1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-01-12
| 35页
| 506人阅读
| 13人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 青春的邀约
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 79.06 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55903891.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦青春期成长,系统讲解生理变化(表现、影响及悦纳方法)和心理矛盾(成因、表现及调节途径),通过自主学习标记要点、视频分析生理变化、情境案例(如小雨的烦恼)等导入,构建从认识到应对的递进式学习支架。 其亮点在于以“健全人格”和“道德修养”为核心,通过“解困小达人”“直面矛盾心理”等情境活动,结合课堂训练题强化知识应用。既帮助学生形成正确自我认知和情绪调节能力,也为教师提供结构化教学资源,提升互动教学效果。

内容正文:

教材的核心:青少年如何成长(如何度过青春时光) 教材的主题:生命安全与健康教育、中华优秀传统文化教育、法治教育等。 第一课 青春正当时 第一单元 珍惜青春的时光 第一框 青春的邀约 2 学习目标 1.全面认识青春期生理变化带来的影响;认识身体变化的差异性,正确认识自己的生理变化。 2.掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。 3.能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化。 学习重点: 掌握青春期生理和心理变化的特点及表现。 3 1.青春期生理变化的主要表现和影响?P3 2.如何正确对待青春期的生理变化?P3 3.青春期心理变化的主要表现和影响?P4 4.青春期“矛盾心理”产生的原因及表现?P4 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑?P5 6.面对身心变化,我们如何追求青春之美?P6 请同学们自主学习教材P2-6内容,在课本上标记问题要点。(3分钟) 这孩子变化可真大,长高了不少 好像比之前要壮一些,更有男子气概了 越来越漂亮了,是大姑娘了... 寒假刚刚结束,在春节走亲访友时,一定听过这样的评价..... 1.根据这些评价,你发现了自己有哪些类似的变化? 2.你周围的同学又发生了哪些变化呢? 进入青春期,我们像春雨过后的树苗,生长迅速、生机勃勃。 青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。 青春期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色,承担成年人的责任作准备。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期,我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立. 生理 生理、心理 心理 青春期的同学们在哪些方面发生了变化? 你有没有长高? 你的体重有没有上升? 你的肺活量有没有提高? 你的跑步速度有没有变快? 你有没有月经来潮或者出现遗精? 除了上述方面,你还发生了哪些生理变化? 1.对青春期的认识(特点)? 青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。也是心理“断乳期”。 青春期的特点:①这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色,承担成年人的责任作准备。 ②青春期是身体发育和心理发展的加速期。 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 感悟青春生理变化 环节一:感悟青春生理变化 结合视频,说一说我们的生理发生了怎样的变化? 积极影响: 2.青春生理变化的主要表现及积极影响? P3 生理变化主要表现: ①身体外形的变化, ②体内机能的增强, ③性的发育和成熟。 让我们感受到旺盛的生命力,身体充满能量; 精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。 怎么又重了!我可怎么办呀! 你看我长得多高!你这么矮,哈哈! 痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了! 处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(消极影响) 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 悦纳青春生理变化 环节二:悦纳青春生理变化—“解困小达人” 小雨的烦恼(一) 升入初中以来,我发现自己体重不断上涨,脸上也开始出现了很多痘痘,过年亲戚也说我长胖了,这让我很难过;一些同学私下还叫我“胖妞儿”,这让我越来越不敢抬头与同学交流。我真羡慕我的朋友小美,她现在又高又瘦,我想节食减肥或者去整容,同学们应该就不会说我了。 思考: 1.小雨的生理变化给她带来了哪些影响? 2.你如何看待同学和小雨的做法,我们应该如何去开导小雨? 3.如何正确对待青春期的生理变化?背 P3①② ①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有的人长得快、有的人长的慢、有人发育早、有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。 身体发育的影响因素(选择题考点) 锻炼 营养 遗传 身体发育的影响因素:受遗传、营养、锻炼等因素影响,身体发育各不相同。(补充在P3) 15 青春期生理变化 ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 看得见的变化 看不见但能感受到的是什么变化呢? ——心理变化 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 直面青春矛盾心理 认知能力得到发展。 自我意识不断增强。 情感世界愈加丰富。 4.青春期心理变化的表现及影响?理解 P4 表现:认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。 影响:这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。 小雨的烦恼(二) 1.这些纠结时刻体现了小雨怎样的“矛盾心理”? 2.为什么会产生这种心理? 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 情境一:不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。 情境三:我从小学四年级开始学习击剑,在全区中小学击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却不敢 情境二:有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 1.这些纠结时刻体现了我怎样的“矛盾心理”? 2.为什么会产生这种心理? 环节三:直面青春矛盾心理 产生原因: 矛盾心理的表现:背 在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因此,个体的身心处于一种不平衡的状态,在心理上表现出一定的矛盾性。 ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 5.“矛盾心理”产生的原因、表现?理解 P4-5 环节三:直面青春矛盾心理 青春期的矛盾心理是正常的,顺其自然即可,不需要处理。 你如何看待这位同学的观点? 积极面对,正确处理! 说一说,有哪些方式可以帮助我们调节矛盾心理? ①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中和接纳和调整自己。 研学活动 校运会 志愿者活动 7.如何正确面对青春期的心理矛盾?背 P5 四条 ②可以通过求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 7.如何正确面对青春期的心理矛盾?背 P5 四条 ③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 7.如何正确面对青春期的心理矛盾?背 P5 四条 【P5方法与技能】④掌握自我调节的方法 A.把自己的想法写下来 B.参加体育活动 C.运用积极思维 ①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 ③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 ④掌握自我调节的方法:把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维。 7.如何正确面对青春期的心理矛盾?背 P5 四条 面对青春期的身心变化,某班开展了“追求青春之美”主题班会,两位同学发表了以下观点。 “腹有诗书气自华”,内在美更重要。根本没必要在意外在的东西,将打扮的时间用在学习上,成绩肯定更好。 “外在美更重要,第一面就是外在。” 你更赞同谁的观点?我们应该如何追求青春之美? 重点:8.面对身心变化,我们如何追求青春之美(全面发展)?背 P6 ①②③ ①在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。 ②青春时光里充满无限希望、拥有无限可能,让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 思 维 导 图 本课课堂小结 青春的邀约 生理变化 2.如何正确看对待青春生理变化?P3 心理变化 1.生理变化的表现、影响?P3 1.矛盾心理的产生原因、表现 ? P4-5 2.如何正确调节青春期的矛盾心理?P5 课堂训练 1.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(  ) A.张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米 B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C.薛刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜 D.鲁杰的声音开始变得沙哑 C 课堂训练 2.小明进入青春期后,脸上长了很多“青春痘”,同学经常嘲笑他,他感到很自卑。对于小明的变化,你的看法是(  ) ①不要自卑,要正视自己的变化 ②这是正常的生理现象,不要着急 ③赶紧去做整形手术 ④减少与他人交往 A.①④ B.①③ C.③④ D.①② D 课堂训练 3.七年级的小蕊在日记中写道:“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点,但有时却非常胆小;回到家后我与父母无话可说,但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密”。小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的(  ) A.闭锁与开放 独立与依赖 B.独立与依赖 勇敢与怯懦 C.勇敢与怯懦 闭锁与开放 D.独立与依赖 闭锁与开放 C 课堂训练 4.未成年人的心理健康问题不容忽视。近年来,青少年精神心理问题的发生率逐年上升,越来越多的孩子出现了焦虑、抑郁等心理问题。为此,我们青少年(  ) ①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②可以依赖他人,等待他人帮助我们解决问题 ③应该培养兴趣爱好转移注意,调适青春期的矛盾心理 ④应该学习自我调节,不用在意心理问题的存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂训练 5..解决青春期矛盾心理的方法有很多,下列不属于自我调节的是(  ) A.小强参加完集体活动后,烦闷的心情变得很轻松 B.小明把自己不开心的事情记在日记上 C.李华想发火的时候,总是提醒自己“一切都会过去 D.当有人嘲笑小宇个头矮的时候,他都会笑着说“浓缩的都是精华” A Lavf57.25.100 $

资源预览图

1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
1
1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
2
1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
3
1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
4
1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
5
1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。