精品解析：甘肃省定西市安定区 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

甘肃省定西市安定区2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 考生注意：本试卷满分60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 A：题干中列举了不同地区的特色成就和多元文化，体现变化与发展，而非“一成不变”，故A说法错误； B：贺词中涉及农业、文化、民俗、民族团结等多领域内容，充分展现社会生活的多样性，故B符合题意； C：题干未强调公共事务或公共利益，而是突出不同领域的丰富性，故C不符合题意； D：“局限性”与题干中广泛、包容的社会生活描述相矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 2. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） ①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④主动关注、了解社会问题，积极建言献策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③④：根据题文、结合所学可知，养成亲社会行为，需要我们同情和关心遭遇挫折、不幸的人；对处于困境和危难的人能伸出援助之手；主动关注、了解社会问题，自觉服务社会，积极建言献策等，故②③④说法正确； ①：增强忧患意识，优先考虑国家的前途命运，故①说法错误； 故本题选D。 3. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。《条例》重点规定了以下内容：健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、防止未成年人沉迷网络。要求网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这说明了（ ） ①在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害 ②国家和社会给予未成年人网络关爱和保护 ③防沉迷制度侵犯了未成年人使用网络的权利 ④未成年人要正确看待网络，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人网络保护、理性参与网络生活的要求。 ①：“在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害”中的“必然”表述过于绝对，网络虽有风险，但并非所有未成年人都会受到伤害，故①说法错误； ②：《未成年人网络保护条例》的施行体现了国家和社会对未成年人的网络保护责任，故②符合题意； ③：防沉迷制度旨在保护未成年人合理使用网络，而非侵犯其权利，故③说法错误； ④：条例强调提升未成年人网络素养，要求其理性参与网络生活，故④符合题意； 故本题选C。 4. 2024 年，多地开展 “文明出行，做交通规则的守护者” 主题宣传活动，倡导市民遵守交通规则，安全出行。遵守社会规则需要（ ） ①他律和自律 ②发自内心地敬畏规则 ③将规则内化于心、外化于行 ④从自己做起，自觉遵守规则，不必提醒他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：遵守规则需要外部约束和内部自我约束，两者结合才能有效维护社会秩序，故①说法正确； ②：真正遵守规则源于内心的敬畏和认同，而非被迫，这体现了道德自觉和社会责任感，故②说法正确； ③：规则需要内化为个人信念，再外化为实际行动，这是道德实践的完整过程，故③说法正确； ④：虽然“从自己做起”是好的，但“不必提醒他人”忽略了社会责任，在公共生活中，维护规则需要相互提醒、监督，才能共同促进社会文明，故④说法错误； 故本题选A。 5. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：题目中的行为体现的是对他人的关爱和友善，并未直接涉及诚信问题，故①不符合题意； ②：贴纸条提醒、竖立警示标识、递水等行为均体现了为他人着想、尊重与关爱他人，故②符合题意； ③：这些友善互助的举动有助于形成良好的社会风气，从而促进社会和谐，故③符合题意； ④：题目中的行为均为线下具体行动，未涉及网络传播正能量，故④不符合题意。 故本题选B。 6. 近年来，某中学组织学生广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。之所以要广泛开展法治教育主题活动，增强学生的法治意识。是因为（ ） ①触碰法律红线要承担相应的法律责任 ②法治是实现人民权利与自由的重要保障 ③法治教育主题活动有利于提升学生道德修养 ④法律的权威来源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性、法律的权威来源的相关知识。 ①：触碰法律红线要承担法律责任是法律强制性的体现，但题干强调“增强法治意识”的原因，选项更多是法律后果的警示，并非直接对应法治教育的核心目的，故①不符合题意； ②：法治保障人民的权利与自由，开展法治教育能让学生理解法治的价值，从而自觉维护法律，故②符合题意； ③：法治教育主要提升法律素养，与“道德修养”无直接关联，故③说法错误； ④：法律的权威源自人民的信仰，法治教育能培养学生对法律的认同，故④符合题意； 故本题选C。 7. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于（ ） ①自由能够增强个人的幸福感 ②自由能够促进人们的全面发展 ③自由能够推动社会的繁荣进步 ④自由能够使个人为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①②③：结合所学知识，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于自由能够增强个人的幸福感，自由能够促进人们的全面发展，自由能够推动社会的繁荣进步，故①②③符合题意； ④：自由并非无限制，需遵守法律和道德，故④说法错误； 故本题选A。 8. 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。这（ ） A. 符合同等情况同等对待 B. 体现了法律面前人人平等 C. 是为了让他们获得实实在在的平等 D. 说明一些人享有特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 C：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照，体现了不同情况差别对待，是为了让他们获得实实在在的平等，故C符合题意； A：题干体现的是“不同情况差别对待”，未涉及同等情况同等对待，故A不符合题意； B：题干未涉及法律面前人人平等，故B不符合题意； D：任何人都没有特权，故D说法错误； 故本题选C。 9. 《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，贡献了“中国智慧”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、小康路上一个不能少，表明（ ） ①公平是绝对的，我们需要积极行动 ②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识。 ②：公平是社会稳定和发展的基石。当社会成员感受到公平对待时，他们更有可能积极投入社会生产和生活，从而促进社会的整体发展。精准扶贫、小康路上一个不能少，正是体现了这种公平原则，确保每个社会成员都能得到必要的发展机会和资源，故②说法正确； ③：规则是维护社会公平的重要手段。通过制定和执行公平合理的规则，可以确保社会资源的合理分配，防止权力滥用和腐败现象的发生，从而维护社会的公平和正义。精准扶贫政策的实施，正是通过一系列规则和制度来保障贫困人口的权益，实现社会公平，故③说法正确； ①：公平是相对的，不是绝对的。在任何社会中，都难以实现绝对的公平，故①观点错误； ④：虽然维护社会公平对于解决社会问题和保证社会稳定至关重要，但它并不能解决现实中的所有问题。社会问题复杂多样，需要多方面的努力和措施来共同解决，故④观点错误； 故本题选B。 10. 2024年4月18日，中国文明网发布2024年第一季度“中国好人榜”名单，沈泽花位列其中。沈泽花是内江市威远县特殊教育学校校长。她扎根特殊教育29年，创新多种教学方法，帮助听障孩子开口说话。沈泽花校长的事迹感人之处在于她（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价与回报 B. 勇担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，让特殊孩子都能改变命运 D. 牺牲自我来关爱他人，获取最高荣誉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 A：题文中沈泽花扎根特殊教育29年，创新多种教学方法，帮助听障孩子开口说话，体现了承担责任，无私奉献，承担责任不言代价与回报，故A说法正确； B：沈泽华履行的是道德义务，故B说法错误； C：都能改变命运，夸大了沈泽花行为的作用，故C说法错误； D：关爱他人不为了获得荣誉，故D说法错误 ； 故本题选A。 11. 2024年全国“新时代好少年”陈临溪，天生听力障碍，仍从小坚持自学英语，并在自媒体平台创办英语角。同时，还为留守儿童、听障人士发声，以自身经历鼓励听障儿童家庭走出低谷。这启示我们要（ ） ①学会独立思考，培养批判精神 ②服务奉献社会，传递美好情感 ③勇于战胜挫折，增强生命韧性 ④传播中华文化，讲好中国故事 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会、增强生命的韧性。 ①：材料未提及陈临溪的独立思考或批判精神，其行为更多体现坚持与奉献，故①不符合题意； ②：陈临溪为留守儿童、听障人士发声并鼓励他人，体现了服务社会、传递情感，故②符合题意； ③：她克服听力障碍坚持学习，并以自身经历激励他人，体现战胜挫折、增强生命韧性，故③符合题意； ④：材料中她创办英语角属于语言学习交流，未明确涉及传播中华文化，故④不符合题意； 故本题选B。 12. “我站立的地方是中国，我用生命护卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为（ ） ①国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 ②国家利益同个人利益在根本上是一致的 ③坚持国家利益至上，需要放弃一切个人利益 ④国家安全是人民幸福安康的前提 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益和国家安全。 ①②④：结合所学知识可知，中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现；国家利益同个人利益在根本上是一致的；国家安全是人民幸福安康的前提；①②④符合题意； ③：坚持国家利益至上，必要的时候需要放弃个人利益；③观点错误； 故本题选C。 13. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性、维护国家利益。 ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，并非相互矛盾，故①说法错误； ②：题文中“没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活”直接表明，国家利益是人民幸福的重要保障，故②符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致，二者可能存在局部冲突，故③说法错误； ④：巴依卡一家三代接力护边，履行了守卫国土的责任，说明维护国家利益是每个公民的基本义务，故④符合题意； 故本题选B。 14. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①：题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力，并未直接体现个人从社会获得物质支持，故①不符合题意； ②：阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力，故②符合题意； ③：抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量，说明社会为人们提供精神滋养，故③符合题意； ④：最先进，说法不符合世纪，中国拥有先进的军事科技，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识和理解。 ②③：结合所学知识可知，“保证国家安全是头等大事”这是因为国家安全是安邦定国的重要基石；同时，国家安全是人民幸福安康的前提，这说明国家安全与人民生活的直接关联，属于原因，故②③说法正确； ①：坚持走中国特色国家安全道路是维护国家安全具体路径，属于做法而非原因，故①不符合题意； ④：树立国家安全利益高于一切观念是要求人们重视国家安全，属于做法而非原因，故④不符合题意； 故本题选B。 二、主题活动（共30分） 16. 【营造清朗空间】 某校八年级（1）班开展“网络与生活”的主题活动，请你阅读材料，完成下列要求。 材料一下表是对青少年上网情况调查的数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 进入过营业性网吧 15小时以上 10～15小时 学习 聊天 打游戏 20% 37% 76% 15% 5% 18% 56% （1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题有哪些？ 材料二2024年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动。民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。 （2）上述材料反映了互联网具有怎样的作用？ 【答案】（1）①青少年上网时间过长；②上网目的以娱乐（打游戏、聊天）为主，学习占比低；③存在浏览不健康网站、进入营业性网吧等不良上网行为。 （2）互联网拓宽了民主渠道，使公民能够更便捷地参与政治生活，行使建议权和监督权；促进了公民与国家机关的互动，推动社会主义民主政治的发展。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、网络的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：76%的学生上网时间超过15小时，15%的学生在10～15小时之间→可链接上网时间过长。 关键词②：56%的学生上网是为了打游戏，18%的学生为了聊天，5%的学生为了学习→可链接上网目的以娱乐为主，学习占比低。 关键词③：20%的学生浏览过不健康网站→可链接存在浏览不健康网站的不良上网行为 关键词④：37%的学生进入过营业性网吧→可链接存在进入营业性网吧的不良上网行为 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民众通过网络积极建言献策，参与政治生活→可链接互联网使公民能够更便捷地参与政治生活，行使建议权和监督权；促进了公民与国家机关的互动。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【遵守规则提升素养】 生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，维护秩序靠规则。 材料一 2025年6月27日，我国颁布了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。这次修订就像一次“规则升级”，专门针对一些新出现的社会问题，明确了惩罚措施。比如：对于校园欺凌，情节严重的，有殴打、侮辱、恐吓等行为，施暴者将受到法律处罚或接受专门的教育矫正；将考试作弊、破坏英雄烈士名誉等行为，明确定为扰乱公共秩序的违法行为；还把一些危险行为，如抢夺方向盘、高空抛物、无人机违规飞行等，都新增为危害公共安全的行为并给予处罚等等。此法律的修订对更好维护社会秩序、保障公民权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。 （1）结合材料一，运用所学知识，说一说我们应该如何遵守规则? 材料二 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 （2）结合材料二，运用所学知识，请从法治的角度评析两位乘客的行为。 【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识 ②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。 （2）两位乘客的行为是违法行为。我们应该敬畏和信仰法律，积极主动地学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、树立法治观念。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自觉遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这次修订就像一次“规则升级”，专门针对一些新出现的社会问题，明确了惩罚措施→可链接遵守规则，需要积极完善规则。 关键词②：此法律的修订对更好维护社会秩序、保障公民权益，促进社会和谐稳定具有重要意义→可链接遵守规则，需要坚定地维护规则。 关键词③：校园欺凌、将考试作弊、破坏英雄烈士名誉等行为，明确定为扰乱公共秩序的违法行为、抢夺方向盘、高空抛物、无人机违规飞行等→可链接遵守规则，需要增强规则意识；需要他律与自律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两名乘客堵住车门，不让列车启动，导致发车延误，进而受到行政处罚→可链接两位乘客的行为是违法行为；如何树立法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【追求自由平等勇担社会责任】 材料一 2024年3月1日起至5月31日，玉林市公安交管部门在全市范围内集中开展为期三个月的“一盔一带”专项整治行动，持续开展道路交通治理。有的市民驾驶电动自行车时没有佩戴安全头盔，被交警处以20元至50元的罚款。目前，我市还有部分市民驾乘电动自行车不戴头盔，他们认为：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗？” （1）假如交警请你担任交通宣传员，请你运用所学知识劝说驾乘电动自行车不戴头盔的市民。 材料二 道德与法治老师在课堂上创设情境，组织学生开展探究式学习，请你参与其中。 情境一 学校安排小杰周末录制一个宣传活动的视频，小杰认为该任务耽误休息时间，也没有加分和奖品，不值得去做！ ⇒ 任务一 你的点评：____ 情境二 歌唱比赛时，小玲被安排在最边上，小玲觉得自己不受重视，不认真彩排。 ⇒ 任务二 你的劝说：____ （2）请填写任务一和任务二。 【答案】（1）①自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②佩戴头盔是保障交通安全的必要措施，相关处罚是为了维护公共安全和公民的生命健康权；③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）任务一点评：小杰的想法是错误的。承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报不仅包括物质奖励，更包括精神方面的满足，如良好的自我感觉、他人的认可等；参与集体活动也是承担社会责任的体现，有利于培养个人的责任感和集体荣誉感。 任务二劝说：小玲，集体中的每个角色都很重要，你的位置也是合唱表演的一部分，认真排练才能让集体表演更出色；我们要树立集体荣誉感，认识到每个成员的努力都能为集体增光添彩，调整心态积极参与，才能感受集体的温暖和力量。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、做负责任的人、建设美好集体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用珍视自由的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗→可链接自由受社会规则的约束；佩戴头盔是保障交通安全的必要措施，相关处罚是为了维护公共安全和公民的生命健康权；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做负责任的人、建设美好集体的有关知识，从点评、劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校安排小杰周末录制一个宣传活动的视频，小杰认为该任务耽误休息时间，也没有加分和奖品，不值得去做→可链接小杰的想法是错误的+承担责任的回报；参与集体活动有利于培养个人的责任感和集体荣誉感。 关键词②：歌唱比赛时，小玲被安排在最边上，小玲觉得自己不受重视，不认真彩排→可链接集体中的每个角色都很重要，认真排练才能让集体表演更出色；我们要树立集体荣誉感，认识到每个成员的努力都能为集体增光添彩。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【维护国家利益保障国家安全】 材料一 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求。 （1）从国家利益与个人利益之间的关系，说说黄旭华“隐姓埋名”的伟大之处。 材料二 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会提出，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。必须坚持党对人民军队的绝对领导，深入实施改革强军战略，为如期实现建军一百年奋斗目标、基本实现国防和军队现代化提供有力保障。 （2）请你运用所学知识，为“坚持党对人民军队的绝对领导”提供理论依据。 （3）你所在班级向全校同学发出“维护国家安全”的倡议书。请你完成下列倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 人人都是维护国家安全的主角，我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任。在此，我们提出以下倡议： ①意识上：____ ②行动上：____ 倡议人：八年级×班全体同学 2025年×月×日 【答案】（1）①黄旭华将个人利益与国家利益紧密结合，当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，甚至牺牲个人利益；②他始终坚持国家利益至上，心怀爱国之情，树立了维护国家利益的意识；③他为了国家利益，默默奉献，勇担责任，用实际行动维护了国家的安全、荣誉和利益。 （2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党对人民军队的绝对领导是中国特色社会主义的重要原则；②人民军队是中国共产党领导的人民武装力量，是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石；③坚持党对军队的绝对领导，才能保证人民军队的性质和宗旨，确保军队始终为人民服务、为国家服务。 （3）①意识上：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；学习国家安全相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识。 ②行动上：积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全建言献策；发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关或公安机关报告；配合国家安全机关的工作，为国家安全工作提供便利和协助。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、坚持党对人民军队的绝对领导、维护国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲一切的一生→可链接当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，甚至牺牲个人利益；始终坚持国家利益至上，心怀爱国之情，树立了维护国家利益的意识；用实际行动维护了国家的安全、荣誉和利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查“坚持党对人民军队的绝对领导”的理论依据，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求完成“维护国家安全”的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省定西市安定区2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 考生注意：本试卷满分60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 2. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） ①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 ②同情和关心遭遇挫折、不幸人 ③对处于困境和危难人能伸出援助之手 ④主动关注、了解社会问题，积极建言献策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。《条例》重点规定了以下内容：健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、防止未成年人沉迷网络。要求网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这说明了（ ） ①在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害 ②国家和社会给予未成年人网络关爱和保护 ③防沉迷制度侵犯了未成年人使用网络的权利 ④未成年人要正确看待网络，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 4. 2024 年，多地开展 “文明出行，做交通规则的守护者” 主题宣传活动，倡导市民遵守交通规则，安全出行。遵守社会规则需要（ ） ①他律和自律 ②发自内心地敬畏规则 ③将规则内化于心、外化于行 ④从自己做起，自觉遵守规则，不必提醒他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 近年来，某中学组织学生广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。之所以要广泛开展法治教育主题活动，增强学生的法治意识。是因为（ ） ①触碰法律红线要承担相应的法律责任 ②法治是实现人民权利与自由的重要保障 ③法治教育主题活动有利于提升学生道德修养 ④法律的权威来源自人民的内心拥护和真诚信仰 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 7. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于（ ） ①自由能够增强个人的幸福感 ②自由能够促进人们的全面发展 ③自由能够推动社会的繁荣进步 ④自由能够使个人为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。这（ ） A. 符合同等情况同等对待 B. 体现了法律面前人人平等 C. 是为了让他们获得实实在在的平等 D. 说明一些人享有特权 9. 《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，贡献了“中国智慧”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、小康路上一个不能少，表明（ ） ①公平是绝对的，我们需要积极行动 ②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 10. 2024年4月18日，中国文明网发布2024年第一季度“中国好人榜”名单，沈泽花位列其中。沈泽花是内江市威远县特殊教育学校校长。她扎根特殊教育29年，创新多种教学方法，帮助听障孩子开口说话。沈泽花校长的事迹感人之处在于她（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价与回报 B. 勇担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，让特殊孩子都能改变命运 D. 牺牲自我来关爱他人，获取最高荣誉 11. 2024年全国“新时代好少年”陈临溪，天生听力障碍，仍从小坚持自学英语，并在自媒体平台创办英语角。同时，还为留守儿童、听障人士发声，以自身经历鼓励听障儿童家庭走出低谷。这启示我们要（ ） ①学会独立思考，培养批判精神 ②服务奉献社会，传递美好情感 ③勇于战胜挫折，增强生命韧性 ④传播中华文化，讲好中国故事 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. “我站立的地方是中国，我用生命护卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为（ ） ①国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 ②国家利益同个人利益在根本上是一致的 ③坚持国家利益至上，需要放弃一切个人利益 ④国家安全是人民幸福安康的前提 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 13. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 14. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、主题活动（共30分） 16. 【营造清朗空间】 某校八年级（1）班开展“网络与生活”的主题活动，请你阅读材料，完成下列要求。 材料一下表是对青少年上网情况调查的数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 进入过营业性网吧 15小时以上 10～15小时 学习 聊天 打游戏 20% 37% 76% 15% 5% 18% 56% （1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题有哪些？ 材料二2024年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动。民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。 （2）上述材料反映了互联网具有怎样的作用？ 17. 【遵守规则提升素养】 在生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，维护秩序靠规则。 材料一 2025年6月27日，我国颁布了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。这次修订就像一次“规则升级”，专门针对一些新出现的社会问题，明确了惩罚措施。比如：对于校园欺凌，情节严重的，有殴打、侮辱、恐吓等行为，施暴者将受到法律处罚或接受专门的教育矫正；将考试作弊、破坏英雄烈士名誉等行为，明确定为扰乱公共秩序的违法行为；还把一些危险行为，如抢夺方向盘、高空抛物、无人机违规飞行等，都新增为危害公共安全的行为并给予处罚等等。此法律的修订对更好维护社会秩序、保障公民权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。 （1）结合材料一，运用所学知识，说一说我们应该如何遵守规则? 材料二 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 （2）结合材料二，运用所学知识，请从法治的角度评析两位乘客的行为。 18. 【追求自由平等勇担社会责任】 材料一 2024年3月1日起至5月31日，玉林市公安交管部门在全市范围内集中开展为期三个月的“一盔一带”专项整治行动，持续开展道路交通治理。有的市民驾驶电动自行车时没有佩戴安全头盔，被交警处以20元至50元的罚款。目前，我市还有部分市民驾乘电动自行车不戴头盔，他们认为：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗？” （1）假如交警请你担任交通宣传员，请你运用所学知识劝说驾乘电动自行车不戴头盔的市民。 材料二 道德与法治老师在课堂上创设情境，组织学生开展探究式学习，请你参与其中。 情境一 学校安排小杰周末录制一个宣传活动的视频，小杰认为该任务耽误休息时间，也没有加分和奖品，不值得去做！ ⇒ 任务一 你的点评：____ 情境二 歌唱比赛时，小玲被安排在最边上，小玲觉得自己不受重视，不认真彩排。 ⇒ 任务二 你的劝说：____ （2）请填写任务一和任务二。 19. 【维护国家利益保障国家安全】 材料一 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他的一生，是与祖国命运紧密相连的一生，是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3月全国中小学开学季，教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材，组织学生观看纪录片《无声的誓言》，激励青少年将个人理想融入国家战略需求。 （1）从国家利益与个人利益之间的关系，说说黄旭华“隐姓埋名”的伟大之处。 材料二 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会提出，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。必须坚持党对人民军队的绝对领导，深入实施改革强军战略，为如期实现建军一百年奋斗目标、基本实现国防和军队现代化提供有力保障。 （2）请你运用所学知识，为“坚持党对人民军队的绝对领导”提供理论依据。 （3）你所在的班级向全校同学发出“维护国家安全”的倡议书。请你完成下列倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 人人都是维护国家安全的主角，我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任。在此，我们提出以下倡议： ①意识上：____ ②行动上：____ 倡议人：八年级×班全体同学 2025年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $