2.第6课 现代科技进步与人类社会发展-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修第二册

2026-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第6课 现代科技进步与人类社会发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 759 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第6课 现代科技进步与人类社会发展 【基础自学·主干梳理】 一、1.(2)埃尼阿克 2.(1)商业化 3.(2)美国 4.(1)①苏联 5.(1)马里亚纳 (2)②奋斗者号 6.(2)纳米材料 探问启思 1.提示:开启了电子计算机的时代。 2.提示:航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空,广泛运用于导航、气象、资源勘测、通信等许多领域,航天技术对于促进国民经济的发展有重大的意义。 3.提示:经济建设成就为科技发展奠定了物质基础;第三次科技革命的推动;社会主义制度的优越性;党和国家对科技事业的高度重视;科技工作者的不懈努力。 二、1.(2)集约型 (3)市场 技术 2.(2)电子商务 3.地球村 探问启思 4.提示:能够替代或者部分替代餐厅服务员为顾客服务,提升餐厅品牌形象,具有一定的经济价值。 5.提示:科学技术促使经济全球化和社会信息化发展,增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区间的联系日益密切,世界日益开放。 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 特点:美苏主导领先;国家组织支持;曲折发展,技术成就不断突破;军事战略需要为主;从各国独立研发走向国际合作。 主要因素:国际形势的变化;维护国家安全利益的需要;空间科技水平的发展;经济发展状况;杰出历史人物的贡献。 活动二 全球 一体化 区域内技术 不平衡 发达国家 主题二 活动一 第一次工业革命的成果传入中国后,清政府掀起洋务运动,开启了中国的近代化历程;第二次工业革命期间,中国的民族资产阶级登上历史舞台,掀起了戊戌变法等政治运动;第三次工业革命期间,中国积极进行航空航天技术的研究,成功发射了第一颗人造地球卫星;第四次工业革命到来之际,中国大力发展人工智能技术。 活动二 积极方面:人们之间的交流、交通出行更方便快捷,休闲娱乐更丰富多彩,使人们的生活质量大大提高。 消极方面:造成网络不良信息传播、信息诈骗层出不穷、交通拥堵等社会问题。 【学以致用·课堂达标】 1.C 信息技术革命促进了计算机产业应用在生活和生产中,同时又促进了计算机产业的发展,故选C项;美国新经济出现在20世纪90年代,排除A项;材料是计算机的发展,未涉及人工智能,排除B项;材料反映信息技术革命对计算机产业的促进作用,未涉及知识共享,排除D项。 2.C 材料反映了2019—2022年中国人工智能行业核心产业及相关产业市场规模不断扩大,产值快速增加,这有助于提高生产效率,助推经济发展,故选C项;“根本转变”说法绝对,排除A项;互联网的普及,标志着人类社会开始进入信息时代,排除B项;材料未涉及大国竞争,排除D项。 3.C 根据材料可知,我国有能力在高科技领域进行自主研发,不再依赖国外的技术路径,科技自主研发能力得到提高,故选C项;材料仅显示中国在卫星导航和定位领域技术有一定突破,事实上我国科技总体水平仍与发达国家差距较大,排除A项;B项与材料无关,排除;D项材料未涉及,排除。 4.A 根据材料中美国科学家构建DNA双螺旋分子模型到现代生物工程的崛起可知,现代科技的进步推动了新兴产业发展,故选A项;材料未提及其他相关科技和产业的发展,没有比较,不能得出美国独霸了尖端科技的结论,排除B项;材料与电子商务无关,排除C项;D项材料未体现,排除。 5.C 根据材料可知,订餐软件的开发得益于互联网技术的发展,由此可见,互联网的发展深刻地改变着人们的生活方式,故选C项;据材料无法得出中国引领现代科技发展潮流的结论,排除A项;材料未涉及信息技术发展的消极影响,排除B项;材料强调互联网对人们工作和娱乐生活的影响,D项未涉及拓展人类视野的相关信息,排除。 6.A 根据材料可知,现代科技的发展与应用给人们生活和生产带来便利和发展的同时,也造成人与人之间关系疏远、人们物质欲望增强等,即带来了道德困惑,故选A项;B、C、D三项材料未涉及,排除。 5 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 第6课 现代科技进步与人类社会发展 价值引领 目标导航   人类的历史,是一部科技、经济、社会、精神几条线索交叉作用、多元互动的历史,由此产生了世界各地不同类型的“文化”和处于历史阶梯上不同阶段的“社会”。其中,科学技术有着特殊的能动作用,它的每一次突破,都使经济发展、社会变迁、文化演进以及现代化进程的车轮加速地转动起来。同时,科学技术自身也被诸多因素影响和制约着。 ——摘编自《文明的支点》 课程 标准 1.了解人工智能技术等现代科技对人类劳作方式及生活方式的影响。 2.理解生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义 学习 目标 1.历史解释:分析现代科技进步的原因。 2.史料实证:通过文字、图片等资料了解现代科技进步的成就。 3.唯物史观:分析现代科技进步的影响,认识科技是第一生产力。 4.家国情怀:理解现代科技进步与人类社会发展的关系,对人类社会文明进步充满信心 一、现代科学技术的发展 1.电子计算机 (1)目的:为满足弹道计算的需求。 (2)标志:1946年,美国军方研制的世界上第一台电子计算机“      ”问世,开启了电子计算机时代。 2.计算机网络技术 (1)概况:1969年,美国国防部建立起军用网络;计算机网络不断发展,演化为互联网,并于20世纪90年代实现    ,目前已遍布全球。 (2)意义:从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭。 3.人工智能 (1)含义:通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。 (2)出现:20世纪50年代机器模拟智能被    科学家提上日程。 (3)领域:涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。 (4)应用:计算机控制的机械手、机器人等自动化装置,在生产中得到大量应用。 (5)表现:“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”出现。 (6)影响:广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活。 4.航天技术 (1)成就 ①1957年    发射世界上第一颗人造地球卫星。 ②俄罗斯、美国、法国、中国等国家已成功发射大量航天器。 ③在太空中建立了严密的地球测控网。 (2)影响:对现代国防与经济发展产生了巨大影响。 5.海洋技术 (1)美国:20世纪60年代,美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的      海沟。 (2)中国 ①1997年,中国自主研发的无缆水下深潜机器人,标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。 ②2020年,中国的“      ”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。 6.新材料技术 (1)特点:应用范围广泛;受到各国的普遍重视;新材料不断更新。 (2)意义:高分子材料、      、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。 1.观察教材第一目图片“世界第一台电子计算机‘埃尼阿克’”,思考:它的出现标志着什么? 2.结合教材第一目图片“玉兔二号月球车在月球背面行走”,思考:航天技术对人类社会发展有哪些影响。 3.新中国成立后,自力更生,在众多科技领域里取得了骄人的成就。思考:我国科技成就突出的原因有哪些。 二、现代科技进步的革命性意义 1.社会生产 (1)生产力:计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃。 (2)劳作方式:由粗放型转化为    ,大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。 (3)企业管理:以    为导向、充分发挥    优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来。 2.文化生活 (1)方便沟通:计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。 (2)丰富生活:各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了      的发展。 (3)认识世界:全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。 3.人类视野:使地球成为“    ”;促进了信息的交流;丰富了人类的知识;推动了社会的进步。 4.观察教材第二目图片“智能送餐机器人”,思考:智能送餐机器人对人们的日常生活有何影响? 5.阅读教材第二目“史料阅读”,思考:这段话说明了什么问题? 主题一|科技彰显智慧——现代科学技术的发展 主题阐释   在人类历史的长河中,二战是一个重要的转折点,不仅深刻改变了世界的政治和经济格局,也为现代科学技术的爆发式发展提供了强大的动力。战后,科技以前所未有的速度和规模向前推进,众多领域取得了革命性的突破,深刻地改变了人类的生活方式和社会面貌。 活动一|学术探史——20世纪世界航天科技发展历程   材料  年份 国家 重大科技成果 1957年 苏联 发射世界第一颗人造地球卫星 1958年 美国 成功发射了第一颗人造地球卫星“探险者1号” 1961年 苏联 宇航员加加林乘坐“东方一号”飞船上天,成为世界航天第一人 1965年 法国 成功发射了第一颗人造卫星,即阿斯特里克斯 1967年 苏联 宇航员科马洛夫乘坐“联盟1号”遇难,第一次航天飞行事故 1969年 美国 阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”,实现第一次载人登月 1970年 中国 设计研制的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 1975年 美国、 苏联 “阿波罗”号飞船与苏联“联盟”号飞船在太空对接 1986年 美国 “挑战者号”航天飞机爆炸,七名航天员全部罹难,这是迄今最惨重的航天事故 1999年 中国 第一艘无人试验飞船“神舟一号”飞行成功 ——摘编自金诚致主编《世界航天科技知识百科》   思考 根据材料,概括20世纪世界航天科技发展历程的特点,并结合所学知识指出形成以上特点的主要因素。   试答:                                                                                            活动二|史料明史——现代科技的发展趋势   材料 20世纪末,芯片技术、纳米技术、基因技术等形成了全球范围内的扩散趋势。有些高风险、高成本的尖端科技实验成为具有重大意义的全球性课题,需要世界各国的共同关注和参与,欧洲、东盟等都制订科技发展计划,以推进地区性科技合作。在科技发展进程中,世界各国在资金投入、人才储备、技术基础、科技创新体制和严谨求实的科学精神等方面存在巨大差异,决定了世界科技发展的不平衡性。目前,发达国家拥有全世界90%以上的高科技设备,掌握着80%以上的研究与开发项目。 ——摘编自张建华主编《世界现代史(1900—2000)》   解读 信息 认识 20世纪末,芯片技术、纳米技术、基因技术等形成了全球范围内的扩散趋势 科技成果在    扩散 有些高风险、高成本的尖端科技实验成为具有重大意义的全球性课题 全球科技   需要世界各国的共同关注和参与,欧洲、东盟等都制订科技发展计划,以推进地区性科技合作       的合作 在科技发展进程中,世界各国在资金投入、人才储备、技术基础、科技创新体制和严谨求实的科学精神等方面存在巨大差异,决定了世界科技发展的不平衡性 世界科技发展的    性 发达国家拥有全世界90%以上的高科技设备,掌握着80%以上的研究与开发项目       引领科技发展方向 二战后新科技革命出现的原因和特点 1.原因 (1)理论基础:科学理论出现重大突破,如相对论、量子论的提出。 (2)社会需要:二战中军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求。 (3)物质基础:二战后各国经济发展相对稳定,具备了一定的物质基础。 (4)制度保障:各国政府的大力支持(增强综合国力、参与国际竞争的要求)。 2.特点 (1)科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用,科学技术转化为直接生产力的速度加快。 (2)科学和技术密切结合,相互促进。随着科学实验手段的不断进步,科研探索的领域也在不断开阔。 (3)科学技术各个领域之间相互联系加强,在现代科技发展的情况下,出现了两种趋势:一方面,学科越来越多,分工越来越细,研究越来越深入;另一方面,学科之间的联系越来越密切,相互联系渗透的程度越来越深,科学研究朝着综合性方向发展。 主题二|科技改变世界——现代科技进步的革命性意义 主题阐释   二战后现代科学技术的发展是人类历史上的一次伟大变革。信息技术让世界紧密相连,航空航天技术拓展了人类的视野,生物技术改善了人类的健康和生活,核能技术为人类提供了新的能源选择。展望未来,随着科技的不断进步,人类将创造出更加美好的明天。但我们也应关注科技发展带来的负面影响,实现科技与人类社会的和谐发展。 活动一|图文证史——“工业革命”给中国带来的积极影响   材料 从工业1.0到工业4.0的变化   思考 四次“工业革命”深刻影响了中国。请各举一例说明四次“工业革命”给中国带来的积极影响。   试答:                                                                                                                                                                                        活动二|学术探史——科技改变生活   材料 科技改变生活的十大案例   思考 根据材料并结合所学知识,谈谈你对“科技改变生活”的看法。   试答:                                              全面认识高科技的影响    1.(2025·广东佛山期末)1971年,美国英特尔公司在大规模集成电路的基础上,首先发明了微电子处理技术,使计算机开始应用于办公场所和家庭生活,引发了一场信息技术革命。从此计算机在产量增加的同时,产品也在不断更新换代。这说明,信息技术革命(  ) A.提升了美国新经济的竞争优势 B.改变了人工智能的创新方向 C.促进了计算机产业的迅速发展 D.增加了知识共享的生产成本 2.(2025·安徽蚌埠期中)如图所示为2019—2022年我国人工智能产业的市场规模情况。这一状况(  ) A.促使劳动方式发生根本转变 B.有力地推动了社会进入信息化时代 C.为经济发展注入了新的活力 D.表明大国竞争实质是高新科技竞争 3.(2025·云南迪庆期中)我国的北斗一号系统于2003年建成。北斗一号系统原创性地提出双星定位方法,打破了国外技术垄断,建立了国际上首个基于双星定位原理的区域有源卫星定位系统。北斗系统的短报文服务在国际导航领域独一无二。这说明我国(  ) A.现代科技水平领先世界 B.科技创新推动经济发展 C.科技自主研发能力提高 D.科技进步巩固大国地位 4.(2025·吉林长春期中)1953年,美国科学家构建了DNA双螺旋分子模型,分子生物学随后迅速兴起;20世纪70年代末,出现了基因工程工业化的热潮;到1981年,美国已成立了200多家生物工程公司,现代生物工程开始崛起。由此可知,现代科技的进步(  ) A.推动了新兴产业发展 B.使得美国独霸了尖端科技 C.促进了电子商务兴起 D.引发企业管理制度的变革 5.(2025·辽宁大连期中)自从有了订餐软件,人们随时随地都可以挑选附近的各种美食,并享受送餐到门的服务,这为许多上班族节省了更多工作、娱乐的时间。这反映了(  ) A.中国引领现代科技发展潮流 B.信息技术发展具有两面性 C.互联网改变了人们生活方式 D.人工智能拓展了人类视野 6.(2025·湖北荆州期中)对道德的个体来说,在技术化时代,人往往更多地同机器打交道,这容易使人因相互隔离而变得孤独,逐渐失去人情味。同时,科学技术也使人对物质的欲望不断膨胀,人们更加重视眼前的物质利益。这表明现代科技(  ) A.带来了社会道德困惑 B.开阔了人们的视野 C.丰富了大众文化生活 D.促进了信息的交流 知识结构 必备术语 1.第二次世界大战后,发达国家在计算机和人工智能技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料技术等方面的技术迅速发展。 2.科学技术各个领域之间相互联系加强,出现了两种趋势:一方面学科越来越多,分工越来越细,研究越来越深入化;另一方面科学研究朝着综合性方向发展。 3.现代科技进步推动了生产力的跃进,极大地改变了生产方式、社会生活和文化生活 提示:完成课后作业 第二单元 第6课 5 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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