4.18东晋南朝政治和江南地区开发课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦东晋南朝政治更迭与江南地区开发，通过《江南风情》图片和白居易《忆江南》师生齐读导入，引导学生思考江南发展历程，以表格填写、图示观察、角色扮演等学习支架，串联东晋兴亡、南朝更迭及江南开发的核心知识。 其亮点在于融合时空观念（朝代更迭图示梳理政权演变）、史料实证（《汉书》与《宋书》对比江南变化，南朝青釉壶印证手工业发展）和家国情怀（祖逖故事培养报国精神）。采用角色扮演、合作探究及分层作业，助力学生形成历史解释能力，教师可借结构化任务与评价标准提升教学效率。

第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 历 史 七年级 上册 1 1.时空观念：了解东晋、南朝的建立及更替的史实。 2.历史解释：通过材料研读，理解江南地区得到开发的原因、表现和影响。 3.家国情怀：通过学习江南地区开发的史实，认识人民在经济发展中的 重要作用。认识到和平、安定的社会环境是经济发展的重要前提和基础。 江南地区的开发。 2 观看图片《江南风情》。 师生齐读:《忆江南》（作者:白居易）。 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火……能不忆江南? 白居易的一首《忆江南》向我们描绘了风景如画的古代江南风光。那么, 江南地区是怎样发展起来的呢?今天,让我们走进第18课“东晋南朝政治和江 南地区开发”，一起来看看早期江南地区的开发吧! 3 了解东晋的兴亡 【任务设计】 通过阅读教材，自主完成表格内容的填写，了解东晋的建立时间、建立 者、都城，以及政治特点、灭亡时间等。 4 【知识生成】 建立 317年，________在建康重建晋王朝，史称东晋 统治 政治上 __________________ 军事上 朝廷多次北伐，但未能恢复中原；与北方政权多次交 战，抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定 灭亡 东晋末年，政权落入武将手中。_____年，东晋灭亡 司马睿 “王与马，共天下” 420 ·知识点拨· “王与马，共天下”，说明司马氏势力已经开始走向衰落。 5 了解南朝的政治 【任务设计】 观察南朝历史更迭图示，说出南朝统治时期的政策，这些政策分别对江 南地区的开发产生了什么影响？以此对“廉政兴邦，暴政亡国”形成直观认识。 6 【知识生成】 （1）更迭：420—589年，南方政权更迭频繁，相继出现____、齐、梁、 陈四个朝代。这些朝代都在建康定都，历史上统称为“南朝”。 （2）繁荣：____是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余 年里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。 （3）衰败：________萧衍统治后期，政治日益败坏，导致大规模叛乱 长时间无法平息，建康失守。江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠。从此，在南 北实力对比中，______处于明显劣势。 宋 宋 梁武帝 南朝 7 探究江南地区的开发 【任务设计】 进行课堂活动：话说江南新农村。老师指导同学分角色扮演南方和北方 的农民进行对话，并分析对话中江南地区得到开发的原因。 8 【知识生成】 （1）概述：______时期，黄河流域经济发达，是全国经济重心；江南 地区地广人稀，经济相对落后。东晋后期，江南地区的经济迅速发展。 （2）原因：北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带 来了中原先进的__________和生产技术；南下移民和当地民众的共同努力； 水利工程的兴修；等等。 （3）表现#3 秦汉 生产工具 9 农业 大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利 工程。农业生产技术有了很大改进 手工业 快速进步。在缫丝、织布、______、冶铸、造船、造纸、制盐 等方面都有显著发展 商业 商业交流频繁，城市繁荣。南朝时的______是当时商业最为活 跃的大都市 制瓷 建康 10 【知识构建】 11 魏晋时期，人口迁移与经济发展相互促进、相互影响。某历史兴趣小组 为了制作关于南朝历史的手抄报，开展了小组分工，请你参与进来。 任务一 【历史故事中的家国情怀】 祖逖年轻时胸怀大志，勤奋练武，夜半闻鸡起舞，随时准备报效国家。 西晋末年，他流亡江南，多次要求司马睿出兵北伐。司马睿不发一兵一卒。 12 祖逖只好带领亲族、同乡100多家，于313年渡江北上。船到中流，他站立船 头，慷慨激昂地击楫说：“祖逖如不扫清中原，誓不再回江东！”跟随的人都 被他的豪情壮志感动。 （1）祖逖要求北伐的历史背景是什么？其结果如何？材料所述故事表现了 祖逖什么样的精神？ 【答案】历史背景：东晋时期，南迁的北方人民希望能恢复中原。 结果：失败。 精神：胸怀大志、报效国家的精神。 14 任务二 【不同时空中的社会变迁】 江南印象 江南地广……民食鱼 稻……不忧冻饿，亦亡 （无）千金之家。 ——摘编自班固《汉 书·地理志》 江南发展 以建康为代表的商业城市的兴起……人 口集中，最盛时达一百四十万（人）左右。 ——摘编自罗宗真《探索历史的真相： 江苏地区考古、历史研究文集》 15 （2）根据材料，谈谈你对汉朝时期江南的印象。根据材料并结合所学知识， 概括江南发展的变化。 【答案】印象：汉朝时期江南尚未开发，地广人稀，生产水平落后。 变化：魏晋南北朝以来，江南地区农业、手工业、商业等经济都得到了很 大发展。 16 任务三 【史料实证中的经济发展】 __________________________________ 《晋书·食货志》对东晋后期南方的情形记载：“天下无 事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。” 南朝青釉刻 花单柄壶 17 （3）材料中的图片体现了南朝时期哪个行业的发展？结合图文材料，分析 江南地区得到开发的表现及其带给我们的启示。 【答案】行业：手工业（或制瓷业）。 表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加。兴修了很多水利工程。 农业生产技术有了很大的改进。发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等产 业，实行农业多种经营。商业城市迅速发展，如建康等。 启示：想要促进经济的发展，要有先进的生产工具和生产技术，要有充足 的劳动力，还要有安定的社会环境。 18 【评价标准】 等级 要求 评价 结果 A等级 知道祖逖闻鸡起舞的历史背景及北伐，能够正确概括其精神 品质；通过材料对比，能够说出江南地区经济发展的变化； 通过文物，了解当时经济发展的表现，并能够进一步概括江 南地区经济发展的原因等 19 B等级 对祖逖的精神品质概括不准确；解读史料存在困难，无法通 过比较看出江南地区经济发展的变化；对江南地区经济发展 认识不到位 C等级 对史实认识不清，缺乏基本的历史核心素养 续表 归纳总结 东晋南朝时期，江南地区社会稳定，统治者大都注重发展农业，改变了 江南地区农业“火耕水耨”的原始状况，转而进入精耕细作阶段。江南地区很 快成为新的农业经济区，同时手工业、商业也得到迅速发展，使得南北经济 的发展趋向平衡。#1.1.1 21 1.魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与下图中①处相对应的 是( ) A A. 东晋 B. 宋 C. 吴 D. 齐 22 2.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾作为“六 朝”古都的城市的感慨。该古都是今天的( ) D A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京 3.【史料实证】在汉朝，南京只不过是一个位置偏远的小县城，而在东晋南 朝时，却发展成一个拥有100多万人口的大城市。这一变化表明( ) D A. 经济重心已转移到南方 B. 北方人口都迁到南京 C. 南京地理条件较优越 D. 江南地区得到了开发 23 4.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期， 南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主 要原因是( ) D A. 南方政权更迭频繁 B. 经济重心南移完成 C. 北方面食营养更高 D. 民族交融不断加强 【解析】结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，由于北方战乱，出现了北民 南迁的现象，南迁的北方人民带来了北方的各种饮食习俗，所以材料中这种 现象的出现是由于北民南迁，民族交融的加强，D项正确。 24 5.【跨学科·美术】下面的图文材料共同见证了东晋南朝时期( ) __________________________ 我有一宝剑， 出自昆吾溪。 照人如照水， 切玉如切泥。 东晋黑釉鸡首瓷壶 梁朝吴均《咏宝剑诗》 D A. 南方经济超越北方 B. 南方商品经济活跃 C. 武器制造技术高超 D. 手工业的技术高超 25 6.史论结合、论从史出是学习历史的基本方法之一。请结合所学知识，完成 下列探究性学习。 【历史现象】 材料一 西晋末年，北方士族为躲避战乱，纷纷南迁，部分士族在晋江 两岸定居，劳动生息。晋江之名，即始于此。清朝道光年间《晋江县志》曾 记载：“以晋南渡时，衣冠避此者多沿江而居，故名。” （1）指出材料一描述的历史现象。 【答案】历史现象：北方战乱，北民南迁；“晋江”的由来。 26 【洞悉古文】 材料二 南朝《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔， 则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” （2）材料二反映了江南什么时期的社会生产状况？你能用史实说明“民勤本 业”表现在哪些地方吗？ 【答案】时期：魏晋南北朝时期。表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积增 加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有很大改进；实行农业多种经营。 27 （3）除了农业的开发，此地区的经济发展还有哪些方面的进步？ （任答符合题意的两点即可） 【答案】手工业：缫丝、织布、制瓷、造船、造纸、制盐等方面都有显著 的发展。商业：南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。 28 【因果分析】 （4）结合所学知识，简要谈谈材料一与材料二两种历史现象之间的联系。 【答案】联系：北方战乱，人口大量南迁，给江南地区带来了先进技术和 大量劳动力，推动了江南地区经济的发展。 29 7.请结合下列材料，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明 确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 东晋政府对待侨流（东晋南北朝时，北人因躲避战乱而流亡南渡， 被称为“侨流”）的政策：建立侨郡县，承认流人为侨人，给予侨人以持白籍、 免税免役的权利。东晋南朝时，兴修了很多水利工程，大片的荒地被开垦为 农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。到梁代时，（姑熟） 附近已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，呈现出一派田美土 肥之象。 ——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》 30 【示例】 观点：先进的生产技术促进南方经济的发展。 论述：两晋南北朝时期，由于北方连年战乱，北方人民为躲避战乱南下， 给江南地区带来了中原先进的生产工具和生产技术。如东晋时江南地区实 行精耕细作，推广牛耕和施用粪肥等技术，提高了农作物产量，促进了农 业生产发展和南方经济的发展。 31 $