专题七 古代诗文阅读之诗歌+名篇名句默写（A卷基础巩固）—2026版河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及2025年河北省语文真题分析编写，共8个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年河北省（对口升学）二轮复习《语文考纲专题练》专题七，内容为古代诗文阅读之诗歌阅读+名篇名句默写。 2026年河北省对口招生二轮复习《语文考纲专题练》 专题七 古代诗文阅读之诗歌阅读+名篇名句默写 A卷 基础巩固 考试时间：30分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 （一）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 1.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 西江月 题溧阳三塔寺 张孝祥¹ 问讯湖边春色，重来又是三年。 东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。 寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。 【注】 ①张孝祥:南宋爱国词人,支持主战派主张,有志于恢复中原,后因支持北伐婴职。 21.对这首词的理解,不恰当的一项是（2分） A.前两句写词人三年之后重游三塔寺,见到湖边春色的欣喜之情。 B.三、四句写词人在春风吹拂中乘船驶过湖面,杨柳春风,一片生机盎然。 C.五,六句写词人经过人生道路上的浮沉曲折后的感悟,表现出词人看破红尘的心境。 D.七、八句写词人在寒光亭所见之景,景中含情,富含深意。 【答案】C 【解析】C项中“看破红尘的心境”概括不当，情感定性过于消极和绝对。“世路如今已惯，此心到处悠然”两句，写的是词人经历仕途坎坷、人世风波后的一种超脱与习惯，心境变得处处安闲自适，表现出一种旷达、超然、随遇而安的胸怀，而非彻底厌弃世俗的“看破红尘”。 22.对这首词的赏析,不恰当的一项是（3分） A.本词以行踪为线索,记述了词人春日重游溧阳三塔寺的情景 B.全词寓情于景,情景交融,含蓄生动,意蕴深厚,没有直抒胸臆的句子。 C.词的上阕将湖边春色拟人化,写词人故地重游,如见故人,致以问候。 D.本词结尾“飞起沙鸥一片”与陶渊明《饮酒)中“飞鸟相与还”意境上有异曲同工之妙。 【答案】B 【解析】B项中“没有直抒胸臆的句子”表述错误。词中“世路如今已惯，此心到处悠然”就是直接抒发内心感受的句子，属于直抒胸臆。全词整体上是寓情于景，但并非没有直接抒情。 2.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 21.对这首诗的理解,不恰当的一项是（2分） A.首联交代诗人行踪,从楚地沿江而行,越过荆门,去往蜀地游览。 B.颔联描绘了看到的景色：山逐渐消失,眼前是一望无际的低平的原野,长江奔腾直泻,流入荒漠辽远的原野。 C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中,好像天上飞来的一面明镜：白天云彩变化,结成了海市蜃楼般的奇景。 D.尾联借故乡之水恋恋不舍送我远行,来抒发诗人对故乡的思念。 【答案】A 【解析】A项“去往蜀地游览”方向错误。根据首句“渡远荆门外，来从楚国游”可知，诗人是从蜀地出发，“渡”过荆门山，来到古老的楚国境内漫游。行踪方向是出蜀入楚，而非入蜀。 22.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A.这首诗意境高远,风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B.这是一首送别友人的诗歌。 C.颔联写景生动逼真,有如一幅长轴山水画,成为脍炙人口的佳句。 D.这首诗运用了对偶的修辞手法。 【答案】B 【解析】B项“这是一首送别友人的诗歌”理解错误。诗题中的“送别”并非送别友人，而是故乡的山水送别诗人自己。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”以水喻情，抒写的是诗人离开故乡时对故土的深深眷恋，属于借景抒情，并无真正的送别对象。 3.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌夜啼 李 白 黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。 机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。 停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。 21．对这首诗五、六两句的分析不恰当的一项是（2分） A．追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。 B．表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。 C．点明主题，又包含意内而言外之音。 D．表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。 【答案】D 【解析】D项“表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结”分析不当，属于过度解读。诗中“忆远人”表明她是在思念远方的人（丈夫或情人），“独宿空房”表明其孤独。但“被遗弃”这一特定情节在诗中并无依据，她的身份更准确的界定是“思妇”，其愁苦源于思念与孤独。 22．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A．起首二句，描绘了环境，渲染了气氛。 B．三、四两句表现了秦川女闺房内思夫的情感。 C．五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。 D．《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。 【答案】C 【解析】C项“表现了弃妇独守空房的愁苦”赏析不当，错误同21题D项。诗中秦川女是“忆远人”，是思念远行在外的丈夫，不能直接等同于被抛弃的“弃妇”。选项将人物处境绝对化和悲惨化了。 4.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 21.对这首诗语句的理解，不恰当的一项是（2分） A.开篇点题，春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲挈领，统率全篇。 B.颔联是全诗的高潮，也是全诗最吃紧处，诗人举重若轻，毫不费力地写道：“掬水月在手，弄花香满衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。 C.颈联从上一联中荡开，进一步写诗人惟兴所适，哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时，对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢？ D.末两句从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。 【答案】D 【解析】D项“从远处转向近处”方位描述错误。尾联“南望鸣钟处，楼台深翠微”写的是诗人循着钟声，向远处（南边）眺望，看到楼台掩映在山色之中。这是由近处向远处的延伸，视野开阔，意境深远，并非“从远处转向近处”。 22.对此诗名句“掬水月在手，弄花香满衣”的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分） A.从结构上看，“掬水”句承首句的“春”，“弄花”句承第二句的“夜”，笔笔紧扣，自然圆到。这两句承前启后，形成全诗的高潮。 B.两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态。面面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中暴出诗人的童心未泯与逸兴悠长。 C.“掬水”句讲明月与泉水合而为一，“弄花句”将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。 D.这两句精于炼字。“掬”“弄”二字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔，足见诗人炼字功力之深。 【答案】A 【解析】A项结构分析有误。“掬水”句承第二句的“夜”（月），“弄花”句承首句的“春”（花），选项中“掬水句承首句的‘春’，弄花句承第二句的‘夜’”恰好说反了。 5.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 21．对这首诗的诗句分析不恰当的一项是（2分） A．首联中“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感睛波涛，喜极而悲，悲喜交集。 B．颔联中的“漫”通“慢”，此句写出妻子对官军收河南河北的捷报并不在意，用以反衬诗人巨大的喜悦之情。 C．颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转写极欲回乡的心情。“放歌”“纵酒”正是“喜欲狂”的具体表现，在春季还乡是诗人的设想。 D．尾联中“即从”“便下”结合，一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，节奏迅疾，准确地表现了诗人想象的飞驰。 【答案】B 【解析】B项对“漫”字的解释错误。“漫卷诗书”的“漫”是随意、胡乱地的意思，生动刻画出诗人听到喜讯后欣喜若狂、急于归乡，随手胡乱卷起诗书的情态。该项解释为“通‘慢’”，并说妻子“并不在意”，完全曲解了诗意和情感。妻子是“愁何在”，与诗人一同沉浸在喜悦中。 22．对这首诗歌的鉴赏不恰当的一项是（3分） A．后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗一气呵成，读起来节奏较快。 B．此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情 诗人的思想感情出自胸臆．奔涌直泻。 C.全诗语言明快爽朗．率性而写，不作矫饰．情真意切，于质朴中见真情 D.全诗强烈地表达诗人忽闻官军胜利消息时的惊喜和思乡之情，最后两句显示 诗人归心似箭。 【答案】A 【解析】A项对“快诗”之“快”的理解肤浅且片面。“快诗”之“快”，核心在于诗人情感宣泄的痛快淋漓、行文的奔流直下、一气呵成，以及捕捉瞬间狂喜反应的敏捷真切。“读起来节奏较快”只是其语言形式的表面特征，未能触及“喜欲狂”的情感内核和诗歌酣畅的艺术感染力这一本质。 （二）名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 1.故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。 2.《劝学》中强调学习必须持之以恒，并用“朽木”与“金石”作对比的句子是：________________，________________。 3.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，________________，________________，如是而已。 4.《师说》中，韩愈明确指出老师的职责是：________________，________________。 5.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，________________，________________。 6.《过秦论》的中心论点是：________________。 7.寄蜉蝣于天地，________________。哀吾生之须臾，________________。 8.《赤壁赋》中，写客人吹洞箫，侧面表现其音乐感染力强的句子是：________________，________________。 9.静女其姝，________________。爱而不见，________________。 10.《静女》中，描写男子喜爱女子所赠彤管的句子是：________________，________________。 11.《无衣》中，表现战士们同仇敌忾、步调一致的句子是：________________？________________。 12.________________，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 13.《短歌行》中，运用比喻手法，表现诗人渴望广纳贤才的句子是：________________，________________。 14.________________，池鱼思故渊。开荒南野际，________________。 15.春江潮水连海平，________________。________________，何处春江无月明！ 16.《春江花月夜》中，蕴含人生代代相传、宇宙永恒的哲思的句子是：________________，________________。 17.空山新雨后，天气晚来秋。________________，________________。 18.《山居秋暝》中，以动衬静，突出山间幽静环境的句子是：________________，________________。 19.西当太白有鸟道，________________。地崩山摧壮士死，________________。 20.《蜀道难》中，运用夸张手法，写山峰高危、涧水险急的句子是：________________，________________。 21.________________，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，________________。 22.《将进酒》中，表现诗人藐视富贵、纵情诗酒的人生态度的句子是：________________，________________。 23.男儿本自重横行，天子非常赐颜色。________________，美人帐下犹歌舞！ 24.《燕歌行》中，描写边塞荒凉、战争残酷的句子是：________________，________________。 25.映阶碧草自春色，________________。 26.________________，两朝开济老臣心。 27.《蜀相》中，写诗人对诸葛亮功业未竟、身先死的无限惋惜的句子是：________________，________________。 28.无边落木萧萧下，________________。 29.________________，潦倒新停浊酒杯。 30.《登高》中，由高到低写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：________________，________________。 31.千呼万唤始出来，________________。转轴拨弦三两声，________________。 32.《琵琶行》中，描写音乐间歇时，水面清冷、月色凄凉的句子是：________________，________________。 33.昆山玉碎凤凰叫，________________。 34.《李凭箜篌引》中，写乐声具有动人心魄的感染力的句子是：________________，________________。 35.锦瑟无端五十弦，________________。 36.________________，望帝春心托杜鹃。 37.《锦瑟》中，运用典故表达人生迷惘、往事如烟之感的句子是：________________，________________。 38.小楼昨夜又东风，________________。 39.________________，只是朱颜改。 40.《虞美人》中，以江水喻愁，将抽象情感形象化的句子是：________________？________________。 41.乱石穿空，________________，卷起千堆雪。 42.江山如画，________________。 43.叶上初阳干宿雨，________________，________________。 44.满地黄花堆积，________________，________________？ 45.《书愤》中，追述早年抗金经历，表现收复失地豪情的句子是：________________，________________。 【答案】 君子博学而日参省乎己 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 闻道有先后，术业有专攻 师者，所以传道受业解惑也 奉之弥繁，侵之愈急 仁义不施而攻守之势异也 渺沧海之一粟；羡长江之无穷 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 俟我于城隅；搔首踟蹰 彤管有炜，说怿女美 岂曰无衣？与子同裳 青青子衿 山不厌高，海不厌深 羁鸟恋旧林；守拙归园田 海上明月共潮生；滟滟随波千万里 人生代代无穷已，江月年年望相似 明月松间照，清泉石上流 竹喧归浣女，莲动下渔舟 可以横绝峨眉巅；然后天梯石栈相钩连 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 天生我材必有用；会须一饮三百杯 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 战士军前半死生 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 不尽长江滚滚来 艰难苦恨繁霜鬓 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 犹抱琵琶半遮面；未成曲调先有情 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 芙蓉泣露香兰笑 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 惊涛拍岸 一时多少豪杰 水面清圆，一一风荷举 憔悴损，如今有谁堪摘 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 【解析】以上答案均出自中等职业学校语文课程标准推荐背诵篇目。默写时需特别注意以下易错字：1.“省乎己”的“己”；2.“锲”“镂”；3.“受”通“授”；5.“弥”“愈”；7.“粟”“羡”；8.“壑”“嫠”；9.“俟”“踟蹰”；10.“炜”“说”通“悦”，“女”通“汝”；13.“厌”；14.“羁”“拙”；15.“滟”；16.“已”；18.“浣”；19.“巅”“钩”；20.“盈”；21.“材”；22.“馔”；23.“生”；24.“腓”；25.“隔”；26.“频烦”；27.“长”“襟”；28.“滚”；29.“繁霜鬓”；30.“渚”；31.“犹”“未”；32.“舫”“唯”；33.“芙”“蓉”；34.“娲”“逗”；35.“弦”“柱”；36.“晓”“迷”；37.“蝴蝶”；38.“堪”；39.“砌”“犹”；40.“恰”；41.“涛”“岸”；42.“豪”；43.“圆”“一一”；44.“憔”“悴”“堪”；45.“洲”“散”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河北省对口升学二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及2025年河北省语文真题分析编写，共8个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年河北省（对口升学）二轮复习《语文考纲专题练》专题七，内容为古代诗文阅读之诗歌阅读+名篇名句默写。 2026年河北省对口招生二轮复习《语文考纲专题练》 专题七 古代诗文阅读之诗歌阅读+名篇名句默写 A卷 基础巩固 考试时间：30分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 （一）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 1.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 西江月 题溧阳三塔寺 张孝祥¹ 问讯湖边春色，重来又是三年。 东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。 寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。 【注】 ①张孝祥:南宋爱国词人,支持主战派主张,有志于恢复中原,后因支持北伐婴职。 21.对这首词的理解,不恰当的一项是（2分） A.前两句写词人三年之后重游三塔寺,见到湖边春色的欣喜之情。 B.三、四句写词人在春风吹拂中乘船驶过湖面,杨柳春风,一片生机盎然。 C.五,六句写词人经过人生道路上的浮沉曲折后的感悟,表现出词人看破红尘的心境。 D.七、八句写词人在寒光亭所见之景,景中含情,富含深意。 22.对这首词的赏析,不恰当的一项是（3分） A.本词以行踪为线索,记述了词人春日重游溧阳三塔寺的情景 B.全词寓情于景,情景交融,含蓄生动,意蕴深厚,没有直抒胸臆的句子。 C.词的上阕将湖边春色拟人化,写词人故地重游,如见故人,致以问候。 D.本词结尾“飞起沙鸥一片”与陶渊明《饮酒)中“飞鸟相与还”意境上有异曲同工之妙。 2.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 21.对这首诗的理解,不恰当的一项是（2分） A.首联交代诗人行踪,从楚地沿江而行,越过荆门,去往蜀地游览。 B.颔联描绘了看到的景色：山逐渐消失,眼前是一望无际的低平的原野,长江奔腾直泻,流入荒漠辽远的原野。 C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中,好像天上飞来的一面明镜：白天云彩变化,结成了海市蜃楼般的奇景。 D.尾联借故乡之水恋恋不舍送我远行,来抒发诗人对故乡的思念。 22.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A.这首诗意境高远,风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B.这是一首送别友人的诗歌。 C.颔联写景生动逼真,有如一幅长轴山水画,成为脍炙人口的佳句。 D.这首诗运用了对偶的修辞手法。 3.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌夜啼 李 白 黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。 机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。 停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。 21．对这首诗五、六两句的分析不恰当的一项是（2分） A．追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。 B．表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。 C．点明主题，又包含意内而言外之音。 D．表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。 22．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A．起首二句，描绘了环境，渲染了气氛。 B．三、四两句表现了秦川女闺房内思夫的情感。 C．五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。 D．《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。 4.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 21.对这首诗语句的理解，不恰当的一项是（2分） A.开篇点题，春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲挈领，统率全篇。 B.颔联是全诗的高潮，也是全诗最吃紧处，诗人举重若轻，毫不费力地写道：“掬水月在手，弄花香满衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。 C.颈联从上一联中荡开，进一步写诗人惟兴所适，哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时，对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢？ D.末两句从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。 22.对此诗名句“掬水月在手，弄花香满衣”的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分） A.从结构上看，“掬水”句承首句的“春”，“弄花”句承第二句的“夜”，笔笔紧扣，自然圆到。这两句承前启后，形成全诗的高潮。 B.两句写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态。面面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中暴出诗人的童心未泯与逸兴悠长。 C.“掬水”句讲明月与泉水合而为一，“弄花句”将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。 D.这两句精于炼字。“掬”“弄”二字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔，足见诗人炼字功力之深。 5.阅读下面的诗歌，完成下面小题。 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 21．对这首诗的诗句分析不恰当的一项是（2分） A．首联中“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感睛波涛，喜极而悲，悲喜交集。 B．颔联中的“漫”通“慢”，此句写出妻子对官军收河南河北的捷报并不在意，用以反衬诗人巨大的喜悦之情。 C．颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转写极欲回乡的心情。“放歌”“纵酒”正是“喜欲狂”的具体表现，在春季还乡是诗人的设想。 D．尾联中“即从”“便下”结合，一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，节奏迅疾，准确地表现了诗人想象的飞驰。 22．对这首诗歌的鉴赏不恰当的一项是（3分） A．后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗一气呵成，读起来节奏较快。 B．此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情 诗人的思想感情出自胸臆．奔涌直泻。 C.全诗语言明快爽朗．率性而写，不作矫饰．情真意切，于质朴中见真情 D.全诗强烈地表达诗人忽闻官军胜利消息时的惊喜和思乡之情，最后两句显示 诗人归心似箭。 （二）名篇名句默写（本题共1小题，4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 1.故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。 2.《劝学》中强调学习必须持之以恒，并用“朽木”与“金石”作对比的句子是：________________，________________。 3.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，________________，________________，如是而已。 4.《师说》中，韩愈明确指出老师的职责是：________________，________________。 5.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，________________，________________。 6.《过秦论》的中心论点是：________________。 7.寄蜉蝣于天地，________________。哀吾生之须臾，________________。 8.《赤壁赋》中，写客人吹洞箫，侧面表现其音乐感染力强的句子是：________________，________________。 9.静女其姝，________________。爱而不见，________________。 10.《静女》中，描写男子喜爱女子所赠彤管的句子是：________________，________________。 11.《无衣》中，表现战士们同仇敌忾、步调一致的句子是：________________？________________。 12.________________，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 13.《短歌行》中，运用比喻手法，表现诗人渴望广纳贤才的句子是：________________，________________。 14.________________，池鱼思故渊。开荒南野际，________________。 15.春江潮水连海平，________________。________________，何处春江无月明！ 16.《春江花月夜》中，蕴含人生代代相传、宇宙永恒的哲思的句子是：________________，________________。 17.空山新雨后，天气晚来秋。________________，________________。 18.《山居秋暝》中，以动衬静，突出山间幽静环境的句子是：________________，________________。 19.西当太白有鸟道，________________。地崩山摧壮士死，________________。 20.《蜀道难》中，运用夸张手法，写山峰高危、涧水险急的句子是：________________，________________。 21.________________，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，________________。 22.《将进酒》中，表现诗人藐视富贵、纵情诗酒的人生态度的句子是：________________，________________。 23.男儿本自重横行，天子非常赐颜色。________________，美人帐下犹歌舞！ 24.《燕歌行》中，描写边塞荒凉、战争残酷的句子是：________________，________________。 25.映阶碧草自春色，________________。 26.________________，两朝开济老臣心。 27.《蜀相》中，写诗人对诸葛亮功业未竟、身先死的无限惋惜的句子是：________________，________________。 28.无边落木萧萧下，________________。 29.________________，潦倒新停浊酒杯。 30.《登高》中，由高到低写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：________________，________________。 31.千呼万唤始出来，________________。转轴拨弦三两声，________________。 32.《琵琶行》中，描写音乐间歇时，水面清冷、月色凄凉的句子是：________________，________________。 33.昆山玉碎凤凰叫，________________。 34.《李凭箜篌引》中，写乐声具有动人心魄的感染力的句子是：________________，________________。 35.锦瑟无端五十弦，________________。 36.________________，望帝春心托杜鹃。 37.《锦瑟》中，运用典故表达人生迷惘、往事如烟之感的句子是：________________，________________。 38.小楼昨夜又东风，________________。 39.________________，只是朱颜改。 40.《虞美人》中，以江水喻愁，将抽象情感形象化的句子是：________________？________________。 41.乱石穿空，________________，卷起千堆雪。 42.江山如画，________________。 43.叶上初阳干宿雨，________________，________________。 44.满地黄花堆积，________________，________________？ 45.《书愤》中，追述早年抗金经历，表现收复失地豪情的句子是：________________，________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $