精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市两校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

黑龙江省佳木斯市富锦市两校联考2025-2026学年九年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、单项选择题 (每小题2分，共40分) 1. 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障（ ） A. 全面依法治国 B. 法治 C. 党的领导 D. 习近平法治思想 2. 在我国，人民是国家的主人。人民掌握国家政权，行使权力的根本途径是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会 C. 人民代表大会制度 D. 基层群众自治制度 3. 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务（ ） A. 快速发展 B. 高质量发展 C. 转型升级 D. 协调发展 4. 安邦定国的重要基石是（ ） A. 国泰民安 B. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一 C. 教育 D. 国家安全 5. 下列说法正确的是（ ） ①自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路 ②中国已经成为世界第一大经济体 ③科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 ④提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 全面深化改革的总目标是（ ） A. 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 B. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D. 全面建成小康社会 7. 中国发展不对任何国家构成威胁。中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张。这体现了当今时代的主题是（ ） A. 经济发展 B. 环境保护 C. 和平与发展 D. 和平与合作 8. 下列对中华民族精神的核心理解正确的是（ ） ①中华民族精神的核心是爱国主义 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了 ③爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 ④爱国主义的本质是爱国和爱党、爱社会主义高度统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9. 共圆中国梦，需要我们（ ） ①走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 ②以改革创新为中心，坚持党的领导 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ④贯彻“五位一体”的总体布局、“四个全面”战略布局 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 10. “天下兴亡，匹夫有责。”每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。这体现了自信的中国人（ ） A. 对国家有认同 B. 对文化有底气 C. 对发展有信心 D. 对世界有贡献 11. 实现中国梦，就是要实现（ ） ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④同步富裕 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 12. 维护国家统一，反对分裂是（ ） ①爱国主义精神的具体体现 ②每个公民的基本权利 ③每个公民义不容辞的责任 ④仅针对少数民族地区的特殊要求 A. ①②③ B. ①③ C. ①② D. ②③④ 13. 以下关于一国两制的认识正确的是（ ） ①“两制”是实行“一国”的前提和基础 ②“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度 ③香港、澳门、台湾必须在坚持一个中国前提下实行社会主义制度 ④“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内 A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ②④ 14. 关于社会主义核心价值观的说法正确的是（ ） A. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 B. 社会主义核心价值观是中华文化的精髓 C. 社会主义核心价值观是文化最深层的内核 D. 社会主义核心价值观是一个国家、一个民族的灵魂 15. 社会主义民主政治的本质特征是（ ） A. 全过程人民民主 B. 人民当家作主 C. 确保国家的一切权力属于公民 D 最广泛、最真实、最管用 16. 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 民主选举 B. 协商民主 C. 选举民主 D. 民主协商 17. “法令行则国治，法令弛则国乱。”党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A. 依法行政 B. 依法治国和以德治国 C. 以人为本 D. 依法治国 18. 依法行政的核心是（ ） A. 规范政府的监督权 B. 规范政府的立法权 C. 规范政府的行政权 D. 规范政府的执政权 19. 世界百年未有之大变局加速发展，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。在复杂多变的国际关系中，我国要（ ） ①坚持中国优先原则，反对经济全球化 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③加快构建以国际大循环为主体，国内国际双循环相互促进新发展格局 ④推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 20. 国际间既有合作又有竞争。当前国际竞争的实质是（ ） A. 以军事和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C 科技创新能力 D. 资源、人才竞争 二、简答题(共15分) 21. 2025年全国科技活动周于2025年5月24日至5月31日举办。主题是“矢志创新发展，建设科技强国”，活动期间，将重点宣传党的二十大关于科技创新重大决策部署，宣传近年来科技创新最新成果，宣传和弘扬科学家精神。各地方各部门将同步开展丰富多彩、形式多样的群众性科技活动。 你所在的学校也开展了此项活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你列举近年来我国在科技创新方面取得的成就。 （2）建成世界科技创新强国，我国必须深入实施的战略有哪些？ （3）向科学家们学习，我们中学生应该怎样培养创新精神？ （4）请你为本次科技创新周活动撰写一条宣传标语。 22. 习近平主席在党的二十大报告中强调，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要。强调牢固树立“绿水青山就是金山银山”、建设“美丽中国”、走绿色发展道路的理念。 （1）实现人与自然和谐发展，坚持的国策和战略分别是什么？ （2）走绿色发展道路，要建设“两型社会”。“两型社会”的具体内容是什么？ （3）学校开展“环保同行”的一系列活动，请你确定几个具体的活动形式。 （4）请列举你身边浪费资源、破坏环境的行为。 三、实践探究题(共8分) 23. 我国是一个统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线，是祖国统一的重要保证，是社会稳定的重要前提。反对分裂就要维护国家统一，国家主权和领土完整。两岸同胞要携手同心，坚定前行，推动两岸关系走向祖国统一、光辉灿烂的未来。 （1）我国的社会主义民族关系是什么样的？ （2）为加快民族地区的经济社会发展，我国采取了哪些措施？ （3）保持香港，澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻什么样的自治方针？ （4）为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一，国家应该怎么做？ 四、材料分析题 24. 材料一 “入世”“香港回归”“北京奥运会”……我国的综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现全面建成社会主义现代化强国。 材料二 改革是一场深刻的革命，改革只有进行时，没有完成时。“治国有常，而利民为本”。强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，实现共同富裕，这是党和政府对人民的庄严承诺。 （1）“材料一”中的全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排分哪两步走？ （2）将改革进行到底需要我们清醒认识改革路上的挑战和困难，请你列举我国经济发展面临的挑战有哪些？ （3）发展的根本目的是什么？ （4）“材料二”中体现出党坚守着怎样的初心和使命？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省佳木斯市富锦市两校联考2025-2026学年九年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、单项选择题 (每小题2分，共40分) 1. 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障（ ） A. 全面依法治国 B. 法治 C. 党的领导 D. 习近平法治思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故A符合题意； B：法治是治国理政的基本方式，但并非直接对应题干中的本质要求和重要保障，故B不符合题意； C：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，与题干要求不符，故C不符合题意； D：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 在我国，人民是国家的主人。人民掌握国家政权，行使权力的根本途径是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会 C. 人民代表大会制度 D. 基层群众自治制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的相关知识。 A：民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政治制度，并非人民行使权力的根本途径，故A不符合题意； B：人民代表大会是国家权力机关，是人民行使权力的具体机构，但题目问的是“根本途径”，应指制度层面，故B不符合题意； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故C符合题意； D：基层群众自治制度是基层民主的实现形式，属于基本政治制度，并非根本途径，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务（ ） A 快速发展 B. 高质量发展 C. 转型升级 D. 协调发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济发展新阶段。 A：快速发展强调速度而非质量，不符合新时代发展要求，故A不符合题意； B：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，符合党的二十大报告精神，故B符合题意； C：转型升级是实现高质量发展的途径之一，非首要任务本身，故C不符合题意； D：协调发展是新发展理念的内容之一，但非首要任务，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 安邦定国的重要基石是（ ） A. 国泰民安 B. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一 C. 教育 D. 国家安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：国泰民安是国家安全的体现，而非基石本身，故A说法不符合题意； B：加强民族团结是维护国家安全的途径之一，但并非基石，故B说法不符合题意； C：教育是国家发展的基础，但与安邦定国的直接关联较弱，故C说法不符合题意； D：国家安全是维护国家主权、发展利益的前提，是安邦定国的根本保障，故D说法符合题意； 故本题选D。 5. 下列说法正确的是（ ） ①自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路 ②中国已经成为世界第一大经济体 ③科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 ④提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对科技创新的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，自主创新是我国科技发展的核心战略，是实现科技强国目标的必经之路；同时，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；另外，企业提升创新能力才能增强核心竞争力，确保持续发展和市场优势，故①③④说法正确； ②：中国目前是世界第二大经济体，而非第一大经济体（美国仍居首位），故②说法错误； 故本题选B。 6. 全面深化改革的总目标是（ ） A. 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 B. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D. 全面建成小康社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面深化改革的总目标。 A：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标，故A符合题意； B：解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾，并非改革总目标，故B不符合题意； C：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是全面依法治国的总目标，故C不符合题意； D：全面建成小康社会是已实现的阶段性目标，并非深化改革的总目标，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 中国发展不对任何国家构成威胁。中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张。这体现了当今时代的主题是（ ） A. 经济发展 B. 环境保护 C. 和平与发展 D. 和平与合作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查当今时代的主题。 A：经济发展是各国的重要任务，但并非时代主题，故A不符合题意； B：环境保护是全球性议题，但题干强调“不称霸、不扩张”，与和平直接相关，故B不符合题意； C：和平与发展是当今时代两大主题，题干中“永远不称霸、永远不搞扩张”体现和平，“中国发展”体现发展，故C符合题意； D：“和平与合作”中“合作”是国际交往方式，但时代主题的核心表述为“和平与发展”，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 下列对中华民族精神的核心理解正确的是（ ） ①中华民族精神的核心是爱国主义 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了 ③爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 ④爱国主义的本质是爱国和爱党、爱社会主义高度统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的核心。 ①②③④：中华民族精神的核心是爱国主义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了；爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；当代中国，爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，①②③④说法正确； 故本题选D。 9. 共圆中国梦，需要我们（ ） ①走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 ②以改革创新为中心，坚持党的领导 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ④贯彻“五位一体”的总体布局、“四个全面”战略布局 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 ①：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，这是实现中国梦的核心要求，符合国家战略表述，故①说法正确； ②：“以改革创新为中心”表述错误，因为党的基本路线强调以经济建设为中心，改革创新是动力而非中心，故②说法错误； ③：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，为实现中国梦提供发展指引，故③说法正确； ④：贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，是国家发展的顶层设计，是实现中国梦的战略保障，故④说法正确； 故本题选D。 10. “天下兴亡，匹夫有责。”每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。这体现了自信的中国人（ ） A. 对国家有认同 B. 对文化有底气 C. 对发展有信心 D. 对世界有贡献 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查做自信的中国人；结合材料和所学知识可知，每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整，这体现了自信的中国人对国家有认同；A符合题意；BCD与题意无关，题文材料不能体现对文化，对发展、对世界贡献的内容，故选A。 11. 实现中国梦，就是要实现（ ） ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④同步富裕 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国梦的内涵。 ①：国家富强是中国梦的基本内涵之一，①符合题意； ②：民族振兴是中国梦的核心目标，②符合题意； ③：人民幸福是中国梦的最终落脚点，③符合题意； ④：同步富裕强调所有人同时同速富裕，不符合我国“共同富裕”的政策导向（允许部分人先富），④说法错误； 故本题选B。 12. 维护国家统一，反对分裂是（ ） ①爱国主义精神的具体体现 ②每个公民的基本权利 ③每个公民义不容辞责任 ④仅针对少数民族地区的特殊要求 A. ①②③ B. ①③ C. ①② D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一。 ①：维护国家统一是爱国主义精神的核心要求之一，故①说法正确； ②：维护国家统一是公民的法定义务而非权利，故②说法错误； ③：宪法明确规定公民有维护国家统一的义务，故③说法正确； ④：维护国家统一是对全体公民的普遍要求，并非仅针对少数民族地区，故④说法错误； 故本题选B。 13. 以下关于一国两制的认识正确的是（ ） ①“两制”是实行“一国”的前提和基础 ②“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度 ③香港、澳门、台湾必须在坚持一个中国的前提下实行社会主义制度 ④“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内 A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 ①：“一国”是“两制”的前提和基础，故①说法错误； ②：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，符合“一国两制”的制度定位，故②说法正确； ③：香港、澳门实行资本主义制度，台湾未来统一后也将实行资本主义制度，故③说法错误； ④：依据所学，“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内，故④说法正确； 故本题选D。 14. 关于社会主义核心价值观的说法正确的是（ ） A. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 B. 社会主义核心价值观是中华文化的精髓 C. 社会主义核心价值观是文化最深层的内核 D. 社会主义核心价值观是一个国家、一个民族的灵魂 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，符合教材表述，故A说法正确； B：中华文化的精髓是中华传统美德，而非社会主义核心价值观，故B说法错误； C：文化最深层的内核是价值观，故C说法错误； D：一个国家、一个民族的灵魂是文化，而非社会主义核心价值观，故D说法错误； 故本题选A。 15. 社会主义民主政治的本质特征是（ ） A. 全过程人民民主 B. 人民当家作主 C. 确保国家的一切权力属于公民 D. 最广泛、最真实、最管用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征。 A：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，故A不符合题意； B：根据所学可知，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B说法正确； C：国家的一切权力属于人民，故C说法错误； D：最广泛、最真实、最管用是全过程人民民主的特点，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 民主选举 B. 协商民主 C. 选举民主 D. 民主协商 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查协商民主。 A：民主选举是民主的重要形式，但并非我国特有，故A不符合题意； B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，强调通过协商达成共识，故B符合题意； C：选举民主是普遍存在的民主形式，并非我国独有，故C不符合题意； D：民主协商是公民参与民主生活的方式之一，故D不符合题意； 故本题选B。 17. “法令行则国治，法令弛则国乱。”党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A 依法行政 B. 依法治国和以德治国 C. 以人为本 D. 依法治国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国基本方略的知识。 A：依法行政是对政府行为的要求，并非党领导人民治理国家的基本方略，故A不符合题意； B：以德治国是重要补充，但基本方略仅指依法治国，故B不符合题意； C：这是发展理念的核心，并非治理国家的基本方略，故C不符合题意； D：题干中“法令行则国治”强调法治的重要性，符合依法治国作为党领导人民治理国家基本方略的定位，故D符合题意； 故本题选D。 18. 依法行政的核心是（ ） A. 规范政府的监督权 B. 规范政府的立法权 C. 规范政府的行政权 D. 规范政府的执政权 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：依据教材知识，依法行政的核心是规范政府的行政权。故ABD不符合题意，C说法正确； 故本题选C。 19. 世界百年未有之大变局加速发展，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。在复杂多变的国际关系中，我国要（ ） ①坚持中国优先原则，反对经济全球化 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③加快构建以国际大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局 ④推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查复杂多变的国际关系。 ①：坚持中国优先原则，反对经济全球化，与我国倡导的和平发展、合作共赢理念相悖，故①说法错误； ②：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，符合我国维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，故②符合题意； ③：我国加快构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，而非“以国际大循环为主体”，故③说法错误； ④：推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢新型国际关系，是我国应对全球性挑战、维护多边主义的重要主张，故④符合题意； 故本题选C。 20. 国际间既有合作又有竞争。当前国际竞争的实质是（ ） A. 以军事和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C. 科技创新能力 D. 资源、人才的竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国际竞争的实质。 A：当前国际竞争的核心并非军事，而是经济与科技，故A说法错误； B：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，符合教材对当前国际竞争实质的表述，故B符合题意； C：科技创新能力虽是综合国力的重要组成部分，但并非竞争实质的全部，故C说法错误； D：资源、人才的竞争属于综合国力的要素之一，但未涵盖经济与科技的核心地位，故D不符合题意； 故本题选B。 二、简答题(共15分) 21. 2025年全国科技活动周于2025年5月24日至5月31日举办。主题是“矢志创新发展，建设科技强国”，活动期间，将重点宣传党的二十大关于科技创新重大决策部署，宣传近年来科技创新最新成果，宣传和弘扬科学家精神。各地方各部门将同步开展丰富多彩、形式多样的群众性科技活动。 你所在的学校也开展了此项活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你列举近年来我国在科技创新方面取得的成就。 （2）建成世界科技创新强国，我国必须深入实施的战略有哪些？ （3）向科学家们学习，我们中学生应该怎样培养创新精神？ （4）请你为本次科技创新周活动撰写一条宣传标语。 【答案】（1）C919大飞机成功首飞；“嫦娥”探月工程取得系列成就；“天问一号”成功着陆火星；5G技术广泛应用；量子通信取得重大突破等。 （2）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）努力学习科学文化知识，打好基础；敢于质疑，勇于探索；积极参加科技小发明、小创造活动；培养创新思维和实践能力等。 （4）创新引领未来，科技成就梦想；科技赋能发展，创新点亮强国等。 【解析】 【分析】考点考查：我国取得的科技成就、创新驱动发展战略、弘扬创新精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题要求学生列举近年来我国科技创新方面取得的成就，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用我国战略的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建成世界科技创新强国→科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生怎样培养创新精神，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题要求学生为本次科技创新周活动撰写一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 习近平主席在党的二十大报告中强调，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要。强调牢固树立“绿水青山就是金山银山”、建设“美丽中国”、走绿色发展道路的理念。 （1）实现人与自然和谐发展，坚持的国策和战略分别是什么？ （2）走绿色发展道路，要建设“两型社会”。“两型社会”的具体内容是什么？ （3）学校开展“环保同行”的一系列活动，请你确定几个具体的活动形式。 （4）请列举你身边浪费资源、破坏环境的行为。 【答案】（1）国策：节约资源和保护环境；战略：可持续发展战略。 （2）资源节约型社会、环境友好型社会。 （3）环保主题班会、垃圾分类知识竞赛、校园植树活动、环保宣传海报设计大赛等。 （4）随手乱扔垃圾；浪费水电（如长明灯、长流水）；使用一次性餐具；乱砍滥伐树木；随意排放污水等。 【解析】 【分析】考点考查：实现人与自然和谐共生、走绿色发展道路 能力考查：调动和运用教材知识，分析材料解决问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为我国，需要运用实现人与自然和谐共生、走绿色发展道路的有关知识，从是什么类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要→国策：节约资源和保护环境； 关键词②：要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品，以满足人民日益增长的优美生态环境需要→战略：可持续发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为我国，需要运用 实现人与自然和谐共生、走绿色发展道路的有关知识，从是什么类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：牢固树立“绿水青山就是金山银山”、建设“美丽中国”、走绿色发展道路理念→资源节约型社会、环境友好型社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查关于环保的活动设计，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查列举身边浪费资源、破坏环境的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、实践探究题(共8分) 23. 我国是一个统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线，是祖国统一的重要保证，是社会稳定的重要前提。反对分裂就要维护国家统一，国家主权和领土完整。两岸同胞要携手同心，坚定前行，推动两岸关系走向祖国统一、光辉灿烂的未来。 （1）我国的社会主义民族关系是什么样的？ （2）为加快民族地区的经济社会发展，我国采取了哪些措施？ （3）保持香港，澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻什么样的自治方针？ （4）为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一，国家应该怎么做？ 【答案】（1）平等团结互助和谐。 （2）加大对民族地区的资金投入和政策扶持；实施对口支援民族地区的政策；发展民族地区特色产业；重视民族地区教育、医疗等社会事业发展等。 （3）“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针。 （4）坚持一个中国原则和“九二共识”；深化两岸经济文化交流合作；完善促进两岸交流合作，保障台湾同胞福祉的制度安排和政策措施；坚决反对“台独”分裂行径和外部势力干涉等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国的社会主义民族关系，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查加快民族地区的经济社会发展，我国采取的措施，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查保持香港，澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻的自治方针，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题考查从国家角度考查为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法，结合教材知识组织答案。 四、材料分析题 24. 材料一 “入世”“香港回归”“北京奥运会”……我国的综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现全面建成社会主义现代化强国。 材料二 改革是一场深刻的革命，改革只有进行时，没有完成时。“治国有常，而利民为本”。强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，实现共同富裕，这是党和政府对人民的庄严承诺。 （1）“材料一”中的全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排分哪两步走？ （2）将改革进行到底需要我们清醒认识改革路上的挑战和困难，请你列举我国经济发展面临的挑战有哪些？ （3）发展的根本目的是什么？ （4）“材料二”中体现出党坚守着怎样的初心和使命？ 【答案】（1）第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二步：从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）区域发展不平衡；城乡发展不平衡不协调；创新能力有待提高；面临国际竞争的压力；资源环境约束趋紧等。 （3）增进民生福祉。 （4）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 【解析】 【分析】考点考查：我国第二个百年奋斗目标的两个阶段、经济发展的新阶段、新挑战、发展的根本目的、党的初心和使命 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国第二个百年奋斗目标的两个阶段的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现全面建成社会主义现代化强国。→可链接我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我国经济发展面临的挑战，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查发展的根本目的，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要运用党的初心和使命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让人民群众共享发展成果，实现共同富裕，这是党和政府对人民的庄严承诺→可链接为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $