精品解析：2025-2026学年广东省茂名市化州市统编版二年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期期中 二年级语文练习题 一、字词百花园。 1. 把下面的名言端正地写在田字格里。 十年树木，百年树人。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“树”“年”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 请根据语境，读拼音写词语。 我喜欢的操场，的花朵，喜欢热闹的，高大的，还有好听的，更爱祖国的，处处都是好风光。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“宽”“美”“城”“歌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 用“√”为加点字选择正确的读音。 （1）他在路口转（zhuǎn zhuàn）了个弯，看到小朋友们在玩转（zhuǎn zhuàn）圈游戏。 （2）农民伯伯在地里种（zhǒng zhòng）下了麦种（zhǒng zhòng）。 （3）爸爸穿过人行（xíng háng）横道，到路边的银行（háng xíng）。 （4）我们全家都（dōu dū）想去首都（dū dōu）北京看一看天安门。 【答案】（1）zhuǎn  zhuàn （2）zhòng zhǒng （3）xíng háng （4）dōu dū  【解析】 【详解】本题考查对多音字的掌握。 （1）“转”读“zhuǎn”时，有改换方向、位置、形势、情况等意思。组词：转头、转向；读“zhuàn”时，有绕着某物移动、打转的意思。组词：打转。 转个弯：zhuǎn，表示改变方向，转弯。 转圈：zhuàn quān，转着圈儿，来回，绕弯。 （2）“种”读“zhòng”时，是把种子或幼苗等埋在泥土里使生长的意思，也就是种植的意思。组词：种地；“种”读“zhǒng”时，可表示物种的简称、生物传代繁殖的物质等。组词：种子。 种下：zhòng xià，指将种子埋入土壤中，使其生长的过程。 麦种：mài zhǒng，麦子的种子。 （3）“行”读“xíng”时，有走、行走的意思。组词：行走；读“háng”时，可表示行列、排，也可指某些营业性机构。组词：银行。 人行横道：rén xíng héng dào，指的是在车行道上用斑马线等标线或其他方法标示的规定行人横穿车道的步行范围。 银行：yín háng，指经营货币信贷业务的金融机构，它们通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介任务。 （4）“都”读“dōu”时，有表示总括、全部的意思。组词：都是；读“dū”时，可指首都，即国家最高政权机关所在地。组词：首都。 都想：dōu xiǎng，表示全部都想。 首都：shǒu dū，首都，又称国都、首要城市或行政首府，是一个国家的政治中心和中央政府所在地的政治称谓。 4. 比一比，再组词。 园（ ） 坐（ ） 城（ ） 经（ ） 圆（ ） 座（ ） 诚（ ） 轻（ ） 【答案】 ①. 花园 ②. 坐下 ③. 城市 ④. 经过 ⑤. 圆圈 ⑥. 座位 ⑦. 诚实 ⑧. 轻重 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 园：花园、果园、菜园、公园、校园； 坐：坐下、端坐、坐落、静坐、坐立； 城：城市、城墙、城堡、县城、都城； 经：经过、经验、经历、经营、已经； 圆：圆形、圆圈、圆满、圆桌、圆球； 座：座位、让座、座次、星座、宝座； 诚：诚实、诚信、真诚、诚恳、忠诚； 轻：轻松、轻重、轻快、轻便、轻视。 二、句子训练营。 5. 读儿歌，照样子填空。 小朋友们来画画，各种颜色记清楚。 小草小树用绿色，什么绿？（ 墨 ）绿、（ ）绿、（ ）绿。 小花脸庞用红色，什么红？（ ）红、（ ）红、（ ）红。 秋天美景用黄色，什么黄？（ ）黄、（ ）黄、（ ）黄。 【答案】 ①. 草绿 ②. 翠绿 ③. 火红 ④. 桃红 ⑤. 枣红 ⑥. 土黄 ⑦. 鹅黄 ⑧. 金黄 【解析】 【分析】 【详解】本题考查仿写颜色种类。 描写红色的词语有品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红、殷红、绯红、深红、火红、暗红等。 描写红色的词语有杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。 6. 给加点词语选择意思相近的词语。（填序号） （1）战士们用树枝做伪装把自己隐蔽起来。（ ）[①隐藏 ②逃跑] （2）这个问题至今没有解决，她烦恼极了。（ ）[①恼怒 ②苦恼] （3）这里的美景真是令人流连忘返。（ ）[①兴尽而返 ②留恋不舍] 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② 【解析】 【详解】本题考查近义词的辨析与运用。 （1）“隐蔽”意思为借助别的东西遮盖掩藏，“隐藏”同样表达藏起来不让发现，二者意思相近；“逃跑”指为躲避对自己不利的环境或事物而逃离，与“隐蔽”意思不同。所以“隐蔽”近义词是“隐藏”，故选①。 （2）“烦恼”指烦闷苦恼，“苦恼”意思与之一致；“恼怒”侧重于生气、发怒，和“烦恼”意思有别。所以“烦恼”近义词是“苦恼”，故选②。 （3）“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，“留恋不舍”表达对人或事物喜爱、舍不得离去，二者意思相近；“兴尽而返”指快乐的情景结束之后，就返回去，与“流连忘返”意思不同。所以“流连忘返”近义词是“留恋不舍”，故选②。 7. 给句子加上合适的标点。 （1）一阵微风吹过树叶发出沙沙的响声 （2）我打开窗户一看天边竟然挂着一道彩虹 （3）这朵花真美这是什么花 【答案】（1）， 。 （2）， ！ （3）！ ？ 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）“一阵微风吹过”表达一个短暂的停顿，后面用逗号；“树叶发出沙沙的响声”表达一个完整的意思，句子结束，后面用句号。 故加上标点符号为：一阵微风吹过，树叶发出沙沙的响声。 （2）“我打开窗户一看”表达一个动作后的停顿，后面用逗号；“天边竟然挂着一道彩虹”表达出一种意外、惊喜的情绪，所以句末用感叹号。 故加上标点符号为：我打开窗户一看，天边竟然挂着一道彩虹！ （3）“这朵花真美”表达一种赞叹，语气强烈，后面用感叹号；“这是什么花”是一个疑问句，后面用问号。 故加上标点符号为：这朵花真美！这是什么花？ 8. 把句子补充完整。 （1）丰富多彩的课外生活开始了，同学们有练舞蹈的，有的______，有______的，还有______的。 （2）长长的柳条像__________________________________________。 （3）____________像__________________________________________。 【答案】 ①. 在水里欢快地游着 ②. 追着足球奔跑 ③. 坐在秋千上晃荡 ④. 随风飘动的绿色丝带 ⑤. 金黄的银杏叶 ⑥. 一把把小巧的扇子 【解析】 【详解】本题考查句式仿写能力。 （1）要求结合图片中的课外活动（游泳、踢足球、荡秋千），用“有的……”补充。 示例：同学们有练舞蹈的，有的在泳池里游泳，有在草地上踢足球的，还有在秋千上玩耍的。 （2）用比喻写“长长的柳条”的特点（柔软、细长）。 示例：长长的柳条像姑娘垂落的柔顺长发。 （3）要求自选事物写比喻句，体现事物相似点。 示例：圆圆的月亮像挂在夜空中的银盘。 三、课文精品屋。 9. 课文精品屋。 （1）乐乐在合唱比赛中取得了好成绩，老师说：“‘欲穷千里目，____________楼。’你可要继续努力啊！” （2）看到瀑布从高山上飞流而下，乐乐不禁吟诵起了诗句“飞流直____________，疑是银河落____________”。 （3）我和父亲去踏青，他边欣赏着河边的垂柳，边说“____________，沿河看柳，____________，____________雁来”。这天气越来越暖和了。” 【答案】 ①. 更上一层 ②. 下三千尺 ③. 九天 ④. 五九六九 ⑤. 七九河开 ⑥. 八九 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“更”“层”的正确写法。 （2）书写时注意“尺”“九”的正确写法。 （3）书写时注意“河”的正确写法。 四、阅读芳草地。 阅读芳草地。 小兔的彩虹桥 ①雨后的森林空气格外清新，小兔朵朵推开窗户，发现天边挂着一道美丽的彩虹。它心想：要是能走到彩虹上看看该多好呀！于是，朵朵背着小背包，带着妈妈准备的胡萝卜干，蹦蹦跳跳地出发了。 ②朵朵沿着小溪往前走，路上遇到了正在梳理羽毛的小鸽子。小鸽子问：“朵朵，你要去哪里呀？”朵朵指着彩虹说：“我要去彩虹上探险！”小鸽子摇摇头：“彩虹离我们很远，路上还会遇到泥坑呢！”朵朵坚定地说：“我不怕，我一定能走到！” ③走了一会儿，果然遇到了一个浅浅的泥坑。朵朵灵机一动，捡起路边的木板铺在泥坑上，稳稳地走了过去。它继续往前走，累了就坐在大树下歇一会儿，吃点胡萝卜干补充力气。不知不觉，太阳慢慢升高，彩虹渐渐变淡了，但朵朵并没有难过。它回头看看走过的路，遇到了友好的朋友，学会了克服困难，这比走到彩虹上更有意义！ 10. 根据查字法的知识填空。 “泥”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画。 “彩”字是______结构，读音是______（填拼音）。 11. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的空气 （ ）的彩虹 （ ）的泥坑 12. 小兔朵朵出发时带的食物是（ ） ①青草 ②胡萝卜干 ③野果 13. 小兔用什么方法过了泥坑？（ ） ①踩着石头跳过去 ②铺木板走过去 ③让小鸽子背过去 14. 小兔最后没有走到彩虹上，它的心情是（ ） ①难过 ②开心 ③生气 【答案】10. ①. 氵 ②. 5##五 ③. 左右 ④. cǎi 11. ①. 清新纯净 ②. 绚丽多彩 ③. 又脏又软 12. ② 13. ② 14. ② 【解析】 【导语】这篇童话以小兔朵朵追寻彩虹桥为线索展开。情节上，从萌生想法到踏上旅程，途中遇小鸽子提醒、过泥坑等，充满波折又自然合理。形象塑造上，朵朵勇敢坚定、聪明机智，面对困难不退缩。主题积极向上，传达出过程比结果更有意义，成长在于经历与收获，适合儿童阅读，富有教育启迪性。 【10题详解】 本题考查查字典、汉字结构及读音。 “泥”字是左右结构，读音为ní，部首是“氵”，共8画，笔顺为，除部首外还有5画。 “彩”字是左右结构，读音为cǎi，部首是“彡”，共11画，笔顺为，除部首外还有8画。 【11题详解】 本题考查词语搭配。 “空气”是地球周围混合了氮气、氧气等多种气体，关乎生物生存且特性多样的物质。可搭配的形容词有清新宜人、清新芬芳等。 “彩虹”是阳光经雨滴折射反射后形成的色彩绚丽的拱形光谱.可搭配的形容词有五彩缤纷、七彩绚丽等。 “泥坑”是地面有湿润松软泥土的坑洼处。可搭配的形容词有浑浊松软、潮湿泥泞等。 【12题详解】 本题考查信息提取能力。 结合文章第①自然段“于是，朵朵背着小背包，带着妈妈准备的胡萝卜干，蹦蹦跳跳地出发了”可知，小兔朵朵出发时带的食物是胡萝卜干，故选②。 【13题详解】 本题考查信息提取能力。 结合文章第③自然段“走了一会儿，果然遇到了一个浅浅的泥坑。朵朵灵机一动，捡起路边的木板铺在泥坑上，稳稳地走了过去”可知，小兔铺木板走过了泥坑，故选②。 【14题详解】 本题考查内容理解能力。 结合文章第③自然段“不知不觉，太阳慢慢升高，彩虹渐渐变淡了，但朵朵并没有难过。它回头看看走过的路，遇到了友好的朋友，学会了克服困难，这比走到彩虹上更有意义”可知，小兔最后没有走到彩虹上，它的心情是开心，故选②。 五、写作万花筒。 15. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？用一段话写一写吧！（不会写的字可用拼音代替） 【答案】例文： 我最喜爱的玩具是遥控汽车。它全身蓝色，车身流线型，车轮又大又灵活。我爱它是因为它能在空地上尽情奔驰，我可以操控它转弯、加速，就像自己成了赛车手，特别有成就感。 【解析】 【详解】本题考查写话能力。 要求写一写自己最喜爱的玩具，表达出你的喜爱之情。在生活中，想想自己最喜爱的玩具是什么，你和它之间发生了什么难忘的故事，然后确定写话内容。构思时首先要说明这件物品是什么，写清楚它的来源。介绍这种物品的外形、特点，要注意按一定的顺序，语言要准确，可以运用我们学到一些说明方法。写一写和它之间的故事，表达自己对这件物品的爱惜之情等。 例如：我最喜爱的玩具钢铁战士——擎天柱。它是我生日时爸爸送的。它有红蓝相间的车身，银光闪闪的铠甲，只要我按下按钮，“咔嚓咔嚓”它就从卡车变身成威武的机器人！ 写作业时，它立在书桌旁监督我；睡觉时，它站在床头守护我。上次我考了满分，爸爸说也有它一份功劳呢！ 这就是我的擎天柱，我心中的英雄伙伴！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中 二年级语文练习题 一、字词百花园。 1. 把下面的名言端正地写在田字格里。 十年树木，百年树人。 2. 请根据语境，读拼音写词语。 我喜欢的操场，的花朵，喜欢热闹的，高大的，还有好听的，更爱祖国的，处处都是好风光。 3. 用“√”为加点字选择正确的读音。 （1）他在路口转（zhuǎn zhuàn）了个弯，看到小朋友们在玩转（zhuǎn zhuàn）圈游戏。 （2）农民伯伯在地里种（zhǒng zhòng）下了麦种（zhǒng zhòng）。 （3）爸爸穿过人行（xíng háng）横道，到路边的银行（háng xíng）。 （4）我们全家都（dōu dū）想去首都（dū dōu）北京看一看天安门。 4. 比一比，再组词。 园（ ） 坐（ ） 城（ ） 经（ ） 圆（ ） 座（ ） 诚（ ） 轻（ ） 二、句子训练营。 5. 读儿歌，照样子填空。 小朋友们来画画，各种颜色记清楚。 小草小树用绿色，什么绿？（ 墨 ）绿、（ ）绿、（ ）绿。 小花脸庞用红色，什么红？（ ）红、（ ）红、（ ）红。 秋天美景用黄色，什么黄？（ ）黄、（ ）黄、（ ）黄。 6. 给加点词语选择意思相近的词语。（填序号） （1）战士们用树枝做伪装把自己隐蔽起来。（ ）[①隐藏 ②逃跑] （2）这个问题至今没有解决，她烦恼极了。（ ）[①恼怒 ②苦恼] （3）这里的美景真是令人流连忘返。（ ）[①兴尽而返 ②留恋不舍] 7. 给句子加上合适的标点。 （1）一阵微风吹过树叶发出沙沙的响声 （2）我打开窗户一看天边竟然挂着一道彩虹 （3）这朵花真美这是什么花 8. 把句子补充完整。 （1）丰富多彩的课外生活开始了，同学们有练舞蹈的，有的______，有______的，还有______的。 （2）长长的柳条像__________________________________________。 （3）____________像__________________________________________。 三、课文精品屋。 9. 课文精品屋。 （1）乐乐在合唱比赛中取得了好成绩，老师说：“‘欲穷千里目，____________楼。’你可要继续努力啊！” （2）看到瀑布从高山上飞流而下，乐乐不禁吟诵起了诗句“飞流直____________，疑是银河落____________”。 （3）我和父亲去踏青，他边欣赏着河边的垂柳，边说“____________，沿河看柳，____________，____________雁来”。这天气越来越暖和了。” 四、阅读芳草地。 阅读芳草地。 小兔的彩虹桥 ①雨后的森林空气格外清新，小兔朵朵推开窗户，发现天边挂着一道美丽的彩虹。它心想：要是能走到彩虹上看看该多好呀！于是，朵朵背着小背包，带着妈妈准备的胡萝卜干，蹦蹦跳跳地出发了。 ②朵朵沿着小溪往前走，路上遇到了正在梳理羽毛的小鸽子。小鸽子问：“朵朵，你要去哪里呀？”朵朵指着彩虹说：“我要去彩虹上探险！”小鸽子摇摇头：“彩虹离我们很远，路上还会遇到泥坑呢！”朵朵坚定地说：“我不怕，我一定能走到！” ③走了一会儿，果然遇到了一个浅浅的泥坑。朵朵灵机一动，捡起路边的木板铺在泥坑上，稳稳地走了过去。它继续往前走，累了就坐在大树下歇一会儿，吃点胡萝卜干补充力气。不知不觉，太阳慢慢升高，彩虹渐渐变淡了，但朵朵并没有难过。它回头看看走过的路，遇到了友好的朋友，学会了克服困难，这比走到彩虹上更有意义！ 10. 根据查字法的知识填空。 “泥”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画。 “彩”字是______结构，读音是______（填拼音）。 11. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的空气 （ ）的彩虹 （ ）的泥坑 12. 小兔朵朵出发时带的食物是（ ） ①青草 ②胡萝卜干 ③野果 13. 小兔用什么方法过了泥坑？（ ） ①踩着石头跳过去 ②铺木板走过去 ③让小鸽子背过去 14. 小兔最后没有走到彩虹上，它的心情是（ ） ①难过 ②开心 ③生气 五、写作万花筒。 15. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？用一段话写一写吧！（不会写的字可用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $