第五章 质量与密度 测固体和液体密度实验专题-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册

第五章 质量与密度 测固体和液体密度实验专题 1．小婷同学在登山时拾到一块漂亮的石块，为了知道石块的密度，她利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如图的测量。 ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，示数如图甲所示； ②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，示数如图乙所示，石块浸没足够长时间后，在水面到达的位置上做标记，然后取出石块； ③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，示数如图丙所示。根据以上测量，可得石块质量m石= g，石块的密度为ρ石= g/cm3； ④在测量完成后，发现石块吸水，则所测得的石块密度值 （选填“偏大”或“偏小”或“准确”）。 2．小阳同学买了一个小吊坠（如图甲所示）想作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。 (1)该实验依据的原理是 ； (2)将天平放在水平桌面上，游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡； (3)将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是_________； A．向右移动游码 B．向左调节平衡螺母 C．取出5g的砝码 (4)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为 g； (5)先向量筒中加30mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为 cm3，并计算出小吊坠的密度是 g/cm3； (6)小阳将测得的密度和表1中数据进行对比，发现小吊坠可能是 制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 表1 材质 翡翠 和田玉 玻璃 有机玻璃 密度/g·cm⁻3 约3.3~3.36 约2.95~3.17 2.5 1.18 3．萌萌同学在河边捡到了一块漂亮的鹅卵石，她用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）她设计了下列实验步骤： ①向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1； ②用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ③根据密度公式，计算鹅卵石的密度ρ； ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。正确的实验步骤顺序为 （填序号）；    （2）如图甲，萌萌在调节天平横梁平衡时的操作错误是 ； （3）纠正错误后，萌萌重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图乙，鹅卵石的质量为 g；又测得鹅卵石的体积是10cm3，计算出鹅卵石的密度为 kg/m3； （4）若鹅卵石磨损后，它的密度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）用量筒测量水的体积，若萌萌在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 4．乐乐同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）他设计了下列实验步骤： ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量； ②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积； ③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度； ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。 他应采用正确的实验步骤顺序为 （选填下列选项前的字母）； A、①②④③　　B、①②③④　　C、②④①③　　D、④②①③ （2）如图甲所示，乐乐在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 ； （3）乐乐纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为 g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 ，计算出鹅卵石的密度为 ； （4）乐乐还想测量出酱油的密度，可是不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是乐乐添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整； ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为； ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； ④则酱油的密度表达式 （已知水的密度为）； （5）针对这个实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是： 。 5．小明和小华分别用天平和量筒测量酱油的密度，于是利用自己所学的物理知识做了如下实验。 （1）小明首先将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （“右”或“左”）调； （2）小明设计了下列实验步骤： A．用天平测出空烧杯的质量为17g； B．在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示； C．然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示； 则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3； （3）小明用这种方法测出的酱油的密度会 （选填“偏大”或“偏小”）；为了避免这样的偏差，应采用的正确的实验步骤顺序是 ； （4）小华认为不用量筒，只用天平也能测量出酱油的密度，设计了如下实验步骤： ①用调好的天平测出空烧杯质量为m0； ②将烧杯装满水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③将烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2； 则酱油密度的表达式ρ＝ （已知水的密度为ρ水）。 6．小华利用托盘天平和量筒测固体的密度。 （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻线处，指针所处的位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动； （2）测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为 g。再将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置； （3）计算得到该金属块的密度为 g/cm3。 7．为了平衡营养，小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下： （1）将天平放在 桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡； （2）图乙所示是小敏用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出她实验操作中有错误，她的错误是 ； （3）小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘中，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，所加砝码和游码位置如图丙所示，则红豆的总质量为 ； （4）测红豆体积时，小组设计了两种方案： ①将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积。 ②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL，测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为 ； （5）实验结束后，小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析：若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的密度会偏 （选填“大”或“小”）。若采用方案②，上述实验操作过程中，若红豆吸水但未膨胀，则所测密度可能比真实值偏 （选填“大”或“小”）。 8．小李同学想要测量质量为的筷子密度，筷子很长，因此小李将筷子分成高度一样的两部分，中间画上一条横线，把筷子一端浸入量筒中，横线在图甲与水面重合时读出体积，取出；然后再把筷子另一端放入水中，横线在图乙与水面重合时读出体积。 (1)小李同学通过计算得出密度 。 (2)这样求出的密度 （选填“偏大”或“偏小”）。 (3)请帮助小李同学用现有装置改进实验以减小上述偏差： 。 9．小江和小雯在实验室测量物体的密度，实验步骤如下：    （1）小明将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的 处，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡； （2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g； （3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，则杯、水和鹅卵石的总质量为 g； （4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g。此时杯中水的体积为 cm3； （5）根据所测数据计算出鹅卵石的体积为 cm3，密度为 ； （6）小江在第（3）步骤测量过程中，发现所用的砝码中有一个磨损了，他没有更换，他这样做将导致所测密度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 10．兴趣小组想测量生活中一些物质的密度。 下面是测量土豆的密度，步骤如下： （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针的位置如图甲所示。此时应该向 （选填“左”“右”）调节平衡螺母，使天平平衡； （2）在用天平称量的过程中操作方法如图乙所示，操作错误是 ； （3）向右盘中增减砝码时，当向右盘中加上最小砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应 ，直至指针指在分度盘中央位置。天平再次调节平衡后，土豆质量如图丙所示，则土豆的质量为 g； （4）由于土豆较大，无法放入量筒，兴趣小组用一个大烧杯自制成溢水杯，如图丁所示，将土豆缓慢浸没在装满水的大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，测得溢出水的质量是67g，已知水的密度是为，则土豆的密度为 （保留两位有效数字）； （5）小红想测量花生油的密度，于是从家里带了一些花生油，测量的实验步骤如下： ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为； ②在烧杯中倒入适量的花生油，将其放在天平左盘上，测出烧杯和花生油的总质量为； ③将烧杯中的花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积为V； 则花生油密度的表达式 （用测量的对应量符号表示）； 在分析实验过程中，同学小莉认为小红的测量不准确，原因是 ，会使密度的测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），她提出只要将实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是 （填写步骤序号）。 11．学完密度的知识后，小明和小李想知道陶瓷片的密度，于是到实验室，用器材进行了测量。    （1）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。接着他将“瓷片”放在天平的左盘，在右盘增减砝码。当他加上最小的5g砝码后，指针的情形如图甲所示，接下来应该进行的操作是 ； （2）天平横梁再次平衡时所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则该“瓷片”的质量m0为 g； （3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图丁所示的方法测瓷片的体积；    A．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记； B．然后取出瓷片； C．再往量筒装入70mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为 cm3； （4）用密度公式计算出瓷片的密度为 g/cm3； （5）根据以上步骤，小明认为小李同学测出的瓷片密度值误差较大，你认为测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。 12．小强想知道果汁的密度。他利用天平和量筒进行了如下实验： (1)将天平放在 桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，向 调节平衡螺母，直到天平平衡； (2)向烧杯中倒入适量果汁，将装有果汁的烧杯放在已调平的天平右盘，向左盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，左盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则果汁和烧杯的总质量为 g； (3)将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中果汁的体积为 cm³； (4)用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测果汁的密度为 kg/m³； (5)在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测果汁密度值 （选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 13．用如图甲所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。 （1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图乙所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。 （2）用天平测量冰墩墩质量，当小军将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图乙所示，接下来他应该 ，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其质量为 g，体积为 。（陶瓷材料的密度为） （3）如图丁所示，在A、B两只烧杯中分别倒入适量香醋后，用天平测出烧杯B和香醋的总质量。 （4）如图戊所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯A中，使其浸没在香醋中，在烧杯壁上标记液面的位置。 （5）将冰墩墩取出，往A烧杯中加香醋直到液面到标记处，测出烧杯B及剩余香醋的总质量。 （6）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度 （结果保留两位小数）。与真实值相比，用本方案所测出的香醋密度 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。 14．小芮喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行了如下操作： (1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏，此时他应向 （选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； (2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是 ，当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m= g； (3)她利用现有的实验器材和足够的水，接着完成以后的实验操作，请写出实验步骤及所测物理量的符号： 第一步：在杯子中装满水，用天平测出杯子与水的总质量为m1； 第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2；则牛奶密度的表达式： ；（用已测物理量对应符号表示，已知水的密度为） 15．妈妈为了给初三的朵朵补充营养，每天都让朵朵喝牛奶，她非常想知道牛奶的密度，于是她在实验室测量了牛奶的密度。实验过程如下：    （1）实验时，将天平放在水平台上。图甲是朵朵在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处 ；纠正上述错误后，朵朵发现分度盘指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节； （2）测牛奶密度的步骤如下： ①量筒中装有适量牛奶，体积如图丙所示； ②正确操作后测出测出空杯的质量为40.8g； ③将量筒中的牛奶倒入空杯中，测出牛奶和杯的总质量如图丁所示为 g，则牛奶密度是 kg/m3。由于量筒中的牛奶不能全部倒入杯中，导致测量的密度 （选填“偏大”或“偏小”）； （3）完成上述实验后，朵朵又利用如图戊所示的装置来测量实验中所用金属块的密度，实验过程如下：    ①将空烧杯漂浮在水槽内，用刻度尺测得水面的高度为h1； ②将金属块放在烧杯内，用刻度尺测得水面的高度为h2； ③ ，用刻度尺测得水面的高度为h3； ③金属块的密度ρ金属= 。（用ρ水、h1、h2、h3表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第五章 质量与密度 测固体和液体密度实验专题----2025-2026学年沪粤版物理八年级上册》参考答案 1． 95 2.5 偏大 【详解】③[1]石块的质量为 [2]增加的水的质量为 增加的水的体积为 测得的石块体积 石块的密度为 [3]石块吸水，使得增加的水的体积偏小，这样测量的石块的体积偏小，根据可得，石块密度偏大。 2．(1) (2)右 (3)C (4)24 (5) 8 3 (6) 和田玉 偏小 【详解】（1）实验室中利用天平测量质量，量筒测量体积，运用计算得出物体的密度，因此测量密度的实验原理是。 （2）调节天平时，天平指针偏向分度盘中线左侧，说明左侧托盘沉，应将平衡螺母向右调节至天平平衡。 （3）当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，说明最小的砝码大，则应将5g的砝码先取下，再向右调节游码，故C符合题意。 （4）乙图中天平标尺的分度值是0.2g，该小吊坠的质量为 （5）[1]丙图中量筒的分度值是2mL，读数为38mL，小吊坠的体积为 [2]小吊坠的密度是 （6）[1]根据小吊坠的密度可知，可能是和田玉。 [2]由于吊坠上有细线，导致测量的体积偏大，根据可知，密度偏小。 3． ②①④③ 游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处 27 2.7×103 不变 偏大 【详解】（1）[1]测量固体的密度，如果先测体积再测质量，在测量质量时由于物体上沾水而使测量的质量偏大，为了减少测量误差，应先测质量再测体积，所以步骤为②用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；①向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；④将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积V2；③根据密度的公式，求出鹅卵石的密度ρ。故正确的顺序为②①④③。 （2）[2]托盘天平使用时，首先要调节横梁平衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处。 （3）[3][4]由图知，标尺的分度值为0.2g，砝码的质量为20g、5g，游砝所对的刻度值为2g，则鹅卵石的质量 m=20g+5g+2g=27g 量筒中水的体积为15cm3，放入鹅卵石后的总体积为25cm3，则石子的体积 V=25cm3-15cm3=10cm3 则鹅卵石的密度 （4）[5]密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关，所以该鹅卵石磨损后，它的密度将不变。 （5）[6]量筒读数，视线与液面底部相平，若仰视读数，读数比实际偏小，根据可知，质量不变，体积偏小，则所测得鹅卵石的密度将偏大。 4． A 游码没有归零 27 10 2.7 见解析 【详解】（1）[1] 测量鹅卵石的密度时应先测量质量，再测量体积，如果先测量体积，这样石头上沾水，测量石块的质量时存在误差，故实验步骤是①用调节好的天平测出鹅卵石的质量；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；故正确的实验步骤是①②④③。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）[2] 实验前，天平要调节平衡，调平衡时，先把天平放在水平工作台面上，将游码移动标尺左端的零刻度线处，由图甲可知，调节平衡的时候没有把游码移到标尺左端的零刻度线处。 （3）[3][4][5] 由图乙可知，天平横梁标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2g，则鹅卵石的质量为 量筒的分度值为，根据排水法，体积为 则鹅卵石的密度为 （4）[6] 根据题意可知，烧杯中水的体积和酱油的体积相同，根据则有 解得酱油的密度。 （5）[7] 设计的操作过程有不妥之处是：烧杯装满水和酱油时，易洒出，不方便操作。 5． 左端零刻度线处 左 45 1.125×103 偏大 BCA 【详解】（1）[1][2]根据天平的使用方法可得，将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，指针指在分度盘的右侧，说明右侧质量略大，应将平衡螺母向左调节，直到横梁平衡。 （2）[3]空烧杯的质量：m1＝17g，如图甲所示，烧杯和酱油的总质量为砝码的总质量与游码表示的质量之和，即为 m2＝50g+10g+2g＝62g 则酱油的质量为 m＝m2﹣m1＝62g﹣17g＝45g [4]量筒的分度值为1mL，则酱油的体积为 V＝40mL＝40cm3 酱油的密度为 （3）[5]由于烧杯中的酱油不能全部倒入量筒，导致酱油的体积测量值偏小，根据密度公式可以判断密度测量值偏大。 [6]为了避免这样的偏差，先测量烧杯和酱油质量，再倒入量筒，最后测量空烧杯的质量，应采用的正确的实验步骤顺序是BCA。 （4）[7]水的质量为 m水＝m1﹣m0 由可得水的体积为，酱油的质量为 m酱油＝m2﹣m0 根据题意可知，烧杯内水的体积等于酱油的体积，则酱油的密度表达式为 6． 左 54 2.7 【详解】（1）[1]由题知，横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的右侧，所以为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左调节。 （2）[2]由图乙知，标尺的分度值为，固体的质量为 固体的体积为 （3）[3]根据密度公式可得固体的密度为 7． 水平 右 用手直接拿砝码 56 小 大 【详解】（1）[1]天平使用前应放在水平工作台上。 [2]由图甲得，指在指在分度盘的左边，此时应将横梁上的平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 （2）[3]由图乙得，小敏用手拿砝码可能导致砝码生锈。 （3）[4]由图丙得，烧杯与红豆的总质量为 红豆的总质量为 （4）[5]由图丁得，量筒的分度值为4mL，水的体积为40mL，红豆的体积为 红豆的密度为 （5）[6]若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的体积偏大，而红豆的质量测量准确，则红豆的密度会偏小。 [7]若采用方案②，上述实验操作过程中，若红豆吸水但未膨胀，导致测得的水与红豆的总体积偏小，导致得到的红豆的体积偏小，，而红豆的质量测量准确，则红豆的密度会偏大。 8．(1)1.15 (2)偏大 (3)见解析 【详解】（1）图中量筒的分度值是，甲图中筷子较粗部分的体积为 乙图中筷子较细部分的体积为 则整个筷子的体积为 筷子的密度为 （2）筷子从甲图取出时会带走部分水，在测量乙图中较细部分的体积时，测量的体积会偏小，计算出的密度值会偏大。 （3）测出后将筷子取出将水擦干，把筷子另一端放入水中之前，先把量筒中的水补充到刻度处等。 9． 零刻线 右 161.8 52 12 偏小 【详解】（1）[1]将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上，调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡。 [2]如图甲所示，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节。 （3）[3]由图知，杯、水和鹅卵石的总质量 m=100g+50g+10g+1.8g=161.8g （4）[4]将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时，杯中水的体积 （5）[5]由题意知，杯、水和鹅卵石的总质量161.8g，水的质量 m水1=161.8g-31.8g-90g=40g 此时水的体积 将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，鹅卵石的体积等于加入水的体积，则 V=V水-V水1=52cm3-40cm3=12cm3 [6]鹅卵石的密度 （6）[7]如果所用的砝码中有一个磨损了，没有更换，他这样做将导致所测水的质量偏大，紧接着在计算鹅卵石的体积时，会导致鹅卵石的体积比实际值偏大，因而最终会导致密度偏小。 10． 右 用手拿取砝码 向右移动游码 78. 4 1.2 烧杯壁上仍残留有花生油未倒入量筒 偏大 ②③① 【详解】（1）[1]由图甲得，指针指向分度盘的左边，此时应该向右调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）[2]由图乙得，用手拿取砝码，可能会导致砝码生锈。 （3）[3]向右盘中增减砝码时，当向右盘中加上最小砝码后，指针的位置如图甲所示，即指针指向分度盘的左边，说明添加的砝码的质量小于物体的质量，此时应向右移动游码，直至指针指在分度盘中央位置。 [4]由图丙得，土豆的质量为 （4）[5]土豆的体积等于溢出的水的体积，由得，土豆的体积为 土豆的密度为 （5）[6]依题意得，花生油密度 [7] [8]烧杯壁上仍残留有花生油未倒入量筒，会导致测得的花生油的体积偏小，而质量测量准确，由得，会导致花生油的密度的测量结果偏大。 [9]为了防止残留对实验结果的影响：实验步骤应调整为②在烧杯中倒入适量的花生油，将其放在天平左盘上，测出烧杯和花生油的总质量为； ③将烧杯中的花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积为V； ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为，即合理的顺序是②③①。 11． 取下5g砝码，移动游码，直到横梁在水平位置平衡 62.0 20 3.1 偏小 【详解】（1）[1]当在右盘中加入最小的5g砝码后，发现天平的指针静止时如图甲所示，指针右偏，说明砝码质量太大，则他接下来应该进行的操作是：取下5g砝码，移动游码，直到横梁在水平位置平衡。 （2）[2]由图乙知，标尺的分度值为0.2g，游码所对应的质量为2.0g，则该“瓷片”的质量为 （3）[3]量筒读数时，视线要与凹液面底部相平，丙图中b读数方法是正确的；图中量筒的分度值是2mL，量筒中水的体积为50mL，瓷片的体积等于排开水的体积等于量筒中体积的减少量，即 （4）[4]根据密度公式可得，瓷片的密度为 （5）[5]取出瓷片时，瓷片会带出一些水，导致陶瓷片的体积测量值偏大，根据密度公式可知，密度值偏小。 12．(1) 水平 右 (2)86.4 (3)40 (4)1.05×103 (5)偏大 【详解】（1）[1][2]将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针偏左，说明右盘偏轻，所以应向右调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）因装有果汁的烧杯放在天平右盘，则果汁和烧杯的总质量应为 50g+20g+20g-3.6g=86.4g （3）将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，量筒分度值为2mL，则量筒中果汁的体积为 V =40mL=40m3 （4）用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则量筒内液体的质量为 m=m总-m剩=86.4g-44.4g=42g 所测果汁的密度为 （5）在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测倒出的果汁的体积偏小，根据密度公式，所测果汁密度值偏大。 13． 左 见解析 81 30 1.07 偏大 【详解】（1）[1]把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端的零刻线处，图乙中此时指针偏向右侧，说明天平的左侧上翘，平衡螺母应向左移动。 （2）[2]将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右盘，说明添加的最小砝码后，砝码的总质量略大于物体的质量，所以应该拿下最小的砝码，移动游码，直至横梁恢复平衡。 [3][4]由图丙可知，冰墩墩的质量为 m=50g+20g+10g+1g=81g 冰墩墩的体积为 （6）[5]加入A烧杯中的香醋质量 m醋=m1-m2=135.2g-103g=32.2g 香醋的密度 [6]将冰墩墩从A烧杯中取出时，带走部分香醋，造成加入A烧杯中的香醋质量偏大，计算中香醋的体积直接代入的冰墩墩的体积，即香醋的体积是准确值，由可知，求得的香醋的密度偏大。 14．(1)右 (2) 调节游码 14 (3) 【详解】（1）测量前指针向左偏，说明左端重右端轻，应将平衡螺母向轻些的右端移动。 （2）[1]测量过程中发现右盘放上质量最小的砝码时，指针向右偏，说明右盘重；取下它，指针向左偏，说明左盘重，则他下一步应该向右移动游码，直到横梁再次平衡。 [2]由图可知，砝码质量为10g，标尺分度值为0.2g，游码所在位置的示数为4g，则杯子的质量为m=10g+4g=14g。 （3）水的质量为 水的体积为 将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，则牛奶的体积与杯子的体积相等，则牛奶的体积为 牛奶的质量为 由可知，牛奶的密度为 15． 没有将游码移至横梁标尺左端的零刻度线处 左 61.4 1.03×103 偏小 将烧杯内的金属块拿出直接放入水中 【详解】（1）[1]在调节天平水平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学未将游码拨到标尺左端的零刻度线处。 [2]由图乙可知，指针偏右，说明右侧质量稍大，左盘高右盘低，因此，应将平衡螺母向左侧移动，直至天平横梁平衡。 （2）③[3][4]图丁中，游标的分度值为0.2g，游码对应的刻度为1.4g，所以，烧杯和牛奶的总质量 m总=50g+10g+1.4g=61.4g 则牛奶的质量 m=m总﹣m1=61.4g﹣40.8g=20.6g 由图丙知牛奶的体积 V=20mL=20cm3 牛奶的密度 [5]把牛奶从量筒中倒入烧杯时，量筒中的牛奶不能全部倒入杯中，致使牛奶的质量偏小，根据可知，测量的密度偏小。 （3）[6][7]由图可知，烧杯前后都是漂浮在水面，受到的浮力都等于自重，则两图中浮力的变化量等于金属块重力，两图中浮力的变化量 所以金属块的重力为 ③将烧杯内的金属块拿出直接放入水中，用刻度尺测得水面高度为h3，则金属块的体积为 ④则金属块的密度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $