专题三 语言文字运用Ⅲ应用文（B卷能力提升）—2026版河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及2025年河北省语文真题分析编写，共8个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年河北省（对口升学）二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为语言文字运用Ⅲ。 2026年河北省对口招生二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 语言文字运用Ⅲ B卷 能力提升 考试时间：30分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 （一）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX市第一职业中学教务处决定于2025年4月28日（星期一）上午9:00，在学校综合楼报告厅召开“2024-2025学年第二学期期中教学检查工作部署会”。要求各专业部主任、教研组长及全体教学督导员准时参加，并请各专业部于4月25日前将本学期教学自查报告初稿交至教务处。 请你以学校教务处名义，撰写一份正式的工作会议通知。 （二）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 为迎接“职业教育活动周”，你所在的“数字媒体技术”专业社团计划在5月第二周开展一次“校园微视频制作展播”活动，包括前期拍摄、剪辑和最终展映三个环节。 请你为该活动撰写一份简要的《“校园微视频展播”活动实施方案》。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 某校“青年志愿者协会”在2025年3月“学雷锋月”期间，组织开展了“爱心驿站”值班服务，累计为师生提供问询、应急物品借用等服务超过500人次，获得了广泛好评，但也暴露出值班人员衔接不够顺畅的问题。 请你以该协会名义，撰写一份《“学雷锋月·爱心驿站”活动总结》。 （四）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX中等专业学校“匠心”文学社拟于2025年6月举办一届全校性的“青春·匠心”主题征文比赛，需购买奖品（书籍、文具）及印制证书，初步预算为人民币800元。该笔费用需向学校学生科申请。 请你以“匠心”文学社的名义，向学校学生科撰写一份请示。 （五）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你作为班级实习小组长，带领5名同学于2025年4月1日至15日在“XX汽车维修服务有限公司”进行教学实习。实习期间，小组全员完成了发动机保养、轮胎更换等实训项目，但普遍反映对电路故障诊断感到困难。 请你就此次教学实习的基本情况、收获与问题，向班主任撰写一份实习情况报告。 （六）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 假设你是题目（一）中的张强，除了原有信息，你还了解到目标企业（某制造企业）非常注重员工的团队协作精神和精益求精的“工匠精神”。 请你在原有求职信基础上，补充撰写中间核心段落，特别突出你与“团队协作”和“工匠精神”相关的素质。 （七）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你在“实习僧”App上看到一则招聘启事：“XX科技有限公司招聘‘UI设计实习生’，要求：1. 熟悉Figma或Sketch等设计软件；2. 有良好的审美和沟通能力；3. 能保证每周至少3天到岗。”你系统学习过Figma，并有为学校社团设计海报的经验。 请你针对这则招聘要求，撰写应聘书的正文核心部分。 （八）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你校将举办“技能成才，强国有我”主题演讲比赛。请你以“在螺丝壳里做道场——小工种也有大匠心”为题，撰写一篇演讲稿的开头部分（约150字），要求开门见山，有感染力。 请撰写这篇演讲稿的开头部分。 （九）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 2025年5月10日，你校与“XX智能制造产业园”成功举行了“校企合作订单班”签约暨开班仪式。本届订单班面向“工业机器人技术”专业，首批选拔30名学生，企业将提供师资、课程与实习岗位。校长与企业总经理均出席仪式并讲话。 请你为学校官网撰写一则关于此事件的消息，需包含标题、电头（本报讯）和导语。 （十）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX公司“生产一部”2025年4月第一周主要工作动态如下：1. 4月2日，顺利完成A生产线季度检修，提前半天恢复生产；2. 4月3日，组织全体班组长学习新的《安全生产操作规范》；3. 本周产品一次合格率达99.2%，创本月新高。 请你以该部门名义，编发一期《生产周报》（简报），报道上述动态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及2025年河北省语文真题分析编写，共8个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年河北省（对口升学）二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为语言文字运用Ⅲ。 2026年河北省对口招生二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 语言文字运用Ⅲ B卷 能力提升 考试时间：30分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 （一）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX市第一职业中学教务处决定于2025年4月28日（星期一）上午9:00，在学校综合楼报告厅召开“2024-2025学年第二学期期中教学检查工作部署会”。要求各专业部主任、教研组长及全体教学督导员准时参加，并请各专业部于4月25日前将本学期教学自查报告初稿交至教务处。 请你以学校教务处名义，撰写一份正式的工作会议通知。 【答案】 关于召开期中教学检查工作部署会的通知 各专业部： 为切实做好本学期教学工作，学校定于2025年4月28日（星期一）上午9:00，在综合楼报告厅召开期中教学检查工作部署会。现将有关事项通知如下： 一、会议内容 部署期中教学检查各项工作安排与要求。 二、参会人员 各专业部主任、教研组长、全体教学督导员。 三、会议要求 请各专业部于4月25日（星期五）下班前，将本学期教学自查报告初稿纸质版与电子版一并报送至教务处。 请与会人员提前安排好工作，准时参加。 XX市第一职业中学教务处 2025年4月21日 【解析】本题考察正式工作通知的写作。范文格式规范，标题采用“关于……的通知”的完整式。正文逻辑清晰：先明确会议目的、时间、地点，再分条列项说明会议内容、参会人员、具体要求，其中“报送材料”的要求具体到格式和截止时间，具有可操作性。落款完整。 （二）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 为迎接“职业教育活动周”，你所在的“数字媒体技术”专业社团计划在5月第二周开展一次“校园微视频制作展播”活动，包括前期拍摄、剪辑和最终展映三个环节。 请你为该活动撰写一份简要的《“校园微视频展播”活动实施方案》。 【答案】 “校园微视频展播”活动实施方案 一、活动目标 展现专业学习成果，丰富校园文化，锻炼学生视频策划与制作能力。 二、活动时间 2025年5月8日（周四）至5月14日（周三） 三、活动流程 前期拍摄（5.8-5.10）：各小组确定主题，完成校园素材拍摄。 后期制作（5.11-5.13）：使用专业软件进行剪辑、配音、字幕制作。 作品展映（5.14）：于多媒体教室集中展播，并邀请专业老师点评。 四、任务分工 策划组（2人）：负责整体协调与流程把控。 技术组（全体成员）：负责拍摄与后期制作。 【解析】 本题考察活动方案的制定。方案要素齐全，结构清晰。采用“目标-时间-流程-分工”的框架，其中“活动流程”按时间顺序分解为三个阶段，每个阶段的任务明确具体，体现了计划的预见性和可执行性。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 某校“青年志愿者协会”在2025年3月“学雷锋月”期间，组织开展了“爱心驿站”值班服务，累计为师生提供问询、应急物品借用等服务超过500人次，获得了广泛好评，但也暴露出值班人员衔接不够顺畅的问题。 请你以该协会名义，撰写一份《“学雷锋月·爱心驿站”活动总结》。 【答案】 “学雷锋月·爱心驿站”活动总结 XX学校青年志愿者协会： 在刚刚过去的3月，我协会积极响应号召，设立了“爱心驿站”服务点，为期一个月的志愿服务活动圆满结束。 一、主要工作与成效 累计提供问询指引、雨具出借、手机应急充电等服务超过500人次。活动传递了互助友爱的正能量，获得了师生的一致好评，有力弘扬了雷锋精神。 二、存在问题与反思 主要问题在于个别时段值班人员交接不够清晰，导致服务短暂中断。反思原因，在于排班表未能充分考虑部分同学的临时课程变动。 三、未来展望 今后将采用更灵活的“值班小组长负责制”，并建立线上交接日志，确保服务的连贯性。我们将持续优化，让“爱心驿站”成为校园更温暖的风景。 2025年4月2日 【解析】本题考察总结的写作。范文符合“基本情况概述→成绩与做法→问题与反思→未来打算”的标准结构。用具体数据（服务500人次）支撑成绩，对问题的剖析实事求是，并分析了原因，提出的改进措施（小组长负责制、线上日志）也具有针对性，体现了总结的反思性与指导性。 （四）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX中等专业学校“匠心”文学社拟于2025年6月举办一届全校性的“青春·匠心”主题征文比赛，需购买奖品（书籍、文具）及印制证书，初步预算为人民币800元。该笔费用需向学校学生科申请。 请你以“匠心”文学社的名义，向学校学生科撰写一份请示。 【答案】 关于举办“青春·匠心”主题征文比赛经费的请示 学生科： 为繁荣校园文化，激发同学们的写作热情与工匠情怀，我社拟于2025年6月举办全校性“青春·匠心”主题征文比赛。 比赛需购置奖品（书籍、文具）及印制获奖证书，经初步预算，共需经费人民币捌佰元整（¥800.00）。 特申请拨付上述经费。妥否，请批示。 附件：征文比赛经费预算明细表 “匠心”文学社（盖章） 2025年5月20日 【解析】本题重点考察请示的规范写法。范文标题事由明确。正文部分：请示缘由（举办活动的目的）充分；请示事项（申请800元经费）具体，金额大写规范；结尾使用 “妥否，请批示” 固定用语。附有“附件说明”，格式完整，严格遵守“一事一请”原则。 （五）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你作为班级实习小组长，带领5名同学于2025年4月1日至15日在“XX汽车维修服务有限公司”进行教学实习。实习期间，小组全员完成了发动机保养、轮胎更换等实训项目，但普遍反映对电路故障诊断感到困难。 请你就此次教学实习的基本情况、收获与问题，向班主任撰写一份实习情况报告。 【答案】 关于在XX汽修公司教学实习情况的报告 王老师： 自4月1日至15日，我带领本班5名同学在XX汽车维修服务有限公司进行了为期两周的教学实习，现将情况报告如下： 一、实习内容与收获 实习期间，在师傅指导下，我们小组全员完成了车辆常规保养、轮胎拆装与动平衡等多项实操，巩固了课堂所学，对汽修车间工作流程有了切身认识。 二、发现的问题与不足 在实践中，我们普遍感到对汽车电路图识读与电路故障诊断感到困难，课堂理论知识与该领域复杂实践存在差距。 三、建议 建议今后在《汽车电气设备》课程中，能增加更多仿真故障排除的实训环节。 特此报告。 实习小组长：李想 2025年4月16日 【解析】本题考察实习（情况）报告的写作。报告客观陈述了实习的基本情况、收获与具体问题。关键在于区分“报告”与“请示”：本文旨在汇报情况、提出建议（“建议增加实训环节”），而非请求批准，因此结尾用 “特此报告” ，语气客观，符合报告文种特性。 （六）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 假设你是题目（一）中的张强，除了原有信息，你还了解到目标企业（某制造企业）非常注重员工的团队协作精神和精益求精的“工匠精神”。 请你在原有求职信基础上，补充撰写中间核心段落，特别突出你与“团队协作”和“工匠精神”相关的素质。 【答案】（承接开头，插入核心段落）： 我深知，现代制造业中的卓越“车工”，不仅是技术的执行者，更是精益求精的“工匠”和团队的高效协作者。在校期间，我以“专业一等奖学金”的成绩，锤炼了扎实严谨、精益求精的专业态度；担任学生会主席组织多项活动的经历，让我深刻理解团队协作与有效沟通的价值；而下乡实践的经历，则磨砺了我脚踏实地、不怕艰苦的作风。我渴望将这份对技术的专注、对团队的熱忱带入贵公司，在车间的协同作业中，从一颗“螺丝钉”成长为真正的“工匠”。 【解析】本题考察如何围绕特定企业文化定制求职信。范文的亮点在于：1. 精准对接：开篇即点明对方看重的“工匠精神”和“团队协作”。2. 经历转化：将原有奖项和经历（奖学金、学生会、下乡）巧妙“翻译”成“精益求精的态度”、“团队协作能力”和“吃苦作风”三大素质，与目标岗位要求形成强关联。语言有激情和画面感。 （七）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你在“实习僧”App上看到一则招聘启事：“XX科技有限公司招聘‘UI设计实习生’，要求：1. 熟悉Figma或Sketch等设计软件；2. 有良好的审美和沟通能力；3. 能保证每周至少3天到岗。”你系统学习过Figma，并有为学校社团设计海报的经验。 请你针对这则招聘要求，撰写应聘书的正文核心部分。 【答案】 尊敬的招聘经理： 我应聘贵公司“UI设计实习生”一职，我的技能与经验与招聘要求高度匹配。 首先，关于软件技能：我已系统学习并熟练使用Figma，能够独立完成界面设计、组件库建立及交互原型制作。 其次，关于审美与沟通：我曾为学校多个社团设计活动海报与宣传页，在过程中不断与需求方沟通、修改，锻炼了将抽象想法转化为视觉作品的能力，并获得了积极反馈。 最后，关于出勤：我目前课程安排灵活，完全可以保证每周至少3天的全职实习到岗。 我相信我能迅速为团队贡献价值，期待您的面试机会。 【解析】本题重点考察应聘书的针对性。范文采用了经典的“点对点”回应策略，结构清晰。直接引用招聘要求的三条关键词（熟悉Figma、审美与沟通、保证出勤），并立即用具体技能、项目经验和事实承诺进行证明，逻辑严密，说服力强，完美展示了“我即为你所需之人”。 （八）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 你校将举办“技能成才，强国有我”主题演讲比赛。请你以“在螺丝壳里做道场——小工种也有大匠心”为题，撰写一篇演讲稿的开头部分（约150字），要求开门见山，有感染力。 请撰写这篇演讲稿的开头部分。 【答案】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我演讲的题目是《在螺丝壳里做道场——小工种也有大匠心》。 一提到“匠心”，我们或许会想到恢弘的工程、精密的仪器。但今天，我想请大家把目光投向车间里最普通的车床，望向那一颗颗即将被切削成型的螺丝。我的偶像，一位叫裴先峰的焊工，他每天握着沉重的焊枪，在方寸之地上追求焊缝的完美。他说，把平凡的事做到极致，就是非凡。这，不就是“在螺丝壳里做道场”吗？我们职校生未来从事的，或许就是这样一个“小工种”，但正是千千万万个在螺丝壳里静心“做道场”的我们，汇聚成了支撑中国制造的磅礴力量！ 【解析】本题考察演讲稿开头部分的吸引力和立意。范文成功之处在于：1. 巧设悬念：用“螺丝壳里做道场”这一生动比喻，引发听众好奇。2. 引用实例：巧妙关联裴先峰的案例（源于用户提供的材料库），使观点真实可感。3. 升华主题：将个人“小工种”与国家“大制造”相联系，瞬间提升了演讲的格局，具有强烈的感染力和号召力。 （九）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 2025年5月10日，你校与“XX智能制造产业园”成功举行了“校企合作订单班”签约暨开班仪式。本届订单班面向“工业机器人技术”专业，首批选拔30名学生，企业将提供师资、课程与实习岗位。校长与企业总经理均出席仪式并讲话。 请你为学校官网撰写一则关于此事件的消息，需包含标题、电头（本报讯）和导语。 【答案】 我校与XX智能制造产业园共建“订单班” （副题）首批30名“工业机器人技术”专业学生开启校企联合培养 本报讯（记者 王雪）5月10日上午，我校与XX智能制造产业园“工业机器人技术应用订单班”签约暨开班仪式在产业园报告厅隆重举行。校长李建华、产业园总经理张斌出席仪式并共同签署合作协议。 据悉，本届订单班首批选拔了30名优秀学生，企业方将深度参与人才培养全过程，派驻工程师授课，并提供对口实习岗位。此举标志着我校在深化产教融合、精准培养技能人才方面迈出关键一步。 【解析】本题考察新闻消息的写作。范文采用主副标题形式，概括核心事实。电头规范。导语（第一段）包含了新闻最重要的五个要素：何时、何地、何人、何事、何果（签约并开班）。第二段作为主体，补充了订单班的规模、培养模式及意义，信息完整，语言简洁客观，符合消息体例。 （十）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 XX公司“生产一部”2025年4月第一周主要工作动态如下：1. 4月2日，顺利完成A生产线季度检修，提前半天恢复生产；2. 4月3日，组织全体班组长学习新的《安全生产操作规范》；3. 本周产品一次合格率达99.2%，创本月新高。 请你以该部门名义，编发一期《生产周报》（简报），报道上述动态。 【答案】 生产周报 （第14期） XX公司生产一部编 2025年4月7日 —————————————————————————————— 【生产动态】 A线季度检修任务高效完成 4月2日，我部利用生产间隙，组织精干力量对A生产线进行计划性季度检修。通过精心筹备与协作，检修工作较原计划提前半天完成，并于当日晚8点顺利恢复生产。 【安全学习】 组织学习新《安全生产操作规范》 4月3日，部门组织全体班组长集中学习了公司新修订的《安全生产操作规范》，并就重点变更条款进行了现场考核，为安全生产打下坚实基础。 【质量捷报】 本周产品一次合格率创新高 通过持续加强过程质量控制，本周（3.31-4.6）我部产品一次交验合格率达到99.2%，创本月新高，质量管控成效显著。 【解析】本题考察简报的归纳与编写能力。范文格式规范，有明确的报头。正文部分将三条信息按性质归类为 【生产动态】、【安全学习】、【质量捷报】 三个栏目，条理清晰。每条简讯均采用“标题+具体陈述”的形式，标题概括核心，陈述部分包含时间、事件、结果等关键信息，语言高度精炼，体现了简报 “短、平、快” 的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $