（一）1.A2.B 想起自己快乐的童年。 3.排比风雨水阳光无处不在 2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年 4.这首诗表达了作者对绿色、对春天的喜爱与 前的故事的详细情形。 赞美之情。 3.示例：邻居家的衣服她帮忙收起来，邻居家的 (二)1.AC2.BC3.B 小孩她帮忙照看，她还经常打扫街道卫生。 4.(1)古诗(2)表达了作者对祖国的热爱和对 4.(1)对比别致生动、亲切可爱(2)示例：耀 收复失地的期盼(3)充满了坚定的信念和献 眼夺目、热情四射 身的勇气，表现了作者的革命乐观主义精神 六、1.诗和音乐一样 (4)题目相同，都是留给儿子的遗嘱，都表达了 2.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 作者强烈的爱国之情 3.可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花 第四单元学业质量评价 枝俏 一、bing kan she e 4.淘气、尽职、可爱负责、慈爱、勇敢、辛苦 二、忠厚脾气解闷无忧无虑警戒敏捷 高傲 三、1.B2.A3.B4.C5.A 七、示例：乐乐，你的身体好些了吗？刘老师特别关 四、1.示例：说它贪吃吧，的确是啊，要不怎么会一 心你的恢复情况，让我代她问候你。下周一有 直让我给它小肉块呢？ ‘追梦航天’知识竞赛，刘老师让我问问你能回 2.示例一：它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的 来当主持人吗？ 游戏场所。示例二：它们的胆子越来越大，慢 八、（一）1.B2.CB 慢开辟新的游戏场所。 3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都 3.(1)夸张喜欢炫耀讨厌 有一道独特、迷人的风景。总结全文热爱 (2)示例：站在十里之外都能闻得到。 (二)1.示例：怎样才能具备这种能力呢减少 五、1.古怪淘气可爱 对雷达波的反射 2.情感讨厌尊敬母爱的伟大 2.作比较有力地说明了雷达很灵敏的特点 3.丰子恺高傲喜爱 3.D 4.不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜唐 4.不能。“大多数地方”意为并不是所有地方， 10 删除后句子意思改变了。“大多数地方”体现了 本作为标准，书法就迅速进步。（他）平生对于 说明文语言的严谨性与准确性。 写字，不曾敷衍了事。有时给人回信，稍有不满 第五单元学业质量评价 意的地方，一定会不厌其烦地再三修改，因此 一、宽窄杜鹃紫移动额角努力 (他)年纪越大(，书法)越精湛绝妙。 二、1.③2.⑤3.⑥4.② 七、（一）1.人只要有志气，不在乎年纪大小热爱 三、1.C2.C3.B4.C 祖国、不怕牺牲 四、①约②彩③曲④碧⑤峭⑥爽③ 2.太阳已经落下去…在上面飘飘悠悠地飞 ⑤②④⑥ 着。B 3.B 五、1.这是很伟大的奇观 2.示例：放下一张单人床，刚合适，再也放不下 4.雨来虽然年纪小，但他能够机智地掩护交通 其他家具 员李大叔，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚 3.(1)宽窄不一缓急不一(2)排比示例： 至毒打，他毫不动摇、坚强不屈，最后还能从险 乖巧的绵羊狡猾的狐狸迷失的小鸟 境中机智逃生，所以说雨来是个“小英雄”。 (二)1.小嘎子2.(1)×(2)/ 六、1.C 3.在得到枪时的兴奋之情 2.示例：请沿着主干道向前（向北）直走，到了十 4.示例：我觉得小嘎子是一个机智勇敢、临危不 字路口向右拐，接着向东走一段路就可以到达 教学楼。 惧的人 七、（一）1.转眼间一刹那间 示例：委时 第七单元学业质量评价 瞬间 一、1.嘶哑水壶 2.太阳变化3.C4.CD 2.凌晨窟窿行驶混乱维持秩序 (二)1.B2.C3.D 二、1.D2.A3.C 4.示例：我会从天游峰的海拔、风景以及名人对 三、1.我们希望已久的辩论会开始了。 它的评价等方面向游客进行介绍。 期盼 第六单元学业质量评价 正方选手涛涛不绝地讲述着自己的 一、1.勤奋博学 滔滔 2.敌人扒慌忙 观点，反方选手也毫不示弱。双方唇 二、jiàng giang强大qing勉强（组词不唯一） 剑 三、1.C2.D3.B4.A 枪舌箭，互不相让：辩论持续了很久。 四、1.(1)被…感动完成李太白被她的意志 既 感动，回去完成了学业(2)老媪李白被老媪 这次辩论会因为锻炼了我们的口才， 的意志感动了 凤「 增长 2.妈妈对青铜说，让他选一双穿上，不然就别去了。 所以提高了我们的见识。 3.旅客抱他。 2.示例：(1)兴高采烈喜形于色(2)小明开 4.示例：(1)妈妈的手在抚摸着我(2)刀割 心极了，笑得合不拢嘴。瞧，他拿着鱼竿，拎着 一样 水桶，迈着大步向鱼塘走去，准备大展身手。 五、1.①/②/⑤/⑥/ 四、1.事情发展语言动作忠于职守、舍己 2.示例：②⑥经过讨论，我们小组认为与朋友 救人 相处时要做到以下几点：要尊重朋友，不嘲笑朋友 2.平明送客楚山孤 的短处；朋友之间要互相帮助，可以委婉地指出朋 3.单于夜遁逃 友的缺点，一起进步；朋友之间还要懂得宽容。 4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 六、1.D 5.君子以自强不息自胜者强不尤人 2.因此（他）年纪越大(，书法)越精湛绝妙。 五、姓名：张悦性别：女性格：热情、开朗、勇敢。 3.示例：我觉得文征明是一个勤学苦练、坚持不 理想：当一名医生。我能进入该社的理由： 懈、一丝不苟的人。 我性格活泼开朗，爱好轮滑，并且已经熟练掌握 【参考译文】文征明临摹《千字文》，每天以写十 了轮滑技能。同时我愿意通过自己的努力让更 11 多的同学了解轮滑，爱上轮滑。（答案不唯一） 期末学业质量评价 六、（一）1.元王冕王羲之 一、1.和谐闪烁灿烂sui miao gi 2.颜色好气味清香 2.示例：普通伫立 3.写实抒情言志别人夸奖它的颜色好 二、1.D2.C3.C4.D 想让清新的香气弥漫在天地间 三、1.示例：难道在英伦海峡上，有任何一个海员能 4.示例：我感悟到了梅花高洁端庄的品格。 与他相提并论吗？ (二)1.杂交水稻袁隆平天然雄性败育野 2.(1)鸡雏吃饱后母鸡的伟大(2)示例一： 生稻 河边的大榕树枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞。 2.找到了5株天然雄性败育株找到了1株 示例二：松鼠的叫声比黄鼠狼的叫声还要 天然雄性败育野生稻杂交水稻研究成功 尖厉。 3.句①：动作描写吃苦耐劳句②：动作描 四、1.示例：学习不怕根底浅只要迈步总不迟 写坚持不懈句③：语言描写幽默、乐观 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人 4.B 夸好颜色只留清气满乾坤 5.示例：山河同悲，先生千古，您是真正的英 3.树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶 雄！一粥一饭，当思来处不易。致敬稻田守 五、ABCDF示例：大家好，我是来自四(1)班的海 望者！ 海，因为我的爸爸是一位海洋工程师，他的梦想 第八单元学业质量评价 是探索大海的奥秘，所以给我起名为“海海”。 一、B 爸爸常常给我讲有关海洋的故事，久而久之，受 二、介绍向日葵 告示牌规矩允许拉拽 爸爸的影响，我也非常热爱海洋事业。我平时 禁止惩罚 喜欢看关于海洋的书籍，长大了我也要成为一 三、A 名海洋工程师。 四、1.示例：冬天，黑熊只能躲进自己的洞里冬眠。 六、1.(1)B(2)B 2.巨人望着窗外那凄凉的花园哀叹道，他不懂 2.随母出行，未尝远离与父母之爱子无异 为什么春天来得那样迟。 【参考译文】母鸡孵蛋，几个星期就能（把蛋）孵 3.(1)示例：娇嫩(2)比喻美丽迷人，富有 出来，变成小鸡。（小鸡）跟着母鸡出去，从来不 生机(3)示例：被太阳火辣辣地烤着，我就像 曾远离过母鸡。母鸡每次找到食物，一定会先 热锅上的蚂蚁一样难熬。 叫自己的孩子（过来吃）。如果遇到猫、狗，（母 五、1.×2./3./4.× 鸡)一定会尽力保护自己的孩子。（母鸡爱护自 六、1.B2.C 己的孩子)与我们人类的父母爱护自己的孩子 七、（一）1.李四王五赵六2.A 没有什么区别。 3.一 七、（一）1.A2.外洞孔隙内洞 4.②用宝葫芦帮忙做题③和同学们比赛种 3.不能。“贴”字形象地写出了仰卧的姿势，说 向日葵时④要一棵最好的向日葵⑤和科 明身体和船底紧紧靠在一起，没什么空隙，体现 学小组的同学闹翻时⑥示例：让其他同学佩 了孔隙的窄小。“挨”字表示轻轻靠着，可能还 服自己 有一点空隙，表达效果没有“贴”字好。 5.示例：王葆喜欢幻想，十分天真。 4.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山 (二)1.心理活动同情心地善良 石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头 2.D 稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 3.(1)他以为小姑娘像自己一样，只有一条腿。 这样写可以体现出孔隙的窄小和突出作者紧张 (2)他怕这位弱不禁风的小姑娘跌倒。 的心情。 (3)他认为自己是一个锡兵，有责任保护她。 (二)1.从小学党史，永远跟党走金色的鱼钩 4.示例：小姑娘，你一定要站稳呀。不过你不 讲故事 用太担心，你要是摔倒了的话，我一定会第一 2.(1)×(2)×(3)×(4) 时间把你扶起来！ 12