苏科版八年级物理上册1.3《噪声及其控制》教学课件 (共17张PPT)

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 三、噪声及其控制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.06 MB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2016-09-21
作者 xiaopizhu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5590057.html
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来源 学科网

内容正文:

噪声的来源 噪声的定义: 1、物理学的角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 2、从环境保护的角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于噪声. 城市噪声来源的四大类 1、工业噪声:电锯、电钻、施工爆破 2、交通噪声:汽车、摩托车马达声和喇叭声;火车的鸣笛声和撞击铁轨声;飞机的轰鸣声. 3、建筑施工噪声:筑路、盖楼时的打桩声等等. 4、社会生活噪声:家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声. 噪声的危害 噪声的危害:心理效应、生理效应、物理效应. 心理效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息. 生理效应:耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等.严重时会使人神志不清,休克或死亡. 物理效应:高强度噪声能损坏建筑物. 噪声的等级划分 0dB是人刚能听到的最微弱的声音. 30 dB~40 dB是较为理想的安静环境. 70 dB会干扰谈话,影响工作效率. 长期生活在90 dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力. 人们对声音环境的要求 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 噪声的控制 在声源处控制噪声(防止噪声的产生):如改造声源结构,减小噪声强度;在声源处加装防护罩;在内燃机排气管上加装消音器等. 在传播过程中控制噪声(阻断噪声传播):用隔音或吸音材料,把声源与外界隔离起来,如在城里植树、修隔音墙等. 在人耳处减弱噪声(防止噪声进入耳朵):如戴上防噪声耳塞,或在耳孔中塞一小团棉花,或者用双手捂住耳朵. 小结 噪声的定义 噪声的等级划分与人对环境的要求 噪音的控制 练习巩固 1、列关于噪声的说法中错误的是 ( ) A.悦耳的音乐可能是噪声 B.噪声都是机器工作时振动发出的 C.噪声危害人的身心健康 D.对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声 答案: B 噪声的定义 1、物理学的角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 2、从环境保护的角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于噪声. 噪声的等级划分 0dB是人刚能听到的最微弱的声音. 30 dB~40 dB是较

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