甘肃省临夏市和政县第五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

编号：YS-G 2025一2026学年度第一学期第三阶段创新作业 九年级历史 第一部分（选择题 共42分) 【选择题答题栏】 题号 1 2 3 4 6 8 9 10 11 12 如 答案 一、选择题（共12道试题，每题3.5分，计42分。每道题只有一个选项符合题意） 1.古埃及人认为，如果没有这条大河，他们的田地就会荒芜，他们所拥有的一切都是它的 解 恩赐。“这条大河”是 ( 吹 A.恒河 B.尼罗河 C.幼发拉底河 D.底格里斯河 长 2.某校开展“看电影·学历史”活动。印度电影《流浪者》中的台词：“法官的儿子永远是 法官，小偷的儿子永远是小偷”体现的阶级歧视源自 A.元首制 B.禅让制 C.种姓制度 D.封君封臣制 R 3.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。下列属于罗马建筑艺术代表的是（ 郑 A.紫禁城 B.金字塔 C.大竞技场 D.帕特农神庙 4.下列选项中，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 拟 A.大学的兴起 B.城市的自治 C.庄园的流行 D.佛教的诞生 福 5.拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭 帝国“文治”成就的是 () A.《大宪章》 B.《汉漠拉比法典》C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》 量 解 6.“它试图以中国唐朝为模式，将本国变成一个中央集权制的国家。”材料描述的是（ A.伯里克利改革B.日本大化改新 C.法国启蒙运动 D.西欧社会发展 7.但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是 ( A.《神曲》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《罗密欧与朱丽叶》 探 [九年级历史创新作业G共6页第1页] C⑤扫描全能王 8.以下三幅图片共同反映了 托勒密《地理学指南》 15一16世纪 中国古代的罗盘 中的世界地图 葡萄牙宽身帆船 A.人们地理观念的变化 B.西欧造船技术的进步 C.中国航海技术的发达 D.探寻新航路条件的成熟 9.英国资产阶级革命推翻了封建君主专制。革命期间，被推上断头台的国王是 ( A.查理一世 B.克伦威尔 C.路易十六 D.罗伯斯庇尔 10.列宁说：“整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国大革命的标志下 度过的。”这表明法国大革命 A.使法国走上资本主义道路 B.推动了法国的政治民主化进程 C.沉重打击了欧洲封建势力 D.促进了世界文明与文化的发展 11.以下为工业革命时期英国一个工厂的规章制度（部分）。由此可见，当时的英国( 第2条 织工未得监工允许，擅自离开车间者，罚款三便士 第11条 任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士 第16条 任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士 A.铁路时代开始B.已完成工业化 C.工厂制度确立 D.纺织业快速发展 12.“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而 斗争…”从歌词中，我们能感受到无产者的 A.改革创新和工匠精神 B.革命精神和英雄气概 C.治学严谨和科学态度 D.勤学苦练和爱国情怀 第二部分 (非选择题共58分)】 二、非选择题（共3道试题，计58分） 13.(16分)阅读材料，回答问题。 材料 图A骑在战马上的亚历山大 图B古代岁马的扩张示意图 （公元前356—前323) [九年级历史创新作业G共6页第2页] 暴田全 。…。2.2-2-2- 材料二15一18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，西 班牙在美洲开采矿山，葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易，英国人则从事贩卖黑奴的勾 当。这一时期，北美沦为英、法的殖民地，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅 有芳干沿海据，点被占领，广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界近代史》 (1)材料一图A人物历经10年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的“ (2分)在征服了意大利半岛后，罗马灭掉图B中的① （国家名称)，控制 了西地中海地区；(2分)法兰克王国的建立者 （人物)统治时期，不断扩 张；(2分)伴随着阿拉伯帝国的扩张， “.宗教)向阿拉伯半岛以外的地区 广泛传播。(2分) (2)根据材料二，概括15一18世纪欧洲殖民扩张的特点。（3分)结合所学知识，简述“贩 卖黑奴的勾当”对非洲造成的消极影响。(3分) (3)历史上不同形式的扩张活动对世界产生了深远的影响。综合上述材料，结合所学 知识，说说我们可以从中汲取什么教训来指导现代国家的行为？(2分) 14.（18分)阅读材料，回答问题。 材料一 (1660年)无论是继续革命还是反革命复辟， 都难以获得普遍的认同，都会导致社会激烈而反 复的震荡，决定了·个稳固的政治体制从两个极 端的政治主张中都不能合法地产出。为此，英国 当时的政治精英试图打破上述草命与复辟循环震 荡的怪圈。 一摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则》 图A威廉和玛丽加冕 (1)根据材料一，概括斯图亚特王朝复辟后，英国资产阶级面临的难题。(3分)根据图A 及所学知识，说明当时的政治精英给出的解决方法。(3分) [九年级历史创新作业G共6页第3页] 暴国全任 。-2- (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互安 协”的产物…它在削定和实施过程中，特别注重 对美国社会在地城、群体等方而多元利益的冲突 与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连 续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可 可以净总统 可以否决0会以案 从中实现利益分沾和共享。 任伞网法官质宽皋汉院认 立法权 可布法律不合无法 摘编自李剑鸣《美国宪法何以 图D美国政治体制示意图 成为“活着的宪法“》 ①根据材料二，概括美国先法协调“多元利益”的方法。(3分)图B体现出美国先法设计 所依据的原恻是什么？(3分) 材料三 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权， 原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族 坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只 在法律面前，所有的公民 好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题 都是平等的。 此后法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持 续动荡，经济发展速度受到影响。 —摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 图C《人权宣言》（节选） ②根据材料三，概括法国“要用暴力革命来克服专制王权”的原因。（3分)图C体现出 法国民众的什么诉求？(3分) (3)为了整理革命以来的立法成果，法国于1804年颁布实施了哪一法典？(2分)综合 上述材料，结合所学知识谈谈你对革命中妥协的认识。(4分) [九年级历史创新作业℃共6页第4页] 餐⑤扫描全能王 输1元人■直用的日A 。-。。-2。 15.（24分)力量编织历史画卷，塑造发展进程。某校九年级(1)班同学开展了一场相关主题 探究活动，请你参与。 【经济的力量】 材料一 广大的农民被推向市场。在竞 争机制的影响下必然出现分化，少数 人富裕起来，甚至转向以经商为主， 用利润中的一部分去缴纳贡赋… 于是许多人就在农闲时去做工，成为 商人所办的分散手工工场的工人 他们领取工资，实际上与商人建立雇 佣关系。 一摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 图A新航路的开辟示意图 (1)根据材料一，概括欧洲经济发生了怎样的变化？(4分)结合所学知识，简述图A事件 对欧洲经济发展的影响。(2分) 【思想的力量】 材料二 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著 作，“向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己 的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问 世，就在实践上推动了世界社金主义发展，深刻改变了 人类历史讲程。 图B《蒙娜丽莎》 摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (2)材料二图B画作反映的社会思潮是什么？(2分)材料二中的“伟大著作”是什么？ (2分)根据材料二，概括这一“伟大著作”发表的意义。（2分) [九年级历史创新作业G共6页第5页] 餐扫描全能王 病1多人■直用的日用A中 。…。2.2-2-2- 【人民的力量】 材料三 1775年，来克星顿的枪声响起。美国独立战争爆发 之时，北美殖民地连一支正规军队都没有，能够抵抗强 大英国军队的是各路杂牌民兵。然而，正是这批鸟合之 众，在华盛顿的统帅下聚集起来，升华为专业的正规武 肉 装力量，为新生的国家赢得独立。 —摘编自搜狐网《乌合之众的力量 图C签署《独立宣言》 独立战争中的美国民兵》 时的场景 些 (3)材料三中的“各路杂牌民兵”在独立战争中发生了怎样的转变？(2分)图C中《独立宣 言》的签署有何重要意义？(2分)结合所学知识，指出美国独立战争的性质。(2分) 烯 习 【科技的力量】 材料四英国拥有很大的、不断扩大的市场…英国还拥有很多的、可作工业革命资金 用的流动资金…由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕 的流动劳动力。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 治金 生产部门 运用 机器改苹 烟 珍妮纺纱机 改进蒸汽机 采矿 运用 蒸汽机车 发明制造 人力、水力、风力 蒸汽力 图D英国工业革命发展历程示意图 哦 (4)根据材料四，分析工业革命从英国开始的原因。(2分)根据图D,指出英国工业革命 中的重要成就。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分，要 求：主题鲜明、语言凝练) 湖 [九年级历史创新作业G共6页第6页] 影田全任 --。-。。-