6.2《为了忘却的记念》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕鲁迅《为了忘却的记念》，涵盖写作背景、人物形象分析、主题情感及艺术特色。通过对比鲁迅“凌厉”与“温暖”形象导入，结合“三一八”惨案及左联五烈士事件，搭建从已知到文本深层情感的学习支架，衔接背景与人物回忆脉络。 其亮点在于以情境创设激活思维，通过白莽“厚棉袍会面”、柔石“托送书”等事例分析人物形象，结合方孝孺、向秀《思旧赋》等典故深化文化理解，体现文化自信与思维能力培养。结构化活动设计助力教师高效教学，学生能提升文本分析与情感体悟能力。

情境导入 我们印象中的鲁迅先生是 “横眉冷对千夫指”，目光凌厉，高冷逼人；其实鲁迅先生也有 “俯首甘为孺子牛”的一面，和蔼温暖，心有阳光。 我们印象中鲁迅先生的文字像一把匕首毫不留情地插入敌人的心脏；其实鲁迅先生的文字又像阳光如雨露似春风鼓舞了每一位向上向善的中国人，让我们可以感受到真挚的情怀。 1926年3月18日的那一幕，令鲁迅先生铭心刻骨，五年之后，反动派再次向进步青年举起屠刀，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家惨遭杀害，鲁迅先生又一次失去了好朋友，中国又一次失去了好青年。试想，鲁迅先生会怎样？是沉默还是高声呐喊？ 为了忘却的记念 鲁迅 学习目标 1、了解写作背景，把握各部分大意。 2、分析柔石、白莽的形象特点。 记念谁？ 背景 1931年1月11日，白莽、柔石等左联的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密枪杀于上海龙华，大批左联作家被通缉，鲁迅也时刻面临被捕的危险境地，但他丝毫不畏反动派的屠刀和淫威。 在闻知柔石、白莽等左联的五位青年遇难的消息后,鲁迅发表《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等强烈抗议和揭露反动派的罪行。 在烈士遇难两周年的日子，1933年2月7—8日，鲁迅带着无限的悲愤写下此文。 为何记念？ 左联：1930年3月2日，“左联”在上海成立，它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅发起的进步青年所组成的文学组织，鲁迅当选为常委。“左联”倡导无产阶级革命文学，并把马克思主义理论作为工作方针，主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久，而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加了这一进步组织。 背景：课文所写事件，发生第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了配合反革命的军事“围剿”，他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面采取查禁书刊，封书店，逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。 （1）隐约其辞：形容说话躲躲闪闪，使人不易完全明白。 （2）素不相识：向来不认识。 （3）明珠投暗：比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团，也泛指珍贵的东西得不到赏识。 （4）情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。 （5）仓皇失措：匆忙慌张而不知所措。 （6）急于事功：做事急于求成。 （7）延口残喘：比喻勉强维持生存，用于将死之人 解读题目 为什么要“忘却”？“忘却”和“记念”在这里矛盾吗？为什么？ 与其说“记念”是“为了忘却”，倒不如说是“为了战斗”，而唯有战斗，才是对烈士最有价值的纪念。《为了忘却的记念》这个标题，反映了作者深切的感情，坚强的斗志和必胜的信念。 “忘却”，将悲哀摆脱 ； “记念”，记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗。二者联结起来，有三层含义： ●烈士往事历历在目，鲜血如在眼前，两年来,“悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”，“为了忘却”正说明难以忘却。 ●对烈士最好的记念是化悲痛为力量，轻装上阵，奋然前行。 ●记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。 为了忘却的记念→为了战斗的记念 活动一：通读课文，概括课文每一部分内容。 一（回忆白莽）： 交代写作目的，重点回忆与白莽的交往过程。 二（追忆柔石）：详写与柔石之间的往来，略写对冯铿的印象。 三（柔、白被捕）：叙写作者与他们的关系及白莽、柔石的被捕。 四（烈士遇害）：叙述柔石等青年被捕、遇害的经过及作者的境遇与悲愤心情。 五（抒发悲愤）：抒发悲愤情感，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚强信念。 给每一部分拟定一个小标题（四字）。 1 2 3 4 5 回忆白莽 追忆柔石 柔白被捕 烈士遇害 抒发悲愤 为 了 忘 却 的 记 念 鲁 迅 纪 念 性 文 章 ①纪念什么人 ②怎样纪念 ③为什么纪念 一 与白莽的交往 二 与柔石的交往 三 柔石与白莽被捕 四 五人遇难 五 抒发悲愤 为了战斗 10 五位青年 如何记念？ 解读文本·理清思路 ①第一次会面白莽送书。“二十多岁的青年,面貌很端正,颜色是黑黑的” ②第二次会面白莽送译稿。“谈得比第一回多一些”。前两次主要笔墨用在对两次见面之间的看稿与通信的记叙中。 ③第三次会面白莽出狱。大热天,他“却穿着一件厚棉袍,汗流满面,彼此都不禁失笑” 。 活动二：分析白莽、柔石的形象特点。 1、根据鲁迅的记述，主要写与白莽的几次交往？体现了白莽的什么性格? 阳光端正 坚强乐观 勤奋健谈 白莽的形象 性格特点 精神品质 执着坚定、勇敢无畏 追求自由和真理，勇敢斗争 勤奋好学、爱憎分明 率直坦诚、积极乐观 12 一 2. ……只有《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。那第十一期(五月二十五日)里，有一篇林莽先生作的《白莽印象记》，中间说：“他做了好些诗，又译过匈牙利诗人彼得斐的几首诗，当时的《奔流》的编辑者鲁迅接到了他的投稿，便来信要和他会面，但他却是不愿见名人的人，结果是鲁迅自己跑来找他，竭力鼓励他作文学的工作，但他终于不能坐在亭子间里写，又去跑他的路了。不久，他又一次的被了捕。……” 3. ……我们相见的原因很平常，那时他所投的是从德文译出的《彼得斐传》，我就发信去讨原文，原文是载在诗集前面的，邮寄不便，他就亲自送来了。看去是一个二十多岁的青年，面貌很端正，颜色是黑黑的，…… 4.夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处误译之外，还有一个故意的曲译，他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改成“民众诗人”了。第二天又接到他一封来信，说很悔和我相见，他的话多，我的话少，又冷，好像受了一种威压似的。我便写一封回信去解释，说初次相会，说话不多，也是人之常情，并且告诉他不应该由自己的爱憎，将原文改变。因为他的原书留在我这里了，就将我所藏的两本集子送给他，问他可能再译几首诗，以供读者的参看。他果然译了几首，自己拿来了，我们就谈得比第一回多一些。…… 勤奋好学 、追求真理和自由、大胆反抗 勤奋好学、爱憎分明、率直坦诚 朴实礼貌 一 5.我们第三次相见，我记得是在一个热天。有人打门了，我去开门时，来的就是白莽，却穿着一件厚棉袍，汗流满面，彼此都不禁失笑。这时他才告诉我他是一个革命者，刚由被捕而释出，衣服和书籍全被没收了，连我送他的那两本;身上的袍子是从朋友那里借来的，没有夹衫，而必须穿长衣，所以只好这么出汗。…… 6. ……后来大抵带在身边，只是情随事迁，已没有翻译的意思了，这回便决计送给这也如我的那时一样，热爱彼得斐的诗的青年，算是给它寻得了一个好着落。. …… 四 3.……较熟的要算白莽，即殷夫了，他曾经和我通过信，投过稿 ……那时我还没有知道被捕的也有白莽。然而那本《彼得斐诗集》却在的，翻了一遍，也没有什么，只在一首《Wahlspruch》(格言)的旁边，有钢笔写的四行译文道：“生命诚宝贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛!”又在第二叶上，写着“徐培根”三个字，我疑心这是他的真姓名。 积极乐观执着坚定、勇敢无畏、追求真理和自由、大胆反抗 勤奋好学、追求真理和自由 勇敢无畏、追求真理和自由、大胆反抗 1 2、作者写柔石的最突出的性格是什么？鲁迅用哪些事实来表现柔石的性格？ “硬气”而“颇有点迂”（二部分第2段） 听讲义、托送书、名字风波、弄文学、借钱印书、拼命译书、与人走路、改变创作风格、狱中写信、眷恋母亲等。 15 01 02 03 04 听讲义 托送书 名字风波 弄文学 借钱印书 拼命译书 与人走路 改变创作风格 狱中写信 眷恋母亲 台州式的硬气 颇有点迂 硬气-----坚定 、正直 、耿介不阿 迂----率真而不通世情 ，拘泥而不会变通 2、作者写柔石的最突出的性格是什么？鲁迅用哪些事实来表现柔石的性格？ “硬气”而“颇有点迂”（二部分第2段） 16 二 1.……但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。(托送书) 2.……他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。(性格） 3.他躲在寓里弄文学，也创作，也翻译，我们往来了许多日，说得投合起来了，于是另外约定了几个同意的青年，设立朝华社。目的是在绍介东欧和北欧的文学，输入外国的版画，因为我们都以为应该来扶植 一点刚健质朴的文艺。接着就印《朝花旬刊》，印《近代世界短篇小说集》，印《艺苑朝华》，算都在循着这条线，只有其中的一本《蕗（lu）谷虹儿画选》，是为了扫荡上海滩上的 “艺术家”，即戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。（弄文学） 4.然而柔石自己没有钱，他借了二百多块钱来做印本。除买纸之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图，校字之类。可是往往不如意，说起来皱着眉头。看他旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是好的，我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道，“会这样的么? ——不至于此罢? ……”（借钱印书） 5.不过朝花社不久就倒闭了，我也不想说清其中的原因，总之是柔石的理想的头，先碰了一个大钉子，力气固然白化，此外还得去借一百块钱来付纸账。后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会这样的么?……”但是，他仍然相信人们是好的。 他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送到明日书店和光华书局去，希望还能够收回几文钱，一面就拚命的译书，准备还借款，……（拼命译书） 2、作者写柔石的最突出的性格是什么？鲁迅用哪些事实来表现柔石的性格？ 二 7.他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。这方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我便会疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的时候，可就走得近了，简直是扶住我，因为怕我被汽车或电车撞死;我这面也为他近视而又要照顾别人担心，大家都苍皇失措的愁一路，所以倘不是万不得已，我是不大和他一同出去的，我实在看得他吃力，因而自己也吃力。（与人走路） 8.无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。 9.他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢?他简洁的答道： 只要学起来! 10.他说的并不是空话，真也在从新学起来了，其时他曾经带了一个朋友来访我，那就是冯铿女士。谈了一些天，我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事功;我又疑心柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的主张的。但我又疑心我自己，也许是柔石的先前的斩钉截铁的回答，正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤，所以不自觉地迁怒到她身上去了。——我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。 （改变创作风格） 四 4.他在囚系中，我见过两次他写给同乡的信，第一回是这样的—— “我与三十五位同犯(七个女的)于昨日到龙华。并于昨夜上了镣，开政治犯从未上镣之纪录。此案累及太大，我一时恐难出狱，书店事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此事可告周先生;望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，几次问周先生地址，但我那里知道。诸望勿念。祝好!赵少雄 一月二十四日。” 5.他的心情并未改变，想学德文，更加努力;也仍在记念我，像在马路上行走时候一般。但他信里有些话是错误的，政治犯而上镣，并非从他们开始，但他向来看得官场还太高，以为文明至今，到他们才开始了严酷。其实是不然的。果然，第二封信就很不同，措词非常惨苦，且说冯女士的面目都浮肿了，可惜我没有抄下这封信。……（狱中写信） 10.可是在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。我记得柔石在年底曾回故乡，住了好些时，到上海后很受朋友的责备。他悲愤的对我说，他的母亲双眼已经失明了，要他多住几天，他怎么能够就走呢?我知道这失明的母亲的眷眷的心，柔石的拳拳的心。……（眷恋母亲） 01 02 03 04 听讲义 托送书 名字风波 弄文学 借钱印书 拼命译书 与人走路 改变创作风格 狱中写信 眷恋母亲 台州式的硬气 颇有点迂 硬气-----坚定 、正直 、耿介不阿 迂----率真而不通世情 ，拘泥而不会变通 2、作者写柔石的最突出的性格是什么？鲁迅用哪些事实来表现柔石的性格？ “硬气”而“颇有点迂”（二部分第2段） 20 柔石的形象 迂 善良与纯真 勤勉与憨厚 执着与坚定 硬气 勇于承担，刚毅坚强 勇敢无畏，宁折不屈 21 学习目标 2、理解文中某些句子的含义。 1、理解典故和引诗的作用，领会作者的情感。 P45 宁死不屈的方孝孺 方孝孺(1357-1402),字希直,一字希古,浙江宁海人。明朝学者、文学家、思想家。自幼聪明好学,长大后拜大儒宋濂为师,为同辈人所推崇,常以宣明仁义治天下之道、达到时世太平为己任。 燕王朱棣誓师“靖难”,挥军南下京师。惠帝亦派兵北伐,当时讨伐燕王的诏书檄文就出自方孝孺之手。建文四年(1402)5月,燕王攻进南京,文武百官多见风转舵,投降朱棣。方孝孺拒不投降,结果被捕下狱。朱棣命他为自己草拟即位诏书,方孝孺把笔掷到地上,边哭边骂道:“死就死了吧,诏书我绝不能起草。” 终被朱棣下令车裂于市。1402年7月25日,方孝孺慷慨赴死。 活动一：理解典故的作用 3.作者把柔石比作方孝孺的用意是什么？ 方孝孺： 硬气——宁折不弯，舍生取义； 迂——固执，不适应实际。 柔 石： 硬气——为信仰而坚持不懈； 迂——书生气，缺乏经验。 通过用典，写出了柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的刚烈精神上是一致的，他们都将为后人所敬仰和赞颂； 同时，用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，这是作者对国民党反动派的深刻揭露和控诉，表达了作者的愤懑之情。 P47《说岳全传》中高僧“坐化” 秦桧假托十二道金牌，把岳飞召回，岳飞在回杭州的途中作了一个噩梦，他预感不祥，便到镇江金山寺的高僧道悦那里去释梦。道悦劝岳飞要么出家，要么逃走，否则必有大祸。岳飞没听，回到杭州后便被秦桧以“莫须有”的罪名杀害了。岳飞死后，秦桧并不罢休，追问看守岳飞的人，岳飞死前说了什么话，回答说，岳飞说悔不该没听道悦的话。于是秦桧便派何立捉拿道悦。何立一到，道悦便留下一个“何立从东来，我向西方去”的偈子而“坐化”了。 典故三层含义： ①秦桧以“莫须有”的罪名杀害了民族英雄岳飞；蒋介石杀害柔石也是“怎样的案情，却谁也不明白”。 ②秦桧杀了岳飞仍不罢休，还要去杀道悦；蒋介石杀了柔石等人还不甘心，还要追捕鲁迅，无独有偶，都一样狡猾凶残。 ③鲁迅对道悦的“坐化”是持否定态度的，他既不愿意到那“不明不白”的地方去辩解，自投罗网，更不愿意像道悦那样，束手待毙，而是“逃走”，面对国民党反动派的血腥暴行，唯一可行的办法是保存实力，继续战斗。 P50向秀和他的《思旧赋》 向秀(约227-272),字子期,魏晋时期文学家,“竹林七贤”之一,与嵇康、吕安等人相善，隐居不仕。嵇康、吕安被司马氏害死后,向秀受司马昭接见任散骑侍郎、散骑常侍等职。 著名思想家、文学家嵇康，不满司马氏政权的黑暗统治而遭杀害。向秀在《思旧赋》里，隐约其辞纪念嵇康，不能直言。虽在赋的最后说他“停驾言其将迈兮，遂援翰而写心”，但是他怎么能尽情去抒写胸中的悲愤呢？ 向秀以含蓄的笔法,表述对友人的深情厚谊,曲折地表达自己哀伤激愤之情,同时也十分隐晦地表达了对当时政治黑暗的控诉。 引用向子期与《思旧赋》 司马氏导致向子期写《思旧赋》　以悼念亡友　　　而文短 国民党导致鲁迅写《为了……》　以纪念柔石等　　而“没写处” 揭露 专制黑暗 映衬 心情悲愤 类比 处境危殆 典故 目的 作用 三个典故主要运用了议论的表达方式强化了叙事的深度和广度，较为含蓄的表现了对烈士们的深痛悼念和对黑暗政治的强烈不满。 （1）方孝孺宁死不肯起草诏书 （8) 突出柔石性格中的硬气和迂 用明成祖朱棣滥杀无辜的罪行暗示国民党反动派杀害革命青年的罪行 （2）说岳全传》高僧坐化 (21） 揭露国民党反动派滥杀无辜与奸相秦桧没什么不同。 表明自己不会像高僧哪样束手待毙，而是逃走以保存实力，继续战斗。 （3）向子期《思旧赋》悼念亲友 （35） 揭露蒋介石反动统治与司马氏以杀伐手段建立的晋朝一样，在政治上都是极端黑暗的。 说明在黑暗统治下，正直的人是没有言论自由的。 全文共引用了方孝孺宁死不肯起草诏书、《说岳全传》高僧坐化、向子期《思旧赋》悼念亲友三个典故，有何目的和作用？ 活动二：理解引诗的作用 1、鲁迅为何反复提及彼得斐？为什么写白莽遇难时，作者要引用彼得斐的诗？ 彼得斐：《自由与爱情》： 生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。（白莽翻译） （1）彼得斐是鲁迅与白莽来往的一个重要原因，彼得斐是鲁迅回忆白莽的一条重要线索。 （2）借彼得斐，来歌颂赞美白莽追求真理和自由、大胆反抗的品质。 无题 惯于长夜过春时1，挈妇将雏鬓有丝2。 梦里依稀慈母泪3，城头变幻大王旗4。 忍看朋辈成新鬼5，怒向刀丛觅小诗6。 吟罢低眉无写处7，月光如水照缁衣8。 注释： 1、惯：含有司空见惯之意。长夜：漫长的黑夜，比喻国民党统治下的黑暗岁月。 2、“挈妇”句：挈、将，同义词，均有提携、带领的意思。妇：指鲁迅夫人许广平。雏：指鲁迅的幼儿周海婴。当时，海婴还只有一岁零三个月。鬓有丝：指两鬓斑白。鲁迅写此诗时已51岁。写出了鲁迅受国民党反动派迫害的困难处境。 3、慈母：泛指当时受迫害的革命者的母亲。 4、城头：指南京。变幻：国民党军阀间的勾心斗角，长期混战，使政局动荡不安。 5、朋辈：指被害的柔石等五位左翼青年作家。 6、刀丛：比喻国民党的迫害政策。 7、无写处：含有无处发表之意，形容极度悲愤。 8、“月光”句：月光如水，语出杜牧《七夕》诗：“瑶阶夜色凉如水”。缁（zī）衣：即黑色的衣服。 2.怎样理解鲁迅的七律？ 我已经习惯于在漫漫长夜里度过春天的时光，鬓发斑白了带着妻儿被迫出走。(写出了鲁迅受国民党反动派迫害的困难处境。) 梦里仿佛看见慈祥的母亲正为”我”担忧落泪，而城头上还在变换着军阀们的各色旗号。 我怎忍得看着年轻的战友被敌人杀害，以愤怒的心情对着白色恐怖的刀丛写诗悼念。（他面对敌人的屠刀，毫不退缩，用笔进行战斗。一个“怒”字，是作者强烈感情的迸发，表现了与敌人不共戴天的刻骨仇恨和迎着腥风血雨前进的战斗精神。） 吟诵之后俯视周围却没有写的地方 （不能发表），只有那清冷如水的月光照着我这个穿黑袍的避难者。 31 我已经习惯于在漫漫长夜里度过春天的时光，鬓发斑白了带着妻儿被迫出走。 梦里仿佛看见慈祥的母亲正为我担忧落泪，而城头上还在变换着军阀们的各色旗号。 我怎忍得看着年轻的战友被敌人杀害，以愤怒的心情对着白色恐怖的刀丛写诗悼念。 吟诵之后俯视周围却没有写的地方 （不能发表），只有那清冷如水的月光照着我这个穿黑袍的避难者。 （1）有对中国笼罩在反动统治的黑暗中的深深忧虑； （2）有对敌人的残忍与白色恐怖的愤怒与抨击； （3）有对革命青年牺牲的沉痛悼念； （4）抒发作者与国民党反动派斗争到底的决心，表现不屈的反抗精神和战斗精神。 1、本文题为《为了忘却的记念》，既然是“记念”，为什么说是“为了忘却”？ 活动三：理解文中重要句子的作用 “因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下”,因为“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢”。 所谓“忘却”,就是摆脱悲哀,化悲痛为力量。鲁迅的心情太沉痛了,但是为了战斗,必须调整情绪,摆脱悲哀。“为了忘却”就是为了战斗,要以战斗作为对烈士更好的纪念。 2、文章第一部分第二段中“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章”这句话的含意应如何理解？（第二段中提到五烈士遇害以后上海报章的态度，有几种态度？） 这句话概括地叙述了当时上海报刊对五烈士遇害牺牲的四种不同态度： ①“不敢”，同情革命者，想刊载以揭露反动派，但怕惹祸； ②“不愿”，不想惹是非、担风险，明哲保身； ③“不屑”，站在反动立场上，充满轻视情绪，认为革命者流血牺牲不值一提； ④“隐约其辞”，只有《文艺新闻》巧妙地透露出一些消息。 夜天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。 原来如此! ……（第四部分P49） 3、分析文段中“原来如此”和“惊叹号与省略号”的表达效果？ “原来如此”表达作者对国民党反动派卑劣凶残杀害革命青年无比愤慨。 省略号包含难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。 惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊。 “夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。” 4、分析这句话含义和表达情感？ “总会有记起他们，再说他们的时候”，相信烈士的血不会白流，革命终将取得胜利是历史的必然，表达对革命胜利的坚定信心和与敌人抗争到底的精神。 “夜”象征反动统治的黑暗与残酷; “路”指革命者与反动统治作斗争的征途; 两个“正长”说明革命者必须进行长期的艰苦斗争; “不如忘却”是指要摆脱悲哀，继续战斗; ①记叙与抒情、议论紧密结合。 写作的重点放在对事实的记述上,在记述事实时,融进自己的感情和议论,或用概括的文字,从思想意义和感情上作画龙点睛的点染。 ②详略得当,重点突出。 柔石与他关系最密切,在文中占的篇幅最大,白莽次之。至于冯铿等三人,或未见过面,或虽见面而不熟悉,便略写。对柔石和白莽,又注意抓住最能体现这两位革命青年思想风貌的细节或“小事”来写。 ③旁征博引,运用典故，借古讽今。 作者借用方孝孺、向秀《思旧赋》、《说岳全传》高僧坐化等典故。借古讽今,使文章的爱憎情感得到极大的增强。 ④语言朴实，深刻、含蓄 ，抒情激越，议论精当。 活动三：理解文本的艺术特色 主题 鲁迅先生通过回忆与白莽、柔石等人的交往，热情讴歌了五个青年作家纯朴、善良、追求光明与进步的高尚品质，表达了自己对他们深切的缅怀和悲痛之情，也无情地批判和揭露了反动政府的穷凶极恶、黑暗腐朽，表达了对国民党反动派卑劣无耻的行径无比愤恨的感情和要化悲痛为力量、继续战斗下去的坚定信念。 总结全文 贯穿全文的情感主线： 纪念烈士——控诉暴行——坚韧斗争——坚信胜利 38 $