周周练18 期末综合测试（新教材人教版）物理新教材人教版八年级下册

2025-2026学年八年级下册物理周周练 周练18 期末综合测试 （时间:80分钟 分数：80分） 一、选择题(本题共9小题，共18分。其中1～6题为单选题，每小题2分；7～9题为多选题， 每小题2分，漏选得1分，错选得0分) 1．（2025·山东青岛·中考真题）“2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（  ） A．杠铃对运动员的压力 B．运动员对杠铃的支持力 C．地面对运动员的支持力 D．运动员对地面的压力 【答案】B 【详解】相互平衡的两个力作用在一个物体上，杠铃受到的重力作用在杠铃上，与之平衡的力也必须作用在杠铃上。 A．杠铃对运动员的压力，作用在运动员上，故A不符合题意； B．运动员对杠铃的支持力，作用在杠铃上，故B符合题意； C．地面对运动员的支持力，作用在运动员上，故C不符合题意； D．运动员对地面的压力，作用在地面上，故D不符合题意。 故选B。 2．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（　　） A．该同学由于惯性继续向前运动 B．该同学由于受到惯性力继续向前运动 C．该同学由于受到重力会竖直下落 D．该同学受到重力和弹力作用 【答案】A 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态的性质，该同学起跳后，由于惯性会继续向前运动，故A正确； B．惯性不是力，不能说 “受到惯性力”，故B错误； C．该同学同时具有水平向前的速度和竖直向下的速度（因重力），是做曲线运动下落，不是单纯竖直下落，故C错误； D．在此瞬间，该同学与地面（或跳板）已脱离接触，不再受到弹力作用，只受到重力，故D错误。 故选A。 3．（2025·江苏南通·中考真题）《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A．锋利的锄头 B．重重的碾子 C．宽宽的扁担 D．尖尖的凿子 【答案】C 【详解】A．锋利的锄头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．重重的碾子，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．宽宽的扁担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．尖尖的凿子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 4．（2025·山东淄博·中考真题）如图所示，小红在家玩“套圈”游戏，套圈从a点运动到c点的过程中（不计空气阻力）（　　） A．在a点的重力势能最大 B．在c点的机械能大于在a点的机械能 C．由b点到c点的过程中，重力势能转化为动能 D．运动到b点时若所受的力全部消失，套圈将保持静止状态 【答案】C 【详解】B．套圈从a点运动到c点的过程中，由题意可知，不计空气阻力，套圈在整个过程中机械能守恒，机械能保持不变，所以a、b、c三点的机械能相等，故B不符合题意； A．由于b点的位置最高，所以套圈在b点的重力势能最大，故A不符合题意； C．从b点运动到c点的过程中，套圈的质量不变，高度减小，速度增大，则套圈的重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故C符合题意； D．运动到b点的套圈在水平方向仍然具有一定的速度，若此时所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，套圈将沿水平方向做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 5．（25-26九年级上·江苏徐州·月考）下列用具使用时属于省距离的杠杆的是（　　） A．筷子 B．羊角锤 C．核桃夹 D．瓶盖起子 【答案】A 【详解】A．筷子使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故A符合题意； B．羊角锤使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B不符合题意； C．核桃夹使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故C不符合题意； D．起子使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故D不符合题意。 故选A。 6．（24-25八年级下·陕西西安·期末）如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是（    ） 甲 乙 丙 丁 A．甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B．乙图中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降 C．丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D．丁图中高压锅烹饪的原理是液体的沸点随着气压的增大而减小 【答案】C 【详解】A．甲图是帕斯卡裂桶实验，该实验中向细管中加入少量水，水的深度h变得很大，根据液体压强公式p = ρgh可知，液体压强随深度的增加而增大，从而在桶底产生巨大的压强将桶胀裂，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误； B．乙图中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面会上升。 C．丙图是托里拆利实验，用于测量大气压强。一个标准大气压p0约为1.0×10⁵Pa。根据液体压强公式p=ρgh，可计算出支持水柱的高度为 普通教室的高度远小于10 m，无法容纳这么长的玻璃管，因此在教室里不能用水代替水银完成该实验，故C正确； D．丁图是高压锅，其工作原理是：锅体密闭，加热时产生的水蒸气使锅内气压增大，液体的沸点会随着气压的增大而升高。因此，高压锅内水的沸点高于100℃，食物在更高的温度下更容易煮熟，故D错误。 故选C。 7．（2025·辽宁·一模）用盐水浸泡可以去除水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有浓度不同的盐水，将两个质量相等的冬枣、樱桃（），分别放入盐水中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A．甲容器中盐水的密度小于乙容器中盐水的密度 B．樱桃漂浮在水面上静止时，所受的浮力大于重力 C．冬枣和樱桃所受的浮力大小相等 D．甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力 【答案】AC 【详解】ABC．由题意知，冬枣、樱桃的质量相等，，根据可得，冬枣的密度要小于樱桃的密度；由可知冬枣、樱桃的重力也相等，甲图，冬枣悬浮，浮力等于重力，即，冬枣的密度等于甲液体的密度；乙图，樱桃漂浮，浮力等于重力，即，所以冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力，樱桃的密度小于乙液体的密度，所以甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，冬枣所受的浮力等于樱桃所受的浮力，故AC正确，B错误； D．放入冬枣、樱桃后，两容器液面相平，，所以，说明没放物体之前甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，即，且，由可知，两液体的质量，则；两容器质量相同，则容器的重力相同，冬枣、樱桃质量相同，其重力也相等，但液体的重力，两容器对桌面的压力分别为 所以，故D错误。 故选AC。 8．（25-26八年级下·全国·随堂练习）如图，粗糙的弧形轨道固定在地面上（轨道平面垂直于水平地面）。一个小球由A点以一定的速度沿轨道滚下，经另一侧与A点等高的B点后到达最高点C。下列分析正确的是（　　） A．小球在A点的动能和在B点的动能一样大 B．小球在A点的重力势能比在B点的重力势能大 C．小球在A点具有的机械能大于它在B点具有的机械能 D．小球在A点具有的机械能大于它在C点具有的机械能 【答案】CD 【详解】AB.由题可知，弧形轨道是粗糙的，则小球在运动时受到摩擦力作用，小球克服摩擦力做功会消耗一部分机械能，所以小球的机械能逐渐减小。同一小球的质量不变，由于小球在A、B两点的高度相等，所以小球在A点的重力势能等于在B点的重力势能；小球从A点运动到B点的过程中，小球的机械能逐渐减小，则小球在A点的机械能大于在B点的机械能，由于小球在A、B两点的势能相等，所以小球在A点的动能比在B点的动能大，故A、B错误； CD.在运动过程中小球的机械能逐渐减小，且A点在B、C两点之前，所以小球在A点的机械能大于在B、C两点的机械能，故C、D正确。 故选CD。 9．（2025·云南西双版纳·一模）质量为2kg的物体A放在水平地面上，利用如图所示的装置使物体A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，拉力F大小为6N，方向始终保持水平，若地面对物体的摩擦力大小为9N，不计弹簧测力计、滑轮及绳重，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.3m/s B．拉力的功率为1.2W C．2s内该装置做的有用功为3.6J D．滑轮组的机械效率为75% 【答案】BD 【详解】A．由图可知，滑轮组的绳子段数，已知物体A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，因此绳子自由端移动的速度，故A错误； B．拉力的功率，故B正确； C．2s内该装置克服摩擦力做的有用功，故C错误； D．滑轮组的机械效率，故D正确。 故选BD。 二、填空题（每空1分，共12分） 10．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）射箭场景如图所示，手拉弓弦，弓弦变弯，说明力可以改变物体的 ；手拉弓弦，弓弦也拉手，说明物体间力的作用是 。 【答案】 形状 相互的 【详解】[1]力作用在物体上时，能够使物体的形状或运动状态发生改变。当手对弓弦施加拉力时，弓弦由平直状态变为弯曲状态，这一现象直接体现了力可以改变物体的形状。 [2]手拉弓弦时，弓弦同时对手施加反向的拉力，使手感受到被拉伸的力。这一现象验证了力的作用是相互的。 11．（2025·四川遂宁·中考真题）玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 ，摩擦力大小为 N。（g取10N/kg） 【答案】 上 1800 【详解】[1]当玻璃在空中竖直静止时，处于平衡状态。在竖直方向上，物体受到重力和摩擦力的作用。重力的方向竖直向下，根据二力平衡的条件，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以摩擦力的方向竖直向上。 [2]玻璃受到的重力 所以摩擦力 12．（2025·湖南湘潭·模拟预测）AI机器人逐渐改变了我们的生活，如图所示为我国自主研发的某款人形机器人，身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高0.9m。此过程中机器人对箱子所做的功为 J，箱子的重力势能 。 【答案】 90 增大 【详解】[1]已知机器人对箱子的力，箱子被抬高的距离，机器人对箱子所做的功为 [2]重力势能的大小与物体的质量、高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。 箱子被匀速抬高过程中，质量不变，高度增加，因此其重力势能增大。 13．（2025·河南新乡·二模）篆刻是一种传统的艺术形式。某同学进行篆刻时的情景如图所示。若篆刻刀对石料的压力为10N，与石料的接触面积为，则篆刻刀对石料的压强为 Pa，该同学发现用同一把篆刻刀刻字时，用的力越大，刻出的痕迹越深，这说明 。 【答案】 在受力面积一定时，压力越大，压强越大 【详解】[1]篆刻刀对石料的压强为 [2]用同一把篆刻刀刻字时，根据公式可知，在受力面积一定时，压力越大，压强越大，刻出的痕迹越深。 14．（25-26八年级下·全国·随堂练习）如图是春晚舞蹈《青绿腰》的剧照，若将此时舞者身体视为杠杆，O点为支点，A点为重心，右腿对身体的支持力F为动力，人所受重力为阻力，该杠杆动力臂 （选填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂；假设动力F方向不变，随着舞者缓缓站起，她会觉得更 （选填“省力”或“费力”）。 【答案】 小于 省力 【详解】[1]若将此时舞者身体视为杠杆，O点为支点，A点为重心，右腿对身体的支持力F为动力，人所受重力为阻力，该杠杆的动力臂小于阻力臂； [2]假设动力F方向不变，则动力臂长度不变，随着人缓缓站起，阻力臂长度慢慢变小，因此她会觉得更省力。 15．（2025·辽宁·中考真题）如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76 kg且水没有溢出。已知：圆柱体高20 cm、底面积，柱形容器底面积。容器中的水面与注水前相比升高了 cm，圆柱体的密度为 。（，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触） 【答案】 19.6 0.73 【详解】[1]由圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止可知，在停止注水时，圆柱体上升8cm，圆柱体下增加的水的 注水的体积： 容器中的水面与注水前相比升高了 [2]圆柱体浸入水中的深度：h=19.6cm-8cm+3cm=14.6cm 圆柱体漂浮，由物体的浮沉条件得，即 可得 圆柱体的密度 四、作图题（每题2分，共4分） 16．（2025·安徽淮北·模拟预测）如图所示，篮筐处于静止状态，请以点为作用点画出篮筐所受重力和篮板对篮筐的作用力。 【答案】 【详解】篮筐处于静止状态，说明篮筐受到平衡力的作用，对篮筐进行受力分析，篮筐竖直方向受到重力和篮板对它的支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，故作图如下： 17．（2025·山西·中考真题）图甲是L型应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力的力臂。 【答案】 【详解】过支点O作垂直于压力F作用线的垂线段，即力臂l，如图所示： 五、实验题（18题6分，19题7分，20题5分，20题6分，共24分） 18．（6分）（2025·黑龙江·模拟预测）如图，这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 (1) 实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 （选填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。 (2)小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是使小车运动到水平面时具有相同的 。 (3)实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 运动。 (4)小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，他进行了如图甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 （选填“相同”或“不同”）高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小明同学提出一条较合理的改进建议： 。 【答案】(1)毛巾 (2)初速度（或速度） (3) 远（或长） 匀速直线（或匀速） (4) 不同 减小小球在斜面上的高度（换用表面更粗糙的木板重复实验、增加木块的质量重复实验或减小小球的质量重复实验等）（答案合理即可给分） 【详解】（1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，根据滑动摩擦力大小影响因素，压力一定，由于毛巾最粗糙，在此过程中小明感到毛巾对手的运动的阻碍作用较大些； （2）由控制变量法，实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的初速度（或速度）； （3）[1][2]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离，当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越远；由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它的速度不会变小，将会一直做匀速直线运动（或匀速运动）； （4） [1]小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，要控制质量相同，改变速度大小，将一个小钢球分别放在同一斜面上的不同高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离； [2]当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，可知小球的动能过大，为避免这种现象发生，应减小小球的动能大小，在质量不变时，减小小球的速度，较合理的改进建议：减小小球在斜面上的高度、换用表面更粗糙的木板重复实验、增加木块的质量重复实验、减小小球的质量重复实验等。（答案合理即可给分） 19．（7分）学习了压强知识，佳佳和实验小组的同学做了两组实验： （一）探究影响液体内部压强的实验： (1)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体深度有关，应该选择 两图进行比较。 (2)为了研究液体内部压强是否和液体密度有关，选择甲和丙进行实验，并得出结论。你觉得这样的做法是否正确？ ，理由是 。 （二）小组同学集思广益，制作了简易活塞式抽水机： （1）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是 ； A．水从出水管S流出 B．圆筒内水随活塞继续上升 C．圆筒内水面开始下降 D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 （2）佳佳参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强 （选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 （3）佳佳和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是 。 （4）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是 。 A．减小活塞和管壁之间的摩擦 B．减小圆管的重量 C．减小活塞的重量 【答案】（一）(1)甲、乙 (2) 不正确 没有控制深度这一变量 （二）（1）C （2）大于 （3）见解析 （4）B 【详解】（一）（1）根据控制变量法，要讨论液体内部压强是否与深度有关，应选择液体密度相同，而探头深度不同的两个图，由图可知，应选择甲乙两图进行比较。 （2）[1][2]这样的做法不正确，研究液体内部压强是否和液体密度有关时，需要控制液体的深度相同。甲和丙两图中，橡皮膜在液体中的深度不同，没有控制深度这一变量，所以不能得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 （二）（1）活塞上升到出水管后的现象：当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，此时圆管与出水管构成了连通器，所以圆筒内水面开始下降，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）[2]活塞式抽水机的改进：活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强大于阀门B上方的压强，因为活塞上提，圆筒内气体体积增大，压强减小，而外界大气压不变，所以在压强差作用下，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 （3）[3]工作前向圆管内灌水的目的：自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是挤走活塞筒里的空气，使活塞上下运动时产生真空，从而形成负压，促使水被抽取出来，同时水作为润滑剂可以使活塞外筒与水封圈更好地接触，增加密封性，减少磨损和发热。 （4）[4]根据抽水机效率的定义，减小活塞和管壁之间的摩擦，可以减少额外功，提高效率；减小活塞的重量，也能减少提升活塞所做的额外功，从而提高效率。而减小圆管的重量，对抽水机将水提升一定高度克服水的重力所做的有用功以及总能量消耗影响不大，不能提高活塞式抽水机效率，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 20．（5分）彤彤在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤如下： ①用刻度尺测出竹筷的长度L； ②在竹筷的下端缠上适量的细铅丝； ③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度（如下图所示）； ④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度。 根据上面的步骤回答下列问题： (1)竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是 。 (2)密度计是利用浮力 重力的条件工作的。 (3)被测液体的密度越大，密度计露出液面的体积 （选填“越小”或“越大”）。 (4)被测盐水的密度表达式为 （不计铅丝体积，水的密度用表示）。 (5)小军用吸管也制作了一个密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大。为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是________。 A．换大的容器盛放液体做实验 B．换稍粗点的吸管（质量不变）制作密度计 C．适当增加密度计的配重 D．将吸管适当剪短 【答案】(1) 使竹筷能竖直漂浮在液体中 (2) 等于 (3) 越大 (4) (5)C 【详解】（1）[1]重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心，使竹筷能竖直漂浮在液面。 （2）密度计是利用物体漂浮条件工作的，密度计不管放入哪种液体中，都是漂浮，浮力等于自身的重力。 （3）据可知，同一密度计，在不同液体中的浮力相同，液体密度越大，排开液体的体积就越小，露出液面的体积越大。 （4）在水中时，在盐水中时，因为浮力相等，所以；即被测盐水的密度为 （5）为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为h，底面积为S，因为密度计漂浮在液体中，，又因为，即，所以当一定时，可适当增大配重，用更细的吸管，故C正确，B错误；换用大的容器不会使密度计相邻两刻度线之间的距离变大，故A错误；将吸管适当剪短，对刻度间距无影响，故D错误。 故选C。 21．（6分）同学们做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，第一组的弹簧测力计示数比第二组 （选填“大”或“小”），你认为第 （选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是 ； (2)小明和小红制作杆秤： ①如图，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在M点作为秤盘，在N点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为 g； ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离N点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离N点__________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离N点的长度/cm 6 11 16 21 ③在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量。为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是 。 A．增大秤砣质量        B．增大杆秤的长度      C．提纽位置右移 【答案】(1) 小 一 便于测量力臂 (2) 0 26 AB 【详解】（1）[1]对比甲、乙两图，阻力和阻力臂不变。根据杠杆平衡条件，甲图中弹簧测力计竖直向上拉，拉力力臂等于支点到拉力作用点的杠杆长度；乙图中弹簧测力计斜向上拉，拉力力臂是支点到拉力作用线的垂直距离，即甲图动力臂更大。由可知，越大，越小，故第一组示数更小。 [2][3]力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第一组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠杆上直接读取。 （2）[1]如图，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在M点作为秤盘，标记此时细线的位置，此时托盘上物体质量为0，则该位置对应刻度值为0g。 [2]根据表格数据，每增加50g砝码，距离N点的长度就增大5cm,因此砝码质量为250g时，距离应在200g对应长度上增大5cm,则将250g的刻度值标记在距离N点26cm处。 [3]为了增大杆秤的最大测量值，根据杠杆平衡条件，即要使增大，可以增大，即增大秤砣质量，也可以减小，提纽位置左移，还可以增大，增大杆秤的长度，故AB符合题意，C不符合题意。 故选AB。 五、综合应用题（22题8分，23题8分，24题6分，共22分） 22．（8分）（2025·辽宁盘锦·二模）我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器如图所示，其空载漂浮在海面上时的质量为，潜水器底部观察窗的面积为。在某处执行任务时，“奋斗者”号静止悬浮在海水下2000 m深度处，排开海水的体积为，潜水器内的工作人员利用声呐定位系统向海底发射超声波声呐，4s后接收到回波。已知：声音在海水中的传播速度为1500 m/s，海水密度取，g取10 N/kg。求： (1)“奋斗者”号静止悬浮在海水下2000 m深度处时所受到的浮力； (2)“奋斗者”号下潜到海底后，观察窗承受的海水压力； (3)当“奋斗者”号以5 m/s的速度上浮时，它克服重力做功的功率。 【答案】(1)； (2)； (3) 【详解】（1）根据阿基米德原理，潜水器受到的浮力等于它排开的海水的重力。已知潜水器排开海水的体积，海水密度，，则“奋斗者”号所受的浮力为： （2）已知“奋斗者”号静止悬浮在海水下2000 m深度处，利用声呐定位系统向海底发射超声波声呐，4s后接收到回波，则此时“奋斗者”号距离海底的距离 故海水的深度 根据液体压强公式可知，海底的海水压强 已知潜水器底部观察窗的面积为，根据可知，海底观察窗承受的海水压力 （3）当“奋斗者”号以5 m/s的速度上浮时，此时重力等于浮力 它克服重力做功的功率 23．（8分）（25-26九年级上·江苏无锡·月考）图甲为高铁建设的施工现场，其中机械部分可以简化为图乙的简易滑轮组。起重机利用滑轮组将重5000N的混凝土一次性匀速提升到离地面4m处，起重机所用拉力为2000N，时间为20s，请计算这次提升混凝土过程中： (1)提升混凝土的有用功； (2)拉力做功的功率； (3)滑轮组的机械效率； (4)不计绳重及摩擦，使用该滑轮组匀速提升重8000N的混凝土时所用的拉力。 【答案】(1) (2) (3) (4)3000N 【详解】（1）提升混凝土所做的有用功，即为克服混凝土自身重力所做的功 （2）由图乙可知，该滑轮组由3段绳子承担动滑轮和重物，因此绳子自由端移动的距离s是物体提升高度h的3倍。 绳子自由端移动的距离 拉力所做的总功 拉力做功的功率 （3）滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值 （4）在不计绳重及摩擦的情况下，拉力 首先根据第一次提升的数据计算动滑轮的重力 当提升重为的混凝土时，所需的拉力为 24．（6分）阅读短文，回答问题： 中国航母—福州舰 2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，全长320m、宽78m，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。从辽宁舰到山东舰，再到福建舰，人民海军航母建设实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越，创造了令人瞩目的“中国速度”。（如图所示为中国海军三航母） (1)下列说法正确的是_______； A．舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力小于拦阻索对舰钩的拉力 B．舰载机在航母上着落时，随着速度的减小，舰载机的惯性逐渐减小 C．舰载机停在航母甲板上，舰载机所受重力与甲板对舰载机支持力是平衡力 D．航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机运动状态发生了改变 (2)航母在无风的海面水平向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力方向 （选填“水平向东”“水平向西”或“不受力”）； (3)航母的舰体呈流线型，目的是为了 。当“福建舰”满载时，受到的浮力大小为_______N； (4)为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，它能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量发现，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为 N，焰火能够达到的最大速度为 m/s（火药的质量不计）。 【答案】(1)C (2) 不受力 (3) 减小流体阻力 8×108 (4) 5 11 【详解】（1）A．舰钩对拦阻索的拉力与拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，它们的大小相等，故A错误； B．物体的惯性只与物体的质量有关，舰载机在航母上着落时，舰载机的质量不变，所以舰载机的惯性不变，故B错误； C．舰载机静止在甲板上时，在竖直方向上受力平衡，竖直方向上受重力与甲板对舰载机的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确； D．航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机与航母一起匀速直线运动，运动状态没有发生改变，故D错误； 故选C。 （2）舰载机停在水平甲板上，和航母一起水平向东匀速直线运动，水平方向无运动趋势，也未发生相对运动，因此在水平方向上不受摩擦力。 （3）[1]航母的舰体呈流线型，目的是为了减小流体的阻力。 [2] F浮=m排g=8×107Kg×10N/Kg==8×108N （4）[1][2]该焰火的质量为，自重为 则产生的恒定推力为 这种焰火运动时，受到向上的推力，向下的重力和阻力，则最大阻力为 由图可知，焰火能够达到的最大速度为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理周周练 周练18 期末综合测试 （时间:80分钟 分数：80分） 一、选择题(本题共9小题，共18分。其中1～6题为单选题，每小题2分；7～9题为多选题， 每小题2分，漏选得1分，错选得0分) 1．（2025·山东青岛·中考真题）“2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（  ） A．杠铃对运动员的压力 B．运动员对杠铃的支持力 C．地面对运动员的支持力 D．运动员对地面的压力 2．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（　　） A．该同学由于惯性继续向前运动 B．该同学由于受到惯性力继续向前运动 C．该同学由于受到重力会竖直下落 D．该同学受到重力和弹力作用 3．（2025·江苏南通·中考真题）《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A．锋利的锄头 B．重重的碾子 C．宽宽的扁担 D．尖尖的凿子 4．（2025·山东淄博·中考真题）如图所示，小红在家玩“套圈”游戏，套圈从a点运动到c点的过程中（不计空气阻力）（　　） A．在a点的重力势能最大 B．在c点的机械能大于在a点的机械能 C．由b点到c点的过程中，重力势能转化为动能 D．运动到b点时若所受的力全部消失，套圈将保持静止状态 5．（25-26九年级上·江苏徐州·月考）下列用具使用时属于省距离的杠杆的是（　　） A．筷子 B．羊角锤 C．核桃夹 D．瓶盖起子 6．（24-25八年级下·陕西西安·期末）如图所示，下列与压强知识相关的实验，分析正确的是（  ） 甲 乙 丙 丁 A．甲图是帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B．乙图中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降 C．丙图是托里拆利实验，在教室里不能用水代替水银完成该实验 D．丁图中高压锅烹饪的原理是液体的沸点随着气压的增大而减小 7．（2025·辽宁·一模）用盐水浸泡可以去除水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有浓度不同的盐水，将两个质量相等的冬枣、樱桃（），分别放入盐水中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A．甲容器中盐水的密度小于乙容器中盐水的密度 B．樱桃漂浮在水面上静止时，所受的浮力大于重力 C．冬枣和樱桃所受的浮力大小相等 D．甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力 8．（25-26八年级下·全国·随堂练习）如图，粗糙的弧形轨道固定在地面上（轨道平面垂直于水平地面）。一个小球由A点以一定的速度沿轨道滚下，经另一侧与A点等高的B点后到达最高点C。下列分析正确的是（　　） A．小球在A点的动能和在B点的动能一样大 B．小球在A点的重力势能比在B点的重力势能大 C．小球在A点具有的机械能大于它在B点具有的机械能 D．小球在A点具有的机械能大于它在C点具有的机械能 9．（2025·云南西双版纳·一模）质量为2kg的物体A放在水平地面上，利用如图所示的装置使物体A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，拉力F大小为6N，方向始终保持水平，若地面对物体的摩擦力大小为9N，不计弹簧测力计、滑轮及绳重，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.3m/s B．拉力的功率为1.2W C．2s内该装置做的有用功为3.6J D．滑轮组的机械效率为75% 二、填空题（每空1分，共12分） 10．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）射箭场景如图所示，手拉弓弦，弓弦变弯，说明力可以改变物体的 ；手拉弓弦，弓弦也拉手，说明物体间力的作用是 。 11．（2025·四川遂宁·中考真题）玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 ，摩擦力大小为 N。（g取10N/kg） 12．（2025·湖南湘潭·模拟预测）AI机器人逐渐改变了我们的生活，如图所示为我国自主研发的某款人形机器人，身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高0.9m。此过程中机器人对箱子所做的功为 J，箱子的重力势能 。 13．（2025·河南新乡·二模）篆刻是一种传统的艺术形式。某同学进行篆刻时的情景如图所示。若篆刻刀对石料的压力为10N，与石料的接触面积为，则篆刻刀对石料的压强为 Pa，该同学发现用同一把篆刻刀刻字时，用的力越大，刻出的痕迹越深，这说明 。 14．（25-26八年级下·全国·随堂练习）如图是春晚舞蹈《青绿腰》的剧照，若将此时舞者身体视为杠杆，O点为支点，A点为重心，右腿对身体的支持力F为动力，人所受重力为阻力，该杠杆动力臂 （选填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂；假设动力F方向不变，随着舞者缓缓站起，她会觉得更 （选填“省力”或“费力”）。 15．（2025·辽宁·中考真题）如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76 kg且水没有溢出。已知：圆柱体高20 cm、底面积，柱形容器底面积。容器中的水面与注水前相比升高了 cm，圆柱体的密度为 。（，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触） 四、作图题（每题2分，共4分） 16．（2025·安徽淮北·模拟预测）如图所示，篮筐处于静止状态，请以点为作用点画出篮筐所受重力和篮板对篮筐的作用力。 17．（2025·山西·中考真题）图甲是L型应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力的力臂。 五、实验题（18题6分，19题7分，20题5分，20题6分，共24分） 18．（6分）（2025·黑龙江·模拟预测）如图，这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 (1)实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 （选填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。 (2)小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是使小车运动到水平面时具有相同的 。 (3)实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 运动。 (4)小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，他进行了如图甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 （选填“相同”或“不同”）高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小明同学提出一条较合理的改进建议： 。 19．（7分）学习了压强知识，佳佳和实验小组的同学做了两组实验： （一）探究影响液体内部压强的实验： (1)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体深度有关，应该选择 两图进行比较。 (2)为了研究液体内部压强是否和液体密度有关，选择甲和丙进行实验，并得出结论。你觉得这样的做法是否正确？ ，理由是 。 （二）小组同学集思广益，制作了简易活塞式抽水机： （1）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是 。 A．水从出水管S流出 B．圆筒内水随活塞继续上升 C．圆筒内水面开始下降 D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 （2）佳佳参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强 （选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 （3）佳佳和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是 。 （4）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是 。 A．减小活塞和管壁之间的摩擦 B．减小圆管的重量 C．减小活塞的重量 20．（5分）彤彤在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。 实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤如下： ①用刻度尺测出竹筷的长度L； ②在竹筷的下端缠上适量的细铅丝； ③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度（如下图所示）； ④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度。 根据上面的步骤回答下列问题： (1)竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是 。 (2)密度计是利用浮力 重力的条件工作的。 (3)被测液体的密度越大，密度计露出液面的体积 （选填“越小”或“越大”）。 (4)被测盐水的密度表达式为 （不计铅丝体积，水的密度用表示）。 (5)小军用吸管也制作了一个密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大。为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是________。 A．换大的容器盛放液体做实验 B．换稍粗点的吸管（质量不变）制作密度计 C．适当增加密度计的配重 D．将吸管适当剪短 21．（6分）同学们做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，第一组的弹簧测力计示数比第二组 （选填“大”或“小”），你认为第 （选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是 ； (2)小明和小红制作杆秤： ①如图，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在M点作为秤盘，在N点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为 g； ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离N点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离N点__________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离N点的长度/cm 6 11 16 21 ③在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量。为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是 。 A．增大秤砣质量        B．增大杆秤的长度      C．提纽位置右移 五、综合应用题（22题8分，23题8分，24题6分，共22分） 22．（8分）（2025·辽宁盘锦·二模）我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器如图所示，其空载漂浮在海面上时的质量为，潜水器底部观察窗的面积为。在某处执行任务时，“奋斗者”号静止悬浮在海水下2000 m深度处，排开海水的体积为，潜水器内的工作人员利用声呐定位系统向海底发射超声波声呐，4s后接收到回波。已知：声音在海水中的传播速度为1500 m/s，海水密度取，g取10 N/kg。求： (1)“奋斗者”号静止悬浮在海水下2000 m深度处时所受到的浮力； (2)“奋斗者”号下潜到海底后，观察窗承受的海水压力； (3)当“奋斗者”号以5 m/s的速度上浮时，它克服重力做功的功率。 23．（8分）（25-26九年级上·江苏无锡·月考）图甲为高铁建设的施工现场，其中机械部分可以简化为图乙的简易滑轮组。起重机利用滑轮组将重5000N的混凝土一次性匀速提升到离地面4m处，起重机所用拉力为2000N，时间为20s，请计算这次提升混凝土过程中： (1)提升混凝土的有用功； (2)拉力做功的功率； (3)滑轮组的机械效率； (4)不计绳重及摩擦，使用该滑轮组匀速提升重8000N的混凝土时所用的拉力。 24．（6分）阅读短文，回答问题： 中国航母—福州舰 2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，全长320m、宽78m，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。从辽宁舰到山东舰，再到福建舰，人民海军航母建设实现了从无到有、从改装到国产、从滑跃到弹射的升级跨越，创造了令人瞩目的“中国速度”。（如图所示为中国海军三航母） (1)下列说法正确的是_______； A．舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力小于拦阻索对舰钩的拉力 B．舰载机在航母上着落时，随着速度的减小，舰载机的惯性逐渐减小 C．舰载机停在航母甲板上，舰载机所受重力与甲板对舰载机支持力是平衡力 D．航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机运动状态发生了改变 (2)航母在无风的海面水平向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力方向 （选填“水平向东”“水平向西”或“不受力”）； (3)航母的舰体呈流线型，目的是为了 。当“福建舰”满载时，受到的浮力大小为_______N； (4)为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，它能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量发现，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为 N，焰火能够达到的最大速度为 m/s（火药的质量不计）。 试卷第12页，共12页 试卷第1页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $