寒假作业04 力与运动（巩固培优）八年级科学新教材浙教版

限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 作业04 力与运动 1.力的理解 （1）力的理解 ①施力物体和受力物体同时存在，一个物体既是实力物体，又是受力物体； ②力不能离开物体单独存在，并且力是以成对的形式出现； ③相互不接触的物体间也会产生力，例如：重力、磁场力等； （2）力的作用效果： ①力可以可改变物体的形状（或力可以使物体发生形变）； ②力可以改变物体的运动状态。 【注意】运动状态的改变包括：物体由运动变为静止，物体由静止变为运动，物体的速度大小或方向发生改变。 2.弹力 （1）弹力是指物体由于发生弹性形变而产生的力，其受力方向与物体发生形变的方向相反，其大小与形变程度有关； （2）绳子类问题，其拉力沿绳子的收缩方向；面接触类问题，其弹力必定垂直与接触面，支持力的作用点在被支持的物体上，压力的作用点在被压的物体上； （3）弹簧弹力的大小计算公式，胡克定律：F=kx，其中k表示弹簧的劲度系数，单位：N/m；x表示弹簧的形变量，即和弹簧的原长相比，弹簧原长的变化量。 3.牛顿第一定律 （1）牛顿第一定律的理解 ①牛顿第一定律又称惯性定律，是通过科学推理得出来的，在实验室是没办法完成的； ②一切物体都会受到力的作用，但可以受到平衡力，当物体受到平衡力时，总保持静止或匀速直线运动状态； ③力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因； （2）惯性的理解 ①惯性是物体本身具有的特性，只与物体的质量有关，与物体是否运动无关； ②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性的作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”或“受到惯性”或“由于惯性的缘故”； 4.平衡力与相互作用力的判断 一对平衡力 一对相互作用力 不同点 作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上 不一定为同性质的力 一定为同性质的力 其中一个力消失，另一个力不受影响 同时产生、同时消失 相同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 5.摩擦力 （1）摩擦力的分类： （2）摩擦力的理解 静摩擦力 ①产生条件：接触面是粗糙的；相互接触并挤压（即有压力）；有相对运动的趋势（想发生而为发生）； ②摩擦力的方向：与物体相对运动趋势方向相反； ③大小：与静摩擦平衡的外力又关； 滑动摩擦力 ①产生条件：接触面是粗糙的；相互接触并挤压（即有压力）；发生了相对运动； ②方向：与相对运动方向相反。 【注意】摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路。 力与图像结合问题的处理方法： （1）当物体静止时，此时摩擦力f等于拉力F（此时摩擦力是静摩擦力）； （2）当物体加速运动，此时拉力F大于摩擦力； （3）当物体匀速运动时，此时摩擦力f等于拉力（注意此时摩擦力是滑动摩擦力）。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。观察图中返回舱返回的过程，其重力的方向与图中哪个力的方向相同（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 2．如图所示，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处 B．如图甲所示，弹簧测力计的量程是0～5 kg C．如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的拉力 D．如图丁所示，测力计示数为2.3 N 3．如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（　　） A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 B．乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向 C．丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变 D．丁图是鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变 4．为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，同学们做了如图所示的实验。第一次（如甲图），甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力，结果两人正好处于相持状态；第二次（如乙图），甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100N的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是（　　） A．甲中弹簧测力计的示数等于200N B．乙中弹簧测力计的示数等于100N C．甲中弹簧测力计受力不平衡 D．乙中弹簧测力计受力不平衡 5．下列关于重力的说法，正确的是（　　） A．形状规则的物体，它的重心一定与几何中心重合 B．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 C．g＝9.8N/kg表示质量为1千克的物体受到的力是9.8牛顿 D．称体重时，人受到的重力竖直向下作用在磅秤上 6．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景应该是图中的（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，用F＝8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（　　） A．8N，水平向右 B．3N，水平向左 C．8N，水平向左 D．5N，水平向右 8．如图将弹性球和绳子先后放入瓶中。倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态。将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来。关于提起的瓶子，下列分析正确的是（　　） A．体积不变增加弹性球的质量有助于实验成功 B．选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功 C．瓶子倾斜，所受拉力和重力不在同一直线上 D．绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力 9．扔实心球是初中毕业生体育中考选考项目之一。如图所示是小科练习时的场景示意图，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．球拿在手里时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力 B．球离开手后仍向上运动一段距离，是因为球受到惯性的作用 C．球离开手后运动的速度越来越小，是因为受到的力越来越大 D．球运动到最高点时若突然失去重力，将做匀速直线运动 10．如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对相互作用力 B．杯子受到的支持力是杯子发生形变产生的 C．桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的压力就是杯子的重力 11．下列有关运动现象的说法，正确的是（　　） A．某同学水平用力推一筐实心球，但是没有推动，因为推力小于地面对筐的摩擦力 B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 C．草坪上静止的足球受到的支持力与足球对草坪的压力是一对相互作用力 D．百米赛跑，当运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 12．歼﹣15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼﹣15T战斗机（　　） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 13．暑假很多同学会选择乘坐飞机出行，机场用传送带为乘客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力_________（选填“等于”或“不等于”）零，乙传送带上的行李所受的摩擦力的方向沿传送带_________（选填“向上”或“向下”）。如果乙传送带上的行李随传送带一起向下做匀速运动，则行李在传动中受到的摩擦力方向与其随传送带向上运动时受到的摩擦力方向_________（选填“相同”或“相反”）。 14．如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，它对雪橇的水平拉力为100牛，货物的重力为500N。 （1）货物和雪橇保持相对静止且两者的接触面水平，不计空气阻力，则雪橇对货物的摩擦力为_________牛，地面对雪橇的摩擦力为_________。 （2）遇到了一个站点时，又往雪橇上加了200N的货物，如果雪橇还需要保持匀速直线运动，狗需要施加_________（填“大于”、“等于”或“小于”）100N的力。 15．如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为_________N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为_________N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 16．2025年10月31日深夜，我国神舟二十一号载人飞船发射升空，并于11月1日凌晨与空间站成功对接，创交会对接的最快记录。如图是发射和对接的画面。 （1）发射升空阶段，运载火箭尾部向下喷出高温高压的燃气，使火箭获得向上的推力，这是因为___________________________。 （2）对接成功后，神舟二十一号飞船相对于空间站是_________（填“运动”或“静止”）的。 （3）神舟二十一号航天员进入空间站后，下列活动或实验无法完成的有_________（填字母）。 A.用弹簧拉力器锻炼身体 B.用哑铃锻炼身体 C.用温度计测量液体温度 D.用天平测量物体质量 17．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A．t＝1s时，木箱静止，不受摩擦力 B．t＝3s时，木箱所受的摩擦力为3N C．t＝7s时，木箱所受的摩擦力为1N D．在2﹣8s时间内，物体所受的摩擦力不变 18．如图所示，用F＝6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则： （1）物体B所受摩擦力的大小及方向。 （2）地面受到物体A对它的摩擦力大小及方向。 19．如图甲是小明自制的弹簧测力计，自制过程中挂上不同数量的钩码，测出弹簧伸长的长度，并在木模相应位置标出力的大小，弹簧伸长的长度与所挂钩码数量的关系如图乙所示（每个钩码重力为0.5N）。 （1）图乙中图像没有经过原点，小明分析是因为弹簧原长的测量方法不合理，使弹簧自重影响了测量结果。分析数据可得弹簧自重为_________N。 （2）小明觉得它的测力计精确度不够高，以下方案中可提高精确度的是_________（填字母）。 A.换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加2cm”的弹簧 B.换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加0.5cm”的弹簧 C.增加木模的长度，继续增加钩码数量，标出更多刻度 20．新能源汽车相比普通燃油车，除了节能和环保外，还具有许多更科技性的功能，所以越来越受消费者们的喜爱。 （1）汽车抬头显示（简称HUD）利用平面镜成像原理，使水平显示器上的行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方，驾驶员不必低头就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息，部分光路如图甲所示。则挡风玻璃与水平面夹角为_________度最宜。 （2）不少新能源车配备超声波雷达和激光雷达实现智能驾驶。前者发射的是人耳听不到的高频声波，适用于近距离低速探测，而后者发射的是激光脉冲，可提供高精度三维建模。不管是哪种雷达，它们在工作时都能“看到”周围的路况，实时感知车辆的位置，相当于人眼结构（如图乙）中的________（填序号）。如果要在月球车上使用，应选择_________（填“超声波”或“激光”）雷达装置。 （3）如图丙所示是某品牌“新能源汽车”，汽车总质量为1.3t（包含司机）。司机驾驶该新能源汽车在平直公路上匀速行驶，汽车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍。求汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。（g取10N/kg） 21．阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师说：“失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”杭十三在老师指导下到电梯内做失重实验。如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台；如图乙，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数；并绘制出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙。已知杭十三的实际质量为60kg，g取10N/kg。 课后杭十三和同学们查资料还了解到：宇航员在空间站中就处在完全失重状态，即物体所受重力及压力（或拉力）均等于零。 （1）根据图丙分析，杭十三在_________段时间内处于失重状态，此时秤台对杭十三的支持力与杭十三所受到的重力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （2）几代中国航天人接力奋斗，将中华民族的千年梦想化为现实，在浩瀚太空刻下了鲜明的中国印记。我国第一颗人造地球卫星是_________（选填序号）。 A．嫦娥一号 B．东方红一号 C．天问一号 （3）2022年3月23日，神舟航天员在太空空间站“天宫一号”进行“太空授课”，如图丁是王亚平做的“太空抛物”实验。若物体受到微弱的空气阻力忽略不计，王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，被抛出后的冰墩墩近似_______________（选填“静止”“竖直下落”或“匀速直线运动”）。 （4）若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有_________（填“俯卧撑”“弹簧臂力器”或“跳绳”）。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 作业04 力与运动 1.力的理解 （1）力的理解 ①施力物体和受力物体同时存在，一个物体既是实力物体，又是受力物体； ②力不能离开物体单独存在，并且力是以成对的形式出现； ③相互不接触的物体间也会产生力，例如：重力、磁场力等； （2）力的作用效果： ①力可以可改变物体的形状（或力可以使物体发生形变）； ②力可以改变物体的运动状态。 【注意】运动状态的改变包括：物体由运动变为静止，物体由静止变为运动，物体的速度大小或方向发生改变。 2.弹力 （1）弹力是指物体由于发生弹性形变而产生的力，其受力方向与物体发生形变的方向相反，其大小与形变程度有关； （2）绳子类问题，其拉力沿绳子的收缩方向；面接触类问题，其弹力必定垂直与接触面，支持力的作用点在被支持的物体上，压力的作用点在被压的物体上； （3）弹簧弹力的大小计算公式，胡克定律：F=kx，其中k表示弹簧的劲度系数，单位：N/m；x表示弹簧的形变量，即和弹簧的原长相比，弹簧原长的变化量。 3.牛顿第一定律 （1）牛顿第一定律的理解 ①牛顿第一定律又称惯性定律，是通过科学推理得出来的，在实验室是没办法完成的； ②一切物体都会受到力的作用，但可以受到平衡力，当物体受到平衡力时，总保持静止或匀速直线运动状态； ③力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因； （2）惯性的理解 ①惯性是物体本身具有的特性，只与物体的质量有关，与物体是否运动无关； ②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性的作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”或“受到惯性”或“由于惯性的缘故”； 4.平衡力与相互作用力的判断 一对平衡力 一对相互作用力 不同点 作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上 不一定为同性质的力 一定为同性质的力 其中一个力消失，另一个力不受影响 同时产生、同时消失 相同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 5.摩擦力 （1）摩擦力的分类： （2）摩擦力的理解 静摩擦力 ①产生条件：接触面是粗糙的；相互接触并挤压（即有压力）；有相对运动的趋势（想发生而为发生）； ②摩擦力的方向：与物体相对运动趋势方向相反； ③大小：与静摩擦平衡的外力又关； 滑动摩擦力 ①产生条件：接触面是粗糙的；相互接触并挤压（即有压力）；发生了相对运动； ②方向：与相对运动方向相反。 【注意】摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路。 力与图像结合问题的处理方法： （1）当物体静止时，此时摩擦力f等于拉力F（此时摩擦力是静摩擦力）； （2）当物体加速运动，此时拉力F大于摩擦力； （3）当物体匀速运动时，此时摩擦力f等于拉力（注意此时摩擦力是滑动摩擦力）。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。观察图中返回舱返回的过程，其重力的方向与图中哪个力的方向相同（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 【答案】C 【解析】重力作为初中物理中重要的一种力，它的方向总是竖直向下的，即垂直水平面向下，而与物体所处的位置，运动情况等无关。图中F3的方向也是竖直向下，所以重力的方向与F3的方向相同，故C符合题意。 2．如图所示，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处 B．如图甲所示，弹簧测力计的量程是0～5 kg C．如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的拉力 D．如图丁所示，测力计示数为2.3 N 【答案】A 【解析】本题主要考查对测力计的使用方法的记忆。测力计的使用方法如下： （1）在使用弹簧测力计之前要根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计； （2）使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零刻度线处。如果没有指在零刻度线处就需要调零； （3）被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致； （4）弹簧、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位卡发生摩擦； （5）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直； （6）力的单位是牛顿（N）。 A、弹簧测力计使用前必须检查指针是否指在零刻度线处，如果指针没有指在零刻度线处就需要调零，故A正确； B、甲图所示的弹簧测力计的量程是0～5N，故B错误； C、被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，丙图中的测力计不能正确测出钩码的重力，故C错误； D、由图丙知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为2.6N，故D错误。 3．如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（　　） A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 B．乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向 C．丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变 D．丁图是鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变 【答案】A 【解析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。 A、甲图是脚踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，说法错误，符合题意； B、乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向，说法正确，不符合题意； C、丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变，说法正确，不符合题意； D、丁图是鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变，说法正确，不符合题意； 4．为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，同学们做了如图所示的实验。第一次（如甲图），甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力，结果两人正好处于相持状态；第二次（如乙图），甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100N的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是（　　） A．甲中弹簧测力计的示数等于200N B．乙中弹簧测力计的示数等于100N C．甲中弹簧测力计受力不平衡 D．乙中弹簧测力计受力不平衡 【答案】B 【解析】（1）物体处于平衡状态，此时所受的力是平衡力； （2）拔河比赛时，人在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力，当两人处于相持或匀速直线运动时，二力平衡。 AC.甲图中弹簧处于静止，受平衡力，故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而弹簧测力计的读数以挂钩一侧的示数为准，故此时弹簧测力计的示数是100N，故AC错误； BD.乙图中，由于两人仍用100牛的拉力拉绳，故绳子上的拉力始终是100N，故此时弹簧秤的读数为100N，但是由于左侧的人踩在滑板上，即地面对他的摩擦力小于绳子对他的力，故甲会向右运动，小车向右匀速运动，此时弹簧测力计处于平衡状态，受平衡力的作用，弹簧测力计的示数仍等于100N，故B正确，D错误。 5．下列关于重力的说法，正确的是（　　） A．形状规则的物体，它的重心一定与几何中心重合 B．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 C．g＝9.8N/kg表示质量为1千克的物体受到的力是9.8牛顿 D．称体重时，人受到的重力竖直向下作用在磅秤上 【答案】B 【解析】（1）形状规则，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心上；形状不规则的物体，有可能重心不在物体上。 （2）物体间力的作用是相互的。 （3）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 （4）重力的作用点叫重心。 A、重心的分布与形状和质量分布有关，形状规则的物体其重心也不一定在其几何中心上，故A错误； B、因物体间力的作用是相互的，所以地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力，故B正确； C、g＝9.8N/kg表示质量为1千克的物体受到地球的吸引力是9.8牛顿，故C错误； D、称体重时，人受到的重力竖直向下作用在人身上，故D错误。 6．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景应该是图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；根据二力平衡的条件，结合小球受到的力进行分析。 由题知，小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动，小球处于平衡状态，在忽略空气阻力时，小球受到竖直向下的重力和竖直向上绳子的拉力，并且这两个力是一对平衡力，都在竖直方向上，因此悬挂小球的细线在竖直方向上，故B符合题意，ACD不符合题意。 7．如图所示，用F＝8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（　　） A．8N，水平向右 B．3N，水平向左 C．8N，水平向左 D．5N，水平向右 【答案】B 【解析】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计的拉力和物体A对其摩擦力的作用，因为B静止，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以物块B所受摩擦力的大小为5N，方向水平向右；用F＝8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，以AB为整体，在水平方向上受到向左的弹簧测力计5N的拉力、水平向右8N的拉力F的作用，由于做匀速直线运动，所以AB整体受力平衡，所以会受到地面对A的摩擦力的作用，摩擦力的大小为8N﹣5N＝3N，方向水平向左。 8．如图将弹性球和绳子先后放入瓶中。倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态。将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来。关于提起的瓶子，下列分析正确的是（　　） A．体积不变增加弹性球的质量有助于实验成功 B．选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功 C．瓶子倾斜，所受拉力和重力不在同一直线上 D．绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； （2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； （3）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 A．绳子在拉出的过程中，被卡在了瓶口，这是弹性球与瓶口、绳子互相挤压，从而对绳子产生摩擦，与物体重力无关，故A错误； B．粗细合适，有一定的粗糙程度，可以在压力一定时，增大接触面粗糙程度，增大摩擦，有助于实验成功，故B正确； C．瓶子倾斜，但处于平衡状态，所受拉力、瓶子和水的重力是一对平衡力，所以拉力和重力在同一直线上，故C错误； D．绳对手的拉力和绳对瓶的拉力不是互为施力物体和受力物体，不是一对相互作用力，故D错误。 9．扔实心球是初中毕业生体育中考选考项目之一。如图所示是小科练习时的场景示意图，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．球拿在手里时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力 B．球离开手后仍向上运动一段距离，是因为球受到惯性的作用 C．球离开手后运动的速度越来越小，是因为受到的力越来越大 D．球运动到最高点时若突然失去重力，将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 （3）力是改变物体运动状态的原因。 （4）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 A．球拿在手里时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误； B．离开手后不再受手的作用力，仍向上运动一段距离，是由于球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．不计空气阻力，球离开手后运动的速度越来越小，是因为受到重力的作用，重力改变了它的运动状态，而重力大小是不变的，故C错误； D．球运动到最高点时，在水平方向上仍有一定速度。不计空气阻力，若突然失去重力，球将不受任何力的作用，根据牛顿第一定律可知，将做匀速直线运动，故D正确。 10．如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对相互作用力 B．杯子受到的支持力是杯子发生形变产生的 C．桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的压力就是杯子的重力 【答案】A 【解析】（1）相互作用的两个力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上； 二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上； （2）物体受到的支持力是支撑面发生弹性形变产生的； （3）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力；压力是垂直作用在物体表面上的力。 AC、桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A正确、C错误； B、杯子受到的支持力是桌面发生形变产生的，故B错误； D、桌面受到的压力是书对桌面的弹力，其大小等于书的重力，但压力和重力是不同性质的力，施力物体和受力物体都不同，故D错误。 11．下列有关运动现象的说法，正确的是（　　） A．某同学水平用力推一筐实心球，但是没有推动，因为推力小于地面对筐的摩擦力 B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 C．草坪上静止的足球受到的支持力与足球对草坪的压力是一对相互作用力 D．百米赛跑，当运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 【答案】C 【解析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，不受力或受到平衡力的作用； （2）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性不是力； （3）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力的作用点在不同的物体上。 A、沿水平方向推一筐实心球，没有推动，此时物体处于平衡状态，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B、足球离开脚后，不再受踢力的作用，是靠惯性向前运动，在地上越滚越慢，是由于阻力的作用，故B错误； C、草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对相互作用力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、百米赛跑时，当运动员冲过终点时，由于具有惯性不能立即停下来，惯性不是力，不能说受到惯性或惯性力，故D错误。 12．歼﹣15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼﹣15T战斗机（　　） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 【答案】C 【解析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上； （3）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 A、飞机静止在地面上，一定受到重力的作用，同时受到地面给它的支持力，这两个力是一对平衡力；飞机没有受到其它物体的压力，由于飞机没有运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力，所以飞机只受重力和支持力，故A错误； B、飞机受到的重力和它对地面的压力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故B错误； C、飞机对地面的压力作用在地面上，而地面对它的支持力则作用在它自己身上。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在两个不同的物体上，因此是一对相互作用力。故C正确； D、轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误； 13．暑假很多同学会选择乘坐飞机出行，机场用传送带为乘客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力_________（选填“等于”或“不等于”）零，乙传送带上的行李所受的摩擦力的方向沿传送带_________（选填“向上”或“向下”）。如果乙传送带上的行李随传送带一起向下做匀速运动，则行李在传动中受到的摩擦力方向与其随传送带向上运动时受到的摩擦力方向_________（选填“相同”或“相反”）。 【答案】等于；向上；相同。 【解析】（1）要根据产生摩擦力的条件去分析摩擦力，两物体间没有发生相对运动（或没有相对运动趋势）时不会产生摩擦力。 （2）摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 甲传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力的作用，甲传送带上的行李所受的摩擦力等于零； 乙传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，但行李有向下运动的趋势，因此受摩擦力的作用，摩擦力的方向沿传送带向上； 乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，行李与传送带之间相对静止，但行李有向下运动的趋势，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带向上，摩擦力方向相同。 14．如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，它对雪橇的水平拉力为100牛，货物的重力为500N。 （1）货物和雪橇保持相对静止且两者的接触面水平，不计空气阻力，则雪橇对货物的摩擦力为_________牛，地面对雪橇的摩擦力为_________。 （2）遇到了一个站点时，又往雪橇上加了200N的货物，如果雪橇还需要保持匀速直线运动，狗需要施加_________（填“大于”、“等于”或“小于”）100N的力。 【答案】（1）0；100N；（2）大于。 【解析】相对静止时，没有相对运动趋势，摩擦力为零；二力平衡的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （1）相对静止时，雪橇和货物没有相对运动趋势，雪橇对货物的摩擦力为0牛； 水平方向上拉力与地面对雪橇的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力f＝F＝100N （2）又往雪橇上加了200N的货物，接触面粗糙程度不变，对地面的压力变大，受到了摩擦力变大，还需要保持匀速直线运动，拉力变大，所以施加拉力大于100N。 15．如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为_________N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为_________N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】0；20；不变。 【解析】（1）A、B一起向右做匀速直线运动，所以A、B没有相对运动的趋势，A、B间没有摩擦力，则木块B受到的摩擦力大小为0N； （2）如图，A和B整体在水平方向上受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力，整体做匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F是20N，所以整体受到地面的滑动摩擦力是20N； 撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，A和B整体受到的滑动摩擦力不变，所以此时B与地面之间的摩擦力大小将不变； 16．2025年10月31日深夜，我国神舟二十一号载人飞船发射升空，并于11月1日凌晨与空间站成功对接，创交会对接的最快记录。如图是发射和对接的画面。 （1）发射升空阶段，运载火箭尾部向下喷出高温高压的燃气，使火箭获得向上的推力，这是因为___________________________。 （2）对接成功后，神舟二十一号飞船相对于空间站是_________（填“运动”或“静止”）的。 （3）神舟二十一号航天员进入空间站后，下列活动或实验无法完成的有_________（填字母）。 A.用弹簧拉力器锻炼身体 B.用哑铃锻炼身体 C.用温度计测量液体温度 D.用天平测量物体质量 【答案】（1）力的作用是相互的；（2）静止；（3）BD。 【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。进入空间站后，处于失重状态，与重力有关的锻炼无法完成。 （1）发射升空阶段，运载火箭尾部向下喷出高温高压的燃气，由于力的作用是相互的，使火箭获得向上的推力。 （2）对接成功后，神舟二十一号飞船相对于空间站位置不变，是静止的。 （3）进入空间站后，处于失重状态，用哑铃锻炼身体，用天平测量物体质量与重力有关，无法完成；用弹簧拉力器锻炼身体利用弹力；用温度计测量液体温度利用了液体热胀冷缩的原理。 17．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A．t＝1s时，木箱静止，不受摩擦力 B．t＝3s时，木箱所受的摩擦力为3N C．t＝7s时，木箱所受的摩擦力为1N D．在2﹣8s时间内，物体所受的摩擦力不变 【答案】D 【解析】由v﹣t图像知，4s到6s物体在做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，物块受到平衡力的作用，由F﹣t图像知，此时的滑动摩擦力f＝F＝2N； A、由v﹣t图像知，1s时，物体的速度为0，处于静止状态，处于平衡状态，物体受到的拉力F＝1N所受静摩擦力等于拉力，等于1N，故A错误； B、由图乙知，3s时，物体处于运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于2N，故B错误； C、由图乙知，7s时，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，木箱摩擦力大小等于2N，故C错误； D、在2﹣8s时间内，物体处于运动状态，物体受到的摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，所以物体所受的摩擦力不变，故D正确。 18．如图所示，用F＝6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则： （1）物体B所受摩擦力的大小及方向。 （2）地面受到物体A对它的摩擦力大小及方向。 【解析】（1）要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测力计的拉力和A对其向右的摩擦力； （2）根据力的相互性求出B对A的摩擦力和方向，对A进行受力分析，根据力的平衡条件求出地面对A摩擦力的大小和方向。 解：（1）物块B静止不动，受平衡力作用；以B为研究对象，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f＝F示＝4N，方向水平向右； （2）根据力作用的相互性可知，B会给A一个向左的摩擦力，大小为4N，A做匀速直线运动，所以A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力及拉力F的作用，由力的平衡条件可知，地面对A的摩擦力为f＝6N﹣4N＝2N，根据力的作用是相互的，地面受到物体A对它的摩擦力大小是2N，方向水平向右。答：（1）物体B所受摩擦力的大小是4N，方向水平向右； （2）地面受到物体A对它的摩擦力大小是2N，方向水平向右。 19．如图甲是小明自制的弹簧测力计，自制过程中挂上不同数量的钩码，测出弹簧伸长的长度，并在木模相应位置标出力的大小，弹簧伸长的长度与所挂钩码数量的关系如图乙所示（每个钩码重力为0.5N）。 （1）图乙中图像没有经过原点，小明分析是因为弹簧原长的测量方法不合理，使弹簧自重影响了测量结果。分析数据可得弹簧自重为_________N。 （2）小明觉得它的测力计精确度不够高，以下方案中可提高精确度的是_________（填字母）。 A.换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加2cm”的弹簧 B.换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加0.5cm”的弹簧 C.增加木模的长度，继续增加钩码数量，标出更多刻度 【答案】（1）0.5；（2）A。 【解析】（1）由图乙可知，当钩码数量为0时，弹簧伸长的长度为1cm，这是弹簧自重引起的，因此弹簧自重对应的伸长量为1cm；结合图像规律，每增加1个钩码，弹簧伸长量增加1cm，每个钩码重力为0.5N，所以弹簧自重为0.5N； （2）在相同的拉力下，弹簧的伸长量越大，刻度间距越大，读数越精确，测力计的精确度越高；小明的测力计每增加1个钩码，拉力增加0.5N，伸长量增加1cm； A．换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加2cm”的弹簧，在拉力相同时，伸长量更大，能提高精确度，故A正确； B．换一根“拉力每增加0.5N，伸长量增加0.5cm”的弹簧，在拉力相同时，伸长量更小，会降低精确度，故B错误； C．增加木模的长度，继续增加钩码数量，标出更多刻度，只是增加了测量范围，并没有改变弹簧伸长量与拉力的变化关系，不能提高精确度，故C错误。 答案为A。 20．新能源汽车相比普通燃油车，除了节能和环保外，还具有许多更科技性的功能，所以越来越受消费者们的喜爱。 （1）汽车抬头显示（简称HUD）利用平面镜成像原理，使水平显示器上的行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方，驾驶员不必低头就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息，部分光路如图甲所示。则挡风玻璃与水平面夹角为_________度最宜。 （2）不少新能源车配备超声波雷达和激光雷达实现智能驾驶。前者发射的是人耳听不到的高频声波，适用于近距离低速探测，而后者发射的是激光脉冲，可提供高精度三维建模。不管是哪种雷达，它们在工作时都能“看到”周围的路况，实时感知车辆的位置，相当于人眼结构（如图乙）中的________（填序号）。如果要在月球车上使用，应选择_________（填“超声波”或“激光”）雷达装置。 （3）如图丙所示是某品牌“新能源汽车”，汽车总质量为1.3t（包含司机）。司机驾驶该新能源汽车在平直公路上匀速行驶，汽车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍。求汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。（g取10N/kg） 【答案】（1）45；（2）③；激光；（3）汽车行驶过程中受到的牵引力的大小为1300N。 【解析】（1）平面镜成像时，像和物关于镜面呈轴对称； （2）不管是哪种雷达，它们在工作时都能“看到”周围的路况，实时感知车辆的位置，其工作原理是凸透镜成像原理；真空不能传播声音； （3）根据重力公式计算汽车的重力，匀速行驶时受到的牵引力等于阻力，据此计算汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。 解：（1）由图甲可知：像和物体成90°夹角，挡风玻璃相当于平面镜，它刚好是像和物延长后构成90°直角的角平分线，故挡风玻璃与水平面夹角为45度； （2）不管是哪种雷达，它们在工作时都能“看到”周围的路况，实时感知车辆的位置，相当于人眼结构的晶状体，图乙中的 ③； 真空不能传播声音；月球上没有空气，所以要在月球车上使用，应选择激光雷达装置； （3）汽车总质量为1.3t，汽车的重力G＝mg＝1.3×103kg×10N/kg＝1.3×104N； 司机驾驶该新能源汽车在平直公路上匀速行驶，汽车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍，匀速行驶时受到的牵引力等于阻力， 汽车行驶过程中受到的牵引力的大小F＝f＝0.1G＝0.1×1.3×104N＝1300N。 21．阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师说：“失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”杭十三在老师指导下到电梯内做失重实验。如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台；如图乙，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数；并绘制出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙。已知杭十三的实际质量为60kg，g取10N/kg。 课后杭十三和同学们查资料还了解到：宇航员在空间站中就处在完全失重状态，即物体所受重力及压力（或拉力）均等于零。 （1）根据图丙分析，杭十三在_________段时间内处于失重状态，此时秤台对杭十三的支持力与杭十三所受到的重力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （2）几代中国航天人接力奋斗，将中华民族的千年梦想化为现实，在浩瀚太空刻下了鲜明的中国印记。我国第一颗人造地球卫星是_________（选填序号）。 A．嫦娥一号 B．东方红一号 C．天问一号 （3）2022年3月23日，神舟航天员在太空空间站“天宫一号”进行“太空授课”，如图丁是王亚平做的“太空抛物”实验。若物体受到微弱的空气阻力忽略不计，王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，被抛出后的冰墩墩近似_______________（选填“静止”“竖直下落”或“匀速直线运动”）。 （4）若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有_________（填“俯卧撑”“弹簧臂力器”或“跳绳”）。 【答案】（1）0～t1；不是；（2）B；（3）匀速直线运动；（4）弹簧臂力器。 【解析】（1）杭十三的实际质量为60kg，当他处于失重状态时体重秤显示的质量就会小于60kg，结合图象可知在哪段时间内处于失重状态； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （2）我国第一颗人造地球卫星是东方红一号。 （3）由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （4）根据失重状态的特点可判断可进行的体育锻炼方式。 解：（1）杭十三的实际质量为60kg，由图象可知，在0～t1阶段，体重秤显示杭十三的质量为45kg，此时处于失重状态； 此时秤台对杭十三的支持力与杭十三所受到的重力大小不等，所以不是一对平衡力。 （2）我国第一颗人造地球卫星是东方红一号。故应选B。 （3）若物体受到微弱的空气阻力忽略不计，王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，受到的合力几乎为0，根据牛顿第一定律可知，冰墩墩近似做匀速直线运动。 （4）物体在太空中处于失重状态，俯卧撑和跳绳都无法达到锻炼的目的，因此，在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有弹簧臂力器。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $