第七单元综合训练-【学海乐园】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

第七单元综合训练 一、新题型阅读文段，完成练习。 马毛姐是闻名全国的“渡江英雄”。渡江战役( )期间，14岁的马毛姐 自告奋勇加入①xiānqiǎn突击队，是年龄最小的渡江英雄。她手臂中弹 )仍然坚守岗( )位，6次横渡长江，运送3批解放军渡过战机②s ming、一片③hùnIuàn的江面，最终成功登岸。她是优秀党员的典范，她用自己 的行动④jiàn xing了“位卑未敢忘忧国”的誓言。正是因为千千万万像她这样 的共产党人的不懈努力，中国人民才能⑤zhǔzǎⅰ自己的命运。 1.根据语境，看拼音，写词语。 ①( )②( )③( ④( ⑤( 2.在文段的括号里给加点的字注音。 3.用一个四字词语形容马毛姐的品质： 二、选择正确的答案。 1.下列选项中，加点字的读音和其他三项不同的一项是 A.头晕 B.日晕 C.晕车 D.红晕 2.看了神舟十九号的新闻，小龙在日记中写道：“航天员们为了实现飞天之梦，不 辞辛苦，认真ǚ职。”“ǚ”字他不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思， 小龙应选择的一项是 ( ) A.屡：接连着，不止一次B.履：实行C.缕：线D.旅：出行，在外作客 3.一位老红军爷爷给我们讲述了当年的革命故事。同时，他也用“()”告诫 同学们不要沉溺在美好生活中，要时刻保持忧患意识。 A.天行健，君子以自强不息 B.胜人者有力，自胜者强 C.不怨天，不尤人 D.生于忧患而死于安乐 三、按要求完成句子练习。 1.像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。（改为反问句） 2 ,只留清气满乾坤。（将诗句补充完整） (1)诗句中“乾坤”的意思是 。这两句诗是诗人借墨梅自喻，表 现了自己 的高尚情操。 下册延时服务·素养提升131 (2)下列名句中也是描写梅花的有( )和( )。 A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 B.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 C.遥知不是雪，为有暗香来 D.唯有牡丹真国色，花开时节动京城 3.他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。 (1)加点部分表现了黄继光爬得 ,体现了黄继光的 (2)联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。 语文要素 四、快乐阅读。从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质 。。。 特级战斗英雄—杨根思 一、入党誓言 1945年11月，杨根思加入中国共产党。杨根思递交的入党志愿书，其中 “入党动机”一栏清楚地记录着他的誓言：“跟毛主席，跟共产党革命到底，上刀 山，下火海，不变心，不怕苦，不怕死，解放全中国，解放全人类，为共产主义奋斗 终生。我决心把这一生都奉献给党，奉献给革命事业。” 二、爆破大王 杨根思经历过大小数百次战斗，靠着过人的胆识和身手屡建奇功。 在杨根思的战斗故事中，“爆破大王”这个称呼出现的频率非常高。1946 年，在攻打泰安的战斗中，杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。敌人的子弹 击中杨根思跟前的矮墙，溅起的碎砖把他的鼻子和眼睛打得血肉模糊。班长不 顾杨根思的反对，连眼睛都一块儿给他包扎上。杨根思却不肯撤离，一把扯掉眼 睛上的纱布，抓起手榴弹冲了出去，和战友一起为部队打开了进攻通道。1947 年，他用炸药包俘虏国民党军一个排，被授予“华东一级人民英雄”荣誉称号。 三、 杨根思有一句著名的战斗誓言，即“三个不相信”：不相信有完不成的任务， 不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。 1950年11月25日，抗美援朝战争第二次战役打响。29日黎明，杨根思带 领全排冒着零下40摄氏度的严寒坚守在小高岭。他深知，这是保障整个战役胜 132|语文·四年级RJ版 利的重要战斗。人员和弹药不断减少，烟雾里，重机枪排长向杨根思报告：“机枪 的子弹打光了。人除了我，还有一个负伤的通讯员。”杨根思命令他们都撤下去， 自己留下坚守阵地。 伴随着巨大的枪炮声，敌人又发动了新一轮进攻。此时，已负伤的杨根思从 阵地上一跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。随着一声惊天动地的响声，他与 冲上来的数十个敌人同时淹没在硝烟里…年仅28岁的杨根思，用他年轻的生 命坚守了阵地。 四、英魂长存 杨根思的事迹影响和激励了广大志愿军战士。1952年，中国人民志愿军领 导机关为杨根思追记特等功，并追授“特级战斗英雄”荣誉称号，把他生前所在连 命名为“杨根思连”。 1.给文章的第三部分加上小标题，写在文中的横线上。 2.新题型通读全文，梳理内容，补全思维导图。 写下入党誓言 被追记特等功 1945年11月 1946年至1947年 1952年 3.读文章的第二部分，杨根思为什么被称为“爆破大王”？ )(多选) A.杨根思曾用炸药包俘虏了国民党军一个排。 B.杨根思的面部受了重伤，但他仍坚持战斗。 C.杨根思用手榴弹和战友一起为部队打开进攻通道。 D.在攻打泰安的战斗中，杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。 4.语文要素文中杨根思说的哪些话最打动你？用“”画出来，并说明原因。 5.新角度如果要为杨根思雕刻一座英雄像，可以依据文中的哪些描写来设计雕 像的姿势？细读文章的第三部分，用“”画出重点语句，并依此完成题目。 杨根思的雕像是这样的： 下册延时服务·素养提升 133们和自己的亲近。③虽然放猪很忙 碌，但可以和它们一起度过一段快乐 的时光，领着猪回家时会感到满足。 (任答两点) 第五单元综合训练 一、1.qihè 2.①窄小②刹那 ③石钟乳 ④石笋 二、①例句将“迎春花”改为“花” 三、1.比喻静绿 2.高耸、巨大雪峰白缎云影 银灰色的花 四、（一）1.晚饭后月亮上来了临 睡时 2.松堂小洞无梁殿 3.高大轩敞 4.天坛的无梁殿、南京灵谷寺的无梁 殿宽阔、明亮、地势起伏 (二)1.② 2.园中遍植翠竹，竹枝顶部的三片竹 叶形状如“个”字，故名“个园”。 3.游览横线上：转过步下横线 下：循穿过(1)示例：石笋参差， 似雨后春笋破土而出石笋参差 似雨后春笋破土而出石笋逼真 富有生机(2)示例：天边的晚霞火 红火红的，仿佛要烧起来了似的。 第六单元综合训练 一、1.hang keng2.jiang giang 3.sai se 二、1.贫恭博 2.敌人防备扒开胳膊 三、1.C2.D3.B 四、1.示例：(1)眼睛像星星一样闪着光 (2)像一只想要偷食的老鼠 2.(1)小鸭子抹吹望笑活 泼机灵、调皮可爱(2)示例：老师走 进教室，站在讲桌前，翻开了课本，然 后拿起粉笔，转过身，在黑板上写下 了几个大字。 五、1.示例：②谁也管不了小沙的多动症 ③小沙出演老岩石爷爷④小沙 上课安分了许多 2.上课安分了许多出演老岩石爷 爷的需要，小沙每天练习一动不动 3.海海 4.示例：我认为绿裙子老师是个温 柔、机智的人。 第七单元综合训练 一、1.①先遣②嘶鸣 ③混乱④践 行⑤主宰 下册延时服务·素养提升147 2.yi dan gang 3.示例：英勇无畏 二、1.A2.B3.D 三、1.像这类英国船，晚上出航有什么可 怕的呢？ 2.不要人夸好颜色(1)天地间 例：不向世俗献媚、坚守内心追求 (2)AC 3.(1)非常艰难顽强意志(2)敌 人的子弹像冰雹一样射过来，只有慢 慢爬才能靠近火力点。另外，黄继光 已经受伤，他不能快速地冲，只能慢 慢地爬。 四、1.示例：坚守阵地 2.示例：“爆破大王”建奇功献身小 高岭1950年11月 3.ACD 4.示例：跟毛主席，跟共产党革命到 底，上刀山，下火海，不变心，不怕苦， 不怕死，解放全中国，解放全人类，为 共产主义奋斗终生。我决心把这一 生都奉献给党，奉献给革命事业。 我从中感受到他有着崇高的理想，对 党有着绝对的忠诚和热爱。 5.此时，已负伤的杨根思从阵地上一 跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌 148语文·四年级RJ版 群。示例：他左手握拳，右手抓着 炸药包，左脚踏前一步，右脚蹬地，身 体前倾，仿佛马上就要冲出去。 第八单元综合训练 一、1.sòushòu 2.①介绍②乖 ③罢休 ④向日 葵⑤幸福 3.ABD 二、1.示例：呼啸普照 飞舞 2.示例：(1)热闹(2)粗糙 (3)普通 三、1.孩子们欢叫着，他们在那儿多么 快乐。 2.示例：油画家拿笔唰地一挥树 叶就被涂成了金黄色 四、1.学海无涯苦作舟 2.只要迈步总不迟 五、（一）1.答题 把苏鸣凤的试卷替换 给了他 2.BACED 3.示例：王葆是个充满幻想、喜欢偷 懒的孩子。我想对他说：“学习需要 脚踏实地，不要想着不劳而获了，赶 紧认真学习吧！” (二)1.左列：用放弃右列：闷闷 不乐痛苦