第20期 电生磁 电磁铁 电磁继电器（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)物理学案（人教版2024）

素养·测评 A 数理极 、选择题（每小题5分，共40分） 1.下列用电器或设备中，应用了电磁铁的 00000000000000000000000000000 是 A.白炽灯 B.LED灯 同步达标检测题 C.电热毯 D.电铃 00000000000000000000000000000 2.关于电磁铁的说法中正确的是( 【电磁铁电磁继电器】 A.电磁铁是根据电流的热效应制成的 B.电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替 :压进行改进 关断开，加热电阻不工作，绿灯亮.请用笔画线 D.B端挂的铁柱可以用上端是N极、下端：代替导线将电路连接完整 C.电磁起重机中的磁体必须用电磁铁 D.电磁铁磁力强弱与电流方向有关 是S极的条形磁体代替 3.小明用两枚相同的铁钉和若干大头针探 8.如图6所示，是某同学自制的简易电磁锁 究影响电磁铁磁性强弱的因素，由如图1现象可 原理图.闭合开关S,滑片P向左移动，使静止在 知 水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁.下列说法 如热电 正确的是 A.电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关 B.电磁铁磁性强弱与电流大小有关 温控开关 C.电磁铁A的磁性大于电磁铁B 控制电路 工作电路 D.电磁铁A、B的磁性强弱相同 图10 N 四、实验探究题（共33分） 14.(18分)用表面涂有绝缘漆的漆包线绕 镇检 在铁钉上，做成有a、b、c、d四个接线柱的电磁 图6 铁，将电磁铁和其他实验器材组成如图11所示 A.通电后电磁铁α端为S极 电路，来探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 B.条形磁体滑动过程受到向左的摩擦力 图1 图2 C.滑片向左移动时电磁铁的磁性增强 D.打开门锁是运用了异名磁极相互排斥的 4.如图2所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂 知识 着一根条形磁铁，闭合开关，待条形磁铁静止 后，将滑片P从A端向B端移动的过程中，会出 二、填空题（每空3分，共21分）》 现的现象是 9.科技小组的同学们自制了一个电磁铁， 它能吸引曲别针是因为电流具有 效 图11 A.电流表示数变大，灯L变亮，弹簧变长 (1)实验中电磁铁磁性的强弱是通过」 B.电流表示数变大，灯L变亮，弹簧变短 应.若想让电磁铁吸引更多的曲别针，可以采用 C.电流表示数变小，灯L变暗，弹簧变长 的方法来实现 来反映的：按图中方式 10.霍尔传感器是将磁信号转变成电压信 连接，铁钉的下端是电磁铁的 极 D.电流表示数变小，灯L变暗，弹簧变短 号的装置，它产生的电压U随磁场强弱变化为 (2)连接电磁铁的接线柱α，闭合开关，移 5.如图3所示，条形磁铁置于水平桌面上 研究霍尔传感器的特性，设计了如图7所示电 动滑动变阻器的滑片至不同位置，可以探究电 电磁铁的右端固定，当电路中滑动变阻器的滑 磁铁的磁性强弱与 是否有关 片向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程 路，当开关S闭合时，电磁铁上端为 极 （选填“A”或 (3)将夹子分别连接四个接线柱，调节滑动 中条形磁铁受到的摩擦力 将滑动变阻器的滑片向 “B”)端移动，电磁铁的磁性会增强，此时检测 变阻器，使电流表的示数保持不变，可以探究电 到霍尔传感器产生的电压U变大，说明它产生 磁铁的磁性强弱与】 是否有关 的电压U随磁场减弱而 (选填“变 (4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因 大”“不变”或“变小”) 霍尔 (5)本实验中多次实验的目的和下列实验 传感器 多次实验的目的相同的是 （填字母) 图3 A.伏安法测量定值电阻的阻值 A.向左，逐渐减小 B.向右，逐渐减小 B.探究并联电路的电流规律 C.向左，逐渐增大 D.向右，逐渐增大 15.(15分)如图12甲是某恒温箱的电路原 6.小明同学利用热敏电阻设计了一个“过 理图.电热丝R。的阻值为882，控制电路电源 热自动报警电路”，如图4所示.热敏电阻的阻 电压为8V,线圈的电阻R,为102，调温电阻R2 值随温度的升高而减小，将其安装在需要探测 冬7 图8 的最大阻值为1202，热敏电阻R的阻值随温度 温度的地方.当探测温度正常时，仅指示灯亮； 11.如图8所示是一款电动窗帘的电路原理 变化的关系如图12乙所示.R。和R3均置于恒温 当探测温度升高到某一设定值时，仅警铃响.为图，当户外阳光增强到设定值时，S,闭合，电动 箱中，当电磁继电器线圈中的电流达到50mA 了达到上述要求，警铃应安装在 机转动，将窗帘拉上.S,闭合，电磁铁的下端为时，衔铁会被吸下 A.位置a B.位置b 极：光敏电阻的阻值随光照的增强而 C.位置c D.无法判断 (选填“增大”或“减小”) a 三、作图题（每小题3分，共6分） 12.如图9所示，闭合开关时，条形磁铁与电 磁铁之间互相排斥，向左移动滑动变阻器的滑 片，排斥力增强，请把电源正负极和电路图补充 020020020* 完整， 图12 图4 图5 (1)S闭合时，电磁铁上端是 极，当恒 7.小明观察了小区入口的车辆出入自动控 温箱中温度升高时，线圈中电流将变 制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮 (2)R。工作时，功率为 w. 栏杆拾起，车辆通行.于是他设计了如图5所示 的模拟电路，车牌识别成功相当于开关S闭合， 图9 (3)恒温箱中温度保持为40℃，R3的阻值 为 Ω；该恒温箱能设定的最高温度为 则 13.禽类孵化时要求温度维持在37.5 ℃ A.闭合开关后，电磁铁的上端为N极 38.5℃之间，生物实验小组的同学为孵化箱设 B.滑动变阻器的滑片P向下调整后，栏杆计了一个温度自动控制器，原理如图10所示，当 更容易抬起 温度低于37.5℃时，温控开关闭合，加热电阻 数理报社试题研究中心 C.若栏杆无法抬起，可通过增大电池的电：工作，绿灯不亮；当温度高于38.5℃时，温控开 (参考答案见第21期)》 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 2025年11月13日·星期四 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 0351-5271248 教理橘 第 20期总第1164期 (中考人教) 2025~2026学年 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707(F) 邮发代号：21-281 初中物理中考人教 新课导学 管吸引 编辑计划 想一想：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有 第1期热量比热容 第2期分子动理论的 电生磁 电磁铁 电磁继电 关？怎样可以使电磁铁的磁性增强？ 初步知识内能 做一做：(1)若要探究电磁铁磁性的强弱与 第3期《内能》复习 电流强弱的关系，要保持 不变，只 第4期能量的转化与 ◆四川 谭宏波 改变 ·通过探究发现，通过线圈的 守恒热机热机的效 【收集证据】如图4所示是用画图的方法呈 率跨学科实践：制作 电生磁 电流越大，电磁铁磁性越 现出的四次实验现象. 简易热机模型 (2)若要探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝 第5期《内能的利 1.电流的磁效应 的心◇ 数的关系，要保持 不变，只改变 用》复习 通过探究发现，线圈匝数越多， 第6期两种电荷电 做一做：如图1所示，将一根导线置于磁 s P 电磁铁磁性越 流和电路 串联电路和 的上方，通过接通与断开电源以及改变电流方 填一填：电磁铁的用途很多，它的优点是： 并联电路 向来认识通电导线周围的磁场. 第7期电流的测量 。中 磁性的有无可由 来控制，磁性的 串、并联电路中电流的 强弱可由 来控制，磁极可以通过 规律 改变 来改变 第8期 《电流和电 断电 丙改变电流方向 图4 2.电磁继电器 路》复习 图1 【分析论证】(1)观察分析图4甲、乙两图， 看一看：仔细观察如图7所示的电磁继电器 第9期电压串、并 想一想：比较图1甲和图1乙可以看出，导 螺线管的绕向相同，通电螺线管同一端的磁极 结构 联电路中电压的规律 第10期电阻变阻 线中有电流通过时，置于导线下方的磁针发生 极性 器跨学科实践：制作 ;比较图1甲和图1丙可以看出，导线 (2)观察分析图4甲、丙两图，电源正负极 简易调光台灯 中的电流方向发生改变时，磁针偏转的方向的接法相同，通电螺线管同一端的磁极极性 第11期《电压 电 该实验说明：通电导线周围存在 高压电源 阻》复习 第12期电流与电压、 ,其方向与 有关 (3)观察分析图4 两 低压控制电路 高压工作电路 图7 电阻的关系欧姆定律 填一填：通电导线周围存在与电流方向有 图，螺线管中电流的方向相同，通电螺线管同 第13期电阻的测量 关的磁场，这种现象叫作电流的 效应 端的磁极极性相同， 填一填：(1)电磁继电器实质上就是一种利 欧姆定律在串、并联 用 该现象是在1820年被丹麦的物理学家 (4)分析以上结论可知，通电螺线管的 来控制工作电路的开关，它由 电路中的应用 发现的. 磁极极性由螺线管中的 决定 等组 第14期《欧姆定律》 复习 2.通电螺线管的磁场 而不决定于 也不决定于 成工作时的电路由 电路和 电路两部分构成 第15期电能 电功 看一看：一根通电导线 电功率 周围的磁场太弱，把导线绕 3.安培定则 2)利用继电器可以实现用 第16期跨学科实践： 填一填：通电螺线管外部的磁场和 电路来控制 电路 在圆筒上做成螺线管，通电 为家庭节约用电提建议 的磁场相似，通电螺线管的两端相当 的通断 后各圈导线产生的磁场叠 焦耳定律 加在一起，磁场就会强很 干磁体的」 【即学即练】 第17期《电功率》复 议一议：观察图5，和同学们讨论 下，如何 1.如图8所示，将螺线管沿东西方向水平悬 多.在通电螺线管的周围放置一些小磁针，小磁 挂，给螺线管通电，下列说法正确的是 第18期《生活用电》 针的偏转情况如图2所示 判断通电螺线管的磁极。 第19期 磁现象 磁 A.通电螺线管B端为S极 做一做：【提出问题】探究通电螺线管外部 B.螺线管左边的小磁针会顺时针转动 第20期 电生磁 电 磁场的方向 C.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体 磁铁电磁继电器 【猜想与假设】 相似 第21期电动机 猜想一：通电螺线管外部磁场的方向可能 D.螺线管通电会转动，是因为受到了地磁 学科实践：制作简易直 由螺线管的绕向决定： 流电动机 磁生电 填一填：用 握住螺线管，让四指指 场的作用 第22期《电与磁》复习 猜想二：通电螺线管外部磁场的方向可能 向螺线管中 的方向，则 所指 第23期 《电磁波及其 由电源正负极的接法决定； 的那端就是螺线管的N极，这就是安培定则 应用》 猜想三：通电螺线管外部磁场的方向可能 第24期《能源与可持 由螺线管中电流的方向决定 续发展》 电磁铁 电磁继电器 第25期 期末复习 【进行实验】用导线将如图3所示的器材连 图8 9 (十三~十七章) 接成电路，把小磁针放在螺线管两端，闭合开 1.电磁铁 2.科技小组自制了一个“户外路灯光控自 第26期期末复习 关，观察并记录小磁针静止时N极的指向、螺线 填一填：如图6所示，把 动系统”，其内部电路如图9所示当户外光线不 (十八~ 十二章) 管的绕向、电源正负极的接法、螺线管中电流的 根导线（导线电阻不能太 第27~44期 高效复 足时，光敏电阻R的阻值增大，则电磁铁的磁性 习（合刊） 方向： 小，防止短路的发生)绕成螺 （选填“强”或“弱”)，衔铁与触点 第45~52期 满分冲 线管，再在螺线管内插入铁 (选填“1”或“2”)接触，户外路灯L通 刺（合刊） 芯，当有电流通过时，它会有 6 电发光 较强的磁性，这种磁体叫作 它的制作 1 利用了电流的 效应.将一些回形针放 【荸号柔羏怕素怕】 在螺线管下，当接通电源时，发现回形针被螺线 2 素养·拓展 数理极 方法技巧 【任务要求】为了在假期保证教室内的花正 常生长，同学们设计了自动浇花机器人，要求按线 三视点解读 安培定则 路巡查，检测土壤的湿度并自动浇花 【设计实施】 ◆湖南罗明 任务一：设计线路巡查系统，场地布置为白色 安培定则是电与磁中一个重要的定则，是各据磁极间的相互作用规律“异名磁极相互吸引”可 底，引导线为黑色，机器人沿着黑线前进，机器人 地中考的热点，它在电与磁中占有举足轻重的地知，螺线管的左端(c端)一定为N极，右端(d端) 腹部装有红外发射接收管.当红外发射接收管接 位，下面结合例题从三个视点解读安培定则，以供一定为$极.再根据安培定则，可以判断出电流从 收到地面反射的红外线较强时输出电信号为1， 大家参考 几乎没有接收到地面反射的红外线时输出电信号 螺线管的正面流入，背面流出，即电流从电源的左 为0. 视点一：利用安培定则判断螺线管的N、S极边流出，右边流入，所以方框中电源左边（α端）为 任务二：设计湿度检测系统，如图1为设计的 例1.请你在图1所示的通电螺线管上标出正极，右边(b端)为负极. 湿度系统原理图，控制电路电源电压为6V,电磁 N、S极和磁感线的方向以及小磁针的N、S极， 答案：正N 铁线圈电阻为102，R为湿敏电阻，其阻值随湿度 点拔：在小磁针静止时N,S极确定的情况下， 的变化如图2.电磁继电器在电流大于20mA时， 先根据磁极间的相互作用规律判断出螺线管的N、， 衔铁被吸合；在电流小于12mA时，衔铁被释放. S极，然后利用安培定则，结合螺线管的绕线判断 (湿度计的电阻不计) 图2 出螺线管中电流的方向，最后根据电流的流向，确 跨学科实践 解析：根据电源的正、负极可知电流从螺线管 定电源的正、负极.在判断螺线管中电流的方向 的正面流人，背面流出，根据安培定则可以判断出时，一定要先让右手的拇指指向螺线管的N极，则 设计 通电螺线管的右端为$极，左端为N极，其周围的四指指向的方向就是螺线管中电流的方向，这点 磁感线方向都由N极出来，回到S极，即从左到 与例1中是不同的. 自动浇花机器人 右.至于小磁针的极性有两种判断方法：一是根据 视点三：利用安培定则判断螺线管的绕线 磁极间相互作用的规律，二是根据小磁针静止时N 例3.根据图4中电源的正、负极和磁感线的 极所指的方向应与通过该点的磁感线方向一致， 方向，画出螺线管的绕线。 答案：如图2所示 点拨：在电源正、负极和螺线管绕法确定的情 况下，根据螺线管中电流方向，利用安培定则，让 度计 右手的四指指向电流的方向，则拇指所指的方向 4 图5 就是螺线管的N极，从而可判断出螺线管的N、S 解析：根据磁感线的方向可知，螺线管的右端 极，根据磁感线方向的规定，可以画出磁感线的方 应为N极，左端为S极，再根据安培定则和电流的 向.在确定螺线管周围小磁针N极的指向时，除根 方向可知，螺线管最右端的第一匝线圈应由螺线 据磁极间的相互作用规律判断外，还可以根据小 管的背面绕上去，正面绕下来，即在螺线管正对我 磁针静止时N极所指的方向与通过该点的磁感线 们的一面，电流方向为从上到下，然后依次画出 的方向一致来判断. “$”形的绕线即可.最后一匝线圈画好后要与导线 视点二：利用安培定则判断电源的正、负极 接好. 10152025.303540度/% 例2.通电螺线管上方的小磁针静止时的指向 图2 答案：如图5所示 如图3所示，请你判断α端是电源的 极，c 【交流评价】下表是对任务二的部分评价指 点拨：在电源的正、负极和通电螺线管的极性 端为通电螺线管的 极 标，根据评价表对活动进行评价。 确定的情况下，利用安培定则判断螺线管的绕线 评价指标 优秀 合格 待改进 方法，其中最实用的方法就是先确定螺线管中电 土壤湿度能控土壤湿度能控 流的环绕方向，尤其要注意开头一匝和结尾一匝 制在一定范围制在一定范围 不能控制土壤湿 的画法，这两匝画正确了，中间的“顺势”画成形状 湿度调节 电测中 内，且能调整湿内，但不能调整 度在一定范围内 图3 像“$”或反“$”即可，注意螺线管正对我们的一面 度范围 湿度范围 解析：由于小磁针静止时指向如图3所示，根应画导线，而背面不画导线， 1.通电螺线管的上端是 极；湿度讨 中++++++十+十+十十+++++++++叶++叶十+叶++++++++++++心日 可能是由 表改装成的；机器人沿引导线 19.如图2所示 第19期3、4版参考答案 下 前进时，输出电信号为 1.C2.C3.D4.B5.B 2.要想实现土壤干燥时浇花，土壤潮湿到 6.D7.B8.A9.A10.D 图2 定程度时停止浇花，接头A、B应连接触点 11.磁场不能 20.(1)能 ；使用该浇花机器人后土壤湿度最低值 12.远离排斥 运动状态 (2)不一定 为 13.地磁场S (3)不能 3.根据评价表中的指标对任务二进行评价， 14.磁性温度 (4)能条形磁体磁性两端最强，中间最弱 你的评价等级为 一，依据是 15.NS 21.(1)S ;进 一步给出优化建议： 16.AB (2)①磁化②N③N 17.异吸引 (3)强右 22.(1)磁感应强度为0时，磁敏电阻R的阻 器企g思√一组审中翱电喁 18.如图1所示 + 型 闺到鑫1裴业斟号 (N 值是1002 (2)3000.6 %sI (3)减小 0电ST 【莹号柔】 图1 (4)磁敏电阻的阻值与磁场方向是否有关 数理极 素养·测评 磁针，当开关S接a点时，通电螺线管的A端是 00000000000000000000000000000 极，小磁针的D端是 极；当开关 同步达标检测题 S接b点时，通电螺线管的A端是 极 14.通电线圈相当于一匝通电螺线管，其两侧 00000000000000000000000000000 的磁极与线圈中电流方向的关系可用安培定则判 【电生磁】 定.如图10所示，将两个线圈挂在水平固定的光滑 一、选择题（每小题5分，共50分） 磁针，闭合开关，画出不同位置小磁针静止时N极细杆MN上，给两个线圈通以图示方向的电流，则 1.我们如今的生活离不开历史上众多科学家的指向.下列说法正确的是 两个线圈会 (选填“靠近”或“远离”)；左 的努力，其中发现电流的磁效应的是 A.用铁屑代替小磁针也可以达到实验目的 边线圈的右侧为 极 A.伏特 B.安培 B.对调电源正负极，闭合开关，通电螺线管的 C.焦耳 D.奥斯特 磁场方向不变 2.奥斯特实验最早揭示了电与磁的关系，其 C.开关闭合前，放置在a、b处的小磁针静止时 中错误的是 ( N极指向相反 10 图11 A.电流周围存在磁感线 D.闭合开关后，放置在a、b处的小磁针静止时 B.电流周围存在磁场 N极指向相同 15.如图11所示为电动按摩棒的结构示意图 C.电流的磁场方向与电流方向有关 A0可以看作是一个杠杆，0为支点，A为按摩槌头 D.电流的磁场方向可由小磁针的指向判断 当通电螺线管输人方向改变的电流时，条形磁体 3.如图1，“小磁针”很神奇，它为探究磁现象 回钟o 会受到引力或斥力，带动按摩槌头A振动.某一时 立下大功，以下说法错误的是 000 刻，通电螺线管与条形磁体间的磁感线如图11所 示，此时通电螺线管的上端为 极，电流从 通电螺线管的 (选填“a”或“b”)端流入 图4 图5 三、作图题（每小题4分，共8分） 9.如图5所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑 16.如图12所示，开关S闭合后，发光二极管 图1 的玻璃棒上，并可以自由滑动，当电路闭合时，两正常发光.请标出电源的正极，并标出两条磁感线 螺线管将 A.如果只受地磁场影响，小磁针静止时总是 的方向. 端指南一端指北 A.没有相互作用 B.互相排斥，距离变远 B.如图乙，小磁针发生偏转，是受条形磁体周 C.互相吸引，距离变近 围磁场的影响 D.先向中间吸引，然后向两边排斥 C.如图丙，小磁针发生偏转，证明通电导线周 电源 电源 围产生了磁场 10.将两个通电螺线管按图6所示放置，A、B 为两个磁极，闭合开关S,、S2后，它们之间的磁感 12 图13 D.小磁针能吸引羽毛、纸屑等轻小物体 17.如图13所示，请根据磁感线的方向，在括 4.下列通电螺线管极性标注正确的是( 线分布如图所示.下列说法正确的是 号内标出小磁针右端和电源的极性 T中s s中N 四、实验探究题（共18分） 18.(6分)如图14所示是 探究通电直导线周围磁场的实 B 电源 电源 验装置 图6 (1)将一根直导线AB架在 N N A.a端为电源的负极，B为螺线管S极 静止的小磁针 图14 B.c端为电源的正极，A为螺线管S极 （选填“上方”“下方”或“上下方均可”)，并使直导 C.b端为电源的正极，B为螺线管N极 D 线AB与小磁针 (选填“平行”或“垂 5.一根长直铜导线靠近一个轻质小磁针的过 D.d端为电源的正极，4为螺线管N极 直”)，同时控制好距离，使实验效果更明显 二、填空题（每空2分，共24分）》 程中，以下判断正确的是 ( (2)当开关闭合时，小磁针会发生偏转，说明 A.小磁针不动，导线中一定有电流 11.如图7甲的磁悬浮盆景盆底有一个永磁通电导线周围存在磁场.此时若移去小磁针，上述 体，底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，周围 B.小磁针不动，导线中一定没有电流 结论 (选填“仍成立”或“不成立”) 产生 .如图7乙是底座内通电线圈的工作 C.小磁针转动，导线中一定有电流 19.(12分)在探究通电 D.小磁针转动，导线中不一定有电流 电路图，通电后，线圈的上端为 极；由于 螺线管外部磁场情况的实 磁极相对，利用同名磁极相互 6.如图2，小琴利用防水纸、锂电池、铁钉和线 的规律，盆 验中： 景就会悬浮在底座上方， 圈等器材自制船形指南针，船形指南针浮于水面 (1)在装有螺线管的硬 闭合开关待其静止后 纸板上均匀撒上铁屑，通电后 图15 A.A端为指南针北极B.B端为指南针南极 铁屑分布无明显变化，这时需 C.B端指向南方 D.A端指向南方 要进行的操作是」 观察到铁屑排列 1 fCCcr」p 成如图15所示的形状，可见，通电螺线管外部磁场 图7 磁体的磁场相似 s 12.闭合开关，小磁针静止时N极的指向如图 (2)断开开关，小磁针静止时 极指 图2 图3 8所示，则该点处的磁场方向为 ;若 向地理北极，这是因为它受到 的作用. 7.当螺线管通电后，小磁针静止时N极的指 将图中小磁针置于A点处，小磁针N极指向 (3)实验中铁屑被磁化后相当于小磁针，其N 向如图3所示.下列说法正确的是 (选填“改变”或“不变”) 极指向与磁场方向 (选填“相同”或“相 C A.通电螺线管的右端为S极 反”) B.将小磁针移到其他位置，N极所指方向 (4)若要改变图中小磁针的偏转方向，可采取 定不变 的操作是 (写出一种即可). C.A端与电源正极相连 D.B端与电源正极相连 8.如图4所示是小明同学探究通电螺线管磁 图8 图9 数理报社试题研究中心 场方向的实验示意图.实验时，在圆圈位置放置小 13.如图9所示的通电螺线管旁边放置一个小 (参考答案见第21期)