内容正文:
第二单元 家庭与婚姻
第五课 在和睦家庭中成长
第一框 家和万事兴
【基础知识落实】
一、1.(1)抚养 教育 ①虐待 ②义务教育
(2)监护职责 ①人身安全 ②财产利益 2.(1)义务 (2)约束 合理惩戒
二、1.(1)供养 慰藉 (2)婚姻自由 2.(1)近亲属 组织 书面 民事行为能力 (2)合法权益 (3)自主决定权 利害关系 3.(1)家庭暴力 遗弃 (2)法律责任 刑事责任
误区矫正
1.矫正:非婚生子女、养子女、有扶养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的,父母需要承担对非婚生子女的抚养义务。
2.矫正:父母对未成年子女具有监护职责,未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
3.矫正:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养的义务。
4.矫正:父母对未成年子女的行为进行必要的约束和引导,并对未成年子女进行批评教育和合理惩戒。
5.矫正:侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦,相关行为构成犯罪的,要依法追究刑事责任。
【课堂议题探究】
议题一 任务1 提示:①父母是子女的第一任老师,对未成年子女有抚养、教育的义务。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。哪吒父母悉心教导哪吒,让哪吒拜师接受教育,在哪吒闯祸之时,父母及时进行必要的约束和合理的惩戒,是父母之爱的体现,也是父母义务的履行。②父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。哪吒父母保护哪吒,当哪吒在误伤村民时,第一时间对百姓道歉,引导哪吒知善恶、辨是非、勇担责。
任务2 提示:①父母对未成年子女有抚养、教育、保护的义务,必须履行监护职责,保护未成年子女人身安全、健康和财产权益。②未成年子女造成他人损害的,父母依法承担民事责任。③父母有教育、保护未成年子女的权利。有权对子女进行必要的约束、引导、批评教育和合理惩戒。但家暴子女是违法行为,造成严重后果的要追究法律责任。④父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。父母不得以离婚为由推卸履行家庭教育的责任与义务。
议题二 任务1 提示:①徐某年迈体弱,丧失劳动能力,徐某要求其六名子女履行支付赡养费的义务,于法有据,应予以支持。②徐某本人表示愿意在养老公寓生活,其意愿应予尊重。③徐某在养老公寓的费用及医疗费由六名子女分摊。高某对徐某没有赡养义务,其此前支付的各项费用应由徐某六名子女分摊。
任务2 提示:赡养老人是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的明确要求,更是成年子女应尽的法定义务。在现代社会,赡养老人不仅要满足老人的基本生活、医疗需求,也要满足老年人精神、情感、心理方面的需求,采取何种赡养方式应当充分听取并尊重被赡养人的意见。
【基础对点演练】
【例1】 A 父母对未成年子女不仅有抚养义务,也有教育义务,父母对成年子女的抚养和教育是有条件的,①说法错误。教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助,抚养和教育,一个侧重物质方面,一个侧重精神方面,②③正确。父母对子女的教育和抚养是两个不同的概念,父母对未成年人的抚养和教育是无条件的,对成年子女的抚养和教育是有条件的,④说法错误。
【例2】 B 本题中郑某愿意继续住在养老院,这种意愿应当受到子女的尊重。因为老人有自主选择适合自己养老方式的权利,这体现了对老人的养老意愿的尊重,①正确。成年子女对父母有赡养的义务,不能通过约定免除,②排除。无论子女经济条件如何,都必须履行赡养老人的义务,而不是根据经济条件有选择地承担,③错误。儿子出现经济困难后,子女通过协商,女儿承担全部养老院费用,儿子经常看望老人,这种协商方式很好地解决了赡养老人过程中的问题,这表明子女协商是处理赡养问题的较好方式,④正确。
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第五课 在和睦家庭中成长
课程标准
1.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识。
2.理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。
第一框 家和万事兴
学习目标
一、育小职责大
1.父母对未成年子女的义务
(1)不仅有 义务,也有 义务。
①父母不得 、遗弃、非法送养未成年子女或者对未成年子女实施家庭暴力。
②父母应该尊重未成年子女受教育的权利,保障适龄未成年子女依法接受并完成 ,不得放任或者迫使应当接受义务教育的未成年子女失学、辍学。
(2)父母必须履行对未成年子女的 。
①保护未成年子女的 和健康。
②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的 。
③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
2.父母对未成年子女的权利
(1)教育和保护未成年子女既是父母的 ,也是父母的权利。
(2)父母有权对子女的行为进行必要的 和引导,并对子女进行批评教育和 。
【在线点拨】
(1)父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
(2)关于子女的法律规定
①非婚生子女、养子女、有扶养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利和义务关系,因收养关系的成立而消除。
(3)区分抚养和教育
①抚养强调父母为子女的生活、学习等提供物质条件。
②教育强调父母从思想文化、科学知识上给予一定的指导和帮助。
二、敬老是义务
1.成年子女对父母的赡养义务
(1)经济上 父母、生活上照料父母、精神上 父母,照顾父母的特殊需要。
(2)尊重、体贴父母,不干涉父母的 ,使父母幸福安度晚年。
2.成年意定监护制度
(1)内涵
具有完全民事行为能力的成年人,可以与其 、其他愿意担任监护人的个人或者 事先协商,以 形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失 时,履行监护职责。
(2)优点
我国已进入老龄化社会,成年意定监护制度可以更好地保障老年人的 。
(3)缺陷
容易限制老年人的 ,故建议选择与老年人的财产没有 的人担任监护人。
3.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为
(1)表现:家庭和睦是幸福生活的基石,但是现实中还存在 、虐待和 等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为。
(2)处罚:实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的,应当承担相应的 。相关行为构成犯罪的,依法追究 。
【在线点拨】
成年意定监护优于法定监护,成年意定监护必须采用书面形式。
【误区矫正】
1.父母不必承担对非婚生子女的抚养义务。
矫正:
2.父母对所有的子女都有监护职责,子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
矫正:
3.父母离婚后,不直接抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了。
矫正:
4.父母对未成年子女的行为进行必要的约束和引导,但不能对其进行惩戒。
矫正:
5.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦,要依法追究刑事责任。
矫正:
议题一 父母如何养育子女
【情境1】 “天下之本在家”,家庭和睦是幸福生活的基石。
在动漫《哪吒2》中,亲情线贯穿始终。作为哪吒的父母,他们一直鼓励哪吒修大德、行正道,而且身体力行,惩恶扬善、是非分明;面对哪吒闯祸,其父母并没有纵容他,而是让结界兽缩小范围,对其进行了必要的约束与合理的惩戒,同时让他拜太乙真人为师,在山河社稷图里接受教育,最终把他引入了正道;哪吒被人误会,误伤村民,其父母又在第一时间向百姓道歉。正如哪吒所说:“我从小就暴力放纵,爹娘为我操碎了心。”那一刻他长大了。
任务1 小组讨论:谈谈为什么要重视家庭教育?
【情境2】 家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。
近年来,北京市人民法院在对案件的调研中发现,家庭教育问题主要有三类:一是部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心,致使子女没有养成良好的思想品德和行为习惯,甚至出现侵犯他人人身、财产等合法权益的行为;二是存在“不会管”问题,部分家长教育理念落后,教养未成年子女方式失当,方法严厉粗暴,动辄对子女实施体罚、家庭暴力;三是少数离婚的父母只顾自己的利益诉求,推卸家庭教育责任与义务,严重影响了未成年子女的安全感和归属感。
任务2 分组讨论:分析针对家庭教育出现的问题对家长进行劝诫。
1.父母对成年子女的义务
一般来说,子女成年独立生活后,父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是,对以下情况的成年子女,父母有能力负担时,父母有教育、抚养的义务:①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力,其收入不足以维持生活的;②尚在校就读的;③的确无独立生活能力和条件的。
2.父母对未成年子女抚养和教育义务的履行
(1)父母对未成年子女的抚养是无条件的,在任何情况下都不能免除;父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
(2)父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。抚养费包括子女生活费、教育费、医疗费等费用。
(3)对未成年子女的抚养、教育义务是父母双方的义务,应双方共同承担,不应把责任推给一方。
(4)父母对未成年子女的抚养、教育义务开始于子女出生。
议题二 如何做到“老有所养”
【情境】 徐某与丈夫李某育有六名子女,自2009年李某去世后,徐某常年独自生活,有时候长女之女高某会来照顾徐某。2021年8月,徐某因病瘫痪,高某将其送至医院住院治疗。治疗一段时间后,六名子女为徐某办理了出院手续,治疗费用由高某支付。
2021年11月,徐某进入养老公寓居住生活至今,每月需要交纳公寓费用1 780元,由高某垫付。再之后,徐某的六名子女坚持要把徐某接回家里轮流照顾,因此拒绝支付养老公寓费用,但徐某认为一个人在家感到孤独,坚持住在养老公寓,双方未达成一致意见。无奈之下,徐某以六名子女不尽赡养义务为由诉至人民法院,要求子女支付此前和今后的各项费用,人民法院支持了徐某的诉讼请求。
任务1 分组讨论:从维护老年人合法权益角度,分析人民法院的判决。
任务2 共同探讨:说明该案例带来的启示。
抚养、赡养与扶养的关系
类别
抚养
赡养(扶助)
扶养(狭义)
区别
定义
父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料
子女在精神上、生活上给予父母关心和照料
平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
适用范围
适用于长辈对晚辈
适用于晚辈对长辈
适用于平辈之间
联系
①都是法律规定的家庭成员间应履行的义务,不履行这些义务将会受到法律的制裁。
②都是构建和睦家庭的条件
注意:“广义扶养”指一定范围内亲属间相互供养和扶助的法定权利和义务,没有身份、辈分之分,是抚养、扶养、赡养的统称。在民法典、刑法具体法律条文中使用“扶养”一词,即采用广义的解释。
1.教材P42“探究与分享”
提示:(1)无法成立。本案中小飞属于未成年人,其父母需要履行监护职责,未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。根据民法典相关规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任;限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
(2)离婚后,小芙的父亲有探望子女的权利,其母亲应给予协助,小芙母亲拒绝其父亲探望的理由不成立。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。子女归一方抚养,另一方应负担必要的抚养费。本案中小芙父亲拒绝支付抚养费的理由也是不成立的。
2.教材P44“探究与分享”
提示:赡养父母,要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要;赡养父母,要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。
知识点一 育小职责大
【例1】 父母对子女最重要的义务是抚养和教育。对此,下列理解正确的是( )
①抚养,是父母为成年子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料 ②教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助 ③抚养和教育,一个侧重物质方面,一个侧重精神方面 ④抚养和教育其实是一回事,都是父母对子女无条件的义务
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
知识点二 敬老有义务
【例2】 (2025·八省联考四川卷)郑某年过七旬,育有一儿一女,他主动提出到养老院生活,子女同意平均承担费用。两年后,儿子出现经济困难,想把老人接回家完全由自己照顾。女儿表示,如果老人想继续住在养老院,她愿意承担全部费用,只要儿子经常看望老人即可,儿子表示同意。最终,郑某继续住在养老院。下列说法正确的是( )
①老人的养老意愿应当受到子女的尊重
②儿子赡养老人的义务可通过约定免除
③子女应当依其经济条件承担赡养义务
④子女协商是处理赡养问题的较好方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
技法点拨
成年子女对父母有赡养的义务,不能通过任何方式免除。
提示:完成课后作业 第二单元 第五课 第一框
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