精品解析：山东省青岛市莱西市（五四学制）2025-2026学年八年级上学期期中检测历史试题

2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初三历史试题 （考试时间：60分钟；满分：80分） 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为材料解析题，共3小题，35分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共45分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分。） 1. 有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及文明的发达程度 D. 古埃及农业技术发达 2. 2025年9月9日，以色列对卡塔尔首都发动突袭，把世界目光再次吸引到中东地区。在中东的两河流域曾出现的文明有（ ） A 狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 大秦律 3. 古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 因开展线上教学，某历史学习平台推送了以下专题资源包。请判断该专题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代埃及文明 C. 古代亚非文明 D. 古代两河流域文明 5. 《十二铜表法》规定：凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺。此项法规（ ） A. 维护奴隶主利益 B. 反映商业繁荣 C. 保护私有财产 D. 印证法治完备 6. 下表是小历同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（ ） 小国寡民的产物 民主只属于少数公民，实质上是少数成年男性公民的民主 最高治权属于公民大会 在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范 A. 斯巴达城邦的壮大 B. 古代雅典的民主政治 C. 罗马的征服与扩张 D. 罗马法的起源与发展 7. 如果开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选的遗址是（ ） A. 胡夫金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 罗马大竞技场遗址 D. 摩亨佐·达罗遗址 8. 谚语是历史的写照之一。下列描述中，能较好地反映如图所示社会情况的是（ ） A. 以眼还眼，以牙还牙 B. 身在罗马，就像罗马人一样行事 C. 罗马不是一日建成的 D. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 9. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ） A. 开庭地点设在教堂 B. 主持庭审的是专职法官 C 佃户可以无故缺席 D. 罚金都归教会所有 10. 中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”。取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（ ） A. 封建割据势力的增强 B. 城市需求与其经济实力相称的政治权利 C. 英国确立了君主立宪制 D. 资产阶级完全掌握了城市的政权 11. 小华在整理“封建时代的欧洲”这一单元知识时，绘制了下面的结构图。图中①处应填写的欧洲国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 拜占庭帝国 C. 法兰克王国 D. 阿拉伯帝国 12. 马克思指出：“租地农场主成了农业工人的实际剥削者……土地所有者只与农场主发生货币和契约关系。”这表明（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场的出现表明资本主义高度繁荣 D. 租地农场主政治地位提高 13. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 阿拉伯数字； 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲； 把印度的棉花，食糖传到欧洲； 把柏拉图、亚里士多德的作品译成阿拉伯语 A. 促进了东西方文化交流 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了亚非人民友好往来 D. 开创了东西方贸易通道 14. 我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代（　　） A. 埃及人 B. 印度人 C. 阿拉伯人 D. 日耳曼人 15. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新的生产和经营方式。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工工场 B. 庄园 C. 大学 D. 贸易通道 16. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，微笑含蓄，神态恬静。从历史角度看，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 反映了资产阶级自由平等观念 B. 体现了人文主义精神 C. 展现了高超的绘画技巧 D. 推动了宗教改革 17. 2025年7月至8月，意大利音乐剧《神曲》首次来华，并在中国多个城市开启“神曲”音乐剧的中国巡演之旅，助力中意文明的“遇见”与“对话”。《神曲》的作者是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 18. 下图为1662-1731年部分国家运送奴隶的船只上奴隶的死亡率。这一现象可以用于解释（ ） A. 资本原始积累的血腥 B. 交通工具的革新 C. 奴隶制度的消亡 D. 世界市场的形成 19. 下图所示纪念币中王冠在上，权杖被绳索束缚。这体现出的设计理念是（ ） A. 国王和议会共享权力 B. 国王和议会分权制衡 C. 国王权力为“君权神授” D. 国王权力受法律制约 20. 《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，它宣告了（ ） A. 英国君主立宪制的建立 B. 美国的诞生 C. 法国大革命的开始 D. 拿破仑帝国的成立 21. 九年级某同学在学习国际共产主义运动发展史时制作了年代尺，▲处应填入（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 万隆会议 D. 雾月政变 22. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：“英国的《权利法案》，美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。”因为它们都（ ） A. 提倡民主平等，反对君主制度 B. 对民主政治产生了重大影响 C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D. 强调私有财产神圣不可侵犯 23. 据下图判断,英国（ ） 英国部分城市的人口增长 A. 工业革命推进城市化进程 B. 拥有世界第一大城市 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 24. 所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括（ ） A. 亚历山大东征 B. 法国大革命 C. 新航路的开辟 D. 印度民族大起义 25. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（ ） A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本的原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 封建专制制度阻碍了资本主义的发展 26. 歌曲是时代的心声，每一首歌曲后面都有一段鲜活的历史故事。小华同学搜集到了与近代法国相关的两首歌曲《马赛曲》和《国际歌》。这两首歌曲的共同点是（ ） A. 展现了法国人民反抗外来侵略的坚强决心 B. 歌颂了近代巴黎人民大无畏的英雄形象 C. 印证了无产阶级是最先进的政治力量 D. 记录的历史活动最终都取得了彻底胜利 27. 观察下图，19世纪中期，在内外交困的情况下，亚历山大二世（ ） A. 加强沙皇专制权力 B. 实现了农业机械化的生产 C. 完成彼得一世改革 D. 颁布了废除农奴制的法令 28. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录，此人物是（ ） 第一幕：发表演讲，反对分裂 第二幕：当选总统，同情黑奴 第三幕：颁布宣言，扭转形势 第四幕：战争胜利，总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 29. 1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。该漫画讽刺了日本明治维新的哪一措施（ ） A. “殖产兴业”，大力发展近代经济 B. 废藩置县，加强中央集权 C. 提倡“文明开化 ”，向西方学习 D. 建立近代化的新式军队 30. 下面是某同学对发生于19世纪60年代主要资本主义国家部分重大历史事件的整理，如果要对该时间轴加一个标题，最合适的是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的扩展 C. 资本主义制度的确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 第Ⅱ卷（共35分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共计35分。） 31. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。某校八年级（1）班开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【世界航路之船】 材料一 哥伦布航海旗舰 《全球通史》中写道：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史而没有一部统一的人类历史。” ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【罪恶贸易之船】 材料二 18世纪贩运黑奴船的示意图 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” 【独立解放之船】 材料三 波士顿倾茶事件 人人生而平等，……包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利!所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 【蒸汽动力之船】 材料四 蒸汽动力船“克莱蒙特号” “克莱蒙特”号于1807年在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈德逊河上航行，揭开了蒸汽轮船时代的序幕……为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）结合材料一及所学，谈一谈“哥伦布、达·伽马、麦哲伦”等远航探险对世界发展产生了哪些影响? （2）材料二中这些贩奴船的航行对欧洲和非洲分别产生了什么影响?请你绘制一幅贸易路线图。 （3）材料三文件体现了北美民众的哪些诉求?美国的这场独立之战有什么特点。 （4）请写出同一时代交通领域另一项重要发明成就。结合所学知识，指出第一次工业革命对生产力产生了怎样的影响。 32. 18-19世纪，资本主义以工业革命为动力，实现了人类历史上空前的纵向和横向发展。八年级某班学生以“工业革命下的三股历史潮流”开展了探究式学习。 【探寻资产阶级革命和改革】 第一组同学以史料卡片形式呈现了学习结果 论文摘要 演讲摘抄 著作目录节选 内容简介 改革派与保守派针对是否解放俄国农奴，如何解放等问题进行了论战。改革派主张废除农奴制。 全世界也知道我们怎样拯救联邦，在给予黑人奴隶自由的同时，也保证自由的人会有自由。 第5章 改革的大名 第6章 不满的武士 第7章 攘夷运动 第8章 维新运动 相关历史事件或人物 事件：① 领导者：② 事件：③ 共同历史作用 ④ 【探究国际工人运动】 第二组同学以思维导图形式呈现了学习结果 【探析⑥】第三组同学以图片展览形式呈现了学习结果 （1）结合所学，完成上述表格中①②③④的内容。 （2）请结合思维导图及所学，写出上述⑤处对应的思想理论及诞生标志。根据思维导图内容归纳该理论诞生的现实意义。 （3）仿照第一组和第二组同学的学习主题，帮助第三组同学拟定⑥处的学习主题，体现历史发展潮流。从第三组同学搜集的图片中任选出一个人物写一写他的事迹。 33. 舌尖上的历史 近代人类食物的传播与演变。 15世纪以前 欧洲人的食物种类有明显的地域性，如法国人和意大利人使用橄榄油，丹麦使用黄油；阿尔卑斯地区多食用肉类，地中海地区多食用谷物类，有的地区则是肉类和谷物兼有。 15—19世纪 美洲特有的农作物被带到了欧洲，进而传播到非洲和亚洲。像玉米、土豆、红薯等作物，不仅改变了人们的饮食结构与习惯，更成为人们在饥馑之年的救命口粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。 19世纪中期—20世纪 铁路和汽船跨越大陆和海洋将水果、蔬菜和肉类运到市场上……工业技术不断地将烹饪从家里的厨房转移到遥远的工厂。随着食物由铁路和汽船从世界各地运来，“健康卫生”的含义就发生了彻底的改变。……肉的新鲜程度不再取决于牲口被宰杀的日期有多近，而是取决于它的包装和冷藏。 （1）今天我们餐桌上的各种食材，是千百年来人类文明交流、发展、融汇的丰硕成果。请结合材料阐释科技发展对食物传播和演变的现实意义。 （2）请围绕“近代人类食物的传播和演变”主题，提炼一个观点，根据材料及所学知识展开你的论述，要求：论点明确；史论结合；论证合理；表达规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初三历史试题 （考试时间：60分钟；满分：80分） 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第Ⅰ卷为选择题，共30小题，45分；第Ⅱ卷为材料解析题，共3小题，35分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共45分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分。） 1. 有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及文明的发达程度 D. 古埃及农业技术发达 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金字塔建造涉及力学、天文学、数学、建筑学等众多学科知识，说明古埃及在科学、技术、组织管理等方面达到了很高水平，反映了其文明的发达程度，C项正确；虽然金字塔与法老权力有关，但题干重点强调的是建造涉及多学科知识，而非单纯体现国王权力，排除A项；古埃及文明在公元前就已中断，并未延续至今，该表述错误，排除B项；题干未涉及农业技术，排除D项。故选C项。 2. 2025年9月9日，以色列对卡塔尔首都发动突袭，把世界的目光再次吸引到中东地区。在中东的两河流域曾出现的文明有（ ） A. 狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 大秦律 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“中东的两河流域”可知，《汉谟拉比法典》是公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的法典，是两河流域文明的典型代表，现存于法国卢浮宫，B项正确；狮身人面像属于古埃及文明，位于尼罗河流域，与两河流域无关，排除A项；种姓制度是古印度文明的社会等级制度，与两河流域无关，排除C项；秦朝并非古代两河流域政权，中国秦朝的法律制度属于黄河流域文明，排除D项。故选B项。 3. 古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服”结合所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。“在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服”符合吠舍所从事的行业，C项正确；婆罗门掌管祭祀，排除A项；刹帝利掌管军事和行政权力，排除B项；首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，排除D项。故选C项。 4. 因开展线上教学，某历史学习平台推送了以下专题资源包。请判断该专题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代埃及文明 C. 古代亚非文明 D. 古代两河流域文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，金字塔是古代埃及的文明成就，阿拉伯数字是古代印度人创造的，甲骨文是中国已知最早的文字，《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦王国的文明成就，这些文明分别属于亚洲和非洲，即古代亚非文明范畴，C项正确；古代欧洲文明（如古希腊、古罗马）未涉及，排除A项；古代埃及文明仅对应金字塔，无法涵盖其他资源，排除B项；古代两河流域文明仅对应《汉谟拉比法典》，不全面，排除D项。故选C项。 5. 《十二铜表法》规定：凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺。此项法规（ ） A. 维护奴隶主利益 B. 反映商业繁荣 C. 保护私有财产 D. 印证法治完备 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺”可知，条文明确“不得越过自己土地的界限”“留空地一尺”，通过法律形式固定财产边界，防止邻地纠纷，直接体现罗马法“保护私有财产”的核心原则，C项正确；《十二铜表法》虽整体维护奴隶主阶级统治，但题干条文未涉及“奴隶主”与“奴隶”的阶级对立，而是调整公民之间的财产关系（如土地边界），属于普遍财产权规范，并非专门针对奴隶主，排除A项；条文聚焦土地、围墙等不动产边界，与“商业活动”（如贸易、契约）无直接关联，无法体现商业繁荣，排除B项；“法治完备”不符合历史事实。《十二铜表法》是罗马成文法的开端，条文仍保留习惯法残余（如同态复仇），且体系简单，无法体现“完备”，罗马法的完备是在帝国时期（如《查士丁尼法典》），排除D项。故选C项。 6. 下表是小历同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（ ） 小国寡民的产物 民主只属于少数公民，实质上是少数成年男性公民的民主 最高治权属于公民大会 在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范 A. 斯巴达城邦的壮大 B. 古代雅典的民主政治 C. 罗马的征服与扩张 D. 罗马法的起源与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“小国寡民的产物；民主只属于少数公民，实质上是少数成年男性公民的民主；最高治权属于公民大会；在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范”和所学知识可知，题干反映的是古希腊雅典的民主政治，适应了小国寡民城邦，公民大会是最高权力机构，民主实质上是少数成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，B项正确；斯巴达城邦崇尚武力，排除A项；题干反映的是古希腊的民主政治，没有体现罗马的征服与扩张相关信息，排除C项；《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步，但是材料没有涉及罗马法起源与法治问题，排除D项。故选B项。 7. 如果开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选的遗址是（ ） A. 胡夫金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 罗马大竞技场遗址 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，帕特农神庙遗址位于古希腊雅典，是古希腊文明的象征，符合“西方文明源头”的主题，B项正确；胡夫金字塔是古埃及文明的代表，属于非洲文明，与西方文明源头无关，排除A项；罗马大竞技场遗址属于古罗马文明，古罗马文明是对古希腊文明的继承与发展，并非源头，排除C项；摩亨佐·达罗遗址是古印度文明的代表，属于南亚文明，与西方文明无关，排除D项。故选B项。 8. 谚语是历史的写照之一。下列描述中，能较好地反映如图所示社会情况的是（ ） A. 以眼还眼，以牙还牙 B. 身在罗马，就像罗马人一样行事 C. 罗马不是一日建成的 D. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片展示的以帝王为顶端，大封建主、小封建主、农民依次为下层的金字塔结构，并结合所学知识可知，这体现了层层分封、附庸只对直接领主效忠的关系。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”准确描述了封建制度下附庸只对直接领主效忠的特点，符合图片中层层分封、各层级仅对直接上级负责的关系，D项正确；“以眼还眼，以牙还牙”是古巴比伦《汉谟拉比法典》的同态复仇原则，与封建等级无关，排除A项；“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映罗马文化的影响，与封建等级制度不符，排除B项；“罗马不是一日建成的”强调罗马发展的长期性，与题干无关，排除C项。故选D项。 9. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ） A. 开庭地点设在教堂 B. 主持庭审的是专职法官 C. 佃户可以无故缺席 D. 罚金都归教会所有 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13世纪的西欧庄园法庭”并结合所学知识可知，庄园法庭的开庭地点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园的大树下，A项正确；庄园法庭由领主或其管家主持，并非专职法官，排除B项；庄园法庭要求佃户必须出席，无故缺席会被罚款，排除C项；庄园法庭的罚金归领主所有，而非教会，排除D项。故选A项。 10. 中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”。取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（ ） A. 封建割据势力的增强 B. 城市需求与其经济实力相称的政治权利 C. 英国确立了君主立宪制 D. 资产阶级完全掌握了城市的政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得‘特许状’，取得了一定程度的自由与特权”，结合所学知识可知，中世纪西欧城市随着工商业发展，市民阶层经济实力增强，为摆脱封建领主控制、保障自身利益，通过赎买或斗争方式从国王或领主处获得特许状，以换取司法、行政和财政等方面的自治权利，这反映了城市经济力量要求相应的政治权利，B项正确；特许状削弱了地方领主对城市的控制，有利于王权加强而非封建割据增强，排除A项；君主立宪制确立于17世纪英国资产阶级革命之后，与12世纪亨利二世时期史实不符，排除C项；中世纪城市政权多由富裕商人和行会首领掌握，尚未形成近代意义的资产阶级，且城市仍处于封建体系之下，不可能完全掌握政权，排除D项。故选B项。 11. 小华在整理“封建时代的欧洲”这一单元知识时，绘制了下面的结构图。图中①处应填写的欧洲国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 拜占庭帝国 C. 法兰克王国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“封建时代的欧洲”和所学知识可知，题干结构图中，①处需体现“兼收并蓄”（吸收基督教文化、希腊罗马古典文化、东方文化）和“承上启下”（连接希腊罗马古籍与文艺复兴）的作用，且限定“封建时代的欧洲”。而拜占庭帝国（东罗马帝国）在中世纪欧洲延续了希腊罗马古典文化，因地理位置连接欧亚，吸收东方文化，同时保存大量希腊罗马古籍，这些典籍在15世纪拜占庭灭亡后西传，为文艺复兴提供重要文化基础，符合“兼收并蓄”“承上启下”的特征，B项正确；罗马共和国是公元前509年建立的奴隶制国家，不属于封建时代，排除A项；法兰克王国是西欧封建制度的主要形成者，文化上以基督教化为主，未突出对希腊罗马古籍的系统保存及东方文化的吸收，排除C项；阿拉伯帝国属于阿拉伯世界，非欧洲国家，排除D项。故选B项。 12. 马克思指出：“租地农场主成了农业工人的实际剥削者……土地所有者只与农场主发生货币和契约关系。”这表明（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场的出现表明资本主义高度繁荣 D. 租地农场主政治地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“租地农场主成了农业工人的实际剥削者……土地所有者只与农场主发生货币和契约关系”和所学知识可知，马克思的这段话描述了租地农场主成为农业工人的直接剥削者，而土地所有者只通过租金和契约关系与农场主联系，不直接参与生产，这表明资本主义生产方式出现，租地农场主雇佣工人进行生产，追求利润，体现了资本主义的核心特征——雇佣劳动和剥削关系。土地所有者仅作为“食利者”收取租金，不再直接控制生产过程，这标志着封建生产方式向资本主义的转变，A项正确；题干指出租地农场主是“实际剥削者”，而非土地所有者，排除B项；租地农场是资本主义的早期形式，但“高度繁荣”通常描述工业革命后的成熟资本主义，排除C项；题干仅涉及经济关系，未提及政治地位的变化，排除D项。故选A项。 13. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 阿拉伯数字； 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲； 把印度的棉花，食糖传到欧洲； 把柏拉图、亚里士多德的作品译成阿拉伯语 A. 促进了东西方文化交流 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了亚非人民友好往来 D. 开创了东西方贸易通道 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯数字；把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲；把印度的棉花、食糖传到欧洲；把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语”可知，阿拉伯人将不同地区的文化、科技和商品进行双向传播，尤其是连接了东方（中国、印度）与西方（欧洲），促进了东西方文化的交流。A项正确；题干成就侧重文化传播，而非原创，排除B项；表格涉及的是阿拉伯人在东西方（亚洲、欧洲）文化交流中的作用，并非亚非人民友好往来，范围不符，排除C项；东西方贸易通道（如丝绸之路）开通于汉朝，并非阿拉伯人开创，与史实不符，排除D项。故选A项。 14. 我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代（　　） A. 埃及人 B. 印度人 C. 阿拉伯人 D. 日耳曼人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”结合所学知识可知，这个“独特的民族”是指阿拉伯民族。阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲，不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，保存并传播了许多珍贵的古代文化，成为东西方之间文化交流的使者。C项正确；埃及人、印度人、日耳曼人与“它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”不符，排除ABD项。故选C项。 15. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新的生产和经营方式。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工工场 B. 庄园 C. 大学 D. 贸易通道 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，A项正确；中世纪欧洲庄园经济属于自给自足的封建经济，排除B项；大学是教育机构，属于文化领域，与生产经营方式无关，排除C项；贸易通道是商业交流的路线，排除D项。故选A项。 16. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，微笑含蓄，神态恬静。从历史角度看，这幅画的价值主要体现在（ ） A. 反映了资产阶级自由平等观念 B. 体现了人文主义精神 C. 展现了高超的绘画技巧 D. 推动了宗教改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值和尊严。《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，细致刻画人物的神态与情感，摆脱了中世纪宗教绘画以神为核心的传统，直接体现了人文主义精神，这是其在历史层面的核心价值，B项正确；自由平等是启蒙运动时期的核心思想，主要流行于17-18世纪。达・芬奇是文艺复兴时期的画家，《蒙娜丽莎》的创作背景与启蒙运动无关，排除A项；题干要求从历史角度分析价值，绘画技巧属于艺术手法层面的评价，而非历史意义层面的价值，排除C项；达・芬奇的《蒙娜丽莎》是绘画作品，主要影响集中在艺术和思想文化领域，与宗教改革的兴起没有直接关联，排除D项。故选B项。 17. 2025年7月至8月，意大利音乐剧《神曲》首次来华，并在中国多个城市开启“神曲”音乐剧的中国巡演之旅，助力中意文明的“遇见”与“对话”。《神曲》的作者是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，《神曲》是但丁的代表作，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，是文艺复兴时期的经典作品，A项正确；彼特拉克被称为“人文主义之父”，著有《歌集》，排除B项；薄伽丘著有《十日谈》，排除C项；莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，著有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，排除D项。故选A项。 18. 下图为1662-1731年部分国家运送奴隶的船只上奴隶的死亡率。这一现象可以用于解释（ ） A. 资本原始积累血腥 B. 交通工具的革新 C. 奴隶制度消亡 D. 世界市场的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识分析图表可知，1662-1731年各国运送奴隶船只上有极高的奴隶死亡率，这与三角贸易中欧洲殖民者贩卖黑奴的残酷行径直接相关，三角贸易是资本原始积累的重要手段，黑奴在运输中遭受非人道待遇，高死亡率正是资本原始积累血腥性的体现，A项正确；17世纪-18世纪初交通工具仍以帆船为主，未发生显著革新，且死亡率高与交通革新无关，排除B项；奴隶制度的消亡是在19世纪，题干时间（17世纪-18世纪初）奴隶制度仍盛行，排除C项；世界市场初步形成于19世纪中后期，题干时间不符，且死亡率高不能直接解释世界市场形成，排除D项。故选A项。 19. 下图所示纪念币中王冠在上，权杖被绳索束缚。这体现出的设计理念是（ ） A. 国王和议会共享权力 B. 国王和议会分权制衡 C. 国王权力为“君权神授” D. 国王权力受法律制约 【答案】D 【解析】 【详解】题干中纪念币“权杖被绳索束缚”，象征国王的权力受到约束。结合所学知识可知，1689年英国《权利法案》颁布后，确立君主立宪制，国王权力被法律限制，D项正确；“共享权力”不符合君主立宪制下议会至上的特点，与史实不符，排除A项；“分权制衡”多用于不同权力机构间（如美国三权分立），与题干约束王权不符，排除B项；“君权神授”强调王权不受限制，与“束缚”矛盾，排除C项。故选D项。 20. 《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，它宣告了（ ） A. 英国君主立宪制的建立 B. 美国的诞生 C. 法国大革命的开始 D. 拿破仑帝国的成立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料《独立宣言》结合所学知识可知，《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生，B项正确；英国《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的建立，排除A项；攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始，排除C项；拿破仑加冕称帝标志着拿破仑帝国的成立，排除D项。故选B项。 21. 九年级某同学在学习国际共产主义运动发展史时制作了年代尺，▲处应填入（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 万隆会议 D. 雾月政变 【答案】B 【解析】 【详解】根据“年代尺”可知，年代尺标注了几个重大历史节点，1848年《共产党宣言》——标志着马克思主义诞生；1917年十月革命——世界上第一个社会主义国家建立；1949年新中国成立——社会主义力量壮大；中间的“▲”位于1871年，需填入该年份发生的与“国际共产主义运动”相关的重要事件。1871年，巴黎工人阶级建立了巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，与年代尺中1871年的时间节点对应，B项正确；第一国际成立于1864年，并非1871年，排除A项；万隆会议召开于1955年，与1871年无关，排除C项；雾月政变发生在1799年，不是1871年，排除D项。故选B项。 22. 《人权发明：一部历史》一书开篇提到：“英国的《权利法案》，美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。”因为它们都（ ） A. 提倡民主平等，反对君主制度 B. 对民主政治产生了重大影响 C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D. 强调私有财产神圣不可侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：‘英国的《权利法案》，美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。’”和所学知识可知，这三份文献都是启蒙运动时期的重要成果，体现了人权、法治和民主的原则，对后世民主政治的发展产生了重大影响，B项正确；提倡民主平等、反对君主制度并非三者的共同点，英国的《权利法案》并未反对君主制度，而是确立了君主立宪制，排除A项；反对殖民压迫、争取民族独立只适用于美国的《独立宣言》，英国的《权利法案》和法国的《人权宣言》均不涉及殖民问题，排除C项；强调私有财产神圣不可侵犯主要是法国《人权宣言》的内容，英国的《权利法案》和美国的《独立宣言》并未明确强调，排除D项。故选B项。 23. 据下图判断,英国（ ） 英国部分城市的人口增长 A. 工业革命推进城市化进程 B. 拥有世界第一大城市 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“英国部分城市的人口增长”和所学知识可知，1801-1900年的英国伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市人口显著增长，工业革命期间，工厂主要集中在城市，大量劳动力被吸引到城市工作和生活，进而推动城市化进程，A项正确；题干仅展示英国部分城市人口增长情况，没有对比世界其他城市，无法得出英国拥有世界第一大城市的结论，排除B项；题干信息仅呈现部分城市人口增长，没有涉及农村人口数据，排除C项；题干信息仅为城市人口增长情况，与贫富差距是否缩小无关，排除D项。故选A项。 24. 所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括（ ） A. 亚历山大东征 B. 法国大革命 C. 新航路的开辟 D. 印度民族大起义 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史”可知，印度民族大起义是印度人民反抗英国殖民统治的一次重要斗争，19世纪中期，英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的殖民掠夺，残酷的殖民统治激起了印度各阶层人民的强烈不满。1857-1859年，印度爆发了大规模的民族大起义，起义军英勇抗击英国殖民者，虽然最终失败，但沉重打击了英国的殖民统治，体现了非西方世界反抗西方侵略的斗争，D项正确；亚历山大东征（公元前4世纪）早于大航海时代（始于15、16世纪之交），属于古代征服，排除A项；法国大革命是欧洲内部资产阶级革命，与反侵略无关，排除B项；新航路开辟伴随西方殖民扩张的开端，属于侵略行为，排除C项。故选D项。 25. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（ ） A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本的原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 封建专制制度阻碍了资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”和所学知识可知，马克思第一句话肯定了资产阶级创造巨大生产力的进步性，第二句话揭示了资本原始积累充满血腥与罪恶的局限性，该选项全面概括了对两段话的理解，A项正确；B项仅体现了马克思第二句话中资本原始积累的残酷性，没有涵盖第一句话的进步性，理解不全面，排除B项；C项仅体现了马克思第一句话中资本主义推动生产力发展、促进历史进程的进步性，没有涵盖第二句话的局限性，理解不全面，排除C项；题干两段话未涉及封建专制制度与资本主义发展的关系，该选项与题干无关，排除D项。故选A项。 26. 歌曲是时代的心声，每一首歌曲后面都有一段鲜活的历史故事。小华同学搜集到了与近代法国相关的两首歌曲《马赛曲》和《国际歌》。这两首歌曲的共同点是（ ） A. 展现了法国人民反抗外来侵略的坚强决心 B. 歌颂了近代巴黎人民大无畏的英雄形象 C. 印证了无产阶级是最先进的政治力量 D. 记录的历史活动最终都取得了彻底胜利 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，《马赛曲》又名《莱茵军团战歌》，创作于法国大革命期间。普奥联军攻入法国后，法国各地招募新兵，开赴巴黎抗击外敌入侵，歌曲被推荐给开赴巴黎的马赛军；《国际歌》是为了纪念巴黎公社运动创作，展现无产阶级的革命精神和英雄气概。因此，两首歌都歌颂了近代巴黎人民大无畏的英雄形象，B项正确；巴黎公社运动是无产阶级革命运动，与反抗外来侵略无关，排除A项；《马赛曲》创作于法国大革命期间，法国大革命是资产阶级革命，排除C项；巴黎公社运动以失败告终，排除D项。故选B项。 27. 观察下图，19世纪中期，在内外交困的情况下，亚历山大二世（ ） A. 加强沙皇专制权力 B. 实现了农业机械化的生产 C. 完成彼得一世改革 D. 颁布了废除农奴制的法令 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中期”“亚历山大二世”“自上而下解放农奴”并结合所学知识，19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义发展，社会矛盾尖锐，亚历山大二世为维护统治，于1861年颁布废除农奴制的法令，实行自上而下的改革，D项正确；亚历山大二世改革的目的是缓解矛盾、维护统治，并非加强沙皇专制权力，排除A项；俄国农奴制改革主要是废除封建农奴制，并没有实现农业机械化生产，排除B项；彼得一世改革向西方学习，与亚历山大二世无关，排除C项。故选D项。 28. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录，此人物是（ ） 第一幕：发表演讲，反对分裂 第二幕：当选总统，同情黑奴 第三幕：颁布宣言，扭转形势 第四幕：战争胜利，总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“反对分裂”可知，南北战争前，林肯主张维护国家统一，反对南方分裂；“当选总统，同情黑奴”可知，1860年林肯当选美国总统，他反对奴隶制扩张，同情黑奴的处境；“颁布宣言”可知，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使战争形势向北方扭转；“战争胜利，总统遇刺”可知，南北战争北方胜利后，林肯遇刺身亡，B项正确；罗伯斯庇尔是法国大革命时期的革命家，并非美国总统，与美国内战、解放黑奴等题干场景无关，排除A项；克伦威尔是英国护国公，主要活动于英国资产阶级革命时期，与美国内战、解放黑奴无关，排除C项；拿破仑是法国皇帝，主要活动在法国及欧洲战场，未涉及美国内战相关事件，排除D项。故选B项。 29. 1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中的猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。该漫画讽刺了日本明治维新的哪一措施（ ） A. “殖产兴业”，大力发展近代经济 B. 废藩置县，加强中央集权 C. 提倡“文明开化 ”，向西方学习 D. 建立近代化的新式军队 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样”和结合所学知识可知，“文明开化”主张学习西方的生活方式、文化习俗，漫画中日本人盲目模仿西方服饰却呈现丑陋模样，正是对“文明开化”中盲目西化现象的讽刺，C项正确；“殖产兴业”，大力发展近代经济是经济领域的工业化改革，与漫画中的内容无关，排除A项；废藩置县，加强中央集权是政治领域的集权改革，与服饰文化模仿无关，排除B项；建立近代化的新式军队是军事领域的改革，与服饰模仿无关，排除D项。故选C项。 30. 下面是某同学对发生于19世纪60年代主要资本主义国家部分重大历史事件的整理，如果要对该时间轴加一个标题，最合适的是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的扩展 C. 资本主义制度的确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干时间轴涉及19世纪60年代的重大事件：1861年俄国农奴制改革、美国南北战争爆发，1862年美国颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，1865年美国南北战争结束，1868年日本明治维新开始。这些事件的共同主题是资本主义制度的扩展。俄国通过改革废除农奴制，走上资本主义道路；美国南北战争维护了国家统一，废除奴隶制，巩固了资本主义制度；日本明治维新使日本走上资本主义道路。三者均体现了资本主义制度在世界范围内的扩展。B项正确；“资本主义时代的曙光”指14-16世纪文艺复兴和新航路开辟，时间不符，排除A项；“资本主义制度的确立”主要指17-18世纪英美法早期资产阶级革命，如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，时间不符，排除C项；“殖民地人民的反抗斗争”与题干中资本主义国家自身改革和革命无关，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（共35分） 二、材料解析题（本大题共3小题，共计35分。） 31. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。某校八年级（1）班开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【世界航路之船】 材料一 哥伦布航海旗舰 《全球通史》中写道：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史而没有一部统一的人类历史。” ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【罪恶贸易之船】 材料二 18世纪贩运黑奴船的示意图 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” 【独立解放之船】 材料三 波士顿倾茶事件 人人生而平等，……包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利!所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 【蒸汽动力之船】 材料四 蒸汽动力船“克莱蒙特号” “克莱蒙特”号于1807年在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈德逊河上航行，揭开了蒸汽轮船时代的序幕……为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）结合材料一及所学，谈一谈“哥伦布、达·伽马、麦哲伦”等远航探险对世界发展产生了哪些影响? （2）材料二中这些贩奴船的航行对欧洲和非洲分别产生了什么影响?请你绘制一幅贸易路线图。 （3）材料三文件体现了北美民众的哪些诉求?美国的这场独立之战有什么特点。 （4）请写出同一时代交通领域另一项重要发明成就。结合所学知识，指出第一次工业革命对生产力产生了怎样的影响。 【答案】（1）促进资本主义的发展，同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，来往日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）对欧洲：为欧洲资本主义发展积累了原始资本，促进了欧洲的经济发展；对非洲：导致非洲丧失了大量劳动力，加剧了非洲的贫困与落后。三角贸易图： （3）天赋人权、主权在民；既是民族独立战争，也是资产阶级革命。 （4）蒸汽机车；极大的提高了社会的生产力，人类进入“蒸汽时代”。 【解析】 【小问1详解】 影响：结合新航路开辟后欧洲经济的发展可知新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；据材料一“严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始”并结合所学可知，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 影响：从对欧洲和非洲不同方面说明影响，根据材料二“是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”并结合所学奴隶贸易的知识可知，黑奴贸易对欧洲，为欧洲资本主义发展积累了原始资本，促进了欧洲的经济发展；从奴隶贸易从非洲掠夺了大量劳动力可知对非洲，导致非洲丧失了大量劳动力，加剧了非洲的贫困与落后。 贸易路线图：结合三角贸易相关知识，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲，在非洲通过各种卑鄙的方式获黑人奴隶后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，美洲的金银和工业原料运回欧洲。可以据此生成如下示意图： 【小问3详解】 诉求：据材料三“人人生而平等，……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”并结合独立战争相关可知，英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，因此北美人民提出了天赋人权、主权在民的诉求。 特点：结合所学美国独立战争的性质可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 【小问4详解】 发明成就：据材料四“‘克莱蒙特’号于1807年在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的”并结合所学可知，1807年处于第一次工业革命时期，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，与蒸汽船处于同一个时代。 影响：结合所学第一次工业革命的伟大影响可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 32. 18-19世纪，资本主义以工业革命为动力，实现了人类历史上空前的纵向和横向发展。八年级某班学生以“工业革命下的三股历史潮流”开展了探究式学习。 【探寻资产阶级革命和改革】 第一组同学以史料卡片形式呈现了学习结果 论文摘要 演讲摘抄 著作目录节选 内容简介 改革派与保守派针对是否解放俄国农奴，如何解放等问题进行了论战。改革派主张废除农奴制。 全世界也知道我们怎样拯救联邦，在给予黑人奴隶自由的同时，也保证自由的人会有自由。 第5章 改革的大名 第6章 不满的武士 第7章 攘夷运动 第8章 维新运动 相关历史事件或人物 事件：① 领导者：② 事件：③ 共同历史作用 ④ 【探究国际工人运动】 第二组同学以思维导图形式呈现了学习结果 【探析⑥】第三组同学以图片展览形式呈现了学习结果 （1）结合所学，完成上述表格中①②③④的内容。 （2）请结合思维导图及所学，写出上述⑤处对应的思想理论及诞生标志。根据思维导图内容归纳该理论诞生的现实意义。 （3）仿照第一组和第二组同学的学习主题，帮助第三组同学拟定⑥处的学习主题，体现历史发展潮流。从第三组同学搜集的图片中任选出一个人物写一写他的事迹。 【答案】（1）事件①俄国1861年改革；②林肯；③日本明治维新；④都促进了本国资本主义的发展。 （2）思想理论：马克思主义； 诞生标志：《共产党宣言》的发表； 现实意义：揭示了社会发展规律和资本家剥削的秘密，为无产阶级实现自我解放指明了方向。 （3）学习主题：殖民地人民的反抗斗争 史实示例：华盛顿领导美国独立战争，摆脱英国殖民统治，赢得国家独立。（任选一个人物，符合历史事实即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“改革派与保守派针对是否解放俄国农奴”和结合所学知识可知，①处是俄国1861年农奴制改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 领导者：根据材料“全世界也知道我们怎样拯救联邦，在给予黑人奴隶自由……”和结合所学知识可知，这里描述的是美国南北战争，②领导者是林肯。 事件：根据材料“改革的大名”“维新运动”和结合所学知识可知，③这里描述的事件是日本明治维新。倒幕运动推翻了幕府统治，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 共同作用：结合所学知识可知，俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；日本明治维新使得日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。故他们的共同历史作用是都促进了本国资本主义的发展。 【小问2详解】 思想理论：根据图示信息“第一国际”“巴黎公社”和结合所学知识可知，思想理论是马克思主义。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。 诞生标志：结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 现实意义：根据图示信息和结合所学知识可知，马克思主义的诞生揭示了社会发展规律和资本家剥削的秘密，为无产阶级实现自我解放指明了方向，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问3详解】 学习主题：根据图示信息“乔治·华盛顿”“玻利瓦尔”“章西女王”和结合所学知识可知，乔治·华盛顿带领美国人民推翻了英国的殖民统治；玻利瓦尔带领拉丁美洲人民反抗西班牙和葡萄牙殖民者；印度章西女王带领印度人民反抗英国的殖民统治，由此可知，⑥处的学习主题应为殖民地人民的反抗斗争。 史实示例：以华盛顿为例，结合所学华盛顿领导美国人民反抗英国的殖民统治的史实作答，示例：华盛顿领导美国独立战争，摆脱英国殖民统治，赢得国家独立。 33. 舌尖上的历史 近代人类食物的传播与演变。 15世纪以前 欧洲人的食物种类有明显的地域性，如法国人和意大利人使用橄榄油，丹麦使用黄油；阿尔卑斯地区多食用肉类，地中海地区多食用谷物类，有的地区则是肉类和谷物兼有。 15—19世纪 美洲特有的农作物被带到了欧洲，进而传播到非洲和亚洲。像玉米、土豆、红薯等作物，不仅改变了人们的饮食结构与习惯，更成为人们在饥馑之年的救命口粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。 19世纪中期—20世纪 铁路和汽船跨越大陆和海洋将水果、蔬菜和肉类运到市场上……工业技术不断地将烹饪从家里的厨房转移到遥远的工厂。随着食物由铁路和汽船从世界各地运来，“健康卫生”的含义就发生了彻底的改变。……肉的新鲜程度不再取决于牲口被宰杀的日期有多近，而是取决于它的包装和冷藏。 （1）今天我们餐桌上的各种食材，是千百年来人类文明交流、发展、融汇的丰硕成果。请结合材料阐释科技发展对食物传播和演变的现实意义。 （2）请围绕“近代人类食物的传播和演变”主题，提炼一个观点，根据材料及所学知识展开你的论述，要求：论点明确；史论结合；论证合理；表达规范。 【答案】（1）科技发展对食物传播和演变有着极为深远的现实意义。从食物传播角度来看，科技极大地拓展了食物传播的范围和速度。在食物演变方面，科技推动了食物加工和保存技术的革新。同时，科技还催生了新的食物品种和烹饪方式。总之，科技发展让食物的传播更加广泛、迅速，让食物的演变更加多样、丰富，深刻影响着今天我们餐桌上的食材。（言之有理即可） （2）论点：社会的发展推动近代人类食物的传播与演变。论述：新航路的开辟，加强了各大洲的联系，同时也促进了物种的交流与传播，美洲的玉米、土豆、红薯、蔗糖等食物传播到欧洲和世界各地。经过两次工业革命，新的交通工具进一步推动食物从区域到全球的传播，工业革命中新技术的推广，促进了食品加工技术和其他科技的发展，不仅丰富了人们的饮食，还提高了人们的生活质量。结论：总之，近代以来世界联系日益密切，食物不断向全球范围传播与演变。我们应该加强国际交流与合作，促进人类共同发展。 【解析】 【小问1详解】 现实意义：据材料“美洲特有的农作物被带到了欧洲，进而传播到非洲和亚洲。像玉米、土豆、红薯等作物，不仅改变了人们的饮食结构与习惯，更成为人们在饥馑之年的救命口粮”可知，从食物传播角度来看，科技极大地拓展了食物传播的范围和速度。据材料“随着食物由铁路和汽船从世界各地运来，‘健康卫生’的含义就发生了彻底的改变。……肉的新鲜程度不再取决于牲口被宰杀的日期有多近，而是取决于它的包装和冷藏”可知，在食物演变方面，科技推动了食物加工和保存技术的革新。据材料“铁路和汽船跨越大陆和海洋将水果、蔬菜和肉类运到市场上……工业技术不断地将烹饪从家里的厨房转移到遥远的工厂”可知，科技还催生了新的食物品种和烹饪方式。总之，科技发展让食物的传播更加广泛、迅速，让食物的演变更加多样、丰富，深刻影响着今天我们餐桌上的食材。因此，科技发展对食物传播和演变有着极为深远的现实意义。 【小问2详解】 示例：首先确定论点，根据材料“15世纪以前”“15—19世纪”“19世纪中期—20世纪”三个时期人类食物的传播和演变情形，并结合所学可知，15世纪新航路开辟以前，人类的食物种类有明显的地域性，随着新航路开辟，社会的发展，人类食物发生了根本性变化，人类食物不仅呈现从区域到全球的传播，而且出现食品工业化，彻底改变了人们的观念。由此提炼论点：社会的发展推动近代人类食物的传播与演变。然后，围绕论点，可从新航路开辟促进物种大交流和两次工业革命中新交通工具、新技术带来的作用这两方面进行论述。如：论述：新航路的开辟，加强了各大洲的联系，同时也促进了物种的交流与传播，美洲的玉米、土豆、红薯、蔗糖等食物传播到欧洲和世界各地。经过两次工业革命，新的交通工具进一步推动食物从区域到全球的传播，工业革命中新技术的推广，促进了食品加工技术和其他科技的发展，不仅丰富了人们的饮食，还提高了人们的生活质量。最后总结，呼应观点，如：结论：总之，近代以来世界联系日益密切，食物不断向全球范围传播与演变。我们应该加强国际交流与合作，促进人类共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $