2.第6课 现代科技进步与人类社会发展-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修第二册

该高中历史课件聚焦现代科技进步与人类社会发展，涵盖电子计算机、人工智能等科技成就及其对生产、生活的影响，以科技与社会互动为导入，连接工业革命以来科技史脉络，搭建历史理解支架。 其亮点在于通过史料实证（如航天技术发展表格）、唯物史观（分析科技与生产力关系）及家国情怀（中国“奋斗者号”等成就），结合互动探究与案例分析，帮助学生辩证认识科技双刃剑效应，教师可借此高效整合知识，提升学生历史思维与社会责任感。

第6课　现代科技进步与人类社会发展 价值引领 　　人类的历史，是一部科技、经济、社会、精神几条线索交叉作用、多 元互动的历史，由此产生了世界各地不同类型的“文化”和处于历史阶梯 上不同阶段的“社会”。其中，科学技术有着特殊的能动作用，它的每一 次突破，都使经济发展、社会变迁、文化演进以及现代化进程的车轮加速 地转动起来。同时，科学技术自身也被诸多因素影响和制约着。 ——摘编自《文明的支点》 目标导航 课程 标准 1.了解人工智能技术等现代科技对人类劳作方式及生活方式的影响。 2.理解生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义 学习 目标 1.历史解释：分析现代科技进步的原因。 2.史料实证：通过文字、图片等资料了解现代科技进步的成就。 3.唯物史观：分析现代科技进步的影响，认识科技是第一生产力。 4.家国情怀：理解现代科技进步与人类社会发展的关系，对人类社会文明进步充满信心 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 目 录 一、现代科学技术的发展 1. 电子计算机 （1）目的：为满足弹道计算的需求。 （2）标志：1946年，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“ ⁠ ”问世，开启了电子计算机时代。 埃尼 阿克　 历史·选择性必修2 目 录 2. 计算机网络技术 （1）概况：1969年，美国国防部建立起军用网络；计算机网络不断发 展，演化为互联网，并于20世纪90年代实现 ，目前已遍布 全球。 （2）意义：从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各 个领域，并走入家庭。 商业化　 历史·选择性必修2 目 录 3. 人工智能 （1）含义：通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。 （2）出现：20世纪50年代机器模拟智能被 科学家提上日程。 （3）领域：涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。 （4）应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置，在生产中得到 大量应用。 （5）表现：“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂” 出现。 （6）影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。 美国　 历史·选择性必修2 目 录 （1）成就 ①1957年 发射世界上第一颗人造地球卫星。 ②俄罗斯、美国、法国、中国等国家已成功发射大量航天器。 ③在太空中建立了严密的地球测控网。 苏联　 4. 航天技术 （2）影响：对现代国防与经济发展产生了巨大影响。 历史·选择性必修2 目 录 5. 海洋技术 （1）美国：20世纪60年代，美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的 ⁠ 海沟。 （2）中国 ①1997年，中国自主研发的无缆水下深潜机器人，标志着中国海洋技术已 跻身世界先进行列。 ②2020年，中国的“ ”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐 底，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。 马 里亚纳　 奋斗者号　 历史·选择性必修2 目 录 6. 新材料技术 （1）特点：应用范围广泛；受到各国的普遍重视；新材料不断更新。 （2）意义：高分子材料、 、生态环境材料、生物医用材料 等新材料被广泛应用到生产生活中。 纳米材料　 历史·选择性必修2 目 录 1. 观察教材第一目图片“世界第一台电子计算机‘埃尼阿克’”，思考： 它的出现标志着什么？ 提示：开启了电子计算机的时代。 2. 结合教材第一目图片“玉兔二号月球车在月球背面行走”，思考：航天 技术对人类社会发展有哪些影响。 提示：航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新的天地。各种民用、 军用卫星陆续升空，广泛运用于导航、气象、资源勘测、通信等许多领 域，航天技术对于促进国民经济的发展有重大的意义。 历史·选择性必修2 目 录 3. 新中国成立后，自力更生，在众多科技领域里取得了骄人的成就。思 考：我国科技成就突出的原因有哪些。 提示：经济建设成就为科技发展奠定了物质基础；第三次科技革命的推 动；社会主义制度的优越性；党和国家对科技事业的高度重视；科技工作 者的不懈努力。 历史·选择性必修2 目 录 二、现代科技进步的革命性意义 1. 社会生产 （1）生产力：计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃。 （2）劳作方式：由粗放型转化为 ，大量的劳动力从生产线上 退下来，人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。 （3）企业管理：以 为导向、充分发挥 优势、有效调动 员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来。 集约型　 市场　 技术　 历史·选择性必修2 目 录 2. 文化生活 （1）方便沟通：计算机网络、移动通信等技术迅猛发展，使人们可以轻 松了解社会动态，与外界沟通更加方便。 （2）丰富生活：各种应用程序的开发，促进了人们的通信交流，丰富了 大众的文化生活，推动了 的发展。 （3）认识世界：全媒体不断发展，能够最大程度汇集各种渠道的信息， 为人们认识世界提供了不同的视角。 3. 人类视野：使地球成为“ ”；促进了信息的交流；丰富了人 类的知识；推动了社会的进步。 电子商务　 地球村　 历史·选择性必修2 目 录 4. 观察教材第二目图片“智能送餐机器人”，思考：智能送餐机器人对人 们的日常生活有何影响？ 提示：能够替代或者部分替代餐厅服务员为顾客服务，提升餐厅品牌形 象，具有一定的经济价值。 5. 阅读教材第二目“史料阅读”，思考：这段话说明了什么问题？ 提示：科学技术促使经济全球化和社会信息化发展，增进了世界各国人民 的交往，不同国家和地区间的联系日益密切，世界日益开放。 历史·选择性必修2 目 录 互动探究·深度学习 目 录 主题一｜科技彰显智慧——现代科学技术的发展 主题阐释 　　在人类历史的长河中，二战是一个重要的转折点，不仅深刻改变了世 界的政治和经济格局，也为现代科学技术的爆发式发展提供了强大的动 力。战后，科技以前所未有的速度和规模向前推进，众多领域取得了革命 性的突破，深刻地改变了人类的生活方式和社会面貌。 历史·选择性必修2 目 录 活动一|学术探史——20世纪世界航天科技发展历程 　　材料　 年份 国家 重大科技成果 1957年 苏联 发射世界第一颗人造地球卫星 1958年 美国 成功发射了第一颗人造地球卫星“探险者1号” 1961年 苏联 宇航员加加林乘坐“东方一号”飞船上天，成 为世界航天第一人 1965年 法国 成功发射了第一颗人造卫星，即阿斯特里克斯 历史·选择性必修2 目 录 年份 国家 重大科技成果 1967年 苏联 宇航员科马洛夫乘坐“联盟1号”遇难，第一次 航天飞行事故 1969年 美国 阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”，实现第一次 载人登月 1970年 中国 设计研制的第一颗人造地球卫星“东方红一 号”发射成功 1975年 美国、苏联 “阿波罗”号飞船与苏联“联盟”号飞船在太 空对接 1986年 美国 “挑战者号”航天飞机爆炸，七名航天员全部 罹难，这是迄今最惨重的航天事故 1999年 中国 第一艘无人试验飞船“神舟一号”飞行成功 ——摘编自金诚致主编《世界航天科技知识百科》 历史·选择性必修2 目 录 　　思考　根据材料，概括20世纪世界航天科技发展历程的特点，并结合 所学知识指出形成以上特点的主要因素。 　　试答： 　　特点：美苏主导领先；国家组织支持；曲折发展，技术成就不断突 破；军事战略需要为主；从各国独立研发走向国际合作。 　　主要因素：国际形势的变化；维护国家安全利益的需要；空间科技水 平的发展；经济发展状况；杰出历史人物的贡献。 历史·选择性必修2 目 录 活动二｜史料明史——现代科技的发展趋势 　　材料　20世纪末，芯片技术、纳米技术、基因技术等形成了全球范围 内的扩散趋势。有些高风险、高成本的尖端科技实验成为具有重大意义的 全球性课题，需要世界各国的共同关注和参与，欧洲、东盟等都制订科技 发展计划，以推进地区性科技合作。在科技发展进程中，世界各国在资金 投入、人才储备、技术基础、科技创新体制和严谨求实的科学精神等方面 存在巨大差异，决定了世界科技发展的不平衡性。目前，发达国家拥有全 世界90％以上的高科技设备，掌握着80％以上的研究与开发项目。 ——摘编自张建华主编《世界现代史（1900—2000）》 历史·选择性必修2 目 录 　　解读 信息 认识 20世纪末，芯片技术、纳米技术、基因技术等形 成了全球范围内的扩散趋势 科技成果在 ⁠ 扩散 有些高风险、高成本的尖端科技实验成为具有重 大意义的全球性课题 全球科技 ⁠ 需要世界各国的共同关注和参与，欧洲、东盟等 都制订科技发展计划，以推进地区性科技合作 ⁠的合 作 全球　 一体化　 区域内技术　 历史·选择性必修2 目 录 　　解读 信息 认识 在科技发展进程中，世界各国在资金投入、人才 储备、技术基础、科技创新体制和严谨求实的科 学精神等方面存在巨大差异，决定了世界科技发 展的不平衡性 世界科技发展的 ⁠ ⁠性 发达国家拥有全世界90％以上的高科技设备，掌 握着80％以上的研究与开发项目 ⁠引领科 技发展方向 不 平衡　 发达国家　 历史·选择性必修2 目 录 二战后新科技革命出现的原因和特点 1. 原因 （1）理论基础：科学理论出现重大突破，如相对论、量子论的提出。 （2）社会需要：二战中军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求。 （3）物质基础：二战后各国经济发展相对稳定，具备了一定的物质基 础。 （4）制度保障：各国政府的大力支持（增强综合国力、参与国际竞争的 要求）。 历史·选择性必修2 目 录 2. 特点 （1）科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用，科学技 术转化为直接生产力的速度加快。 （2）科学和技术密切结合，相互促进。随着科学实验手段的不断进步， 科研探索的领域也在不断开阔。 （3）科学技术各个领域之间相互联系加强，在现代科技发展的情况下， 出现了两种趋势：一方面，学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深 入；另一方面，学科之间的联系越来越密切，相互联系渗透的程度越来越 深，科学研究朝着综合性方向发展。 历史·选择性必修2 目 录 主题二｜科技改变世界——现代科技进步的革命性意义 主题阐释 　　二战后现代科学技术的发展是人类历史上的一次伟大变革。信息技术 让世界紧密相连，航空航天技术拓展了人类的视野，生物技术改善了人类 的健康和生活，核能技术为人类提供了新的能源选择。展望未来，随着科 技的不断进步，人类将创造出更加美好的明天。但我们也应关注科技发展 带来的负面影响，实现科技与人类社会的和谐发展。 历史·选择性必修2 目 录 活动一|图文证史——“工业革命”给中国带来的积极影响 　　材料　从工业1.0到工业4.0的变化 历史·选择性必修2 目 录 　　思考　四次“工业革命”深刻影响了中国。请各举一例说明四次“工 业革命”给中国带来的积极影响。 　　试答：第一次工业革命的成果传入中国后，清政府掀起洋务运动，开 启了中国的近代化历程；第二次工业革命期间，中国的民族资产阶级登上 历史舞台，掀起了戊戌变法等政治运动；第三次工业革命期间，中国积极 进行航空航天技术的研究，成功发射了第一颗人造地球卫星；第四次工业 革命到来之际，中国大力发展人工智能技术。 历史·选择性必修2 目 录 活动二｜学术探史——科技改变生活 　　材料　科技改变生活的十大案例 历史·选择性必修2 目 录 　　思考　根据材料并结合所学知识，谈谈你对“科技改变生活”的 看法。 　　试答： 　　积极方面：人们之间的交流、交通出行更方便快捷，休闲娱乐更丰富 多彩，使人们的生活质量大大提高。 　　消极方面：造成网络不良信息传播、信息诈骗层出不穷、交通拥堵等 社会问题。 历史·选择性必修2 目 录 全面认识高科技的影响 历史·选择性必修2 目 录 学以致用·课堂达标 目 录 1. （2025·广东佛山期末）1971年，美国英特尔公司在大规模集成电路的 基础上，首先发明了微电子处理技术，使计算机开始应用于办公场所和家 庭生活，引发了一场信息技术革命。从此计算机在产量增加的同时，产品 也在不断更新换代。这说明，信息技术革命（　　） A. 提升了美国新经济的竞争优势 B. 改变了人工智能的创新方向 C. 促进了计算机产业的迅速发展 D. 增加了知识共享的生产成本 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　信息技术革命促进了计算机产业应用在生活和生产中，同时又 促进了计算机产业的发展，故选C项；美国新经济出现在20世纪90年代， 排除A项；材料是计算机的发展，未涉及人工智能，排除B项；材料反映信 息技术革命对计算机产业的促进作用，未涉及知识共享，排除D项。 历史·选择性必修2 目 录 2. （2025·安徽蚌埠期中）如图所示为2019—2022年我国人工智能产业的 市场规模情况。这一状况（　　） A. 促使劳动方式发生根本转变 B. 有力地推动了社会进入信息化时代 C. 为经济发展注入了新的活力 D. 表明大国竞争实质是高新科技竞争 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　材料反映了2019—2022年中国人工智能行业核心产业及相 关产业市场规模不断扩大，产值快速增加，这有助于提高生产效率， 助推经济发展，故选C项；“根本转变”说法绝对，排除A项；互联网 的普及，标志着人类社会开始进入信息时代，排除B项；材料未涉及大 国竞争，排除D项。 历史·选择性必修2 目 录 3. （2025·云南迪庆期中）我国的北斗一号系统于2003年建成。北斗一号 系统原创性地提出双星定位方法，打破了国外技术垄断，建立了国际上首 个基于双星定位原理的区域有源卫星定位系统。北斗系统的短报文服务在 国际导航领域独一无二。这说明我国（　　） A. 现代科技水平领先世界 B. 科技创新推动经济发展 C. 科技自主研发能力提高 D. 科技进步巩固大国地位 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 根据材料可知，我国有能力在高科技领域进行自主研发，不再 依赖国外的技术路径，科技自主研发能力得到提高，故选C项；材料仅显 示中国在卫星导航和定位领域技术有一定突破，事实上我国科技总体水平 仍与发达国家差距较大，排除A项；B项与材料无关，排除；D项材料未涉 及，排除。 历史·选择性必修2 目 录 4. （2025·吉林长春期中）1953年，美国科学家构建了DNA双螺旋分子模 型，分子生物学随后迅速兴起；20世纪70年代末，出现了基因工程工业化 的热潮；到1981年，美国已成立了200多家生物工程公司，现代生物工程 开始崛起。由此可知，现代科技的进步（　　） A. 推动了新兴产业发展 B. 使得美国独霸了尖端科技 C. 促进了电子商务兴起 D. 引发企业管理制度的变革 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　根据材料中美国科学家构建DNA双螺旋分子模型到现代生物工 程的崛起可知，现代科技的进步推动了新兴产业发展，故选A项；材料未 提及其他相关科技和产业的发展，没有比较，不能得出美国独霸了尖端科 技的结论，排除B项；材料与电子商务无关，排除C项；D项材料未体现， 排除。 历史·选择性必修2 目 录 5. （2025·辽宁大连期中）自从有了订餐软件，人们随时随地都可以挑选 附近的各种美食，并享受送餐到门的服务，这为许多上班族节省了更多工 作、娱乐的时间。这反映了（　　） A. 中国引领现代科技发展潮流 B. 信息技术发展具有两面性 C. 互联网改变了人们生活方式 D. 人工智能拓展了人类视野 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　根据材料可知，订餐软件的开发得益于互联网技术的发展，由 此可见，互联网的发展深刻地改变着人们的生活方式，故选C项；据材料 无法得出中国引领现代科技发展潮流的结论，排除A项；材料未涉及信息 技术发展的消极影响，排除B项；材料强调互联网对人们工作和娱乐生活 的影响，D项未涉及拓展人类视野的相关信息，排除。 历史·选择性必修2 目 录 6. （2025·湖北荆州期中）对道德的个体来说，在技术化时代，人往往更 多地同机器打交道，这容易使人因相互隔离而变得孤独，逐渐失去人情 味。同时，科学技术也使人对物质的欲望不断膨胀，人们更加重视眼前的 物质利益。这表明现代科技（　　） A. 带来了社会道德困惑 B. 开阔了人们的视野 C. 丰富了大众文化生活 D. 促进了信息的交流 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　根据材料可知，现代科技的发展与应用给人们生活和生产带来 便利和发展的同时，也造成人与人之间关系疏远、人们物质欲望增强等， 即带来了道德困惑，故选A项；B、C、D三项材料未涉及，排除。 历史·选择性必修2 目 录 知识结构 历史·选择性必修2 目 录 必备术语 1. 第二次世界大战后，发达国家在计算机和人工智能技术的引领下，航 天、海洋、原子能、生物、新材料技术等方面的技术迅速发展。 2. 科学技术各个领域之间相互联系加强，出现了两种趋势：一方面学科越 来越多，分工越来越细，研究越来越深入化；另一方面科学研究朝着综合 性方向发展。 3. 现代科技进步推动了生产力的跃进，极大地改变了生产方式、社会生活 和文化生活 历史·选择性必修2 目 录 课时作业·巩固提升 目 录 一、选择题 1. （2025·山西太原开学考试）近代以来世界经历了从工业化到电气化， 再到自动化、智能化的发展。推动上述演进的主要因素是（　　） A. 政治民主的建立 B. 交通工具的进步 C. 生产工具的改进 D. 近代教育的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　从工业化到电气化，再到自动化、智能化的发展，体现的是人 类社会生产力的进步，而推动其进步的主要是以蒸汽机、内燃机和电子计 算机为代表的生产工具，故选C项；政治民主是为这一演进提供了外在环 境，并不是主要因素，排除A项；交通工具的进步和近代教育的发展实际 上都是这一演进所带来的影响，不是主要因素，排除B、D两项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 2. （2025·江苏扬州期中）物理学家霍金曾言：“成功创造人工智能将是 人类历史上最大的事件，若不懂得如何避开风险，这也将是最后的大 事。”下列解读，正确的是（　　） A. 人工智能使人类社会进入信息时代 B. 人工智能使人类视野产生新的变化 C. 人工智能的运用存在较大的潜在风险 D. 人工智能是人类历史上最强的技术创新 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　霍金认为应当避开人工智能可能造成的风险，表明人工智能 的运用存在较大的潜在风险，故选C项；1946年，世界上第一台电子计 算机诞生，人类开始向信息时代迈进，排除A项；材料本意是创造人工 智能是人类历史上的大事，未提及“使人类视野产生新的变化”，排 除B项；人类历史上有众多伟大的技术创新，不能武断地认为人工智能 最强，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 3. （2025·辽宁营口期末）20世纪60年代至今，空间交通管理概念发展历经三个阶段。这一发展依托的条件是（　　） 空间交通管理概念发展示意图 A. 航天技术的发展 B. 世界市场的形成 C. 电子商务的普及 D. 欧洲一体化发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　材料“避免航天器在发射轨和星际飞行中的碰撞”“欧洲太空 局发表《实施欧洲外空交通管理制度》”强调的是航天技术的发展，故选 A项；世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除B 项；电子商务的普及和空间交通管理概念的发展同为当代科技发展的表 现，前者并非后者的背景，排除C项；欧洲一体化发展与材料“美国发布 《国家外空交通管理政策》”不符，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 4. （2025·重庆期末）1983年，法国核电成本每度为0.16法郎，而煤电成 本为0.30法郎。这一年，法国核电厂发电量为1 370亿度，共节约发电成本 约200亿法郎。1982年，美国从核电获益17亿美元左右。核电成本比煤电 每度低0.57美分。这表明（　　） A. 环境问题引发能源革命 B. 核能的使用促进了经济发展 C. 人类能源革命取得突破 D. 清洁能源成为科技竞争焦点 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　据材料并结合所学可知，20世纪80年代，美、法核电的使用成 功节约了发电成本，这表明核能的使用促进了经济发展，故选B项；材料 只反映核电的使用，没有涉及环境问题，排除A项；核能不属于能源革命 的突破，排除C项；材料未涉及美、法两国的科技竞争，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 5. （2025·广东清远期末）中国现代诗歌史上最短的一首现代诗——《人 生》，全诗通篇只有一个字：“网。”而今，一张张叫做互联网的网，充 实在每个人的生活里，有人说：“移动互联网已经成为人体的一个电子器 官。”这表明互联网的发展（　　） A. 使作者的预测变为现实 B. 已经取代传统的“网” C. 深刻影响着人类生活 D. 使人类生活完全处于互联网中 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　材料“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”表明人们与 网络联系愈加紧密，达到密不可分的地步，深刻影响着人类生活，故选C 项；诗人所说的“网”是指人们生活中的关系网，与互联网的含义不同， 排除A项；材料中的两个“网”含义不同，没有取代之说，排除B项；D项 说法绝对，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 6. （2025·河南郑州期中）有学者认为，以新一代信息技术、大数据技术 和智能制造为代表的新科技迅猛发展，极大地改变了生产关系，特别是改 变了劳动者在生产过程中的相对地位，重塑了劳动者内部的阶层关系。该 学者主要强调了（　　） A. 科技革命压缩人的生存空间 B. 科技革命极大激化社会矛盾 C. 科技革命减轻低端劳动压力 D. 科技革命促进社会结构调整 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　根据材料关键词“新科技”“特别是改变了劳动者……地 位”“重塑……阶层关系”等可知，科技革命重塑了社会结构，因此材料 主要强调了新科技对社会结构的影响，故选D项；材料中并未提及科技革 命的负面影响，与压缩人的生存空间和激化社会矛盾关系不大，排除A、B 两项；学者强调的是科技革命改变了劳动者的地位，而非降低了劳动者的 劳动强度，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 7. （2025·山东聊城期中）21世纪第3个10年，全球科技竞争在地球各个角 落蔓延。对此，美国等西方国家采取了密集出台科技战略，全力提升自身 实力与强化西方价值观联盟，对竞争对手发动“高科技冷战”等措施。这 些措施（　　） A. 促进了世界多极化深入发展 B. 提升了西方国家形象与地位 C. 加剧了国际关系的紧张局势 D. 巩固了发达国家的固有优势 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　美国等西方国家将冷战思维渗透进科技竞争，在提升自身的同 时打压其他国家，这种做法会加剧全球科技竞争的激烈程度和国际关系的 紧张局势，故选C项；美国等国家的这些做法在一定程度上不利于多极化 的发展，排除A项；这些做法不利于提升西方国家的国际形象，排除B项； D项材料未涉及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 8. （2025·广东广州期末）张建华在《世界现代史》中提道：“目前，发 达国家拥有全世界90％以上的高科技设备，掌握着80％以上的研究与开发 项目，发展中国家也不断增加科技研发投入，改革科技创新体制以增强自 身科技实力。”这反映了（　　） A. 科学技术成果在全球扩散 B. 科学技术的跨区域合作 C. 世界科技发展的不平衡性 D. 科学技术是第一生产力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　当今世界的大部分科技开发项目与高科技设备集中于发达国 家，而发展中国家虽然加大科研投入，但是依然无法改变此现状，说明世 界科技发展具有不平衡性，故选C项；材料没有涉及“科学技术成果”的 传播过程，排除A项；B项材料未涉及，排除；D项材料未体现，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 9. （2024·湖南学考）1957年10月4日，苏联将世界上第一颗人造卫星送入 空间轨道，这让处于冷战中的美苏两个超级大国展开了激烈的太空军事竞 争。为确保自己能在核战争中占领“航天制高点”，美苏各出奇招，拼命 发展能置对方卫星于死地的“绝杀利器”，成为冷战历史上一道独特的风 景。这一现象说明（　　） A. 空间技术由此诞生 B. 冷战客观上助推空间技术发展 C. 美苏争霸不得人心 D. 航天技术威胁世界和平与安全 √ 解析： 　材料中的现象说明冷战客观上助推空间技术发展，故选B项； A、C、D三项材料未涉及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 10. （2025·江苏南通期末）美国20世纪60年代兴起的“硅谷”，集中了1 700多家电脑、半导体的生产厂家，占美国同类工业产值的96％。美国西 部、南部的人口随着新技术产业的兴起而猛增，1980年第一次超过了原来 经济先进的北部和东部。这主要说明（　　） A. 科技转化为生产力的速度加快 B. 科技革命引起经济布局的变化 C. 发达国家社会结构急剧多层化 D. 美国实现战后经济的持续增长 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　电脑、半导体则代表着第三次科技革命，得益于第三次科技革 命的推动，美国西部、南部的人口随着新技术产业的兴起而猛增，超过了 原来经济先进的北部和东部，故选B项；A项材料未体现，排除；C项材料 未涉及，排除；D项说法不符合史实，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 11. （2025·广东江门期中）搭载着“嫦娥五号”探测器的长征五号火箭发 射成功，标志着中国“探月工程”第三步拉开序幕。“嫦娥五号”任务是 “探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的 任务之一，将实现中国首次月球无人采样返回，助力深化月球成因和演化 历史等科学研究。这表明（　　） A. 科技开拓人类新的视野 B. 科技是一把双刃剑 C. 中国航天技术领先世界 D. 科技便捷人类生活 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　中国探月工程的不断开展，有利于深化月球成因和演化历史等 科学研究，有助于开拓人类新的视野，故选A项；材料表明科技发展的积 极性，未涉及消极性，“双刃剑”不符合材料主旨，排除B项；材料没有 将中国航天技术与其他国家作比较，无法体现中国航天技术领先世界，排 除C项；D项材料未涉及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 12. （2025·山东菏泽期末）近年来，人工智能发展速度迅猛。从2022年开 始，ChatGPT、Sora、Gemini等国外大模型相继问世。2023年起，国内人 工智能领域也掀起“百模大战”，大模型赋能千行百业，在产业变革中不 断催生新产品、新业态、新模式。这反映了（　　） A. 虚拟经济成为发展趋势 B. 创新驱动日益受到重视 C. 大国军备竞赛愈演愈烈 D. 通信技术发生重大变革 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　人工智能赋能许多行业，不断催生新产品、新业态、新模式， 反映了创新驱动日益受到重视，故选B项；人工智能发展迅速且赋能许多 行业，促进产业变革，这说明智能经济成为发展趋势，而不是虚拟经济， 排除A项；人工智能的竞争是全方位的，不只是局限于军事领域，不能说 明大国军备竞赛愈演愈烈，排除C项；材料强调的是人工智能的迅速发 展，与通信技术的变革无关，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 13. （2025·四川绵阳期中）1999年，法国学者R·舍普在《技术帝国》中 说：“图像技术带来的首先是直接性占统治地位，换句话说就是拒绝抽象 和中介。重要的被关注的是具体和图像，而从这个充斥着图像的世界上消 失的是想象。关上电脑、电视、手机，一切又都消失在远方。”该学者认 为技术进步（　　） A. 带来了信息安全风险 B. 便利了世界人文交流 C. 改变各地人们的生活 D. 有鲜明的正反两面性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 　由材料可知，技术的直接性使得信息传递更加迅速和高效，信 息技术的进步改变了人们的获取信息习惯，这不利于人们想象力的发展， 故选D项；材料没有提到信息安全问题，排除A项；B项只说明了材料的部 分信息，不能涵盖材料主旨，排除；C项材料没有体现，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 二、非选择题 14. （2025·湖南长沙高二期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一　尽管信息技术的初步繁荣开始于20世纪50年代，但这一新技术的 基础则来源于第二次世界大战时期的军事领域。为了处理战争期间烦琐的 信息，美国军方投入了大量的资源，开发新的电子系统，希望能够快速处 理信息。在这中间，大量不同领域的科学工作者通力合作，为信息技术的 产生奠定了基础。信息技术被认为是在信息论、微电子技术等学科和技术 基础上发展起来的……从20世纪70年代开始，随着设备价格降低、运算能 力上升等条件的具备，越来越多的领域开始使用信息技术来处理部分烦琐 的简单工作，从而大大提升了这些企业的生产效率，这也进一步刺激了其 他企业对信息技术的采用。 ——摘编自王延峰《无界：智能革命与业态创新》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 材料二　据不完全统计，截至2012年，我国移动互联网网民数达到4.89 亿，已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中，全球移动互联网 流量增长了近10倍，目前已占整个互联网流量的10.1％，其中我国的占比 更高达17.8％。随着移动互联网的普及，人们的生活、学习和工作方式都 在迅速改变，企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联 网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商 业模式创新，一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从 这个角度上看，第三次工业革命，是经济发展方式的改变，更是生活模式 的改变，影响是全方位的。 ——摘编自兰建平《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 （1）根据材料一，概括信息技术革命兴起的原因。 答案： 原因：二战时期，军事的需要；不同领域科学工作者的努 力；企业提升生产率的需要。 解析： 根据材料“为了处理战争期间烦琐的信息，美国军方投入了 大量的资源，开发新的电子系统，希望能够快速处理信息”可知，二战时 期，军事的需要；根据材料“在这中间，大量不同领域的科学工作者通力 合作，为信息技术的产生奠定了基础”可知，不同领域科学工作者的努 力；根据材料“从20世纪70年代开始……企业对信息技术的采用”可知， 企业提升生产率的需要。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析现代科技进步是如何全方位 影响人类的？ 答案： 提升了企业的生产和工作效率；人们的生活、学习和工作方 式发生变化；企业经营模式的巨变；促进新兴市场的兴起。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 解析： 根据材料“从20世纪70年代开始，随着设备价格降低……技术 的采用”可知，提升了企业的生产和工作效率；根据材料“随着移动互联 网的普及，人们的生活、学习和工作方式都在迅速改变”可知，人们的生 活、学习和工作方式发生变化；根据材料“企业的商业模式、管理形式、 营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化”可知，企业经营 模式的巨变；根据材料“伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业 模式创新，一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成”可 知，促进新兴市场的兴起。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·选择性必修2 目 录 $