专题11 拟新闻标题、标语-备战2026年中考语文一轮复习考点突破（江苏专用）

该初中语文中考复习讲义聚焦“拟新闻标题、标语”专题，依据课标“语言建构与运用”“思维发展与提升”要求，构建“题型解读-考点点拨-真题训练-模拟汇编”体系，通过关键信息提取、概括表达等方法指导，结合中考真题突破信息整合、创意构思难点。 亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如拟标题“报道对象+事件”模式训练精准表达，拟标语修辞运用（对偶、比喻）提升创意。设中考真题与模拟题分层练习，配合5分钟速拟训练即时反馈，助力学生高效掌握考点，教师可依此优化复习节奏，提升备考针对性。

专题11 拟新闻标题、标语 （教师版） 题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编 一、《课标》要求 （一）语言建构与运用 1. 精准表达：《义务教育语文课程标准》强调学生要具备良好的语言表达能力，能够根据不同的目的和对象，准确、清晰、连贯地表达自己的观点和想法。拟写新闻标题和标语需要学生精准提炼关键信息，运用简洁明了的语言进行表述，这有助于提升学生在信息提炼与语言组织方面的能力，使其能更好地适应不同场景下的表达需求。 2. 规范运用语言：要求学生掌握基本的语言规范，包括语法、词汇、修辞等方面的正确使用。在拟写新闻标题和标语时，学生需遵循这些规范，通过巧妙选择词汇和运用修辞手法，使标题和标语既符合语言表达习惯，又具有感染力和吸引力，从而提高学生对语言的综合运用能力。 （二）思维发展与提升 1. 信息提取与整合：拟写新闻标题需要从复杂的新闻内容中迅速提取关键信息，并进行有效整合，这锻炼了学生的分析、归纳和概括能力。同样，拟写标语时，也需要对宣传主题进行深入思考，提取核心要点，有助于培养学生敏锐的思维感知能力和逻辑思维能力，使学生能够更有条理地处理信息。 2. 创新思维：在满足基本要求的基础上，鼓励学生发挥创新思维。无论是新闻标题还是标语，都需要具有独特性和吸引力，以达到吸引受众注意力或有效宣传的目的。这促使学生突破常规思维，从不同角度思考问题，培养创新意识和创新能力。 （三）文化传承与理解 1. 社会文化反映：新闻标题和标语往往反映了当下的社会热点、文化现象以及价值观等。通过学习拟写这两类内容，学生能够更加关注社会生活，深入理解社会文化的内涵和变迁，增强对社会的认知和责任感。 2. 文化传播：优秀的标语和新闻标题可以成为文化传播的有效载体。学生在拟写过程中，能够体会到如何通过简洁的语言传递文化信息，从而培养文化传播意识，为传承和弘扬优秀文化做出贡献。 二、《考纲》规定 （一）考查范围 1. 拟写新闻标题：主要考查学生对新闻内容的概括能力，涉及各类新闻体裁，如消息、通讯等。新闻题材通常来源于时事热点、社会民生、文化教育、科技发展等领域，要求学生能够从新闻报道中提取关键要素，准确概括出新闻的核心内容。 2. 拟写标语：涵盖各种宣传场景，包括但不限于环保、公益、活动推广、节日庆祝、校园文化建设等。要求学生根据不同的宣传主题和目的，创作具有针对性和感染力的标语。 （二）题型设置 1. 拟写新闻标题：一般以简答题或填空题的形式出现，给出一则新闻材料，要求学生根据材料内容拟写出合适的新闻标题，通常对字数有一定限制，以考查学生的概括提炼能力。 2. 拟写标语：多为简答题，给定特定的宣传主题或活动背景，要求学生围绕主题拟写一条或多条标语。有时也会结合其他题型，如要求对拟写的标语进行简要说明，阐述其创意和宣传效果。 三、能力要求 （一）拟写新闻标题 1. 信息提取能力：能够快速阅读新闻文本，准确找出新闻的关键信息，包括新闻的主体（何人、何物）、事件（何事）、时间、地点等要素。对于复杂的新闻内容，要善于分辨主次，排除冗余信息，抓住核心要点。例如，在一则关于科技成果发布的新闻中，准确识别出研发机构（主体）、成果名称（何事）以及发布时间等关键信息。 2. 概括归纳能力：将提取的关键信息进行归纳整合，用简洁明了的语言概括出新闻的主要内容。要避免简单罗列信息，而是将其提炼成一个完整、通顺且能准确传达新闻主旨的标题。例如，把“[研发机构名称]于[具体时间]成功发布[成果名称]，该成果在[某领域]具有重大突破”概括为“[研发机构名称]发布重大科技成果”。 3. 语言表达能力：新闻标题要求简洁、准确、生动，能够吸引读者的注意力。学生要掌握一定的语言技巧，如运用恰当的动词、形容词来突出新闻的重点和亮点，同时注意语法正确、表达清晰。例如，将“某公司推出新产品”改为“某公司重磅推出创新产品”，通过“重磅”“创新”等词汇增强标题的吸引力。 （二）拟写标语 1. 主题理解能力：深入理解宣传主题的内涵和目的，明确要传达的核心信息。无论是环保主题的“减少污染，呵护地球”，还是活动推广主题的“参与[活动名称]，共享欢乐时光”，都需要准确把握主题方向，使标语具有针对性。 2. 创意构思能力：为了使标语在众多宣传内容中脱颖而出，学生需要具备创新思维，构思出独特新颖的表达方式。可以运用比喻、拟人、对偶、夸张等修辞手法，赋予标语生动形象的特点，增强感染力。例如，环保标语“地球是我们的母亲，让我们一起呵护她”运用了拟人的手法，使表达更具亲和力。 3. 语言锤炼能力：标语要求简洁有力，易于记忆和传播。学生要对语言进行精心锤炼，选择简洁、易懂的词汇，避免使用复杂生僻的字词和冗长的句子结构。同时，注意语言的节奏感和韵律感，如“绿色出行，畅通你我”，读起来朗朗上口。 四、重难点 （一）拟写新闻标题 1. 重点 关键信息把握：准确提取新闻中的关键要素，并理解它们之间的关系是重点。学生要熟悉新闻的结构和常见的信息呈现方式，能够快速定位核心内容。例如，在消息类新闻中，导语部分往往包含了最重要的信息，学生要善于从导语中提炼关键信息。 简洁准确表达：用简洁的语言准确概括新闻主要内容是拟写新闻标题的核心要求。学生需要通过大量练习，掌握概括的方法和技巧，去除不必要的修饰成分，保留最关键的信息，使标题既简洁明了又能完整传达新闻主旨。 2. 难点 深度概括与提炼：对于一些内容复杂、信息多元的新闻，要在有限的字数内准确概括出深层次的主题和核心意义具有一定难度。例如，涉及多方利益、复杂背景的社会新闻，需要学生对新闻进行全面分析，挖掘其背后的本质问题，用高度凝练的语言表达出来。 吸引性与准确性平衡：在保证标题准确传达新闻内容的前提下，增强标题的吸引力是一个难点。过于追求简洁可能导致标题平淡无奇，而过度追求吸引眼球又可能使标题偏离新闻原意或产生歧义。学生需要在两者之间找到平衡，通过巧妙的语言运用，使标题既准确又具有吸引力。 （二）拟写标语 1. 重点 主题突出：确保标语紧密围绕宣传主题，清晰传达核心信息是重点。学生要紧扣主题展开构思，使标语的内容与主题高度契合，让受众一眼就能明白宣传的目的和重点。例如，为校园读书活动拟写标语“书香满校园，阅读润心田”，直接点明了活动主题和意义。 语言简洁生动：运用简洁易懂、生动形象的语言是拟写标语的关键。学生要学会运用修辞手法和富有表现力的词汇，使标语具有感染力和传播力。例如，“小草微微笑，请你绕一绕”，通过拟人手法，使标语更加生动，易于被人接受。 2. 难点 创意独特性：在众多类似的宣传标语中，构思出具有独特创意的标语是难点。学生需要突破常规思维，从不同角度思考主题，挖掘新颖的表达方式，避免标语内容和形式的同质化。这需要学生具备丰富的知识储备和较强的创新能力。 适应不同场景：针对不同的宣传场景和受众群体，拟写出合适的标语具有一定难度。不同场景有不同的氛围和要求，不同受众群体对语言的接受程度和喜好也有所差异。例如，面向儿童的环保宣传标语需要更加活泼、形象，而面向成年人的公益标语则可能更注重理性和深度。学生需要根据具体情况灵活调整创作思路和语言风格。 考点1：拟写新闻标题 新闻 ，也叫消息、资讯，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。 每则新闻一般包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。前四者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、 主体必不可少 。写法上主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。 一、新闻拟标题解题思路 1、要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”，即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)，这是新闻必须具备的五个要素。 2、信息提取时一定要理清报道对象在什么地方什么时候做了什么事，事情经过、结果怎样。 3、形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”，类似缩句中的主干，时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中（可根据题干中的字数限制灵活应对）。也就是说，答案一般要带有判断性，要求由两个部分构成，拟题时一定要找到并且找准这两个部分。而这两个部分中，最关键的是找准“谁”，千万不要只写一个部分。 4、方法上：要找出重要的关键句、特征句。所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分，主要还是看导语。注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新闻的主要内容，从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多，就找其中最具有概括性或判断性的句子。 6、答题模式：报道对象＋（时间＋地点＋原因）＋事件 考点2：拟写宣传标语 一、概念 宣传标语是一种借助报纸、广播、电视、招贴等媒介，以简洁文字呈现，具备鼓动宣传功效的口号，常用于介绍商品或文娱体育节目等。 二、考查要点 通常给定一个特定情境或活动，要求依据已有的相关内容和主题，创作一句宣传语或者广告词。 三、知识梳理 1. 明确总体要求 主题明确：宣传标语必须紧密围绕核心主题，让受众迅速知晓宣传重点。 号召性强：能够激发人们采取行动或形成某种态度，具有较强的感染力。 简洁明了：用简洁的语言表达清晰的意思，避免复杂冗长的表述。 2. 不同类型拟写要点 （1）物品类 ①找出拟写要求：仔细研读题目，明确对物品宣传的具体要求。 ②突出物品特点：深入分析物品特性，将其独特之处展现出来。 ③运用常见修辞：通过比喻、拟人等修辞手法，让物品更具吸引力。例如，宣传苹果，可写“苹果，像大自然馈赠的甜蜜珍宝”，运用比喻，突出苹果的珍贵与甜蜜。 （2）活动类 ①圈画题目关键词：精准抓住题目中的关键信息，确定活动核心。 ②阐述活动好处或做法：思考活动能带来什么益处，或者应怎样开展活动。 ③运用修辞美化语句：使用修辞使宣传语更生动形象，增强吸引力。比如，针对环保活动，可写“让我们像守护珍宝一样呵护地球，共筑绿色家园”，运用比喻，突出环保活动的重要性。 四、解题方法 1. 紧扣主题 深入理解活动的目的和意义，使宣传标语与主题紧密相连。例如，为校园读书月活动拟写标语，就要围绕鼓励阅读、营造读书氛围等核心目的展开。 2. 用语通俗 考虑宣传对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，避免生涩难懂的词汇和表达。像宣传垃圾分类活动，“垃圾分类一小步，保护环境一大步”，简单直白，大众易于理解。 3. 生动号召 合理使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，赋予宣传语一定的号召力和感染力。 对偶：使宣传语读起来朗朗上口，富有节奏感，便于记忆。如“文明于心，礼貌于行”。 对比：通过鲜明反差，给人留下深刻印象，带来启示。例如“节约水电点滴间，幸福生活每一天”，突出节约水电与生活的关联。 比喻：将宣传对象形象化，使其更易被接受。比如“书籍是开启智慧之门的钥匙”，生动地表明书籍对获取智慧的重要性。 设问：引发人们思考，增强情感共鸣。如“怎样让生活更美好？低碳出行来帮忙”（宣传低碳出行）。 反复：强调宣传对象的关键特征。例如“可口可乐，畅爽可口可乐”，突出产品的畅爽特点。 双关：增加表达层次，意味深长。如“阿里山瓜子，一嗑就开心”，既说嗑瓜子开心，又暗示产品能带来愉悦心情。 4. 言简意赅 宣传语字数不宜过多，用简短的句子准确传达核心意思即可。比如“绿色出行，从我做起”，简洁有力地表达出倡导绿色出行并呼吁个人行动的主旨。 1．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 【答案】示例：穿越红色足迹，传承革命精神。 【解析】本题考查拟写宣传标语。 这条路线主要围绕中国的红色革命历史，因此宣传语应直接体现这一主题。红色研学旅行路线“嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京”。嘉兴（中共一大召开地）→井冈山（朱毛红军会师地）→遵义（遵义会议召开地）→延安（长征胜利后中共中央所在地）→北京（全国解放后新中国首都）。这些地点串联起了中国革命历史中的重要节点和地标，每个地名都与中国革命有着深厚的联系。通过简短的文字激发受众的情感共鸣，让他们感受到这段历史的重量和意义。宣传语应简短精炼，便于人们记忆和传播。可以融入路线的文化元素，体现红色研学的独特价值。答案不唯一，注意字数要求。 示例：重走红色路，传承爱国情。 2．（2022·江苏无锡·中考真题）综合性学习。 某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 【答案】示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。 【解析】本题考查拟写宣传标语。 写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。 示例一：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。 示例二:“无”与伦比，“锡”引天下。 3．（2022·江苏泰州·中考真题）综合性学习活动。 学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。 (1)【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。 【答案】示例：比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒 【解析】本题考查拟写宣传语。围绕“运动会”主题，使用对偶的修辞手法，拟写一条宣传语即可。 示例：年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。 4．（2022·江苏连云港·中考真题）4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。 作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ（   ）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。 人生因阅读而______。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì（   ）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的______；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。 （节选自《人民日报》2022年4月23日） (1)关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。 倡导全民阅读， 【答案】示例：①构建书香社会②提升综合素养③培养高雅情操④掀起学习热潮 【解析】本题考查宣传标语的书写。宣传标语要注意对仗工整。“倡导全民阅读”的结构是动宾短语；所以需要模仿该结构； 示例：净化美好心灵。 5．（2021·江苏淮安·中考真题）你所在社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。 【新闻宣传窗】 (1)根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【连心调解室】 【答案】示例：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行 【解析】本题考查根据消息拟写宣传标语。材料有两段：第一段写国务院办公厅对老年人运用智能技术困难作出部署，第二段写具体措施。作答时，根据第二段“坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难”概括为：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行。注意字数不超过20字。 6．（2020·江苏泰州·中考真题）综合性学习 学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【我宣传】 学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。 【答案】示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园 【解析】本题考察拟写宣传标语。 题鲜明，简洁明了，富有宣传性即可。如：读书点亮智慧，知识照耀人生。 7．（2023·江苏淮安·中考真题）运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)【我宣传】3活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。 【答案】示例：运河中学开展以“自强不息”为主题的演讲活动。 【解析】本题考查拟新闻标题。拟写新闻标题，要交代清楚主要要素，可以概括为“谁+做什么”的形式。根据题干可知此次活动是运河中学开展的以“自强不息”为主题的演讲活动，因此可概括：运河中学开展以“自强不息”为主题的演讲活动。 示例：“自强不息”演讲活动在运河中开展。 8．（2020·江苏宿迁·中考真题）综合性学习，完成下列各题。 文海中学举办科技节，请你参与并完成相关任务。 （1）为了办手抄报，同学们搜集了若干条最新科技成果消息。请你将下面这则消息改写为标题新闻。（15个字以内） 6月23日9时49分，第55颗北斗导航卫星成功发射，这是北斗三号全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星。随着它在北斗三号组网“大棋局”的落子定盘，北斗三号30颗组网卫星已全部到位，北斗导航系统星座部署全面完成。工程立项26年来，北斗系统覆盖区域不断扩大，定位精度不断提升，服务功能不断增加，已成为国家重要的空间基础设施。 【答案】第55颗北斗导航卫星成功发射。 【解析】本题考察拟写新闻标题。 新闻的标题和导语具有概括新闻主要内容的作用，因此要为新闻拟题，可以借助导语。导语是新闻的第一、二句话，结合“第55颗北斗导航卫星成功发射，这是北斗三号全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星”可为新闻拟题：第55颗北斗导航卫星成功发射。 （3）答题思路：有称呼，结合所给信息，展现出对其尊重和赞扬，最后要表达欢迎之情。示例：同学们，今天非常有幸，我们请来了南京航空航天大学李明教授来校为大家做“中国航天科技”主题讲座。李明教授毕业于北京航空航天大学。从事航天科技研究30多年，这三十年里他获得三项国家级科技成果奖，为国家的航天航空事业做出了突出贡献，而且到现在为止他仍在教学和科研一线为国家航天事业默默奉献。李明教授，是我们宿迁人的骄傲，现在，我们用热烈的掌声欢迎我们的老乡，李明教授。 9．（2016·江苏盐城·中考真题）综合性学习。 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。 材料一：学校大屏幕展示的实时新闻 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。 (1)热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。(不超过15字) 【答案】示例：曾巩书法作品以2.07亿元天价成交（体现新闻事实，“人”＋事） 【解析】考查拟写新闻标题的能力。 拟写新闻标题要点：①形式上，一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主；②内容上，既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括人物和事件的简要过程；③方法上，首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料，其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即“人物+事件”。“2016年5月15日晚，嘉德‘大观之夜’专场拍卖举行，‘唐宋八大家’之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交”由此进行概括得出答案。 1．（2025·江苏扬州·三模）学校开展综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)学校举办“科技点亮未来”主题展览，请你为下面四个主题展板选择合适的宣传语。（填字母序号） 展板主题 航空航天 人工智能 生物科技 低碳新能源 宣传语 （1） （2） （3） （4） A．智慧赋能  遇见未来    B．长空逐日  九天揽月 C．青山绿水  风光无限    D．解码细胞，织绘生命 【答案】 B A D C 【解析】本题考查宣传标语的拟写。 （1）“长空逐日九天揽月”中，“长空”“九天”关联天空、航天场景，契合航空航天主题，故选B。 （2）“智慧赋能遇见未来”里，“智慧”直接对应“人工智能”的“智能”属性，体现科技赋能，故选A。 （3）“解码细胞，织绘生命”中，“细胞”是生物科学的核心研究对象，“解码”体现生物科技的探索性，故选D。 （4）“青山绿水风光无限”，“青山绿水”呼应低碳、环保（新能源助力生态），“风光”也可关联风能、光能等新能源，故选C。 2．（2025·江苏南通·二模）2025年3月30日，启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛令启东全城沸腾。为推广马拉松运动，学校开展主题活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【宣传设计】请为学校主题活动设计一则宣传标语。 【答案】示例：逐梦跑道展青春风采，挑战自我扬运动精神/用坚持丈量成长，让毅力点亮青春 【解析】本题考查拟写宣传语。开放性试题，围绕启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛主题，可从青春、运动精神等角度，可适当运用比喻、对偶等修辞。 示例：逐梦马拉松，青春向未来。 3．（2025·江苏盐城·三模）“德善接力”活动区，有视频拍摄任务，请你参与。 （1）短视频结尾需呈现“德善接力”的未来愿景，请你根据要求完成任务。 任选一个镜头，模仿示例，为视频结尾撰写一则宣传标语，包含美德传承的要素。 镜头一：麋鹿在阳光下奔跑。 镜头二：学生认真写“义”。 镜头三：留守儿童踮脚擦拭敬老院窗户。 示例：我选择镜头三：扫帚拂去岁月尘，童心托起孝道春。 我选择( ) 【答案】我选择镜头一：蹄印生辉踏晨露，童心向阳续薪火。 我选择镜头二：笔尖蘸取传家墨，稚手书成薪火篇。 【解析】本题考查拟写宣传标语。宣传标语要求：紧扣主题，指向要准确，观点要鲜明。语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。注意本题要求含美德传承的要素，紧扣镜头场景，从传承的角度拟写。 镜头一 示例一：鹿跃暖阳绘新篇，德善薪火永绵延。 示例二：麋鹿逐光启新航，德善之光照四方。 镜头二 示例一：笔书“义”字绘华章，德善风尚永流芳。 示例二：墨染“义”韵谱新曲，德善传承梦飞扬。 镜头三 示例一：童手拭窗映日辉，德善暖流润心扉。 示例二：孩童擦窗启善程，德善之花绽盐城。 4．（2025·江苏宿迁·三模）九年级参加“优良家风润宿迁”主题活动，请你参与。 [材料一] “天下之本在国，国之本在家”，习近平总书记强调，无论时代如何变化，家庭的生活依托、社会功能和文明作用都不可替代。我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，把爱家和爱国统一起来，将实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中。他指出“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，家庭教育关键在于品德教育，是如何做人的教育。家风好，家道兴盛、和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会。领导干部要带头抓好家风，廉洁修身、廉洁齐家。 [材料二] 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神，更好传承中华优秀传统文化，弘扬优良家风家教，加强家庭文明建设，近日，宿迁市沭阳县开展“优良家风润宿迁”主题活动，宿迁市文明办主任陈夫生、沭阳县领导、“最美家庭”代表等出席活动。 [材料三] 李金娥家庭：以“小家大爱”诠释幸福模样。今年69岁的李金娥家住宿城区龙河镇平楼村。2020年，这个平凡而温暖的家庭先后荣获“江苏省最美家庭”和“全国最美家庭”称号。1983年，李金娥夫妇收养了一名与亲生女儿同龄的女婴，取名靳宏香。2013年，这个家庭又收养了流浪孤儿姜明明。好的家风蕴藏在基因里。2014年，李金娥的大女儿靳宏菊成为宿迁市黄河水上救援队的志愿者，一直走在志愿服务的道路上。靳宏菊今年42岁，她告诉记者，选择投身公益事业，是因为从小受到了母亲的影响。 (1)请你为本次活动拟定一则宣传标语。（要求：至少使一种修辞手法） (2)为材料二拟写标题，不超过19个字。 【答案】(1)传承优良家风，共筑和谐社会/弘扬优良家风，凝聚奋进力量/ 以优良家风为笔，绘幸福生活画卷 (2)宿迁市沭阳县开展“优良家风润宿迁”主题活动 【解析】 （1）本题考查宣传标语。 宣传标语需围绕“优良家风润宿迁”的主题，突出家风对家庭和社会的滋养作用，并按照要求，至少使一种修辞手法。 示例：家风如春雨，润泽千万家。 （2）本题考查拟写新闻标题。 结合材料二可知，核心事件为：宿迁市沭阳县开展“优良家风润宿迁”主题活动；活动目的为：深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神、传承中华优秀传统文化、弘扬优良家风家教，加强家庭文明建设；出席人员有：文明办、县领导、“最美家庭”代表；要求为：不超过19个字。 因此可采用概括核心事件的方式拟写标题：宿迁市沭阳县开展“优良家风润宿迁”主题活动。 5．（2025·江苏无锡·二模）完成下面小题。 2025年3月23日，无锡马拉松鸣枪开跑。本次赛事路线进一步优化，参赛者在前行过程中，可以先后领略蠡湖之畔的山容水意、十里芳堤的缱绻波光、长广溪的盎然春色、江南大学的青春飞扬、金融街的现代繁华、市民中心的雄伟庄严、贡湖湾的层林叠翠……最后在无锡太湖国际博览中心完成42.195km的挑战。 (1)体育运动不仅能强身健体，还能挑战自我。组委会正在征集“锡马”宣传标语，请你仿照示例，写一则标语。 示例：锡马——踏破42公里，跑出无限可能！ 【答案】锡马——跨越山水长卷，跑出生命光芒！锡马——穿行江南烟雨，跑出热血活力！要求：动宾短语，带有激励性、号召力。 【解析】本题考查宣传标语。 这道题要求仿照示例，为“锡马”撰写宣传标语。破题点在于把握示例的结构、语言风格和情感基调，同时结合无锡马拉松的特色进行创作。 ①结构与语言风格：示例“锡马——踏破 42 公里，跑出无限可能！”采用“锡马 —— 动宾短语，动宾短语！”的结构。我们在创作时，也应遵循此结构，且语言要简洁有力，具有鼓动性。比如“跨越”“穿行”等动词的使用，能体现出跑者在比赛中的积极行动。 ②结合赛事特色：无锡有独特的山水风光、江南风情等。像“跨越山水长卷”，既呼应了赛事路线可能经过的山水景观，又营造出一种在如画风景中奔跑的意境；“穿行江南烟雨”，抓住了江南地区烟雨朦胧的特色，让标语富有地域风情。同时，后半句“跑出生命光芒”“跑出热血活力”，强调了马拉松运动挑战自我、展现活力的内涵，与前半句相呼应，激励跑者积极参与。 ③情感基调：整体标语要传递出积极向上、充满激情的情感，能够点燃人们对马拉松赛事的热情，吸引他们参与到“锡马”中来。 示例一：锡马——逐梦江南景，跑出风采情！ 示例二：锡马——穿梭锡城画卷，跑出拼搏力量！ 示例三：锡马——跨越锡邑风光，跑出壮志骄阳！ 6．（2025·江苏盐城·二模）班级组织开展“九龙口探秘”研学活动，请你参与，并完成相关任务。 (1)【标语宣传】盐城九龙口流传着一个动人的神话传说：上古时期，有黑色妖蟒祸害百姓，东海龙王派九个儿子九条小青龙前来降服，双方难分胜负，小青龙们不忍百姓受苦，吐出龙珠击杀妖蟒后，自身也因本源尽损而消散于虚空。它们的身躯化为九条河流，龙珠在交汇地方形成小岛即“龙珠岛”。请你根据这个传说，发挥想象，为九龙口创作一句宣传标语，要求体现传说特色且语言简洁生动。 【答案】示例一：踏访九龙口，邂逅青龙降蟒传奇，领略水乡魅力！ 示例二：九龙化河护苍生，龙珠小岛蕴传奇，相约盐城九龙口！ 【解析】本题考查拟写宣传语。开放性试题，需结合九龙口传说核心元素来拟写，可运用一定的修辞手法，如比喻、对偶等。 示例：九龙御蟒献珠化圣境，一岛藏韵邀客探奇踪。 7．（2025·江苏宿迁·二模）为了解身边的文化遗产，班级学习小组去宿迁泗阳考察非遗文化新袁柳编，请你参与，完成相关任务。 [材料一] 为了给广大市民和各地游客带来沉浸式、互动性的非遗体验，近日，宿迁市非遗文化展示推广活动在泗阳新袁举行。市县领导、文旅系统领导、非遗传承人出席活动。 新袁柳编历史久远，传承广泛。其产生与发展源于其独特的地理区位和特色鲜明的物产。当地老百姓就地取材（杞柳），编织技艺代代相传。20世纪80年代，新袁柳编开始从传统农户走向规模化生产。产品门类也渐渐多起来，有提篮、童篮、吊篮、挂篮、动物篮、家具类等远销亚、欧、美等国家和地区。 [材料二]    新袁柳编样品图 [材料三] 伴随当年的“夭桃千顷，翠柳万行”的景象渐远，新袁柳编渐渐失去了赖以生存的原料市场。柳编的功能也由实用性更多地转变为装饰性，它与普通百姓的生产生活也日渐疏远。 [材料四] 崔建华：男，1948年出生，新袁镇新袁街人，新袁柳编传承人，擅小型装饰品柳编制品生产，作品特色鲜明，小巧玲珑，技艺巧夺天工。深受消费者青睐。 (1)为材料一拟写标题，不超过20个字。 (2)为推介材料二的两件新袁柳编产品，请拟写一则广告宣传语。 【答案】 (1)宿迁非遗文化展示推广活动在泗阳新袁举行 (2)示例：新袁柳编，迈向世界；千年传承，巧夺天工。 【解析】 （1）本题考查拟写新闻标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。 材料一主要讲述了宿迁市非遗文化展示推广活动在泗阳新袁举行，以及新袁柳编的历史、发展、产品门类和销售范围等情况。其中最关键的信息是“宿迁市非遗文化展示推广活动”以及活动地点“泗阳新袁”。新闻对象：宿迁非遗文化展示推广活动。事件：该活动在泗阳新袁举行。抓住这两点概括即可。 示例：宿迁泗阳新袁举行非遗文化展示推广活动。 （2）本题考查拟写宣传语。 开放性试题，观察材料二图片中的新袁柳编产品，从其材质（柳编）、工艺、造型等方面挖掘独特之处。比如柳编天然环保，工艺精巧，造型别致等。新袁柳编是非遗文化，宣传语要体现其深厚的文化底蕴，强调传承价值。注意运用简洁、朗朗上口且富有感染力的语言，吸引消费者注意力，可适当使用修辞手法，如比喻、对偶等。 示例：非遗柳编韵，匠心器物情——新袁柳编，传承千年的艺术臻品。 8．（2025·江苏泰州·一模）新华学校九（1）班拟举办名著阅读辩论大赛，作为本次大赛筹备组成员之一，请你参与以下活动。 (1)【精心宣传】辩论小组正在召开赛前动员会，为营造活动气氛，拟写了两个宣传标语，请你选择其中一个，并说明理由。 A．用言辞挑战，以思维征服          B．敢说敢（善）辩，你就是主角！ 【答案】示例1：A.运用对偶的修辞手法，突出了辩论会既强调言辞交锋的形式，又注重思维较量的内涵，句式工整，简洁有力，语言富有感染力。 示例2：B.两个“敢”（或一个“敢”，一个“善”）字传递出勇敢自信的态度，鼓励大家挑战自我，勇敢地表达，“你就是主角”肯定了辩论会对展示个人风采，实现个人价值的作用，语言短促有力，激发了参与者的斗志。 【解析】本题考查宣传语。 “用言辞挑战，以思维征服”这一标语精准提炼出辩论活动的本质特征，将辩论过程中语言表达与逻辑思辨的核心要素巧妙融合。“言辞”点明辩论以语言为武器的交锋形式，“思维”则揭示辩论背后的智力角逐，“挑战”与“征服”两个充满力量感的动词，既营造出激烈的竞技氛围，又激发参赛者的斗志，同时对仗工整的句式朗朗上口，便于记忆与传播，能够有效吸引参与者投身这场语言与思维的盛宴。   “敢说敢（善）辩，你就是主角！”以极具号召力的表述直击人心，“敢说敢辩”打破人们对辩论门槛的畏惧感，鼓励大家放下顾虑、大胆表达，传递出只要勇于开口、积极参与就能展现风采的理念；“你就是主角”赋予参与者强烈的自我认同感，满足人们渴望被关注、实现自我价值的心理需求，使参与者意识到在辩论舞台上每个人都有机会成为焦点，这种充满激情与感染力的表达，能够充分调动同学们的积极性，吸引更多人踊跃加入到辩论大赛中。 9．（2025·江苏扬州·二模）实验中学九年级（3）班准备开展“轨道上的仪城未来”综合性实践活动，邀你参与，并完成下列任务。 任务一：宣传标语我来拟 南京地铁S5号线，即城际轨道交通南京至仪征线（含扬州延伸线）（又称宁扬线）是正在建设中的地铁线路，也是中国第一条跨越长江的城际地铁线路，2021年12月28日正式开工，预计2026年全线通车，标志色为中黄色。它途经南京市栖霞区、仪征市和扬州市邗江区，西起南京仙林大学城的仙林湖站，向东经龙潭新城后往北上穿长江，穿越仪征城区后一路向北，北至扬州西站。全长57.84千米，其中地下线23.32千米、高架线31.46千米、地面线3.06千米；共设置16座车站，其中地下站8座、高架站8座；列车初期采用市域A型列车4节编组，最高运行时速160千米/时。 (1)请你为仪征城际轻轨设计一条宣传语，要求语言简洁、富有感染力，能突出轻轨的特点或意义，不超过20字。 【答案】示例1：跨江连宁扬，轻轨绘仪征新章。示例2：时速160脉连宁扬，仪征轻轨启新程。示例3：宁扬“黄丝带”穿城过，仪征接轨加速度。 【解析】本题考查拟写宣传标语。 要为仪征城际轻轨设计宣传语。注意要突出轻轨的特点或意义，如它是中国第一条跨越长江的城际地铁线路，连接南京、仪征、扬州等。强调其能快速连接不同城市，方便人们出行。 示例：宁扬仪畅行，轻轨架通途 首跨长江轻轨，开启城际新篇 10．（2025·江苏宿迁·一模）孝亲敬老是中华民族的传统美德，为增强同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，初三（1）班组织一次“孝亲敬老”专题学习活动，请你积极参与。 (1)为了宣传这次活动，现请你为此次活动拟写一条宣传标语。 【答案】敬老从心开始，助老从我做起。或传承美德，孝敬双亲。（符合宣传标语即可） 【解析】本题考查拟写宣传标语。宣传标语要简洁明了，紧扣活动主题，结合本题，拟写时要突出“孝亲敬老”的主题，具有感染力和号召力。此题答案不唯一，符合要求即可。 示例一：孝亲敬老，传承美德。 示例二：弘扬孝亲之风，共筑敬老之美。 11．（2025·江苏南通·一模）海韵中学组织“非遗文化青年说”主题活动。请你参与。 (1)小语发现活动海报上的宣传语未补全，请你帮他完成。 匠心传千年， 【答案】示例一：非遗焕青春，示例二：技艺承万代 【解析】本题考查宣传标语。 宣传语需要与“非遗文化青年说”的主题紧密相关，并且在句式、字数上尽量与“匠心传千年”形成对仗或呼应，展现出非遗文化的传承与发展，以及青年在其中的作用。 示例一：青年续新篇 示例二：非遗绽芳华 12．（2025·江苏宿迁·一模）日前，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，明确保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟，打造“身心强健，多元发展”的活力校园！请你参加九（1）班以“拥抱阳光课间”为主题的综合性学习活动。 【活动一：撰标语】 (1)请为“拥抱阳光课间”活动设计一条宣传标语，要求：使用一种修辞手法，不超过20字。 【答案】例如：跃动青春节拍，护航安全成长。 【解析】本题考查宣传标语。 标语必须围绕“拥抱阳光课间”展开，突出课间活动、阳光健康等关键元素，体现活动倡导学生积极参与课间运动、享受课间时光的主旨。明确要求使用一种修辞手法，如比喻、拟人、对偶、夸张、排比等，通过修辞手法增强标语的感染力、吸引力和表现力，让标语更加生动形象。标语作为宣传口号，需具备鼓动性和号召力，能够激发学生参与课间活动的热情，起到宣传推广“拥抱阳光课间”活动的作用。 示例1： 课间跃动如燕，活力绽放似阳 示例2：十五分钟乐舞，课间点亮青春 13．（2025·江苏无锡·一模）学校准备举行“走进传统文化”综合性学习，请你参与。 (1)请你拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。 【答案】示例：传统文化是根脉，青春浇灌花常开 文化薪火传，青春接力燃 传承文化火种，点亮青春征程 【解析】本题考查拟写宣传标语。本题要求为“走进传统文化”综合性学习活动拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，且需运用一种修辞手法，字数不超过20字。解题关键在于紧扣“弘扬传统文化”这一主题，选择恰当的修辞手法，如比喻、拟人、对偶等，让标语生动且富有感染力，同时要注意语言简洁，符合字数要求。 示例一：扬传统文化之帆，启民族复兴之航。 示例二：传统文化是根，青少年弘扬是本。 示例三：借传统文化之力，展青少年青春风采。 14．（2025·江苏南京·模拟预测）小组同学借助人工智能设计“金陵成语探微”活动方案，请你协助完善。 “金陵成语探微”活动方案一、活动目的 通过专题讲座、艺术创作、实地探访、情景表演等丰富的活动形式，梳理与南京相关的成语，理解其内涵和寓意，将静态的成语转化为动态的文化体验。二、活动口号______ 三、活动实施 1.专题讲座溯源成语文化。邀请相关领域专家，结合《世说新语》《建康实录》等典籍解析南京代表性成语。 2.艺术海报解锁成语密码。设计巧妙融合金陵成语中的地标、人物等要素的艺术海报，扫码验证解锁对应的成语及文化解析。 3.____________________ (1)请你为此次活动设计一个凝练的口号。 【答案】示例：探金陵成语，寻文化根脉 【解析】本题考查宣传语。活动主题是“金陵成语探微”，核心在于围绕南京（金陵）相关的成语展开探究。所以口号中要点明活动的主要内容，同时具有文化气息，又能够吸引人们的注意力，激发他们参与活动的兴趣。开放性试题，答案不唯一。 示例一：探金陵成语之韵，品古都文化之魂。 示例二：探金陵成语密码，品古都文化风华。 15．（2025·安徽芜湖·一模）复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内） (2)请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。 ___________________________________ 9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注入了鲜活的非遗力量。 【答案】 (1)示例：保护文化遗产，珍藏历史精华。 (2)示例一：非遗盛宴，点亮芜湖校园；示例二：芜湖非遗进校园，文化传承正当时。 【解析】 （1）本题考查宣传标语的拟写。 宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本题要突出“身边的文化遗产”这一主题，语言简洁且具有感染力，能吸引大家关注文化遗产。可以从文化遗产的价值、保护的意义等方面入手。比如突出文化遗产的珍贵，像“守护身边文化遗产，传承民族千年瑰宝”；或者强调传承，如“传承身边文化遗产，点亮民族精神之光”。 示例：情系文化遗产，心铸民族未来；守望文化遗产，共建精神家园等。 （2）本题考查概括新闻的内容。 要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答，注意字数要求。 结合“9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场……”可知，这则消息主要说的是9月15日在芜湖市第二中学开展了非遗展示活动，活动中展示了多种非遗项目。所以标题要体现“芜湖二中”和“非遗展示活动”。 示例：芜湖二中开展别开生面的非遗展示活动 16．（2025·江苏盐城·二模）在第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会上，“盐田稻”大米凭借其独特的生长环境与科技创新成果，荣获“科技创新金奖”。作为盐碱地上长出的生态好大米，“盐田稻”大米先后获得“江苏精品”“好吃苏米”“江苏好粮油”等荣誉，入选江苏农业品牌精品培育计划名单，这一成果展现了乡村振兴背景下农业现代化的生动实践。在乡村全面振兴与农业现代化浪潮中，科技创新催生盐田稻香。粮油集团创新联农带农模式，以“企业+基地+农户+订单”模式带动农民增收、企业增效；“生态+科技”的理念促使绿色种植减少农药使用，保障产品品质和产量稳定；物联网、大数据等现代农业技术的探索应用，推动产业链向数字化、高附加值转型。 (1)请为上述新闻稿拟写标题，20字以内。 【答案】“盐田稻”大米荣获“科技创新金奖” 【解析】本题考查拟写标题。 首先从新闻中提取关键信息，包括事件、主体、成果等。事件：第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会；主体：“盐田稻”大米； 成果：荣获“科技创新金奖”，展现乡村振兴与农业现代化的实践 ；然后突出核心亮点：“盐田稻”获奖是核心事件，尤其是“科技创新金奖”体现了科技与农业的结合。注意标题要简短，20字以内，可以选用主谓宾结构或名词性短语。 示例一： “盐田稻”获科技创新金奖，展现农业现代化 示例二：盐碱地“盐田稻”喜获科技创新金奖 示例三：“盐田稻”凭科技赋能斩获金奖 17．（2025·江苏扬州·二模）学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请完成以下任务。 (1)任务二：《视听高邮》想想要宣传报道下列消息，请你帮忙拟写标题。（不超过25个字） 2025年3月29日，由江苏省文化和旅游厅主办的“水韵江苏·家门口享非遗”扬州站展示活动在高邮市菱塘回族乡民族广场举行。全省80余项非遗代表性项目齐聚“家门口”，以静态展陈、活态展演、互动体验相结合的方式，帮助传承人搭建展示销售平台，吸引观众沉浸式制作体验，拓展文旅消费新场景，让老百姓在家门口就能尽享全省非遗保护传承发展的最新成果。 【答案】示例：“水韵江苏·家门口享非遗”扬州站展示活动在高邮菱塘举行 【解析】本题考查概括新闻标题的拟写。 要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时要注意字数。 结合导语“2025年3月29日，由江苏省文化和旅游厅主办的‘水韵江苏·家门口享非遗’扬州站展示活动在高邮市菱塘回族乡民族广场举行。”可知：“水韵江苏·家门口享非遗”扬州站展示活动（人物）+在高邮菱塘举行（事件）。以这两个核心要素，适当增减其他记叙要素，调整概括即可得出标题“‘水韵江苏·家门口享非遗’扬州站展示活动在高邮市菱塘回族乡民族广场举行”。 示例：80余项非遗齐聚高邮菱塘，家门口畅享水韵江苏 18．（2025·江苏盐城·一模）板报设计组拟策划以“星辰大海  逐梦宇宙”为主题的黑板报，请你参加。 据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱。神舟十九号航天员乘组已做好迎接神舟二十号航天员乘组进驻各项准备工作。 （源自“央视新闻”微信公众号） (1)小语同学搜到上则材料，请你帮他拟一个合适的标题。（不超过15个字） 【答案】“神舟二十号”成功对接空间站 【解析】本题考查拟写标题。 材料主要围绕神舟二十号载人飞船展开，关键信息是其入轨后成功对接空间站天和核心舱径向端口 ，这是整个事件的核心内容。标题需简洁明了，不超过15个字，要能准确概括事件，同时吸引读者，体现新闻的核心价值。 示例：神舟二十号与天和核心舱对接成功 19．（2025·江苏宿迁·二模）学校开展“人形机器人马拉松”新闻采编活动，请你参与。 【材料一】 4月19日7时30分，20支人形机器人赛队与人类跑者共同站在北京亦庄全程21.0975公里的赛道上。随着一声枪响，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。本次比赛采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人赛道共用，但分属不同赛区，这种模式对机器人而言，在环境适应、地面应对以及通信等方面都带来了前所未有的挑战，这在全球范围内也是首次。 【材料二】 松延动力“N2+”在终点前一百米摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到冲过终点，最终获得亚军。20支队伍最终只有6支队伍完赛。人形机器人跑半马有多难？“约21公里的长距离测试以及不间断奔跑，对机器人的多项技术都是巨大挑战。”北京经开区管委会副主任梁靓说，本次大赛秉持“参赛即胜利，完赛即英雄”的理念，“毕竟这不仅是一场比赛，更是一个测试验证平台”。        【材料三】 4月19日10时11分，机器人选手“天工Ultra”冲过终点线，用时2时40分42秒，成为首位完赛的机器人。这也标志着“天工Ultra”成为全球首个完成半马的机器人。 (1)请你为材料一的新闻稿拟写一个标题。（不超过15个字，标点符号不占格） 【答案】全球首场“人机共跑”半程马拉松开跑（全球首场人机共跑半马开赛） 【解析】本题考查拟写新闻标题。 解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。注意字数要求。 新闻稿主要围绕4月19日在北京亦庄举办的赛事展开，核心事件是“全球首场‘人机共跑’半程马拉松赛事正式开跑”，这是整个新闻稿最关键的信息。可拟写标题为：全球首场“人机共跑”半马开跑。 20．（2024·安徽淮北·三模）振华中学九（1）班准备开展以“致敬航天精神”为主题的综合性实践活动，请你参与。 (1)下面是小安同学搜集到的一则消息，请你来拟写一个恰当的标题。 记者从国家航天局获悉，3月20日上午8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。鹊桥二号中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 【答案】示例：鹊桥二号中继星发射成功 【解析】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。 根据“3月20日上午8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空”可知，写对象为“鹊桥二号中继星”，事件为“探月工程四期鹊桥二号中继星在中国文昌航天发射场成功发射升空”，可拟写为：鹊桥二号中继星成功发射升空。 21．（2025·江苏连云港·二模）本次“弘扬传统·孝敬父母”活动准备出一版海报，请你阅读下边的宣传画，拟写一则公益广告语。 【答案】示例：孝敬父母，从小事做起。 【解析】本题考查拟写宣传标语。根据宣传画上的内容“夫孝，德之本也”，可知公益广告语应围绕“孝”这一主题展开，语言要流畅，便于传播即可。 示例一：无德百业废，有孝万家宁。 示例二：兴孝平安宅，举廉吉庆门。 示例三：争做敬老模范，共建美好家园。 22．（2025·江苏徐州·一模）根据语境作答。 在中国传统文化中，剪纸体现了农历、五行和生肖的观念，尤其在节庆和重大日子中更为（A）。徐州剪纸的风格多样，从简单的对称图案到复杂的故事场景，每一幅剪纸都包含了细致的工匠精神和创作背景。典籍中记载，剪纸源于汉代，历经千年洗礼，形成了鲜明的地域文化特征。民间匠人在剪纸技艺的传承与发展中扮演着（B）的角色，许多技艺术匠、农民艺术家在闲xiá（   ）时聚在一起，相互学习，推动了剪纸艺术的演变和创新。徐州剪纸这一民间艺术是_____________，是_____________，也是_____________，在新时代背景下，如何更好地保护与传承这一文化瑰宝，值得我们去深思与探索。通过对徐州剪纸艺术的进一步推广与创新，让更多的人了解到这份文化遗产的魅力，从而共同守护这一份民间艺术的精suǐ（   ）。 (1)为推动旅游发展，请帮小语为徐州剪纸选择一则最合适的宣传标语（    ） A．一纸一剪妙手裁，非遗剪纸绽光彩 B．千年古城韵，一城藏风华 C．一城人文经典，千年楚汉风情 D．走遍五洲，难忘徐州 【答案】A 【解析】本题考查宣传标语。 A.紧扣徐州剪纸的特点和意义，合适； BCD.这三项太笼统，不能体现徐州剪纸这一宣传主体； 故选A。 23．（2025·江苏南京·二模）追今人之光，你参与拍摄。 为下面的微视频脚本拟写一个贴切的标题：____________ 镜头1：阳光洒在房间，童年王兴兴痴迷地趴在地板上，用纸板、牙签拼装风力小车，以零件为笔，在想象中勾勒机械梦。 镜头2：中学课桌前，少年王兴兴专注地调试涡轮发动机模型，零件堆成小山，探索的火花在零件碰撞中迸发。 画外音：（舒缓的音乐声）“从童年的手工拼装到现今创办宇树科技公司，以热爱为引擎的王兴兴，如今带领团队推出多款明星产品，让中国智造的四足机器人走向全球。” 【答案】示例1：热爱可抵梦想彼岸    示例2：热爱为引擎，追逐梦想    示例3：以热爱为舟，渡创新之海  示例4：坚持源于热爱，创新成就梦想 【解析】本题考查拟写标题。 标题是对文本的高度概括，可用对偶、比喻等修辞的形式拟写。 示例：以热爱为引擎：一个机械梦的全球征程 理由：“热爱为引擎”直接引用画外音关键句“以热爱为引擎的王兴兴”，精准概括主人公的驱动力。镜头1和镜头2中童年拼装风力小车、少年调试涡轮发动机等细节，均体现“热爱”这一贯穿始终的核心。“机械梦”对应镜头1“勾勒机械梦”的具象化表达，同时涵盖从纸板牙签到四足机器人的技术升级，形成从梦想到现实的完整叙事链。“全球征程”提炼画外音“走向全球”的深意，将个人奋斗与中国智造的国际影响力结合。 24．（2025·江苏常州·一模）作为科技痴迷者的小武收集并改写了下面一则材料，请你完成相关任务。 2024年10月15日晚，中国国际大学生创新大赛圆满落下帷幕。上海交通大学的“‘哪吒’——全球首个‘海空一体’跨域航行器平台”项目勇夺冠军。“既能上天，又能下海，‘哪吒’系列海空跨域航行器既是一台无人机，又是一台潜航器。它可以在短时间内迅速从水下模式直接转换到飞行模式，在水空之间敏捷穿梭。”“哪吒”团队成员王家卿说。“哪吒”先后经历4次艰难的迭代，团队始终没有放弃。最新的“哪吒IV”是当前国内外公开发布的同类成果中下潜深度最大的海空跨域航行器，它不仅负载能力最强，而且水下运动范围最广。它已成功完成全球首例真实海洋环境下海空跨域航行全流程试验。“哪吒”平台已经在多个场景中应用。未来，“哪吒”还将继续在更多领域展现其独特的优势。 （《文汇报》2024年，有改动） (1)替小武给这则材料拟写一个新闻标题，不超过20个字。 【答案】“海空一体”跨域航行器穿梭敏捷/“哪吒”平台世界首创勇夺冠军 【解析】本题考查拟写标题。 新闻主要围绕中国国际大学生创新大赛展开，重点是上海交通大学的“哪吒”项目夺冠，同时介绍了“哪吒”航行器的特点（海空一体等）、优势（下潜深度大、负载能力强等）、试验情况及应用等，拟标题时要涵盖主要的关键信息，且符合字数要求。 示例：中国国际大学生创新大赛“哪吒”夺冠 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 拟新闻标题、标语 （学生版） 题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编 一、《课标》要求 （一）语言建构与运用 1. 精准表达：《义务教育语文课程标准》强调学生要具备良好的语言表达能力，能够根据不同的目的和对象，准确、清晰、连贯地表达自己的观点和想法。拟写新闻标题和标语需要学生精准提炼关键信息，运用简洁明了的语言进行表述，这有助于提升学生在信息提炼与语言组织方面的能力，使其能更好地适应不同场景下的表达需求。 2. 规范运用语言：要求学生掌握基本的语言规范，包括语法、词汇、修辞等方面的正确使用。在拟写新闻标题和标语时，学生需遵循这些规范，通过巧妙选择词汇和运用修辞手法，使标题和标语既符合语言表达习惯，又具有感染力和吸引力，从而提高学生对语言的综合运用能力。 （二）思维发展与提升 1. 信息提取与整合：拟写新闻标题需要从复杂的新闻内容中迅速提取关键信息，并进行有效整合，这锻炼了学生的分析、归纳和概括能力。同样，拟写标语时，也需要对宣传主题进行深入思考，提取核心要点，有助于培养学生敏锐的思维感知能力和逻辑思维能力，使学生能够更有条理地处理信息。 2. 创新思维：在满足基本要求的基础上，鼓励学生发挥创新思维。无论是新闻标题还是标语，都需要具有独特性和吸引力，以达到吸引受众注意力或有效宣传的目的。这促使学生突破常规思维，从不同角度思考问题，培养创新意识和创新能力。 （三）文化传承与理解 1. 社会文化反映：新闻标题和标语往往反映了当下的社会热点、文化现象以及价值观等。通过学习拟写这两类内容，学生能够更加关注社会生活，深入理解社会文化的内涵和变迁，增强对社会的认知和责任感。 2. 文化传播：优秀的标语和新闻标题可以成为文化传播的有效载体。学生在拟写过程中，能够体会到如何通过简洁的语言传递文化信息，从而培养文化传播意识，为传承和弘扬优秀文化做出贡献。 二、《考纲》规定 （一）考查范围 1. 拟写新闻标题：主要考查学生对新闻内容的概括能力，涉及各类新闻体裁，如消息、通讯等。新闻题材通常来源于时事热点、社会民生、文化教育、科技发展等领域，要求学生能够从新闻报道中提取关键要素，准确概括出新闻的核心内容。 2. 拟写标语：涵盖各种宣传场景，包括但不限于环保、公益、活动推广、节日庆祝、校园文化建设等。要求学生根据不同的宣传主题和目的，创作具有针对性和感染力的标语。 （二）题型设置 1. 拟写新闻标题：一般以简答题或填空题的形式出现，给出一则新闻材料，要求学生根据材料内容拟写出合适的新闻标题，通常对字数有一定限制，以考查学生的概括提炼能力。 2. 拟写标语：多为简答题，给定特定的宣传主题或活动背景，要求学生围绕主题拟写一条或多条标语。有时也会结合其他题型，如要求对拟写的标语进行简要说明，阐述其创意和宣传效果。 三、能力要求 （一）拟写新闻标题 1. 信息提取能力：能够快速阅读新闻文本，准确找出新闻的关键信息，包括新闻的主体（何人、何物）、事件（何事）、时间、地点等要素。对于复杂的新闻内容，要善于分辨主次，排除冗余信息，抓住核心要点。例如，在一则关于科技成果发布的新闻中，准确识别出研发机构（主体）、成果名称（何事）以及发布时间等关键信息。 2. 概括归纳能力：将提取的关键信息进行归纳整合，用简洁明了的语言概括出新闻的主要内容。要避免简单罗列信息，而是将其提炼成一个完整、通顺且能准确传达新闻主旨的标题。例如，把“[研发机构名称]于[具体时间]成功发布[成果名称]，该成果在[某领域]具有重大突破”概括为“[研发机构名称]发布重大科技成果”。 3. 语言表达能力：新闻标题要求简洁、准确、生动，能够吸引读者的注意力。学生要掌握一定的语言技巧，如运用恰当的动词、形容词来突出新闻的重点和亮点，同时注意语法正确、表达清晰。例如，将“某公司推出新产品”改为“某公司重磅推出创新产品”，通过“重磅”“创新”等词汇增强标题的吸引力。 （二）拟写标语 1. 主题理解能力：深入理解宣传主题的内涵和目的，明确要传达的核心信息。无论是环保主题的“减少污染，呵护地球”，还是活动推广主题的“参与[活动名称]，共享欢乐时光”，都需要准确把握主题方向，使标语具有针对性。 2. 创意构思能力：为了使标语在众多宣传内容中脱颖而出，学生需要具备创新思维，构思出独特新颖的表达方式。可以运用比喻、拟人、对偶、夸张等修辞手法，赋予标语生动形象的特点，增强感染力。例如，环保标语“地球是我们的母亲，让我们一起呵护她”运用了拟人的手法，使表达更具亲和力。 3. 语言锤炼能力：标语要求简洁有力，易于记忆和传播。学生要对语言进行精心锤炼，选择简洁、易懂的词汇，避免使用复杂生僻的字词和冗长的句子结构。同时，注意语言的节奏感和韵律感，如“绿色出行，畅通你我”，读起来朗朗上口。 四、重难点 （一）拟写新闻标题 1. 重点 关键信息把握：准确提取新闻中的关键要素，并理解它们之间的关系是重点。学生要熟悉新闻的结构和常见的信息呈现方式，能够快速定位核心内容。例如，在消息类新闻中，导语部分往往包含了最重要的信息，学生要善于从导语中提炼关键信息。 简洁准确表达：用简洁的语言准确概括新闻主要内容是拟写新闻标题的核心要求。学生需要通过大量练习，掌握概括的方法和技巧，去除不必要的修饰成分，保留最关键的信息，使标题既简洁明了又能完整传达新闻主旨。 2. 难点 深度概括与提炼：对于一些内容复杂、信息多元的新闻，要在有限的字数内准确概括出深层次的主题和核心意义具有一定难度。例如，涉及多方利益、复杂背景的社会新闻，需要学生对新闻进行全面分析，挖掘其背后的本质问题，用高度凝练的语言表达出来。 吸引性与准确性平衡：在保证标题准确传达新闻内容的前提下，增强标题的吸引力是一个难点。过于追求简洁可能导致标题平淡无奇，而过度追求吸引眼球又可能使标题偏离新闻原意或产生歧义。学生需要在两者之间找到平衡，通过巧妙的语言运用，使标题既准确又具有吸引力。 （二）拟写标语 1. 重点 主题突出：确保标语紧密围绕宣传主题，清晰传达核心信息是重点。学生要紧扣主题展开构思，使标语的内容与主题高度契合，让受众一眼就能明白宣传的目的和重点。例如，为校园读书活动拟写标语“书香满校园，阅读润心田”，直接点明了活动主题和意义。 语言简洁生动：运用简洁易懂、生动形象的语言是拟写标语的关键。学生要学会运用修辞手法和富有表现力的词汇，使标语具有感染力和传播力。例如，“小草微微笑，请你绕一绕”，通过拟人手法，使标语更加生动，易于被人接受。 2. 难点 创意独特性：在众多类似的宣传标语中，构思出具有独特创意的标语是难点。学生需要突破常规思维，从不同角度思考主题，挖掘新颖的表达方式，避免标语内容和形式的同质化。这需要学生具备丰富的知识储备和较强的创新能力。 适应不同场景：针对不同的宣传场景和受众群体，拟写出合适的标语具有一定难度。不同场景有不同的氛围和要求，不同受众群体对语言的接受程度和喜好也有所差异。例如，面向儿童的环保宣传标语需要更加活泼、形象，而面向成年人的公益标语则可能更注重理性和深度。学生需要根据具体情况灵活调整创作思路和语言风格。 考点1：拟写新闻标题 新闻 ，也叫消息、资讯，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。 每则新闻一般包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。前四者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、 主体必不可少 。写法上主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。 一、新闻拟标题解题思路 1、要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”，即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)，这是新闻必须具备的五个要素。 2、信息提取时一定要理清报道对象在什么地方什么时候做了什么事，事情经过、结果怎样。 3、形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”，类似缩句中的主干，时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中（可根据题干中的字数限制灵活应对）。也就是说，答案一般要带有判断性，要求由两个部分构成，拟题时一定要找到并且找准这两个部分。而这两个部分中，最关键的是找准“谁”，千万不要只写一个部分。 4、方法上：要找出重要的关键句、特征句。所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分，主要还是看导语。注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新闻的主要内容，从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多，就找其中最具有概括性或判断性的句子。 6、答题模式：报道对象＋（时间＋地点＋原因）＋事件 考点2：拟写宣传标语 一、概念 宣传标语是一种借助报纸、广播、电视、招贴等媒介，以简洁文字呈现，具备鼓动宣传功效的口号，常用于介绍商品或文娱体育节目等。 二、考查要点 通常给定一个特定情境或活动，要求依据已有的相关内容和主题，创作一句宣传语或者广告词。 三、知识梳理 1. 明确总体要求 主题明确：宣传标语必须紧密围绕核心主题，让受众迅速知晓宣传重点。 号召性强：能够激发人们采取行动或形成某种态度，具有较强的感染力。 简洁明了：用简洁的语言表达清晰的意思，避免复杂冗长的表述。 2. 不同类型拟写要点 （1）物品类 ①找出拟写要求：仔细研读题目，明确对物品宣传的具体要求。 ②突出物品特点：深入分析物品特性，将其独特之处展现出来。 ③运用常见修辞：通过比喻、拟人等修辞手法，让物品更具吸引力。例如，宣传苹果，可写“苹果，像大自然馈赠的甜蜜珍宝”，运用比喻，突出苹果的珍贵与甜蜜。 （2）活动类 ①圈画题目关键词：精准抓住题目中的关键信息，确定活动核心。 ②阐述活动好处或做法：思考活动能带来什么益处，或者应怎样开展活动。 ③运用修辞美化语句：使用修辞使宣传语更生动形象，增强吸引力。比如，针对环保活动，可写“让我们像守护珍宝一样呵护地球，共筑绿色家园”，运用比喻，突出环保活动的重要性。 四、解题方法 1. 紧扣主题 深入理解活动的目的和意义，使宣传标语与主题紧密相连。例如，为校园读书月活动拟写标语，就要围绕鼓励阅读、营造读书氛围等核心目的展开。 2. 用语通俗 考虑宣传对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，避免生涩难懂的词汇和表达。像宣传垃圾分类活动，“垃圾分类一小步，保护环境一大步”，简单直白，大众易于理解。 3. 生动号召 合理使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，赋予宣传语一定的号召力和感染力。 对偶：使宣传语读起来朗朗上口，富有节奏感，便于记忆。如“文明于心，礼貌于行”。 对比：通过鲜明反差，给人留下深刻印象，带来启示。例如“节约水电点滴间，幸福生活每一天”，突出节约水电与生活的关联。 比喻：将宣传对象形象化，使其更易被接受。比如“书籍是开启智慧之门的钥匙”，生动地表明书籍对获取智慧的重要性。 设问：引发人们思考，增强情感共鸣。如“怎样让生活更美好？低碳出行来帮忙”（宣传低碳出行）。 反复：强调宣传对象的关键特征。例如“可口可乐，畅爽可口可乐”，突出产品的畅爽特点。 双关：增加表达层次，意味深长。如“阿里山瓜子，一嗑就开心”，既说嗑瓜子开心，又暗示产品能带来愉悦心情。 4. 言简意赅 宣传语字数不宜过多，用简短的句子准确传达核心意思即可。比如“绿色出行，从我做起”，简洁有力地表达出倡导绿色出行并呼吁个人行动的主旨。 1．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 2．（2022·江苏无锡·中考真题）综合性学习。 某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 3．（2022·江苏泰州·中考真题）综合性学习活动。 学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。 (1)【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。 4．（2022·江苏连云港·中考真题）4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。 作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ（   ）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。 人生因阅读而______。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì（   ）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的______；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。 （节选自《人民日报》2022年4月23日） (1)关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。 倡导全民阅读， 5．（2021·江苏淮安·中考真题）你所在社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。 【新闻宣传窗】 (1)根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【连心调解室】 6．（2020·江苏泰州·中考真题）综合性学习 学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【我宣传】 学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。 7．（2023·江苏淮安·中考真题）运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)【我宣传】3活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。 8．（2020·江苏宿迁·中考真题）综合性学习，完成下列各题。 文海中学举办科技节，请你参与并完成相关任务。 （1）为了办手抄报，同学们搜集了若干条最新科技成果消息。请你将下面这则消息改写为标题新闻。（15个字以内） 6月23日9时49分，第55颗北斗导航卫星成功发射，这是北斗三号全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星。随着它在北斗三号组网“大棋局”的落子定盘，北斗三号30颗组网卫星已全部到位，北斗导航系统星座部署全面完成。工程立项26年来，北斗系统覆盖区域不断扩大，定位精度不断提升，服务功能不断增加，已成为国家重要的空间基础设施。 9．（2016·江苏盐城·中考真题）综合性学习。 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。 材料一：学校大屏幕展示的实时新闻 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。 (1)热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。(不超过15字) 1．（2025·江苏扬州·三模）学校开展综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)学校举办“科技点亮未来”主题展览，请你为下面四个主题展板选择合适的宣传语。（填字母序号） 展板主题 航空航天 人工智能 生物科技 低碳新能源 宣传语 （1） （2） （3） （4） A．智慧赋能  遇见未来    B．长空逐日  九天揽月 C．青山绿水  风光无限    D．解码细胞，织绘生命 2．（2025·江苏南通·二模）2025年3月30日，启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛令启东全城沸腾。为推广马拉松运动，学校开展主题活动，请你参与并完成以下任务。 (1)【宣传设计】请为学校主题活动设计一则宣传标语。 3．（2025·江苏盐城·三模）“德善接力”活动区，有视频拍摄任务，请你参与。 （1）短视频结尾需呈现“德善接力”的未来愿景，请你根据要求完成任务。 任选一个镜头，模仿示例，为视频结尾撰写一则宣传标语，包含美德传承的要素。 镜头一：麋鹿在阳光下奔跑。 镜头二：学生认真写“义”。 镜头三：留守儿童踮脚擦拭敬老院窗户。 示例：我选择镜头三：扫帚拂去岁月尘，童心托起孝道春。 我选择( ) 4．（2025·江苏宿迁·三模）九年级参加“优良家风润宿迁”主题活动，请你参与。 [材料一] “天下之本在国，国之本在家”，习近平总书记强调，无论时代如何变化，家庭的生活依托、社会功能和文明作用都不可替代。我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，把爱家和爱国统一起来，将实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中。他指出“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，家庭教育关键在于品德教育，是如何做人的教育。家风好，家道兴盛、和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会。领导干部要带头抓好家风，廉洁修身、廉洁齐家。 [材料二] 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神，更好传承中华优秀传统文化，弘扬优良家风家教，加强家庭文明建设，近日，宿迁市沭阳县开展“优良家风润宿迁”主题活动，宿迁市文明办主任陈夫生、沭阳县领导、“最美家庭”代表等出席活动。 [材料三] 李金娥家庭：以“小家大爱”诠释幸福模样。今年69岁的李金娥家住宿城区龙河镇平楼村。2020年，这个平凡而温暖的家庭先后荣获“江苏省最美家庭”和“全国最美家庭”称号。1983年，李金娥夫妇收养了一名与亲生女儿同龄的女婴，取名靳宏香。2013年，这个家庭又收养了流浪孤儿姜明明。好的家风蕴藏在基因里。2014年，李金娥的大女儿靳宏菊成为宿迁市黄河水上救援队的志愿者，一直走在志愿服务的道路上。靳宏菊今年42岁，她告诉记者，选择投身公益事业，是因为从小受到了母亲的影响。 (1)请你为本次活动拟定一则宣传标语。（要求：至少使一种修辞手法） (2)为材料二拟写标题，不超过19个字。 5．（2025·江苏无锡·二模）完成下面小题。 2025年3月23日，无锡马拉松鸣枪开跑。本次赛事路线进一步优化，参赛者在前行过程中，可以先后领略蠡湖之畔的山容水意、十里芳堤的缱绻波光、长广溪的盎然春色、江南大学的青春飞扬、金融街的现代繁华、市民中心的雄伟庄严、贡湖湾的层林叠翠……最后在无锡太湖国际博览中心完成42.195km的挑战。 (1)体育运动不仅能强身健体，还能挑战自我。组委会正在征集“锡马”宣传标语，请你仿照示例，写一则标语。 示例：锡马——踏破42公里，跑出无限可能！ 6．（2025·江苏盐城·二模）班级组织开展“九龙口探秘”研学活动，请你参与，并完成相关任务。 (1)【标语宣传】盐城九龙口流传着一个动人的神话传说：上古时期，有黑色妖蟒祸害百姓，东海龙王派九个儿子九条小青龙前来降服，双方难分胜负，小青龙们不忍百姓受苦，吐出龙珠击杀妖蟒后，自身也因本源尽损而消散于虚空。它们的身躯化为九条河流，龙珠在交汇地方形成小岛即“龙珠岛”。请你根据这个传说，发挥想象，为九龙口创作一句宣传标语，要求体现传说特色且语言简洁生动。 7．（2025·江苏宿迁·二模）为了解身边的文化遗产，班级学习小组去宿迁泗阳考察非遗文化新袁柳编，请你参与，完成相关任务。 [材料一] 为了给广大市民和各地游客带来沉浸式、互动性的非遗体验，近日，宿迁市非遗文化展示推广活动在泗阳新袁举行。市县领导、文旅系统领导、非遗传承人出席活动。 新袁柳编历史久远，传承广泛。其产生与发展源于其独特的地理区位和特色鲜明的物产。当地老百姓就地取材（杞柳），编织技艺代代相传。20世纪80年代，新袁柳编开始从传统农户走向规模化生产。产品门类也渐渐多起来，有提篮、童篮、吊篮、挂篮、动物篮、家具类等远销亚、欧、美等国家和地区。 [材料二]    新袁柳编样品图 [材料三] 伴随当年的“夭桃千顷，翠柳万行”的景象渐远，新袁柳编渐渐失去了赖以生存的原料市场。柳编的功能也由实用性更多地转变为装饰性，它与普通百姓的生产生活也日渐疏远。 [材料四] 崔建华：男，1948年出生，新袁镇新袁街人，新袁柳编传承人，擅小型装饰品柳编制品生产，作品特色鲜明，小巧玲珑，技艺巧夺天工。深受消费者青睐。 (1)为材料一拟写标题，不超过20个字。 (2)为推介材料二的两件新袁柳编产品，请拟写一则广告宣传语。 8．（2025·江苏泰州·一模）新华学校九（1）班拟举办名著阅读辩论大赛，作为本次大赛筹备组成员之一，请你参与以下活动。 (1)【精心宣传】辩论小组正在召开赛前动员会，为营造活动气氛，拟写了两个宣传标语，请你选择其中一个，并说明理由。 A．用言辞挑战，以思维征服          B．敢说敢（善）辩，你就是主角！ 9．（2025·江苏扬州·二模）实验中学九年级（3）班准备开展“轨道上的仪城未来”综合性实践活动，邀你参与，并完成下列任务。 任务一：宣传标语我来拟 南京地铁S5号线，即城际轨道交通南京至仪征线（含扬州延伸线）（又称宁扬线）是正在建设中的地铁线路，也是中国第一条跨越长江的城际地铁线路，2021年12月28日正式开工，预计2026年全线通车，标志色为中黄色。它途经南京市栖霞区、仪征市和扬州市邗江区，西起南京仙林大学城的仙林湖站，向东经龙潭新城后往北上穿长江，穿越仪征城区后一路向北，北至扬州西站。全长57.84千米，其中地下线23.32千米、高架线31.46千米、地面线3.06千米；共设置16座车站，其中地下站8座、高架站8座；列车初期采用市域A型列车4节编组，最高运行时速160千米/时。 (1)请你为仪征城际轻轨设计一条宣传语，要求语言简洁、富有感染力，能突出轻轨的特点或意义，不超过20字。 10．（2025·江苏宿迁·一模）孝亲敬老是中华民族的传统美德，为增强同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，初三（1）班组织一次“孝亲敬老”专题学习活动，请你积极参与。 (1)为了宣传这次活动，现请你为此次活动拟写一条宣传标语。 11．（2025·江苏南通·一模）海韵中学组织“非遗文化青年说”主题活动。请你参与。 (1)小语发现活动海报上的宣传语未补全，请你帮他完成。 匠心传千年， 12．（2025·江苏宿迁·一模）日前，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，明确保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟，打造“身心强健，多元发展”的活力校园！请你参加九（1）班以“拥抱阳光课间”为主题的综合性学习活动。 【活动一：撰标语】 (1)请为“拥抱阳光课间”活动设计一条宣传标语，要求：使用一种修辞手法，不超过20字。 13．（2025·江苏无锡·一模）学校准备举行“走进传统文化”综合性学习，请你参与。 (1)请你拟写一条鼓励青少年弘扬传统文化的标语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。 14．（2025·江苏南京·模拟预测）小组同学借助人工智能设计“金陵成语探微”活动方案，请你协助完善。 “金陵成语探微”活动方案一、活动目的 通过专题讲座、艺术创作、实地探访、情景表演等丰富的活动形式，梳理与南京相关的成语，理解其内涵和寓意，将静态的成语转化为动态的文化体验。二、活动口号______ 三、活动实施 1.专题讲座溯源成语文化。邀请相关领域专家，结合《世说新语》《建康实录》等典籍解析南京代表性成语。 2.艺术海报解锁成语密码。设计巧妙融合金陵成语中的地标、人物等要素的艺术海报，扫码验证解锁对应的成语及文化解析。 3.____________________ (1)请你为此次活动设计一个凝练的口号。 15．（2025·安徽芜湖·一模）复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内） (2)请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。 ___________________________________ 9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注入了鲜活的非遗力量。 16．（2025·江苏盐城·二模）在第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会上，“盐田稻”大米凭借其独特的生长环境与科技创新成果，荣获“科技创新金奖”。作为盐碱地上长出的生态好大米，“盐田稻”大米先后获得“江苏精品”“好吃苏米”“江苏好粮油”等荣誉，入选江苏农业品牌精品培育计划名单，这一成果展现了乡村振兴背景下农业现代化的生动实践。在乡村全面振兴与农业现代化浪潮中，科技创新催生盐田稻香。粮油集团创新联农带农模式，以“企业+基地+农户+订单”模式带动农民增收、企业增效；“生态+科技”的理念促使绿色种植减少农药使用，保障产品品质和产量稳定；物联网、大数据等现代农业技术的探索应用，推动产业链向数字化、高附加值转型。 (1)请为上述新闻稿拟写标题，20字以内。 17．（2025·江苏扬州·二模）学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请完成以下任务。 (1)任务二：《视听高邮》想想要宣传报道下列消息，请你帮忙拟写标题。（不超过25个字） 2025年3月29日，由江苏省文化和旅游厅主办的“水韵江苏·家门口享非遗”扬州站展示活动在高邮市菱塘回族乡民族广场举行。全省80余项非遗代表性项目齐聚“家门口”，以静态展陈、活态展演、互动体验相结合的方式，帮助传承人搭建展示销售平台，吸引观众沉浸式制作体验，拓展文旅消费新场景，让老百姓在家门口就能尽享全省非遗保护传承发展的最新成果。 18．（2025·江苏盐城·一模）板报设计组拟策划以“星辰大海  逐梦宇宙”为主题的黑板报，请你参加。 据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱。神舟十九号航天员乘组已做好迎接神舟二十号航天员乘组进驻各项准备工作。 （源自“央视新闻”微信公众号） (1)小语同学搜到上则材料，请你帮他拟一个合适的标题。（不超过15个字） 19．（2025·江苏宿迁·二模）学校开展“人形机器人马拉松”新闻采编活动，请你参与。 【材料一】 4月19日7时30分，20支人形机器人赛队与人类跑者共同站在北京亦庄全程21.0975公里的赛道上。随着一声枪响，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。本次比赛采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人赛道共用，但分属不同赛区，这种模式对机器人而言，在环境适应、地面应对以及通信等方面都带来了前所未有的挑战，这在全球范围内也是首次。 【材料二】 松延动力“N2+”在终点前一百米摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到冲过终点，最终获得亚军。20支队伍最终只有6支队伍完赛。人形机器人跑半马有多难？“约21公里的长距离测试以及不间断奔跑，对机器人的多项技术都是巨大挑战。”北京经开区管委会副主任梁靓说，本次大赛秉持“参赛即胜利，完赛即英雄”的理念，“毕竟这不仅是一场比赛，更是一个测试验证平台”。        【材料三】 4月19日10时11分，机器人选手“天工Ultra”冲过终点线，用时2时40分42秒，成为首位完赛的机器人。这也标志着“天工Ultra”成为全球首个完成半马的机器人。 (1)请你为材料一的新闻稿拟写一个标题。（不超过15个字，标点符号不占格） 20．（2024·安徽淮北·三模）振华中学九（1）班准备开展以“致敬航天精神”为主题的综合性实践活动，请你参与。 (1)下面是小安同学搜集到的一则消息，请你来拟写一个恰当的标题。 记者从国家航天局获悉，3月20日上午8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。鹊桥二号中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 21．（2025·江苏连云港·二模）本次“弘扬传统·孝敬父母”活动准备出一版海报，请你阅读下边的宣传画，拟写一则公益广告语。 22．（2025·江苏徐州·一模）根据语境作答。 在中国传统文化中，剪纸体现了农历、五行和生肖的观念，尤其在节庆和重大日子中更为（A）。徐州剪纸的风格多样，从简单的对称图案到复杂的故事场景，每一幅剪纸都包含了细致的工匠精神和创作背景。典籍中记载，剪纸源于汉代，历经千年洗礼，形成了鲜明的地域文化特征。民间匠人在剪纸技艺的传承与发展中扮演着（B）的角色，许多技艺术匠、农民艺术家在闲xiá（   ）时聚在一起，相互学习，推动了剪纸艺术的演变和创新。徐州剪纸这一民间艺术是_____________，是_____________，也是_____________，在新时代背景下，如何更好地保护与传承这一文化瑰宝，值得我们去深思与探索。通过对徐州剪纸艺术的进一步推广与创新，让更多的人了解到这份文化遗产的魅力，从而共同守护这一份民间艺术的精suǐ（   ）。 (1)为推动旅游发展，请帮小语为徐州剪纸选择一则最合适的宣传标语（    ） A．一纸一剪妙手裁，非遗剪纸绽光彩 B．千年古城韵，一城藏风华 C．一城人文经典，千年楚汉风情 D．走遍五洲，难忘徐州 23．（2025·江苏南京·二模）追今人之光，你参与拍摄。 为下面的微视频脚本拟写一个贴切的标题：____________ 镜头1：阳光洒在房间，童年王兴兴痴迷地趴在地板上，用纸板、牙签拼装风力小车，以零件为笔，在想象中勾勒机械梦。 镜头2：中学课桌前，少年王兴兴专注地调试涡轮发动机模型，零件堆成小山，探索的火花在零件碰撞中迸发。 画外音：（舒缓的音乐声）“从童年的手工拼装到现今创办宇树科技公司，以热爱为引擎的王兴兴，如今带领团队推出多款明星产品，让中国智造的四足机器人走向全球。” 24．（2025·江苏常州·一模）作为科技痴迷者的小武收集并改写了下面一则材料，请你完成相关任务。 2024年10月15日晚，中国国际大学生创新大赛圆满落下帷幕。上海交通大学的“‘哪吒’——全球首个‘海空一体’跨域航行器平台”项目勇夺冠军。“既能上天，又能下海，‘哪吒’系列海空跨域航行器既是一台无人机，又是一台潜航器。它可以在短时间内迅速从水下模式直接转换到飞行模式，在水空之间敏捷穿梭。”“哪吒”团队成员王家卿说。“哪吒”先后经历4次艰难的迭代，团队始终没有放弃。最新的“哪吒IV”是当前国内外公开发布的同类成果中下潜深度最大的海空跨域航行器，它不仅负载能力最强，而且水下运动范围最广。它已成功完成全球首例真实海洋环境下海空跨域航行全流程试验。“哪吒”平台已经在多个场景中应用。未来，“哪吒”还将继续在更多领域展现其独特的优势。 （《文汇报》2024年，有改动） (1)替小武给这则材料拟写一个新闻标题，不超过20个字。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $