专题三 词语(B卷·能力提升)—2026版江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》(原卷版+解析版)

2026-01-14
| 2份
| 17页
| 128人阅读
| 2人下载

内容正文:

编写说明:2026年江西省“三校生”对口升学考试语文二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年江西省“三校生”对口升学考试语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精心汇编专题题目与详细解析,辅以精炼的专题归纳小结,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义及练习题,满足多样化学习需求。 本专题是2026年江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》的专题三,内容为词语。 2026年江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 词语 B卷 能力提升 考试时间:45分钟 满分:100分 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________ 1、 单项选择题(本大题共20小题,每小题5分) 1.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①他被埋葬在那里,就像一个被________发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。 ②苏联成功发射人造卫星的消息,________了最早具有飞天梦想的中国人。 ③上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,________着载人飞船腾空而起,直刺云霄…… A.突然 撼动 托举 B.偶然 撼动 高举 C.偶然 震动 托举 D.突然 震动 高举 2.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①正是这8000米的距离,为中国后来的卫星上天________了通路,使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上,迈出了关键的一步。 ②历史的脚步终于________了一个神圣的日子:1970年4月24日。 ③响彻全球的《东方红》乐曲, ________中国进入了航天时代。 A.开辟 跨越 宣布 B.开辟 跨进 宣告 C.开创 跨进 宣布 D.开创 跨越 宣告 3.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①“863计划”的________,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。 ②改革开放为中国积累了________的物质基础——中国,终于又开始了向太空进军的新征程。 ③最后也是最为重要的一关________在中国科学家面前:载人飞船上必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。 A.出台 雄厚 横亘 B.出现 雄厚 横贯 C.出台 深厚 横贯 D.出现 深厚 横亘 4.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①9时10分许,神舟五号载人飞船准确进人________轨道,飞天勇士杨利伟顺利进人太空。 ②景泰蓝拿红铜做胎,为的红铜富于延展性,容易把它打成预先________的形式。要接合的地方又容易接合。 ③要圆筒的哪一部分扩大,就打哪一部分,直到符合设计的________为止。 A.预定 设定 意思 B.预订 设计 意思 C.预定 设计 意图 D.预订 设定 意图 5.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①不过铜器作打成一件器物就完事,在景泰蓝的作场里,这只是个开头,还有好多________的工作在后头呢。 ②他们能________地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画,当然也能按照美术家的设计图样工作。 ③泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了________。 A.繁复 自由 界限 B.反复 自觉 界限 C.繁复 自觉 界线 D.反复 自由 界线 6.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①美术家和掐丝工人的________,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。 ②湿,渲染了山林、村落, ________了大自然的色调。 ③在研究最困难、最关键的时刻,屠呦呦从传统中医文献中获得新的灵感和________。 A.合力 更改 启示 B.合作 改变 启示 C.合作 更改 启事 D.合力 改变 启事 7.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①这句话让屠呦呦深受________:我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 ②最早提到青蒿治疗疟疾的________,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中。 ③屠呦呦呼吁大力加强国际合作, ________对中医以及其他传统医学的研究,使之最大程度地造福人类。 A.启迪 记录 推进 B.启迪 纪录 推动 C.启发 纪录 推进 D.启发 记录 推动 8.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度________! ②在20世纪70年代的历史环境下,新药的临床试验很难________。 ③为了战胜疟疾,屠呦呦和她的同事勇敢地做志愿者,第一批尝试青蒿提取物,以________其对人体的安全性。 A.上升 开展 确保 B.上升 开启 确认 C.提升 开展 确认 D.提升 开启 确保 9.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 受临床疗效的________,屠呦呦和她的同事转向分离提纯,得到了抗疟的________成分,于1972年11月8日,终于找到了这个________在156-157℃的无色晶体C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 A.鼓动 有效 融点 B.鼓舞 有用 融点 C.鼓舞 有效 熔点 D.鼓动 有用 熔点 10.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 2002年,世界卫生组织推荐________青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今,青蒿素联合疗法在全世界广泛________,这一疗法极大地________了疟疾的症状,________了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。 A.采纳 运用 减少 挽救 B.采用 应用 减轻 拯救 C.采纳 应用 减轻 拯救 D.采用 运用 减小 挽救 11.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药________。 ②心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀,这一治则也适用于冠心病的术后________。 ③台儿沟这个小村和它的十几户乡亲,一心一意________在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地________着大山任意给予的温存和粗暴。 A.形势 维护 蕴藏 忍受 B.形势 保护 蕴藏 接受 C.形式 保护 掩藏 忍受 D.形式 维护 掩藏 接受 12.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 然而,两根纤细、闪亮的铁轨________过来了。它勇敢地________在山腰,又悄悄地________着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后________进幽暗的隧道, ________向又一道山梁,朝着神秘的远方________去。 A.延伸 盘旋 试探 钻 冲 奔 B.延长 盘旋 打探 冲 奔 飞 C.延伸 盘踞 打探 跑 冲 奔 D.延长 盘踞 试探 钻 奔 冲 13.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 不久,这条线正式营运,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路________,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟________的脊背勿勿而过。它走得那样________,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停,不停不停!是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢?台儿沟有人要出远门吗?山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏?台儿沟,无论从哪方面讲,都不________挽住火车在它身边留步的力量。 A.咆哮 羸弱 急忙 具有 B.呼啸 羸弱 急促 具备 C.呼啸 贫弱 急忙 具备 D.咆哮 贫弱 急促 具有 14.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①这短暂的一分钟, ________了台儿沟以往的宁静。 ②姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口________。 ③她有点害怕它那巨大的车头,车头那么________地喷吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。 A.搅乱 观望 雄壮 B.搅乱 观察 雄伟 C.搅动 观望 雄伟 D.搅动 观察 雄壮 15.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①_______姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣,但她们还是围了上来。 ②“哟,我的妈呀!你踩着我脚啦!”凤娇一声尖叫, ________着挤上来的一个姑娘。 ③香雪又悄悄把手送到凤娇手心里、她示意凤娇握住她的手,仿佛请求凤娇的________,仿佛是她使凤娇受了委屈。 A.即使 抱怨 宽恕 B.尽管 埋怨 宽恕 C.尽管 抱怨 饶恕 D.即使 埋怨 饶恕 16.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①哦,五彩缤纷的一分钟,你________着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐! ②凤娇好像是大家________分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。 ③香雪平时活不多、胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最________的一个。 A.包含 特意 顺利 B.饱含 有意 顺利 C.饱含 特意 顺畅 D.包含 有意 顺畅 17.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。尽管不爱说话是她的________,但和台儿沟的姐妹们总是有话可说的。公社中学可就没那么多姐妹了,虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪________到,她是小地方来的,穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她:“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的________,每次都认真地回答:“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道:“你们呢?” A.天性 意识 用意 B.天性 认识 故意 C.个性 认识 用意 D.个性 意识 故意 18.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 香雪的心再也不能________了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三________,明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不________的,因为贫穷,同学们才敢一遍又一遍地________她。 A.宁静 追问 精彩 审问 B.宁静 追问 光彩 审问 C.平息 审问 精彩 追问 D.平静 盘问 光彩 盘问 19.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 她们________火车上那些城里姑娘的样子把自己________起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待________远方的贵宾,又像是准备着接受________。 A.按照 武装 恭迎 检阅 B.仿照 包装 欢迎 检查 C.仿照 武装 欢迎 检阅 D.按照 包装 恭迎 检查 20.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 一位中年女乘务员走过来拉开了香雪。香雪挎起篮子站在远处继续观察。当她________它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃。女学生转过脸来,看见香雪臂弯里的篮子,抱歉地冲她摆了摆手,并没有打开车窗的意思。不知怎么的她朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把扒住了扶手。如果说跑的时候她还有点儿犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却________了她的信心,她学着“北京话”的样子,________地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个。 A.肯定 确定 轻巧 B.断定 坚定 轻巧 C.肯定 坚定 灵巧 D.断定 确定 灵巧 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2026年江西省“三校生”对口升学考试语文二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年江西省“三校生”对口升学考试语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精心汇编专题题目与详细解析,辅以精炼的专题归纳小结,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义及练习题,满足多样化学习需求。 本专题是2026年江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》的专题三,内容为词语。 2026年江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 词语 B卷 能力提升 考试时间:45分钟 满分:100分 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________ 1、 单项选择题(本大题共20小题,每小题5分) 1.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①他被埋葬在那里,就像一个被________发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。 ②苏联成功发射人造卫星的消息,________了最早具有飞天梦想的中国人。 ③上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,________着载人飞船腾空而起,直刺云霄…… A.突然 撼动 托举 B.偶然 撼动 高举 C.偶然 震动 托举 D.突然 震动 高举 【答案】C 【详解】①“偶然”指出于意料之外,不是必然发生;“突然”指在短促时间里发生。文中“像一个被偶然发现的流浪汉”强调无意中、碰巧被发现,应用“偶然”。②“震动”指重大的事情或消息使人内心不平静;“撼动”指摇动、震动(具体或抽象事物),常与“地位、根基”搭配。此处指消息对人心产生影响,用“震动”更合适。③“托举”指从下向上支撑举起,符合火箭喷射烈焰推动飞船升空的力学意象;“高举”指高高举起,多用于手或具体物体。此处选“托举”更准确。 2.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①正是这8000米的距离,为中国后来的卫星上天________了通路,使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上,迈出了关键的一步。 ②历史的脚步终于________了一个神圣的日子:1970年4月24日。 ③响彻全球的《东方红》乐曲, ________中国进入了航天时代。 A.开辟 跨越 宣布 B.开辟 跨进 宣告 C.开创 跨进 宣布 D.开创 跨越 宣告 【答案】B 【详解】①“开辟”指打通、开拓,常与“道路、通路、航线”等搭配;“开创”指开始建立、创建,多与“事业、局面、时代”等搭配。此处与“通路”搭配,应选“开辟”。②“跨进”指进入某个时间或空间范围;“跨越”指越过地区或时间的界限。此处与“日子”搭配,强调进入一个具体的时间点,用“跨进”更合适。③“宣告”指郑重地宣布,多用于重大事件或结果;“宣布”指正式告诉大家,适用范围较广。此处指《东方红》乐曲标志着中国进入航天时代,是重大历史时刻的宣示,应用“宣告”。 3.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①“863计划”的________,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。 ②改革开放为中国积累了________的物质基础——中国,终于又开始了向太空进军的新征程。 ③最后也是最为重要的一关________在中国科学家面前:载人飞船上必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。 A.出台 雄厚 横亘 B.出现 雄厚 横贯 C.出台 深厚 横贯 D.出现 深厚 横亘 【答案】A 【详解】“出台”常与政策、计划等搭配,强调正式公布实施,符合“863计划”的语境。“雄厚”多用于形容物质、资金、力量等具体事物的充足,与“物质基础”搭配恰当。“横亘”指(山脉、桥梁等)横向延伸或跨越,多用于描述具体事物或抽象障碍的长期存在,与“关”搭配更贴切。 4.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①9时10分许,神舟五号载人飞船准确进人________轨道,飞天勇士杨利伟顺利进人太空。 ②景泰蓝拿红铜做胎,为的红铜富于延展性,容易把它打成预先________的形式。要接合的地方又容易接合。 ③要圆筒的哪一部分扩大,就打哪一部分,直到符合设计的________为止。 A.预定 设定 意思 B.预订 设计 意思 C.预定 设计 意图 D.预订 设定 意图 【答案】C 【详解】①“预定”指预先规定或约定,常用于计划、轨道等,而“预订”多指预先订购,因此“进入预定轨道”符合语境。②“设计”指在正式制作前根据目的要求预先制定方案、图样等,与“预先……的形式”搭配恰当。③“意图”指希望达到某种目的的打算,强调主观目的,与“符合设计的……”搭配更贴切。 5.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①不过铜器作打成一件器物就完事,在景泰蓝的作场里,这只是个开头,还有好多________的工作在后头呢。 ②他们能________地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画,当然也能按照美术家的设计图样工作。 ③泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了________。 A.繁复 自由 界限 B.反复 自觉 界限 C.繁复 自觉 界线 D.反复 自由 界线 【答案】A 【详解】①“繁复”指繁多复杂,符合景泰蓝后续工艺的特点;“反复”指重复多次,与语境不符。②“自由”强调不受拘束、随意,用于形容工人熟练粘图的状态;“自觉”指自己有所认识而主动去做,在此处不恰当。③“界限”指不同事物的分界,这里指涂色料的范围边界;“界线”多指具体分界的线,此处应用抽象意义的“界限”。 6.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①美术家和掐丝工人的________,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。 ②湿,渲染了山林、村落, ________了大自然的色调。 ③在研究最困难、最关键的时刻,屠呦呦从传统中医文献中获得新的灵感和________。 A.合力 更改 启示 B.合作 改变 启示 C.合作 更改 启事 D.合力 改变 启事 【答案】B 【详解】①“合作”指互相配合共同完成某项任务,强调共同工作的行为,适用于美术家和工人共同创造景泰蓝的情景;“合力”则强调合在一起的力量,更侧重力量本身,此处用“合作”更贴切。②“改变”指事物发生显著变化,可用于色调的变化;“更改”多指对文字、计划等进行改动,与“色调”搭配不当。③“启示”指启发提示,使有所领悟,符合从文献中获得灵感的语境;“启事”是应用文体,如寻物启事,与文意不符。 7.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①这句话让屠呦呦深受________:我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 ②最早提到青蒿治疗疟疾的________,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中。 ③屠呦呦呼吁大力加强国际合作, ________对中医以及其他传统医学的研究,使之最大程度地造福人类。 A.启迪 记录 推进 B.启迪 纪录 推动 C.启发 纪录 推进 D.启发 记录 推动 【答案】D 【详解】①“启发”指通过事例或道理使人有所领悟,更侧重于让人自己领悟道理,屠呦呦从话语中有所领悟应用“启发”。②“记录”指把听到的话或发生的事写下来,与文献中的记载搭配恰当,“纪录”通常指在一定时期或范围内记载下来的最高成绩,此处应为“记录”。③“推动”指使事物前进或使工作开展,符合“加强国际合作以促进研究”的语境。 8.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度________! ②在20世纪70年代的历史环境下,新药的临床试验很难________。 ③为了战胜疟疾,屠呦呦和她的同事勇敢地做志愿者,第一批尝试青蒿提取物,以________其对人体的安全性。 A.上升 开展 确保 B.上升 开启 确认 C.提升 开展 确认 D.提升 开启 确保 【答案】C 【详解】①句中,“抗疟效果”与“提升”搭配更恰当,表示效果增强,而“上升”多用于数量或位置的增高。②句中,“临床试验”与“开展”搭配,表示开始并进行试验,“开启”则多用于启动设备或活动,与此处语境不符。③句中,志愿者尝试青蒿提取物的目的是“确认”安全性,即通过试验来验证和证实其安全性,而“确保”侧重于保证安全,此处强调通过试验来证实,因此“确认”更合适。 9.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 受临床疗效的________,屠呦呦和她的同事转向分离提纯,得到了抗疟的________成分,于1972年11月8日,终于找到了这个________在156-157℃的无色晶体C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 A.鼓动 有效 融点 B.鼓舞 有用 融点 C.鼓舞 有效 熔点 D.鼓动 有用 熔点 【答案】C 【详解】“鼓舞”指使人振作、增强信心或勇气,多用于积极、正面的激励,而“鼓动”则偏向于用言语或行动激发他人去做某事,有时含煽动意味,结合语境中“受临床疗效的”影响,应选用“鼓舞”。“有效”指能实现预期目的、有效果,而“有用”仅表示有用途或能派上用场,在描述药物成分时,“有效成分”是更专业、准确的表达。“熔点”是固体物质熔化为液体时的温度,是一个确定的物理常数,而“融点”并非标准术语,因此应选用“熔点”。 10.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 2002年,世界卫生组织推荐________青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今,青蒿素联合疗法在全世界广泛________,这一疗法极大地________了疟疾的症状,________了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。 A.采纳 运用 减少 挽救 B.采用 应用 减轻 拯救 C.采纳 应用 减轻 拯救 D.采用 运用 减小 挽救 【答案】B 【详解】第一空“采用”侧重选择并使用某种具体的方法、技术或物品,而“采纳”通常用于意见、建议等抽象事物;句中指选择并使用“青蒿素”这一具体药物,因此应选“采用”。第二空“应用”强调将理论、成果等付诸实际使用,常与“技术”“疗法”等搭配;“运用”则多指灵活使用已有的方法、工具。句中指青蒿素联合疗法在实际中推广使用,应选“应用”。第三空“减轻”常与“症状”“负担”等搭配,表示使程度降低;“减少”多与数量搭配。句中修饰“症状”,应选“减轻”。第四空“拯救”多用于挽救生命或重大危机,语义较重,且常与“生命”搭配;“挽救”虽也可用于生命,但更侧重从危险中挽回。结合语境强调对生命的重大救助,特别是“非洲孩子们的生命”,用“拯救”更贴切。 11.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药________。 ②心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀,这一治则也适用于冠心病的术后________。 ③台儿沟这个小村和它的十几户乡亲,一心一意________在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地________着大山任意给予的温存和粗暴。 A.形势 维护 蕴藏 忍受 B.形势 保护 蕴藏 接受 C.形式 保护 掩藏 忍受 D.形式 维护 掩藏 接受 【答案】D 【详解】①“用药形式”是固定搭配,指用药的方式或形态,而“用药形势”则不合适,因此第一空应选“形式”。②“术后维护”强调对术后状态的维持和调理,符合冠心病术后护理的语境,“术后保护”则更侧重于防止外部伤害,因此第二空应选“维护”。③“掩藏”指隐藏、遮盖,常用于具体事物藏于某处,如“掩藏在大山的皱褶里”;“蕴藏”则多指内部包含、蓄积着某种资源或情感,此处描述村庄的地理位置,应用“掩藏”。“接受”表示收取、领受,可用于“接受给予的温存和粗暴”,强调被动承受;“忍受”则强调忍耐痛苦,此处语境更侧重被动领受,因此第四空应选“接受”。 12.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 然而,两根纤细、闪亮的铁轨________过来了。它勇敢地________在山腰,又悄悄地________着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后________进幽暗的隧道, ________向又一道山梁,朝着神秘的远方________去。 A.延伸 盘旋 试探 钻 冲 奔 B.延长 盘旋 打探 冲 奔 飞 C.延伸 盘踞 打探 跑 冲 奔 D.延长 盘踞 试探 钻 奔 冲 【答案】A 【详解】第一空:“延伸”指空间上的延长伸展,多用于具体路线、道路等;“延长”多指时间或长度的增加。这里铁轨“过来”是空间伸展,应选“延伸”。排除B、D(“延长”不合适)。第二空:“盘旋”指环绕着飞或走,常与山路、道路搭配;“盘踞”指非法占据或霸占,含贬义。此处铁轨在山腰是蜿蜒之态,用“盘旋”更合适。排除C(“盘踞”不当)。第三空:“试探”指尝试探索;“打探”指打听消息。这里铁轨悄悄探索前进,用“试探”更合拟人化描写。A项是“试探”,C项是“打探”,C项已排除。第四空:铁轨“进隧道”,用“钻”更形象生动。A项是“钻”,B项是“冲”,但B项已在第一空排除。第五空:“冲向又一道山梁”比“冲向”更显动态,但A项是“冲”,与后文“奔”搭配合理。第六空:“奔去”表示向远方延伸,符合文意。 13.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 不久,这条线正式营运,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路________,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟________的脊背勿勿而过。它走得那样________,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停,不停不停!是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢?台儿沟有人要出远门吗?山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏?台儿沟,无论从哪方面讲,都不________挽住火车在它身边留步的力量。 A.咆哮 羸弱 急忙 具有 B.呼啸 羸弱 急促 具备 C.呼啸 贫弱 急忙 具备 D.咆哮 贫弱 急促 具有 【答案】C 【详解】:第一空“呼啸”形容火车等高速行进时发出的声音,而“咆哮”多用于形容猛兽或人的怒吼,因此“呼啸”更符合语境。第二空“贫弱”指贫穷衰弱,常用来形容地方或国家,而“羸弱”多指身体瘦弱,文中描述的是“台儿沟的脊背”,用“贫弱”更贴切。第三空“急忙”强调动作的匆忙,与后文“不停不停”的急促感相呼应,而“急促”更侧重于声音或呼吸的短促,此处修饰火车的“走”用“急忙”更合适。第四空“具备”表示拥有某种条件或能力,常与“力量”等抽象名词搭配,而“具有”多用于具体事物,因此“具备”更符合文意。 14.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①这短暂的一分钟, ________了台儿沟以往的宁静。 ②姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口________。 ③她有点害怕它那巨大的车头,车头那么________地喷吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。 A.搅乱 观望 雄壮 B.搅乱 观察 雄伟 C.搅动 观望 雄伟 D.搅动 观察 雄壮 【答案】A 【详解】第一空,“搅乱”指搅扰使混乱,与“宁静”形成对比,强调一分钟打破了原有的平静;“搅动”多指物理上的搅动液体等,此处用“搅乱”更贴切。第二空,“观望”指观看、张望,带有好奇、观察的意味,符合姑娘们挨着窗口看火车的情景;“观察”更侧重于仔细察看,带有目的性,不如“观望”生动。第三空,“雄壮”形容气势强大,常用于形容声音、场面等,用来描写火车头喷吐白雾的威猛气势更合适;“雄伟”多形容建筑物或山川的高大壮观,形容车头不太恰当。 15.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①_______姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣,但她们还是围了上来。 ②“哟,我的妈呀!你踩着我脚啦!”凤娇一声尖叫, ________着挤上来的一个姑娘。 ③香雪又悄悄把手送到凤娇手心里、她示意凤娇握住她的手,仿佛请求凤娇的________,仿佛是她使凤娇受了委屈。 A.即使 抱怨 宽恕 B.尽管 埋怨 宽恕 C.尽管 抱怨 饶恕 D.即使 埋怨 饶恕 【答案】B 【详解】第一空“尽管”表示让步关系,承认事实,与后文“但”搭配,符合语境;“即使”表示假设让步,与“也”搭配更常见,此处用“尽管”更合适。第二空“埋怨”指因不满而责备,多用于较亲近的人之间,语气较轻;“抱怨”强调心中不满,数说别人不对,语气较重。文中凤娇对挤上来的姑娘的责备带有日常抱怨色彩,用“埋怨”更贴切。第三空“宽恕”指宽容饶恕,侧重原谅过错,带有宽容意味;“饶恕”指免予责罚,多用于较严重的过错。文中香雪请求凤娇原谅的小事,用“宽恕”更恰当。 16.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①哦,五彩缤纷的一分钟,你________着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐! ②凤娇好像是大家________分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。 ③香雪平时活不多、胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最________的一个。 A.包含 特意 顺利 B.饱含 有意 顺利 C.饱含 特意 顺畅 D.包含 有意 顺畅 【答案】B 【详解】第一空“饱含”指充满,含有的量很充足,常与情感类词语搭配,如“饱含喜怒哀乐”,强调情感丰富;“包含”指里面含有,多用于客观事物或成分。此处形容一分钟蕴含姑娘们的情感,用“饱含”更生动。第二空“有意”指有意识地、故意地,强调主观上的安排;“特意”指特地、专门,强调特意为之。文中凤娇与“北京话”的关系像是大家主观上默认的安排,用“有意”更自然。第三空“顺利”指做事没有阻碍或很少困难,形容买卖过程顺畅;“顺畅”指流畅顺通,多用于言语、流程等。此处形容香雪做买卖的能力,用“顺利”更贴切。 17.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。尽管不爱说话是她的________,但和台儿沟的姐妹们总是有话可说的。公社中学可就没那么多姐妹了,虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪________到,她是小地方来的,穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她:“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的________,每次都认真地回答:“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道:“你们呢?” A.天性 意识 用意 B.天性 认识 故意 C.个性 认识 用意 D.个性 意识 故意 【答案】A 【详解】第一空“天性”指人先天具有的品质或性情,强调与生俱来;“个性”指个人比较固定的特性。文中说香雪“不爱说话”是她的固有特点,且与“她”的本性相关,用“天性”更自然。第二空“意识”指觉察、感觉到,常与“到”搭配;“认识”指识别、知晓,多用于对人或事物的了解。这里指香雪从别人的言行中感觉到被轻视,用“意识”更贴切。第三空“用意”指言行的目的或意图;“故意”指有意识地那样做,是副词,一般不作宾语。文中“不明白她们的……”应填入名词,且指女同学问话的意图,所以用“用意”。 18.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 香雪的心再也不能________了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三________,明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不________的,因为贫穷,同学们才敢一遍又一遍地________她。 A.宁静 追问 精彩 审问 B.宁静 追问 光彩 审问 C.平息 审问 精彩 追问 D.平静 盘问 光彩 盘问 【答案】D 【详解】第一空“平静”多形容心情、环境没有不安或动荡;“宁静”侧重安宁、安静,多用于环境或夜晚。这里形容“心”,用“平静”更常见。第二空“盘问”指仔细查问,带有追问细节的意味;“追问”指追根究底地问;“审问”多用于司法或严肃查问。文中同学们反复问香雪一天吃几顿饭,带有探究和审视意味,用“盘问”更符合语境。第三空“光彩”指光荣、体面;“精彩”指出色、绝妙。这里说贫穷是不光彩的,符合常理。第四空与第二空对应,同学们的行为是“盘问”她,所以选“盘问”。 19.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 她们________火车上那些城里姑娘的样子把自己________起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待________远方的贵宾,又像是准备着接受________。 A.按照 武装 恭迎 检阅 B.仿照 包装 欢迎 检查 C.仿照 武装 欢迎 检阅 D.按照 包装 恭迎 检查 【答案】C 【详解】第一空“仿照”指模仿参照已有的方式或样子;“按照”指根据、依照某种标准或规定。文中指模仿城里姑娘的样子,用“仿照”更合适。第二空“武装”本指军事装备,这里比喻用衣着打扮来装备自己,带有提升形象、增强气势的意味;“包装”多指对商品进行装饰或对人的形象进行设计。结合上下文“把自己武装起来”是常见搭配,且更生动地表现她们想改变形象的决心。第三空“欢迎”是通用词,用于迎接客人;“恭迎”是敬辞,程度较重,多用于正式场合。文中是站在铁路旁等待火车,用“欢迎”更自然。第四空“检阅”指高级领导或贵宾对队伍进行检查观看,带有庄重色彩;“检查”指一般查看。结合前文“整齐地排列”和“等待”的语境,用“检阅”更符合比喻的修辞。 20.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) 一位中年女乘务员走过来拉开了香雪。香雪挎起篮子站在远处继续观察。当她________它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃。女学生转过脸来,看见香雪臂弯里的篮子,抱歉地冲她摆了摆手,并没有打开车窗的意思。不知怎么的她朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把扒住了扶手。如果说跑的时候她还有点儿犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却________了她的信心,她学着“北京话”的样子,________地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个。 A.肯定 确定 轻巧 B.断定 坚定 轻巧 C.肯定 坚定 灵巧 D.断定 确定 灵巧 【答案】B 【详解】第一空,“断定”指下结论,语气肯定,带有判断意味;“肯定”指确认、承认。文中香雪通过观察确定铅笔盒的主人,用“断定”更强调判断的果断。第二空,“坚定”指使(信心、决心等)稳定、不动摇;“确定”指明确肯定。这里“坚定了她的信心”是常见搭配。第三空,“轻巧”指动作轻快灵巧;“灵巧”指灵活巧妙,多形容手艺或心思。文中形容跃上踏板的动作,用“轻巧”更贴切。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题三 词语(B卷·能力提升)—2026版江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》(原卷版+解析版)
1
专题三 词语(B卷·能力提升)—2026版江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》(原卷版+解析版)
2
专题三 词语(B卷·能力提升)—2026版江西省“三校生”对口升学考试二轮复习《语文考纲专题练》(原卷版+解析版)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。