3.第4节 生态系统的信息传递(背诵记忆)-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第二册（人教版）

该高中生物学知识清单系统梳理了生态系统信息传递的知识体系。从信息的种类（物理、化学、行为信息）出发，明确传递过程的信息源、信道、受体，进而掌握传递范围（同种、异种生物及生物与无机环境）、作用（生命活动、种群繁衍、调节种间关系）及农业应用（提高产量、控制有害动物）。 知识链路按照“种类-过程-范围-作用-应用”的逻辑清晰呈现，概念梳理结合具体实例（如狼与兔的信息传递）。通过科学思维中的归纳分析方法，帮助学生建立生态观，理解信息传递对生态系统稳定的意义，体现生命观念与科学思维的融合。

第4节　生态系统的信息传递 一、概念梳理必记 1.生态系统信息的种类包括物理信息、化学信息和行为信息等形式。 2.生态系统中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。物理信息的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体。 3.在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。 4.动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。 5.在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位——信息源；也有信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息；还需要信息接收的生物或其部位——信息受体。 6.生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，还能发生在生物与无机环境之间。 7.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。生物种群的繁衍，离不开信息的传递。信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 8.信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。 9.目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等。 二、长句表达必明 1.狼能依据兔留下的气味去捕食后者，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 2.目前控制动物危害的技术中人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的、有效的生物防治。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $