4.12课时2 以妙语机锋揭觉醒之声——语言密码与戏剧张力的双重解码-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修中册
2026-01-14
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教辅
摘要:
该高中语文课件聚焦《玩偶之家》,围绕语言密码与戏剧张力展开,通过任务情境导入,以台词内涵分析、舞台说明表格、突转与追溯手法解析为支架,帮助学生从语言深层意蕴到艺术手法递进理解戏剧魅力。
其亮点在于以任务活动驱动,通过娜拉台词潜台词(如“奇迹中的奇迹”)和舞台说明动作心理分析,培养语言运用与思维能力,结合课时作业中的文本细读与探究题,提升审美创造,教师可借助结构化设计高效开展戏剧教学,学生能深化对戏剧艺术的理解。
内容正文:
课时2 以妙语机锋揭觉醒之声
——语言密码与戏剧张力的双重解码
1.借助人物台词与舞台说明,理解语言深层意蕴。
2. 通过突转与追溯手法,赏析《玩偶之家》的戏剧张力。
学习目标
目录
CONTENTS
01
任务一 借语言密码开启灵魂之门
——赏析剧本语言的精妙与深意
02
任务二 借突转与追溯共筑戏剧张力
——赏析剧本的艺术手法
03
课时作业
任务一 借语言密码开启灵魂之门
——赏析剧本语言的精妙与深意
01
目 录
戏剧语言是戏剧的基础,无论是说明剧情、连接过场,还是展示冲
突、刻画人物、揭示戏剧主题,都离不开戏剧语言。卢卡契曾说:“在现
代文学中易卜生写出了也许是最为完美的对白。”《玩偶之家》中人物的
对白不仅推动了情节发展,更通过细腻的潜台词与舞台说明,深刻揭示了
人物性格的复杂性与社会矛盾的尖锐性。让我们通过以下活动,深入剖析
戏剧语言的丰富意蕴。
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目 录
活动一|理解人物台词的内涵
1. “是,是,是,我知道你的心都在我身上”这句话的意思是什么?
参考答案:这句话连用三个“是”,表现了娜拉内心对海尔茂的厌烦。
2. “娜拉!喔,别忙!让我再看一遍!不错,不错!我没事了!娜拉,我
没事了!”这句话表现了什么?
参考答案:表现了海尔茂得知柯洛克斯泰归还借据之后的激动,同时重复
说“我没事了”,又表现了海尔茂的自私。
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目 录
3. 娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不信世界上有奇迹
了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么?
参考答案:“奇迹中的奇迹”指两人都要改变自己,相互尊重,平等
相待。娜拉通过这句话向海尔茂表示出自己已不相信与他之间的婚姻
能有美好的结果;建立真正平等的夫妻关系只是一种幻想,而现在幻
想已经破灭。
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目 录
活动二|分析戏剧的舞台说明
4. 人物的动作在剧本中是通过舞台说明呈现的,细读剧本有关舞台说明,
以娜拉的动作、神态为例,看作者是如何运用动作、神态展现人物性格
的,完成下面的表格。
不同阶段 舞台说明 心理变化
看信前 走到桌子那边;吃惊;心不在焉;
急忙接嘴;从他怀里挣出来,斩钉
截铁的口气;低声自言自语…… 痛苦不安,幻想奇
迹
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目 录
不同阶段 舞台说明 心理变化
看第一封信后 叫起来;竭力想脱身;走近他一
步;眼睛盯着他,态度越来越冷
静;不作声,只用眼睛盯着他;冷
静安详 ①
看第二封信后 莫名其妙地瞧着他;从右边走出
去…… ②
温情的面纱被
撕下 满不在乎;穿外套;戴帽子;拿起
手提包;从门厅走出去…… ③
伤心绝望,渐
趋冷静
心灰意冷,清
醒冷静
决心反抗,追
求独立和个性解
放
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目 录
02
任务二 借突转与追溯共筑戏剧张力
——赏析剧本的艺术手法
目 录
意大利的著名戏剧家皮兰德娄曾经说:“在莎士比亚之后,我毫不迟
疑地把易卜生放在第一位。”他创作的不朽名剧《玩偶之家》,被视为
“社会问题剧”的经典代表作品之一。自问世以来,凭借独特的艺术魅
力,成为世界各国舞台上久演不衰的经典剧目。学习时,要注意分析作品
中的“追溯法”以及“突转”手法的运用,领略作者独特的艺术造诣。
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目 录
活动|赏析戏剧的艺术手法
1. 突转式结构法是戏剧剧本的谋篇技巧,也称陡转、突变,指剧情向相反
方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物
命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于文章剧
情突然转变。这种大起大落,能对观众产生强烈刺激,引起他们对剧中人
物命运的急切关怀。本文中发生了几次“突转”?有哪些“戏剧性事
件”?
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目 录
参考答案:(1)发生了两次“突转”。(2)①海尔茂得知借债事件,勃
然大怒,夫妻感情即将破裂。没想到,柯洛克斯泰竟然归还了借据,危机
解除。②海尔茂在危机解除后,态度大变,以为娜拉会接受自己的“饶
恕”,与自己重修于好。没想到,娜拉毅然离家出走。
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2. 追溯法指剧中某些重要的情节在开幕之前就已经发生,观众在开幕之后
看到的只是幕前情节发生的结果,剧作者以此“结果”作为开端,通过剧
中人物间的言谈举止、矛盾冲突逐一道出整个剧情的前因。《玩偶之家》
的戏剧矛盾集中突出,作品集中表现矛盾冲突爆发那一天中发生的事,用
“追溯法”交代矛盾冲突的起因和过程。请联系《玩偶之家》节选部分激
烈的矛盾冲突,谈谈“追溯法”在该剧中的作用。
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参考答案:①作者通过追溯的办法把矛盾交代出来:柯洛克斯泰为了保住
自己的职位,利用借据来要挟娜拉。这件事成了戏剧冲突的关键。而且剧
情在圣诞节前后三天之内完成,显得十分集中、紧凑和精练。②剧中“追
溯法”的采用,为娜拉性格的形成提供了背景基础,暗示了她的性格和行
为在某种程度上受到了她父亲的影响,因为她父亲在海尔茂眼里是个不完
美的人,这为后来海尔茂辱骂她“伪君子”“撒谎的人”“犯罪的人”和
没有信仰、道德、责任心提供了佐证,为她思想上的成熟和彻底觉悟奠定
了基础。
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03
课时作业
目 录
训练目标达成明细表
题型 语言文字运用 文学类阅读
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
分值 3 4 4 3 4 3 3 4 6
训练点 填写
词语 修改
语病 补写
语句 辨析
标点用法 分析
语句效果 理解
文本内容 理解
分析台词 分析
人物形象 探究
情节结构
得分
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一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
娜拉表面上是一个未经世故 ① (二字)的青年妇女,一贯被人唤
作“小鸟儿”,实际上她性格善良而坚强,为了丈夫和家庭不惜忍辱负
重,甚至准备牺牲自己的生命。她为挽救丈夫的生命,曾经瞒着丈夫借了
一笔钱;同时想给生命垂危的父亲省却烦恼,又伪造了父亲的签字。正是
由于这件具有牺牲精神的行为,使得她走投无路。更令她痛心的是,真相
大白之后,最需要丈夫和她 ② (四字)的时候,她却发现自己为之作
出牺牲的丈夫竟是个虚伪而卑劣的 ③ (二字)。她终于觉醒过来,认
识到自己不过是丈夫的玩偶,从来就没有独立的人格。于是,她毅然抛弃
丈夫和孩子,离开了囚笼似的家庭,出走了。
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但是,( 甲 )?这是读者历来关心的一个问题。由于受到时代的
局限,易卜生不能给他的主人公开辟出真正的出路。从历史唯物主义观点
来看,娜拉要真正解放自己,当然不能一走了之。娜拉觉醒之前之所以受
制于海尔茂,是因为海尔茂在经济上控制住了她。因此,娜拉要摆脱海尔
茂的控制,决不能单凭一点反叛精神,( 乙 )。她所代表的资产阶级
妇女的解放,必须以社会经济关系的彻底变革为前提。
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1. 请在文中横线处填入恰当的词语。
参考答案:①熏染 ②同舟共济(共渡难关)
③市侩
解析:第①空,语境是说娜拉没有受到世故的影响,可填写“熏染”。熏
染:多用来指受到某种不好的影响。第②空,语境强调娜拉需要丈夫和自
己同心协力,战胜困难,可填写“同舟共济”或“共渡难关”。同舟共
济:坐一条船,共同渡河。后比喻团结互助,同心协力,战胜困难。共渡
难关:团结起来,一起克服困难。第③空,语境强调娜拉的丈夫是一个卑
劣的唯利是图的人,可填写“市侩”。市侩:本指买卖的中间人,后指唯
利是图的奸商,也指贪图私利的人。
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2. 文中画波浪线的句子有语病,请加以修改。
参考答案:正是这个具有牺牲精神的行为,使得她走投无路。
解析:画波浪线的句子有两处语病:一是“这件……行为”搭配不当,可
改为“这个……行为”;二是成分残缺,滥用介词“由于”和“使”造成
句子主语残缺,可删去“由于”。
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3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密。每处不超过12个字。
参考答案:甲.娜拉出走之后会怎么样 乙.必须在经济上争取独立
解析:甲处,紧承上文娜拉出走的内容,同时开启下文“这是读者历来关
心的一个问题”,因而应填“娜拉出走之后会怎么样”之类的句子。乙
处,前后的内容强调经济独立对妇女解放的重要性,因而应填“必须在经
济上争取独立”之类的句子。
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(二)阅读下面的文字,完成4~5题。
海尔茂 (在门洞里)好,去吧。受惊的小鸟儿,别害怕,定定神,
把心静下来。你放心,一切事情都有我。我的翅膀宽,可以保护你。(在
门口走来走去)喔,娜拉,咱们的家多可爱,多舒服!你在这儿很安全,
我可以保护你,像保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽子一样。我不久就
能让你那颗扑扑跳的心定下来,娜拉,你放心。到了明天,事情就不一样
了,一切都会恢复老样子。我不用再说我已经饶恕你,你心里自然会明白
我不是说假话。难道我舍得把你撵出去?别说撵出去,就说是责备,难道
我舍得责备你?娜拉,你不懂得男子汉的好心肠。
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要是男人饶恕了他老婆——真正饶恕了她,从心坎里饶恕了她——他心里
会有一股没法子形容的好滋味。从此以后他老婆越发是他私有的财产。做
老婆的就像重新投了胎,不但是她丈夫的老婆,并且还是她丈夫的孩子。
从今以后,你就是我的孩子,我的吓坏了的可怜的小宝贝儿。别着急,娜
拉,只要你老老实实对待我,你的事情都由我做主,都由我指点。(娜拉
换了家常衣服走进来)怎么,你还不睡觉?又换衣服干什么?
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4. 下列各句中的问号,和文中“难道我舍得把你撵出去?”问号作用相同
的一项是( )
A. 是英雄造时势,还是时势造英雄?
B. 张老师,明天放假吗?
C. 全家一起进电影院看电影或在家追网剧,何尝不是一种新年俗?
D. 什么是合作?合作就是互相协作。
解析: A项,选择疑问句,表示选择。B项,一般疑问句,有疑而问。
C项,反问句,“何尝不是”表肯定。D项,设问句,自问自答。文中句的
“难道”表示加强反问的语气,是反问句。
√
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5. 把文中画横线的句子改成“娜拉,让你受惊了,但不要害怕”,与原文
相比哪一个表达效果更好?为什么?
参考答案:原文更好。原文句子更能突出海尔茂的表达重点;原文句子使
用了比拟的修辞手法,更形象生动。
解析:原句把人当成鸟儿来写,使用了比拟的修辞手法,更形象生动。
“别害怕,定定神,把心静下来”单独成句,起到强调突出的作用,更能
突出海尔茂的表达重点。改句表意平平,没有原句的表达效果。
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二、课外阅读提升
阅读下面的文字,完成6~9题。
社会支柱(节选)
易卜生
剧情简介:博尼克是一家轮船公司的老板,年轻的时候为了财富和贝
蒂结婚,抛弃了自己热恋过的露娜。与贝蒂订婚期间,博尼克与旅行剧团
的女演员通奸被发现。“光棍”约翰代博尼克承担罪责,后远走美国。15
年后,约翰回来,博尼克害怕丑闻曝光,更担心这件事影响他的建设铁路
的“大计划”,便设计陷害约翰;后来在露娜的劝告下公布了自己过去与
现在的罪过,请求群众谅解。
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博尼克 你今天对我什么看法?
露 娜 昨天一样——你反正还是撒谎。
博尼克 这件事我一定要对你说清楚。约翰上哪儿去了?
露 娜 他一会儿就来,他在外头跟人说话呢。
博尼克 你听了昨天的话,你可以明白,要是事实公布出来,我这一
辈子就完蛋了。
露 娜 我明白。
博尼克 当然我用不着告诉你,外头传说的那件坏事不是我干的。
露 娜 当然。可是偷钱的究竟是谁?
博尼克 没人偷钱。根本就没丢钱。
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目 录
露 娜 什么?那么谣言是从哪里来的?怎么有些不要脸的人说约
翰——
博尼克 露娜,我把实话告诉你,散布谣言我也有份儿。
露 娜 你!你用这种下流手段对付一个从前为你——
博尼克 你可别忘了当时的情形。各种倒霉事儿接二连三地落到了我
们头上,公司眼看要垮台。露娜,那时候我一半是鲁莽急躁,一半是无路
可走。我就安排了那么个圈套,逼得约翰在本国站不住脚。
露 娜 嗯——
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目 录
博尼克 你们一走,各种谣言都起来了。有人说,这不是他干的第一
件坏事;有人说,他给了铎尔夫一大笔钱堵住他的嘴。同时,外头也有谣
言,说我们公司没钱还账。你想,根据当时的情形,造谣的人把两个谣言
扯到一块儿,这不是很自然的事情吗?后来,铎尔夫老婆的日子过得非常
苦,人家就又说,约翰把钱拐到美国去了,钱的数目越说越大了。
露 娜 你——?
博尼克 我拼命想抓住这谣言,就像掉在水里的人想拼命抓住一根草
一样。
露 娜 你也帮着大家散布谣言?
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博尼克 我没反驳这谣言。那时候债主都逼着我要钱——我不能不想
法子敷衍他们,不让他们疑心公司内部很不稳。只要债主逼得不太紧,把
期限放宽点儿,他们的钱一个都短不了。
露 娜 后来是不是全部还清了?
博尼克 都还清了,露娜。那个谣言救了我们公司,还成全了我今天
的地位。
露 娜 这就是说,一篇谎话成全了你今天的地位。
博尼克 你说谁吃了谣言的亏?约翰自己愿意一去不回来。
露 娜 你问问自己的良心是不是吃了亏?
博尼克 谁的良心上都有见不得人的黑斑点。
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露 娜 你们这种人还自命为社会支柱?
博尼克 社会上找不出比我们更好的人。
露 娜 那么,这种社会垮台不垮台有什么关系?你是本地第一
号人物,有钱有势,人人敬重你,可是你会把犯罪的恶名声安在一个
好人的头上。
博尼克 难道你以为我心里不难受吗?我不想赔偿他的损失吗?
露 娜 怎么赔偿?是不是打算把实话说出来?
博尼克 你要我说实话?
露 娜 除了说实话,你有什么法子赔偿他的损失?
博尼克 露娜,我手里有的是钱,约翰要多少我可以给多少。
……
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目 录
博尼克 朋友们,我要招认这件撒谎欺骗的事情,我身体上每个细胞
里几乎都沾染了欺骗的毒素。现在我要说实话。十五年前犯罪的人是我。
听众惊讶得说不出话。
博尼克 朋友们,犯罪的是我,逃走的是他。后来传布的那些下流无
稽的谣言现在来不及反驳了,可是我用不着抱怨。十五年前我借了这些谣
言的力量青云直上,爬到了社会的上层,现在谣言揭穿了,我是不是也跟
着下台,这应该让大家决定。
消息在群众中悄悄地传开,人们陆续走出花园。
……
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目 录
博尼克 (低声)露娜,谢谢你,你保全了我的良心——并且还
救了我。
露 娜 你以为我原先有别的打算吗?
博尼克 是啊,你原先有什么打算?我猜不透。
露 娜 嗯——
博尼克 这么说,你不是恨我?也不是要报仇?你究竟回来干什么?
露 娜 撇不下从前的旧交情。
博尼克 露娜!
露 娜 约翰把十五年前的谎话在我面前揭穿的时候,我就发狠对自
己说:“我一定要让我年轻时候的意中人做个自由诚实的人。”
博尼克 喔,像我这没出息的人不配你这么抬举!
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……
渥 尼 什么?今天晚上船开不出去?
博尼克 明天也不开。我给你的期限太短了。那条船必须彻底大
修理。
渥 尼 对,应该大修理——还得装新机器!
博尼克 就这么办——记着,要老老实实、彻底修理。咱们这儿有好
些事都应该老老实实、彻底修理。你去吧,渥尼,明天见!
渥 尼 明天见,博尼克先生。谢谢您。(从右边出去)
博尼克太太 现在他们都走了。
博尼克 只剩下咱们几个自己人了。我的名字不在灯光里照耀了。窗
户外头的灯都灭了。
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露 娜 你要那些灯再点起来吗?
博尼克 再也不要了。这些年我过的日子是什么滋味?你知道了会吓
一大跳。我现在好像中了毒的人刚醒过来。可是我觉得——我觉得我还可
以做个年轻有力的人。喔,你凑紧点儿——过来挨着我。贝蒂,过来!露
娜,你别离开贝蒂和我。咱们就这么约定了,好不好?
博尼克太太 对,露娜,你千万别走!
露 娜 好,我不走。你们一对年轻人刚起头过日子,我怎么舍得把
你们扔下。马塞,你在瞧什么?
马 塞 你看,天晴了,海面上多光明。“棕树号”运气真好。
露 娜 幸福就在那船上。
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博尼克 咱们——咱们面前还摆着一大串正经事,我的事比别人格外
多。可是我不怕!只要你们这几个忠实可靠的女人紧紧挨着我。你们才是
社会的支柱。
露 娜 (把手使劲按在他肩膀上)你说错了。真理的精神和自由的
精神才是社会的支柱。
(有删改)
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6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 博尼克是资产阶级的典型代表,其伪善形象是资本主义社会表面繁荣
与内在腐朽的缩影。
B. 博尼克说“谁的良心上都有见不得人的黑斑点”,意在将人的阴暗普遍
化从而降低罪恶感。
C. “我的名字不在灯光里照耀了”,博尼克认为自己不再受万人瞩目了,
言语中饱含失落之意。
D. 露娜“把手使劲按在他肩膀上”,用动作含蓄地表现了她对博尼克的
接纳、鼓励与期望。
√
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解析: “言语中饱含失落之意”错误。从后文“再也不要了。这些年
我过的日子是什么滋味?”“我现在好像中了毒的人刚醒过来”可知,他
并不感到失落,反而觉得是一种新生。
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7. 下列对戏剧台词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 台词揭示了主题。“你们这种人还自命为社会支柱”“你们才是社会
的支柱”“真理的精神和自由的精神才是社会的支柱”,引发读者对
“社会支柱”的深入思考。
B. 台词展现了戏剧矛盾。露娜认为把实话说出来是赔偿损失,博尼克认为
用金钱可以赔偿损失,这种矛盾背后是两个不同的精神世界和两种不同
的价值判断。
C. 台词符合人物个性。“我这一辈子就完蛋了”“你说谁吃了谣言的亏?
约翰自己愿意一去不回来”符合博尼克自我利益至上、善于推卸责任的
特点。
D. 很多台词巧用修辞。“那条船必须彻底大修理”运用了双关,不仅指
船要修理,也指博尼克认为自己的思想、行为也需要改变。
√
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解析: “‘那条船必须彻底大修理’运用了双关……也需要改变”错
误,这句话并没有言外之意。文中“咱们这儿有好些事都应该老老实实、
彻底修理”才运用了双关。
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8. 请简要分析露娜的形象特征。
参考答案:①重情重义。博尼克是露娜先前的恋人,她“撇不下从前的旧
交情”,始终在对博尼克进行挽救。②正直善良。她提醒博尼克应该说实
话,要看重良心。③有社会责任感。她对博尼克这类人成为社会支柱感到
失望,对社会现状感到忧虑。④追求真理和自由。露娜认为,真理的精神
和自由的精神才是社会的支柱。⑤宽容大度。博尼克从前做过对不起她的
事情,她对此不计前嫌。
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解析:分析人物形象的解题技巧在于紧扣文本细节,结合人物言行与矛盾
冲突。首先关注露娜与博尼克的对话,其“撇不下从前的旧交情”“说实
话”等语言直接体现她重情重义与正直善良;其次联系时代背景,通过
“社会支柱”的争论可推导出她对伪善社会的批判;再次注意象征手法,
“真理精神”的宣言彰显其精神追求;最后借助人物关系对比,她被抛弃
仍挽救博尼克的情节凸显其宽容大度。
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9. 有人觉得节选部分博尼克在公众面前公布罪过这一转变有些突兀,你是
否认同?请简述理由。
参考答案:(示例一)认同,他的转变比较突兀。理由:①博尼克抛弃恋
人、与人通奸、设计陷害约翰,坏事做尽,本性恶劣,不大可能轻易转
变。②博尼克当年遇到困境时,通过设计圈套、利用谣言摆脱了危机;如
今也是面临困境,却仅因为露娜的劝说就同意公布自己的罪行,显得有些
不合理。③博尼克辛苦经营多年才成为本地第一号人物,他公布自己的罪
行就等于放弃多年的心血,因此这一转变缺乏说服力。
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(示例二)不认同,他的转变并不突兀。理由:①虽然散布谣言这件事博
尼克也有份儿,但是他并没有主动制造谣言,还不算坏透了。②博尼克做
了坏事心里也难受,也想赔偿约翰的损失,这些年他过着滋味不好的日
子。③露娜是他曾经热恋的对象,所以他比较看重露娜的意见。④博尼克
身边有“几个忠实可靠的女人”“紧紧挨着”,对他的思想的转变产生了
积极的影响。
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解析:分析人物转变是否突兀,可从人物性格、情节连贯性、文本细节三
方面入手。人物性格方面,要全面把握人物性格的复杂性和多面性,如博
尼克虽有自私自利的一面,但也可能有良知未泯的一面。情节连贯性方
面,需关注前文情节发展是否为转变埋下伏笔,如博尼克内心挣扎的表
现。文本细节方面,则要仔细挖掘对话、场景等细节,这些往往暗示人物
内心变化。
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