1.3第一框 订立合同学问大-（配套教参）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修第二册

本讲义聚焦“订立合同学问大”核心知识点，从合同的含义、类型及自愿订立意义切入，系统梳理要约与承诺的订立程序，明确有效与无效合同的判定标准，对比口头与书面合同的特点及适用场景，构建完整知识脉络。 通过“议题讨论”“乐学善思”等环节，结合具体案例分析要约承诺、合同效力等问题，强化法治观念与诚信意识。课中助力教师引导学生互动探究，课后通过练习题与误区矫正，帮助学生巩固知识、查漏补缺，提升应用能力。

第三课　订约履约　诚信为本 课程标准 简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。 第一框　订立合同学问大 学习目标 1.明确合同的订立、效力和变更。 2.理解合同的履行、变更。 一、生活离不开合同 1.合同 （1）含义：合同是民事主体之间设立、变更、终止　民事法律　关系的协议。 （2）类型：　买卖　合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 （3）要求：合同必须由订立合同的各方当事人在　自愿　的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的　意思表示　，以实现各自的利益。 2.自愿订立合同的意义 （1）自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的　有效配置　，从而增加整体社会财富。 （2）自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的　信用机制　。 【在线点拨】 （1）订立合同自愿，任何单位和个人不得非法干预。 （2）“合同”是民事主体之间的协议，即平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。“平等主体”是民事法律关系的核心特征。从管理角度来看，行政机关与行政相对人之间、 企业与职工之间都是不平等主体，都不属于“民事主体”。 二、要约承诺订合同 1.合同订立的过程——要约和承诺 （1）要约——合同订立的第一阶段 ①含义：要约是希望与他人　订立合同　的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为　要约人　，接受要约的一方为　受要约人　。 ②效力：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的　交易秩序　，生效的要约具有法律约束力。 （2）承诺——合同订立的第二阶段 ①含义：承诺是受要约人同意要约的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在　要约确定　的期限内到达，该意思表示的内容应当与　要约　的内容一致。 ②效力：承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。 （3）要约内容的实质性变更：对原来的要约内容进行　实质性　变更或者超过要约确定的期限的，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。 2.有效合同与无效合同 （1）合同无效情形 ①如果合同内容出现违反　法律　、行政法规的强制性规定或者违背　公序良俗　等情形，那么可能导致合同全部或者部分无效。 ②如果合同的　主体　不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示　不真实　，就会使合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。 （2）合同生效要件 ①订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的　民事行为能力　，意思表示真实，内容合法。 ②法律鼓励　交易　，从严认定无效合同。 【在线点拨】 （1）承诺到达要约人时承诺生效；承诺生效时合同成立。 （2）违反法律的禁止性规定，即便在双方自愿的基础上，也属无效合同。无效合同自订立始就不具有法律约束力。 乐学善思 1.要约和要约邀请一样吗？ 提示：①要约是希望与他人订立合同的意思表示；要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。②生效的要约具有法律约束力，要约邀请不具有法律约束力。③在一般情况下，拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等为要约邀请。但是商业广告和宣传的内容符合要约条件的，构成要约。 2.合同乙方未签字已盖章有效吗？ 提示：有效。民法典规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人签字、盖章或者按指印时合同成立，所以合同乙方虽未签字但已盖章，合同仍然有效。通常情况下，合同依法成立之际，就是合同生效之时。 3.未成年人订立的合同是有效合同还是无效合同？ 提示：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，订立的合同一般必须经过法定代理人追认才有效。但是，他们可以订立纯获利益的合同，如接受奖励、赠与、报酬等，还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同，如乘坐交通工具等，均可构成有效合同。 三、立字有据更可靠 1.订立合同的形式：口头形式、　书面　形式、其他形式。 2.口头合同与书面合同 类别 口头合同 书面合同 含义 当事人通过　口头语言　达成一致的意思表示所形成的合同 以　合同书　、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同 特点 ①优点：充分适应了现代社会对订立合同的　快捷性　要求； ②缺点：当事人的权利和义务多不明确，发生纠纷时　难以举证　 ①　内容清晰　，有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同，有利于守约方根据约定追究违约责任； ②　有据可查　，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决 适用 情况 通常用在一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中 权利义务关系复杂、　金额　较大以及履行期限较长的合同 3.树立合同意识：“空口无凭”未必正确，“立字为据”确有意义。我们在生活中应当树立　合同意识　，尤其要用好白纸黑字这个工具。 【在线点拨】 （1）由直接履行的行为产生的电子合同在提交订单成功时合同成立。 （2）采用合同书形式订立合同，在签字或者盖章之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。 【误区矫正】 1.合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府从某商店购买办公用品就不属于合同关系。 矫正：签订合同的平等主体既包括自然人，也包括法人和非法人组织。市政府与商店是平等的主体关系，因此市政府购买办公用品构成了合同关系。 2.拍卖公司发出的拍卖公告属于要约。 矫正：要约是希望与他人订立合同的意思表示，要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。拍卖公司发出的拍卖公告属于要约邀请，不是要约。 3.我们常说“空口无凭”，订立合同必须是白纸黑字的合同书才可以。 矫正：除法律规定或者当事人约定采取特定形式外，只要各方当事人形成一致的意思表示，就是订立了合同。无论口头形式还是书面形式，甚至直接履行的行为都可以产生合同。 4.乙收到甲发出的要约后当即回函承诺并通过快递次日送达甲，甲于第三日才拆开函件，甲、乙合同于第三日生效。 矫正：承诺到达对方即生效，乙收到甲发出的要约后当即回函承诺并通过快递次日送达甲，甲、乙合同于第二日承诺到达甲时生效。 5.合同订立意味着合同生效，发生法律效力。 矫正：订立合同并不意味着合同必然有效，如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，那么可能导致合同全部或者部分无效；如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，就会使合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。 议题一　如何订立合同 【情境】　甲于2025年6月4日向乙发出愿以100元的优惠价格出售10套某电视剧DVD光盘的电子邮件，乙复电提出购买20套，因电视剧热播，逾期一个月，乙未得到消息，与甲发生争议。 任务1　分组讨论：甲向乙发出的电子邮件是要约、要约邀请还是承诺？为什么？ 提示：甲向乙发出的电子邮件为要约。要约是希望与他人订立合同的意思表示，内容具体，符合要约的要件。而要约邀请其目的在于希望他人向自己发出要约，这种意思表示不构成要约，不具有法律效力。而承诺是受要约人同意要约的一种意思表示，应该由受要约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内容一致。 任务2　共同探讨：乙的复电构成承诺吗？ 提示：乙的复电不构成承诺。乙的复电改变了甲要约的实质性内容，由10套变成20套，构成新的要约。 1.准确把握合同订立的自愿原则 （1）内涵：①是否订立合同自愿，任何单位和个人不得非法干预。②与谁订立合同自愿。③在不违法的情况下自愿约定合同内容。④在合同履行过程中，当事人可以协议补充、变更有关内容。⑤当事人可以协议解除合同。⑥可以约定违约责任，以及解决争议的方式。 （2）限制：自愿也不是绝对的。当事人订立合同、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。 2.区分要约与要约邀请 类别 要约 要约邀请 含义 希望与他人订立合同的意思表示 希望他人向自己发出要约的表示 对象 通常特定 通常不特定 内容 包括合同的主要条款 无需具备合同的主要条款 法律约束力 生效的要约具有法律约束力 不具有法律约束力 3.区分有效合同与无效合同 类别 有效合同 无效合同 从行为人看 订立合同的行为人具有相应的民事行为能力 无民事行为能力人、限制民事行为能力人订立合同且法定代理人不予以追认的 从外在表示行为与内心意思是否一致看 意思表示一致 行为人与相对人以虚假的意思表示签订的合同，行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的合同 从是否合法、合理看 不得违反法律、行政法规的强制性规定，不得违背公序良俗 违反法律、行政法规的强制性规定，违背公序良俗 议题二　订立什么样的合同 【情境】　张某因与旅行社未签书面合同而上当受骗。2025年5月1日，张某带领一家人参加了某旅行社组织的北京三日游。报名时，该旅行社称，如不签合同可以优惠200元，张某随即答应。旅途中她发现行程安排、食宿等多方面与其承诺不相符。回来后，张某要求退款遭拒绝。随后将该旅行社告到人民法院，但由于证据不足，无法获得赔偿。 任务1　分组讨论：合同的形式有哪些类型？旅行社对旅客的承诺属于哪一类型？ 提示：合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。旅行社对旅客的承诺属于口头合同。 任务2　独立思考：分析签订书面合同有什么重要性？ 提示：签订书面合同有助于督促当事人履行义务。书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解等处理合同纠纷的有力证据。张某应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。 比较口头合同与书面合同 类别 口头合同 书面合同 区 别 签订 形式 口头形式 书面形式 适用 对象 金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系 权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同 优点 充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求 内容清晰，有据可查，有助于避免和减少纠纷 缺点 当事人的权利和义务多不明确，发生纠纷时难以举证 订立书面合同比口头合同稍复杂 联系 ①无论是订立口头合同还是书面合同，都必须由当事人在自愿的基础上达成共识。 ②任何合同都离不开确立当事人的权利和义务 1.教材P24“探究与分享” 提示：（1）在甲公司和乙公司往来的电子邮件中，我们可以发现，双方一直在围绕玩具的价格和数量讨价还价，不断向对方发出要约，但最终没有一方对要约作出承诺。所以，甲公司和乙公司的合同订立并没有完成。 （2）小华去超市购物，超市标明其商品的出售价格，就是对包括小华在内的所有顾客发出的要约。小华在了解商品有关信息后，从货架上拿了两个水杯，然后在收银处结账，这是小华作为受要约人对要约人超市作出了承诺。虽然小华和收银员全程未发一言，但双方的合同订立完成。 2.教材P25“探究与分享” 提示：这样的合同以损害他人的人身利益为合同目的，违背公序良俗，当然无效。民法典规定：“违背公序良俗的民事法律行为无效。” 3.教材P26“探究与分享” 提示：（1）镜头一涉及的是口头合同；镜头二涉及的是书面合同，手机短信属于数据电文的一种形式，以数据电文形式订立的合同为书面合同。 （2）无论采取何种形式订立合同，并不影响当事人的权利和义务，但是会影响当事人能否顺利实现合法权益。主要表现：口头合同充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求，但口头合同中当事人的权利和义务多不明确，发生纠纷时难以举证。书面合同内容清晰，有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同，有利于守约方根据约定追究违约责任；书面合同有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。 知识点一　合同的订立 【例1】　 （2025·河南开学考）某年5月1日，胜利家具厂得知A机关要建办公楼需要购置一批桌椅，便于5月2日向A机关发出信函以每套桌椅1 000元的优惠价格推销其产品。A机关认为胜利家具厂生产的家具质量可靠，便于5月4日回函，提出以每套800元的价格订购桌椅600套，并希望在5月30日前交货。家具厂当日回函A机关：“同意。”在本案中（　　） ①民事法律关系的客体是桌椅　②以每套1 000元价格推销桌椅属于要约　③A机关于5月4日回函内容属于承诺　④家具厂表示“同意”时，买卖合同成立 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：D 解析：胜利家具厂的发函是希望与他人签订合同的意思表示，属于要约，②正确。承诺到达要约方时生效，因此家具厂表示“同意”时，买卖合同成立，④正确。在本案中，民事法律关系的客体是当事人双方应履行合同的行为，桌椅只是标的物，①错误。A机关于5月4日回函内容，变更了商品的价格，属于新的要约，③错误。 知识点二　合同的生效 【例2】　某局长甲欲将一套住房以50万元的价格出售。某报记者乙找到甲，出价40万元，甲拒绝。乙对甲说：“我有你贪污的材料，不答应我就举报你。”甲信以为真，以40万元的价格将该房卖给乙。乙实际并无甲贪污的材料。关于该房屋买卖合同的效力，下列说法正确的是（　　） A.存在欺诈行为，属于可撤销合同 B.存在胁迫行为，属于可撤销合同 C.存在乘人之危的行为，属于可撤销合同 D.存在重大误解，属于可撤销合同 答案：B 解析：本案中，当事人没有故意隐瞒真实情况，诱使或误导对方基于此作出错误的意思表示，所以不是欺诈行为，A排除。本案中，乙以检举揭发甲，对甲威胁，应认定为存在胁迫行为。以欺诈、胁迫方式与另一方签订的合同属于可撤销合同，B符合题意。甲虽然是不得已才将自己的房屋卖给乙，但是因为受到了乙的胁迫，而不存在处于危难处境的情况，因此，不属于乘人之危的情况，C说法错误。本案中，房屋买卖合同订立存在胁迫行为，不存在重大误解，D排除。 技法点拨 区分可撤销合同和无效合同 （1）可撤销合同强调意思表示不真实。常见的几种情形有：因重大误解订立的合同；显失公平的合同；存在欺诈、胁迫、乘人之危等手段订立的合同。 （2）无效合同的情形：无民事行为能力人订立的合同；虚假的意思表示；违反法律、行政法规或者违背公序良俗而订立的合同；恶意串通损害他人合法权益而订立的合同。 知识点三　合同的类型 【例3】　无论是口头形式还是书面形式都可以产生合同。下列选项中属于书面合同的是（　　） A.张某打电话给王某讨论续租停车位的事宜 B.袁某向李某借款20 000元，说好下月归还 C.吴某在支付宝购买了一份健康保险并签订了电子合同 D.王某给妻子打电话商量购房事宜 答案：C 解析：张某打电话给王某讨论续租停车位的事宜、袁某向李某借款20 000元并说好下月归还，这都属于口头形式的合同，不属于书面合同，A、B排除。吴某在支付宝购买了一份健康保险并签订了电子合同，属于书面合同的一种形式，C正确。王某给妻子打电话商量购房事宜，不属于合同，D排除。 1.对于普通老百姓来说，大到买房买车，小到网络购物、交水电费，很多事情都离不开各种纸质或电子合同。合同种类繁多，但无论哪种合同（　　） ①都是有效合同，都能实现当事人各自的利益　②都必须是当事人在自愿的基础上达成共识 ③都是自然人与自然人之间订立的协议 ④都是设立、变更、终止民事法律关系的协议 A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 解析：C　合同只有主体适格、意思表示真实、内容合法，才是有效合同，且合同不一定都能实现当事人各自的利益，①排除。无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，②符合题意。合同是民事主体之间订立的协议，不仅仅是自然人与自然人之间订立的协议，③说法错误。合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议，④符合题意。 2.（2025·扬州期末）小李是一名高二学生，路过一家书店时看到门口打着“最新版教材辅导书，优惠多多”。走进书店看到书架上每本书都有价格标签，选中了一本20元的教辅书拿到收银台付款购买。下列说法正确的是（　　） ①门口书店的广告属于要约　②每本书的价格标签属于要约邀请　③小李付款购买行为属于承诺　④即使小李不满18周岁该合同也是有效合同 A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④ 解析：D　书店门口的广告“最新版教材辅导书，优惠多多”内容并不具体确定，属于要约邀请，①排除。书店每本书的价格标签标明了其出售价格，内容具体确定，是对顾客发出的要约，②排除。小李选中一本20元的教辅书付款购买的行为属于承诺，③正确。法律规定，限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效。因此，小李作为一名高二学生，即使不满18周岁该购买合同也是有效合同，④正确。 3.关于合同主体的表述不正确的是（　　） A.自然人可以成为合同主体 B.法人可以成为合同主体 C.国家行政机关不可以成为合同主体 D.合同当事人一方为债权人，另一方为债务人 解析：C　合同的主体既可以是自然人、法人，也可以是其他组织。自然人、法人可以成为合同主体，A、B说法正确，但不符合题意。国家行政机关也可以成为合同主体，C说法错误，符合题意。合同当事人一方为债权人，另一方为债务人，D说法正确，但不符合题意。 4.钱某邀请孙某在酒店商谈合建影院事宜，钱某于席间提出要约并希望孙某马上表态。孙某经过深思熟虑，第二天作出承诺。下列说法正确的是（　　） A.承诺有效，合同尚未成立 B.承诺无效，合同成立 C.承诺无效，合同尚未成立 D.承诺有效，合同成立 解析：C　本案中钱某希望孙某马上表态，而孙某第二天作出承诺，故该承诺无效，合同不能成立，C入选。 5.下列不适宜采用口头形式的合同是（　　） ①商店中的零售　②房屋租赁合同　③建设工程合同　④熟人之间的小额借贷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：C　书面合同有据可查，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决。因此，对于权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同，应当采取书面形式，如房屋租赁合同、建设工程合同等，②③符合题意，①④不符合题意。 6.民间借贷手续简单，双方找个见证人或无见证下，口头约定即可。熟人之间经常采用民间借贷的方式，但近年来熟人之间的口头约定产生的纠纷时有发生。口头约定践行时无据可查，双方既感到伤钱又伤感情。可见，口头约定（　　） ①没有法律依据，无法维权　②适用履行期限长的借贷行为　③具有合同订立快捷性要求　④当事人的权利和义务多不明确 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：D　口头约定有法律效力，发生纠纷时难以举证，而非无法维权，①错误。口头合同（口头约定）的问题在于当事人的权利和义务多不明确，发生纠纷时难以举证，履行期限较长的合同不宜采用口头形式，②错误，④正确。口头合同（口头约定）充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求，③正确。 7.2025年2月17日，水果批发商甲向果农乙发微信，就购买苹果的事宜通过微信进行协商。①甲：愿以每千克6元的价格购买2 000千克苹果，你方负责于2025年2月18日运到我处。②乙：如果价格为每千克8元，可以按时按量发货。③甲：每千克7元，我要3 000千克。④乙：可以，但要2日后才能发货。对以上微信内容认识正确的是（　　） ①甲的行为属于要约邀请，不具有法律效力 ②因乙对要约的内容作出实质性变更，为新要约 ③甲的行为属于新要约，具有法律约束力 ④是乙对甲新要约的承诺，合同完成订立有效 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析：B　①属于要约，生效的要约具有法律效力，说法错误。乙的微信内容对价格作出了变更，为新要约，②说法正确。“每千克7元，我要3 000千克”这个行为属于新要求，内容发生了实质的变化，具有法律约束力，③说法正确。最后乙的微信内容对发货时间作出变更，为新要约，而不是承诺，合同没有订立生效，④说法错误。 8.王某与某苹果种植基地有多次合作经历，根据市场需求，王某准备购买一批苹果。10月2日，王某向基地发出函电：购买某品种苹果1 000斤，每斤10元，货到付款，运输方式及违约责任按以往约定。10月3日，基地回复王某：每斤12元，其他无异议。10月4日，王某回复基地：每斤11元。10月5日，基地回复王某：同意。就本次交易而言（　　） ①10月2日的函电是要约邀请　②10月3日的函电是新要约　③10月4日的函电是承诺　④10月5日双方的意思表示一致 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析：C　10月2日的函电内容具体，对象明确，属于要约，①排除。10月3日的函电和10月4日的函电提出了新的要求，是新要约，②正确，③排除。10月5日双方的意思表示一致，承诺后合同成立，具有法律效力，④正确。 9.2025年1月5日，a学校向b工厂发邮件称：“需课桌椅100套，200元一套，货到付款。”b工厂看到后当天传真给a学校：“同意发货，款到交货。”a学校马上汇款20 000元，6日b工厂收到汇款。据此判断（　　） A.b工厂的传真是承诺 B.a学校的邮件是要约邀请 C.a学校的汇款是承诺 D.2025年1月5日合同成立 解析：C　b工厂的传真对a学校要约中“货到付款”变更为“款到交货”，这不是承诺而是新要约，A说法错误。a学校的邮件包含买卖合同明确的数量、价格等条款，是要约而不是要约邀请，B说法错误。a学校的汇款是对b工厂新要约的承诺，C符合题意。6日b工厂收到汇款，承诺到达对方，2025年1月6日合同成立，D说法错误。 10.有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。根据上述要求，下列合同中有效的是（　　） A.甲仿造乙公司的公章，冒充乙公司的销售人员，与丙公司签订买卖合同 B.为了扩大生产规模，甲公司与原材料供货商乙公司签订买卖合同 C.甲年满9周岁，经过讨价还价，将自家手机卖给年满7周岁的邻居乙 D.甲公司以扣押人事档案相要挟，与吴某续签劳动合同 解析：B　A中甲行为属于欺诈行为，订立合同无效，排除。根据题干中有效合同的要求可知，B中甲、乙签订的原材料供货商买卖合同属于有效合同，符合题意。甲9周岁，乙7周岁，均不具有相应的民事行为能力，C排除。D中做法属于以胁迫方式订立合同，其合同无效，排除。 11.甲公司员工唐某受公司委托从乙公司订购了一批空气净化机，甲公司对净化机单价未作明确限定。唐某与乙公司私下商定将净化机单价提高200元，乙公司给唐某每台100元的回扣。商定后，唐某以甲公司名义与乙公司签订了买卖合同。下列对此理解正确的是（　　） ①该买卖合同以合法形式掩盖非法目的，因而是无效的　②唐某只能以自己而不能以甲公司的名义与乙公司签订合同　③乙公司以欺诈手段与甲公司订立合同，合同是可撤销的　④唐某与乙公司恶意串通损害甲公司利益，应对甲公司损失担责 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：B　唐某受甲公司委托与乙公司订购空气净化机，此后二者私下商定提高单价，乙公司给唐某回扣，由此可知，该买卖合同以合法形式掩盖非法目的，因而是无效的，同时唐某与乙公司恶意串通损害甲公司利益，应对甲公司损失担责，①④应选。甲公司员工唐某受公司委托从乙公司订购空气净化机，只能以甲公司的名义而不能以自己名义与乙公司签订合同，②错误。本案中乙公司与唐某恶意串通损害甲公司利益，并非以欺诈手段与甲公司订立合同，且该合同是无效的，并非可撤销的，③不选。 12.甲与乙是多年朋友，2025年1月10日，甲因做生意急需资金周转，找到乙当面借款10万元，借期1年，按同期银行利率支付利息。乙表示需与家人商量一下，三日之内给予答复。同月12日，乙告知甲可以借钱，并在甲写下借条后向甲转账了10万元。对此，下列说法正确的是（　　） ①甲、乙之间的借款合同于1月12日成立 ②乙表示需与家人商量一下属于新要约 ③甲写下借条使借款合同从口头形式转向书面形式 ④写下借条能避免甲、乙之间出现纠纷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：B　2025年1月10日，甲找到乙借钱构成要约；同月12日，乙告知甲可以借钱，并在甲写下借条后向甲转账了10万元，承诺形成，合同成立，①正确。先前甲与乙之间是口头商量借款事宜，之后甲写下借条，乙向甲转账，借款合同即从口头形式转向书面形式，③正确。乙表示需与家人商量一下，是要考虑是否作出承诺，不属于新要约，②错误。书面合同内容清晰，有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同，有利于减少纠纷，但不一定能避免纠纷，④说法错误。 13.谭女士经熟人介绍，认识了装修公司承包人王某，在未签订书面合同的情况下，向王某预付了8万元装修款。之后，双方因材料价格起了争议，但都口说无凭，无法举证，后经市场监管局多次协调，双方依法自愿达成和解。由此可见（　　） ①口头合同已经不适应现代社会的快捷性要求　②签订书面装修合同有助于减少纠纷　③口头合同不能实现当事人的合法权益　④我们要树立合同意识，尤其要用好白纸黑字这个工具 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 解析：B　该案例说明口头合同存在很多漏洞，签订书面装修合同有助于减少纠纷，启示我们要树立合同意识，尤其要用好白纸黑字这个工具，②④当选。口头合同充分适应了现代社会的快捷性要求，本案只是一个个例，不能以此推导，①不符合题意。口头形式的协议是有法律效力的，在一定程度上可以维护当事人的合法权益，③说法错误。 14.（2025·河北承德期中）10周岁的小A趁父母外出之际，在某网站注册会员并购买了2 000多元与游戏相关的道具和服务。小A父母得知后及时和该网站客服沟通，要求该网站退还小A充值的资金，但遭到拒绝。对此，下列说法正确的是（　　） ①该交易行为是交易主体真实的意思表示，理应受到国家的法律保护　②小A属于限制民事行为能力人，该交易行为要得到其监护人的认可　③该交易行为因交易主体小A不适格而无效，该网站应退还其充值的资金　④小A属于未成年人，其所有的交易行为都应该在父母的监护下完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：C　小A年仅10周岁，属于限制民事行为能力人，其实施的民事法律行为是有一定限制的，并非所有的意思表示都受到法律保护，①排除。小A 10周岁，购买2 000多元的游戏道具和服务，超出了其年龄、智力相适应的范围，该交易行为需要得到其监护人的认可，②正确。因为小A是限制民事行为能力人，其进行的2 000多元的交易行为明显超出了他这个年龄阶段的认知和处分能力范围，属于主体不适格，该交易行为无效，网站应退还其充值的资金，③正确。“未成年人所有的交易行为都必须在父母监护下完成”说法过于绝对，限制民事行为能力人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，④排除。 15.（2025·山东烟台月考）樊某与顾某口头约定：樊某将建筑面积为90平方米的住宅楼一幢，以人民币120万元的价格卖给顾某，顾某向樊某支付了20万元定金。之后，樊某在房地产中介机构的介绍下，与韩某订立书面合同， 以150万元的价格将同一幢住宅楼卖给了韩某。顾某得知后要求樊某撤销与韩某的买卖合同，继续履行约定。对此，下列观点正确的是（　　） A.樊某与顾某若订立书面合同， 就能有效地避免购房纠纷 B.樊某与顾某自愿口头达成合意， 双方权利与义务关系受法律保护 C.樊某与顾某口头约定在先， 樊某与韩某的买卖合同不成立 D.樊某与顾某口头约定法律效力弱， 樊某可以单方面解除合同 解析：B　樊某与顾某在自愿基础上口头就购房的权利与义务关系达成一致的意思表示，属于口头合同，是合法有效的，双方权利与义务关系受法律保护，B正确。订立书面合同有助于督促双方履行合同义务，减少纠纷，也为纠纷解决保留证据，但不能避免纠纷，A错误。樊某与韩某的买卖合同虽在樊某与顾某口头约定之后，但同样经历了要约和承诺，合同成立，C错误。口头合同与书面合同只要是有效的，都具有同样的法律效力，樊某不能单方面解除，D错误。 16.（2025·广西玉林期中）广州A服装公司向玉林福绵B服装工厂致电称：“愿购买贵厂牛仔裤5 000件，每件价格30元，你方负责运输，货到付款。”B服装工厂立即回电告知A服装公司：“如果价格为35元/件，可以卖给贵公司5 000件牛仔裤。”A服装公司2天内没有回应。后来C服装工厂向A服装公司致电称：“我们愿意以每件30元的价格出售8 000件牛仔裤，货到付款。”A服装公司回电C服装工厂：“这个价格我们要6 000件。”C服装工厂当天回电：“好，明日发货，货到付款。”下列说法正确的是（　　） ①B服装工厂回电告知A服装公司的内容是新要约　②A服装公司对B服装工厂的回电内容没有回应，构成违约　③A服装公司对C服装工厂的回电是承诺　④C服装工厂对A服装公司的回电“好，明日发货”表明双方合同成立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：B　B服装厂回复A服装公司的内容，与A服装公司发起的要约有了实质性的变化，因而其属于新要约，①正确。A服装公司对B服装工厂的回电内容不予回答，并没有作出承诺，没有形成合同，因而没有违约，②不选。A服装公司回电C服装工厂：“这个价格我们要6 000件”与C服装工厂发出的要约有了实质性变化，因而是新要约，不属于承诺，③错误。C服装工厂当天回电：“好，明日发货，货到付款”，表明C服装工厂作出承诺，双方合同达成，④正确。 17.（2025·湖北期中）阅读材料，完成要求。 （1）请指出A学校传真订货、B公司报价、A学校回复报价行为分别所处的合同订立阶段。 （2）A学校提出买卖合同不能成立，你同意其说法吗？并简要说明理由。 答案：（1）A学校传真订货行为的性质属于要约邀请。B公司报价行为的性质属于要约。A学校回复报价行为的性质属于承诺。 （2）不同意，买卖合同依法成立。合同的订立需要当事人各方平等协商，达成一致的意思表示。根据民法典的规定，当事人未采用书面形式，但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同也应当成立。本案例中，虽双方未按约定签订书面合同，但B公司已实际履行合同义务，A学校亦接受了B公司发来的电脑，未及时提出异议，故合同成立。 解析：第（1）问，运用订立合同学问大有关知识分析说明。第（2）问，可运用合同的相关知识来作答。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $