精品解析：辽宁省辽阳市2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

辽宁省辽阳市2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 （本试卷共19道题，试卷满分70分，道德与法治和历史考试时间共150分钟） ※考生注意：所有试题必须在答题卡各题目规定答题区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2025年全国“一刻钟便民生活圈”建设持续推进，截至11月已建成6255个，居民步行15分钟内可享受购物、就医、健身等多元服务；同时，各地开展“社区邻里节”，通过跳蚤市场、才艺展演、志愿服务等活动，让邻里交往更密切。这集中体现了（ ） A. 社会生活是封闭局限的，仅能满足人的物质生活需求 B. 社会生活是不断变化发展的，新技术是唯一推动力量 C. 社会生活具有公共性，公共利益只能由政府主导维护 D. 社会生活是丰富多彩的，提供多样化选择与交往场景 2. 2025年第九届全国净滩公益活动以“清塑护岸，守护蔚蓝”为主题，覆盖全国54个沿海城市，1.1万余名志愿者参与海岸线垃圾清理，累计培养超10万名志愿者，清理海岸线逾3000公里，为海洋生态治理提供了重要支持。这一活动生动体现了（ ） A. 个人的社会价值实现必然会牺牲自身的利益 B. 社会的发展进步离不开个体的积极参与和贡献 C. 个人的生存与发展完全依赖社会提供的物质条件 D. 社会的整体利益与个人的局部利益是完全对立的 3. 2025年我国持续推进数字技能普及工程，从职场人士学习AI办公工具、企业员工参与绿色生产培训，到老年人通过社区课堂掌握智能设备使用，不同年龄段、不同职业的群体都在主动适应社会变化。这启示我们（ ） ①持续社会化仅需学习新的知识和技能就能实现 ②社会化伴随我们一生，是适应社会的必然要求 ③个人通过持续社会化才能更好地融入社会生活 ④社会发展进步是推动人持续社会化的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 下列新闻事件与微点评对应恰当的是（ ） 新闻事件 微点评 ① 2025年端午假期，全国邮政快递业揽收包裹15.11亿件，同比增长19.4%，网络购物便捷高效。 网络为经济发展注入新活力 ② 国家医保局归集药品追溯码398.85亿条，通过网络平台助力打击“回流药”。 网络促进民主政治的进步 ③ 教育部开展高考“云咨询周”活动，考生线上获取招生政策、院校信息。 网络让生活变得更加便利 ④ 2025年新能源汽车下乡活动启动，车企通过网络直播推广124款车型。 网络打破人际交往时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 2025年以来，多部门出台新规：①民航局禁止旅客携带无3C标识充电宝登机；②市场监管总局要求“6·18”促销中平台不得默认勾选自动续费；③杭州对京杭运河主城区航段实施为期一年的交通管制；④山西明确生育津贴直接发放至个人，简化申领流程。下列行为与遵守以上新规要求一致的是（ ） ①旅客主动丢弃不符合规定的充电宝，配合安检 ②电商平台修改设置，让用户自主选择是否续费 ③货船船主认为管制影响运输了，擅自违规通航 ④企业以流程需简化为由，拖延为职工申报津贴 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 校园“文明伴我行”活动中，同学的下列做法符合“做一个文明有礼的人”要求的是（ ） A. 图书馆内大声讨论问题，认为“交流优先于礼仪” B. 遇见值日老师视而不见，觉得“没必要刻意打招呼” C. 因值日分工争执时，当众指责同学“做事拖沓不负责” D. 接受同学帮助后真诚地说“谢谢”，主动回应他人善意 7. 下侧漫画《接力》体现出（ ） A. 诚信是个人安身立命的根本准则 B. 诚信是企业赢得客户的重要因素 C. 诚信能增进社会互信，传递正能量 D. 诚信能降低交易成本，提高办事效率 8. 2025年11月，泰山科技学院两名女生偶遇骑电动车摔伤的老人，面对其伤情与经济困难带来的就医顾虑，二人当即拨打120，耐心劝说，并主动垫付医药费，最终帮助老人及时得到救治。请你为这则新闻拟一个标题，最恰当的是（ ） A. 垫付药费为首要友善标准唯此端 B. 履行法定救助责危难时刻不含糊 C. 紧急场景施善意日常无需践友善 D. 暖心相助解危难友善之举显温情 9. 某中学开展“宪法伴我行”普法活动，强调“课堂讨论可自由表达观点，但不得侮辱同学；网络互动能分享想法，却不能造谣诽谤”。这一要求对珍视自由的启示是（ ） ①言论自由的实现不能触碰法律底线 ②自由是无边界的，可以按个人意愿行使 ③遵守规则就会失去自由，二者相互冲突 ④需要依法行使权利，尊重他人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 某互联网企业招聘时明确要求“仅限男性”“35岁以下优先”，还对女性求职者额外询问“是否近期计划生育”。这些招聘条件引发热议后，该企业被相关部门责令整改。这一案例启示我们践行平等要（ ） A. 允许企业根据经营需求制定合理的招聘标准 B. 坚决抵制就业歧视，保障公民平等就业权利 C. 优先保护弱势群体，给予女性特殊就业特权 D. 弱化年龄、性别等差别，实现职业公平适配 11. 2025年11月，退休交警郭小萍8年公益服务超1.8万小时，捐资助学、帮扶困境老人，带动全家参与公益并获评全国“敬老爱老助老模范人物”。这一事迹启示我们，践行奉献社会应（ ） ①结合自身所长，主动服务社会 ②限定帮扶对象，减少精力投入 ③立足年龄身份，积极参与实践 ④依靠公益组织，避免个人行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 2025年8月1日，军事航天部队、网络空间部队等新型兵种军旗正式启用，这些部队始终坚持党对军队的绝对领导，在维护国家主权、安全中发挥关键作用。这一事实充分说明（ ） ①新型兵种可自主选择是否跟党走 ②党对军队绝对领导是强军之魂 ③党对军队的领导仅体现在军旗设计 ④人民军队是党和人民的坚强柱石 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2025年我国军事行动亮点纷呈：11月在台岛周边开展联合演训，48小时内64架次军机、9艘次军舰构建立体封控，震慑分裂势力与外部干涉；10月与马来西亚举行“和平友谊-2025”联演，完成海上搜救、人道主义救援等课目。这些行动彰显了人民军队的使命任务是（ ） ①捍卫国家主权、统一、领土完整 ②专注备战打仗，不参与非战争行动 ③仅以打击“台独”分裂势力核心职责 ④为促进世界和平与发展，提供了战略支撑 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 14. 2025年我国持续深化国防和军队现代化建设：全军全面贯彻习近平强军思想，推进机械化信息化智能化融合发展；各地开展“国防教育进校园”“军营开放日”活动，组织青少年体验军事训练、学习国防知识；海军舰艇赴相关海域开展战备警巡，提升全域作战能力。这些举措共同体现的国防和军队现代化要求是（ ） A. 贯彻强军思想引领军队高质量 B. 全民国防教育是强军根本途径 C. 青少年参与是国防建设核心力 D. 战备警巡是军队建设唯一任务 15. 从破获境外网络攻击案、筑牢国门生物安全防线，到校园里的国家安全模拟演练、社区中的防范知识宣讲，2025年我国多领域、多维度推进国家安全工作，全方位守护国家发展与人民安宁。这充分说明（ ） A. 国门监管是国家安全核心防线 B. 青少年是维护国家安全的主力 C. 网络安全是国家安全的唯一内容 D. 国家安全是人民幸福安康的前提 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某中学组织开展“文明上网·青春同行”主题实践活动。以下是活动收集的相关材料，请结合所学知识完成探究任务。 【App暗收集·隐私遭侵犯】 2025年11月，中央网信办等四部门开展个人信息保护专项行动，经检测发现40款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况，相关部门依法对其进行通报查处。部分App未经用户同意，擅自收集位置信息、通话记录等敏感数据，严重侵犯用户合法权益。 （1）材料警示我们在网络生活中应增强哪种意识? 【指尖传正能量·青春显担当】 2025年“中国青年好网民”优秀故事征集活动结果公布，多地中学生凭借文明上网、理性发声、网络公益等事迹入选。某中学学生团队制作的“非遗文化进校园”系列短视频，通过网络平台传播量超百万，让传统技艺焕发新生，获得网友广泛好评。 （2）结合亲社会行为的相关知识，分析材料体现了哪些亲社会行为? （3）结合材料及所学知识，谈谈青少年应如何养成亲社会行为? （4）结合材料及所学知识，说说青少年应如何传播网络正能量，为营造清朗网络空间助力? 17. 作为新时代青少年，需自觉恪守规则、践行道德、敬畏法律，共同守护文明有序的社会环境。某校八年（1）班开展“守规则筑底线，践道德崇法治”议学活动，请你参与其中，完成议学任务。 【规则护航出行·文明点亮城市】 2025年9月1日起，电动自行车新国标《电动自行车安全技术规范》正式实施，明确电动自行车最高设计车速不得超过25公里每小时，驾驶、乘坐电动自行车需规范佩戴符合国家标准的安全头盔。某市交管部门同步开展专项整治行动，对违规骑行行为依法查处，半年内该市涉电动自行车交通事故下降42%。 （1）上述材料体现了社会规则与社会秩序之间怎样的关系? 【诚信立身行事·美德浸润人心】 2025年10月，“重庆好人”刘绪海的事迹被广泛传播。10年前，他因生意失利欠下120万元债务，即便右手截肢、生活困难，仍坚持“做人要讲诚信，绝不拖欠一分钱”的承诺，通过打零工、承包蔬菜大棚等方式，逐步还清全部欠款，用行动诠释了诚信的价值。 （2）上述材料中刘绪海的事迹启示我们应如何践行诚信品质? 【法治守护权益·少年学会维权】 中学生小宇在某电商平台购买了一双标注“正品保障”的运动鞋，收货后发现是假冒产品，他立即联系平台客服维权，却遭到推诿。随后，小宇在家长陪同下，向当地市场监督管理部门投诉，最终平台依法退款并赔偿，涉事商家被查处。 （3）案例说明青少年树立法治观念需要做到哪些方面? （4）结合材料，从依法办事角度，说说青少年在社会生活中应如何规范自身行为? 18. 责任与正义是社会文明的基石，主动担责、守护正义是公民的必备素养。某校八年级开展“担当绘就底色·正义温暖辽沈”主题实践活动，收集到辽宁本地两则新闻，请结合所学知识回答问题。 青春赴一线·担当助振兴】 2025年8月，铁岭市委组织部启动年轻干部人才专项服务活动，50名青年干部组建10个项目小组，深入工厂车间、田间地头。他们直击企业技术瓶颈，联动高校博士工作站为辽宁华原重装破解“力学分析及计算”难题；整合官媒与网红资源，为开原市砬子山策划宣传片、为本地大米等农产品开展助农直播，既破解了发展难题，更在实战中锤炼了自身能力。 （1）新闻中青年干部主动承担服务企业、助农振兴的责任，给我们带来哪些启示?（写出一点即可） 【司法护民生·正义守底线】 2025年7月至10月，辽宁省高级人民法院开展“民生司法攻坚”行动，重点审理拖欠农民工工资、老旧小区物业纠纷、虚假陈述侵害消费者权益等案件，共审结相关民事案件1.2万件，为农民工追回欠薪8600余万元，依法判决违规物业公司整改320家；同时建立“巡回法庭进社区”机制，在沈阳、大连等城市设立20个流动法庭，为行动不便群众提供上门立案、现场审理服务，让公平正义直达基层。 （2）材料体现了正义对社会发展具有怎样的重要意义? （3）围绕“维护公平、守护正义”这个话题，同学们表达了各自的观点。以下两个观点中，请任选一个，先判断观点是否正确，再运用所学知识简要说明理由。 （4）作为辽宁青年，我们应如何在生活中做到守护正义? 19. 国家利益与国家安全是民族生存发展的根基，维护国家利益、筑牢安全防线是每个公民的责任担当。某校以“铸安全屏障·担振兴使命”为主题开展研究性学习，请你参与其中，完成下列任务。 【科技护安全·创新筑根基】 2025年6月，我国科学家成功构建300公里级量子直接通信网络，为国家信息安全筑牢技术屏障；9月，辽宁大连船舶重工自主研发的全球首艘超大型智能集装箱船交付使用，突破多项“卡脖子”技术，助力国家海洋运输安全与产业安全。这些成就的取得，离不开科研工作者们坚守岗位、攻坚克难，以科技创新守护国家核心利益。 （1）材料中量子通信网络与智能船舶研发成果，体现了国家核心利益包含哪些重要内容?（至少写出两个） 全民护安全·担当促振兴】 2025年8月，公安部部署“平安原野——2025”专项行动，辽宁警方迅速响应，严厉打击危害国家保护鸟类等野生动物犯罪，侦破案件87起，收缴野生动物300余只；同时，辽宁多地开展“国家安全进社区、进校园”活动，数千名青少年志愿者参与巡逻宣传、隐患排查，通过拍摄短视频、发放手册等方式普及生物安全知识，为辽宁全面振兴筑牢安全防线。 （2）结合材料，说明辽宁警方与青少年志愿者的行动，践行了维护国家安全的哪些要求? （3）材料中青少年志愿者的行为，彰显了公民维护国家利益的哪些责任担当? （4）结合所学知识，从“国家利益至上”“总体国家安全观”“公民责任担当”中任选一个角度，结合材料与生活实际，谈谈青少年应如何以实际行动为国家发展与家乡振兴赋能? 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省辽阳市2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 （本试卷共19道题，试卷满分70分，道德与法治和历史考试时间共150分钟） ※考生注意：所有试题必须在答题卡各题目规定答题区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2025年全国“一刻钟便民生活圈”建设持续推进，截至11月已建成6255个，居民步行15分钟内可享受购物、就医、健身等多元服务；同时，各地开展“社区邻里节”，通过跳蚤市场、才艺展演、志愿服务等活动，让邻里交往更密切。这集中体现了（ ） A. 社会生活是封闭局限的，仅能满足人的物质生活需求 B. 社会生活是不断变化发展的，新技术是唯一推动力量 C. 社会生活具有公共性，公共利益只能由政府主导维护 D. 社会生活是丰富多彩的，提供多样化选择与交往场景 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 D：题干通过“一刻钟便民生活圈”和“社区邻里节”展现了社区服务的多元化和邻里互动的丰富性，体现了社会生活是丰富多彩的，提供多样化选择与交往场景，故D符合题意； A：题干显示社会生活是开放便利的，不仅仅满足人的物质生活需求，社会生活中物质产品和精神食粮种类繁多，故A说法错误； B：题干未提及技术推动作用，且“唯一推动力量”表述绝对化，故B说法错误； C：公共利益由社会力量共同参与维护，故C说法错误； 故本题选D。 2. 2025年第九届全国净滩公益活动以“清塑护岸，守护蔚蓝”为主题，覆盖全国54个沿海城市，1.1万余名志愿者参与海岸线垃圾清理，累计培养超10万名志愿者，清理海岸线逾3000公里，为海洋生态治理提供了重要支持。这一活动生动体现了（ ） A. 个人的社会价值实现必然会牺牲自身的利益 B. 社会的发展进步离不开个体的积极参与和贡献 C. 个人的生存与发展完全依赖社会提供的物质条件 D. 社会的整体利益与个人的局部利益是完全对立的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：材料未体现志愿者牺牲个人利益（如获得成就感、技能提升等），且“必然牺牲”说法过于绝对，故A说法错误； B：志愿者积极参与清理海岸线，推动了海洋生态治理，说明社会进步需要个体的贡献，故B说法正确； C：材料强调个人对社会的作用（如提供志愿服务），而非个人依赖社会物质条件，故C不符合题意； D：公益活动协调了社会利益（生态保护）与个人利益（如价值实现），二者并非完全对立，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2025年我国持续推进数字技能普及工程，从职场人士学习AI办公工具、企业员工参与绿色生产培训，到老年人通过社区课堂掌握智能设备使用，不同年龄段、不同职业的群体都在主动适应社会变化。这启示我们（ ） ①持续社会化仅需学习新的知识和技能就能实现 ②社会化伴随我们一生，是适应社会的必然要求 ③个人通过持续社会化才能更好地融入社会生活 ④社会发展进步是推动人持续社会化的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：社会化还包括内化社会规范、价值观和行为方式等，不仅仅是知识和技能，故①说法错误； ②：社会化是指个人学习社会规范、价值观和技能以适应社会并融入社会的过程，它是一个持续终身的历程，说明社会化是终身过程且为适应社会所必需，故②说法正确； ③：题干中人们通过学习新技能（如AI工具、智能设备）以主动适应社会，体现了持续社会化对融入社会生活的重要性，故③说法正确； ④：社会发展进步有利于推动人持续社会化，但不是根本动力，④说法错误； 故本题选C。 4. 下列新闻事件与微点评对应恰当的是（ ） 新闻事件 微点评 ① 2025年端午假期，全国邮政快递业揽收包裹15.11亿件，同比增长19.4%，网络购物便捷高效。 网络为经济发展注入新活力 ② 国家医保局归集药品追溯码398.85亿条，通过网络平台助力打击“回流药”。 网络促进民主政治的进步 ③ 教育部开展高考“云咨询周”活动，考生线上获取招生政策、院校信息。 网络让生活变得更加便利 ④ 2025年新能源汽车下乡活动启动，车企通过网络直播推广124款车型。 网络打破人际交往时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式、生产方式的影响。 ①：网络购物增长体现网络为经济发展注入新活力，故①符合题意； ②：网络助力药品监管属于行政效率提升，与民主政治无关，故②不符合题意； ③：线上高考咨询体现网络让生活变得更加便利，故③符合题意； ④：网络直播推广汽车是商业行为，与打破人际交往时空限制无关，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 2025年以来，多部门出台新规：①民航局禁止旅客携带无3C标识充电宝登机；②市场监管总局要求“6·18”促销中平台不得默认勾选自动续费；③杭州对京杭运河主城区航段实施为期一年的交通管制；④山西明确生育津贴直接发放至个人，简化申领流程。下列行为与遵守以上新规要求一致的是（ ） ①旅客主动丢弃不符合规定的充电宝，配合安检 ②电商平台修改设置，让用户自主选择是否续费 ③货船船主认为管制影响运输了，擅自违规通航 ④企业以流程需简化为由，拖延为职工申报津贴 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：旅客主动丢弃无3C标识充电宝，符合民航局新规要求，故①符合题意； ②：电商平台修改设置，取消默认续费勾选，符合市场监管总局新规要求，故②符合题意； ③：货船船主擅自违规通航，违反杭州交通管制规定，故③说法错误； ④：企业拖延申报津贴，违反山西简化流程、及时发放的要求，故④说法错误； 故本题选A。 6. 校园“文明伴我行”活动中，同学的下列做法符合“做一个文明有礼的人”要求的是（ ） A. 图书馆内大声讨论问题，认为“交流优先于礼仪” B. 遇见值日老师视而不见，觉得“没必要刻意打招呼” C. 因值日分工争执时，当众指责同学“做事拖沓不负责” D. 接受同学帮助后真诚地说“谢谢”，主动回应他人善意 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求。 A：图书馆是公共场所，大声讨论问题会打扰他人，不符合文明礼仪要求，且“交流优先于礼仪”的说法错误，故A不符合题意； B：遇见老师应主动问好，视而不见是缺乏基本礼仪的表现，故B不符合题意； C：当众指责同学会伤害他人自尊，属于不尊重他人的行为，不符合文明有礼的要求，故C不符合题意； D：真诚道谢体现了对他人善意的尊重和回应，符合文明礼仪的核心要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 下侧漫画《接力》体现出（ ） A. 诚信是个人安身立命的根本准则 B. 诚信是企业赢得客户的重要因素 C. 诚信能增进社会互信，传递正能量 D. 诚信能降低交易成本，提高办事效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：漫画里商家主动退还多付的金额，顾客又及时帮助路边需要帮助的老人，体现了诚信能增进社会互信，传递正能量，故C符合题意； A：诚信是个人安身立命的基本准则，故A说法错误； B：漫画中未涉及诚信是企业赢得客户的重要因素，故B不符合题意； D：漫画未涉及诚信能降低交易成本，提高办事效率，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年11月，泰山科技学院两名女生偶遇骑电动车摔伤的老人，面对其伤情与经济困难带来的就医顾虑，二人当即拨打120，耐心劝说，并主动垫付医药费，最终帮助老人及时得到救治。请你为这则新闻拟一个标题，最恰当的是（ ） A. 垫付药费为首要友善标准唯此端 B. 履行法定救助责危难时刻不含糊 C. 紧急场景施善意日常无需践友善 D. 暖心相助解危难友善之举显温情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：将“垫付药费”作为首要标准，过于绝对化且偏离友善本质，友善行为应注重内在关怀而非形式，故A说法错误； B：救助摔倒老人属于道德倡导行为，非法定义务，故B说法错误； C：“日常无需践友善”违背社会主义核心价值观基本要求，友善应体现在日常点滴中，故C说法错误； D：标题既概括了“解危难”的救助行为，又点明“显温情”的友善本质，契合新闻核心价值，故D符合题意； 故本题选D。 9. 某中学开展“宪法伴我行”普法活动，强调“课堂讨论可自由表达观点，但不得侮辱同学；网络互动能分享想法，却不能造谣诽谤”。这一要求对珍视自由的启示是（ ） ①言论自由的实现不能触碰法律底线 ②自由是无边界的，可以按个人意愿行使 ③遵守规则就会失去自由，二者相互冲突 ④需要依法行使权利，尊重他人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 ①：题干中“不得侮辱同学”“不能造谣诽谤”体现了法律对自由的限制，说明言论自由的实现不能触碰法律底线，故①说法正确； ②：题干明确设定了自由表达的边界，说明自由并非绝对无界，故②说法错误； ③：题干中规则恰恰保障了自由表达的环境，二者并不冲突，故③说法错误； ④：题干要求“不得侮辱”“不能造谣诽谤”直接体现了需要依法行使权利，尊重他人合法权益，故④说法正确； 故本题选C。 10. 某互联网企业招聘时明确要求“仅限男性”“35岁以下优先”，还对女性求职者额外询问“是否近期计划生育”。这些招聘条件引发热议后，该企业被相关部门责令整改。这一案例启示我们践行平等要（ ） A. 允许企业根据经营需求制定合理的招聘标准 B. 坚决抵制就业歧视，保障公民平等就业权利 C. 优先保护弱势群体，给予女性特殊就业特权 D. 弱化年龄、性别等差别，实现职业公平适配 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：允许企业制定合理招聘标准，但案例中企业存在性别、年龄歧视，属于不合理标准，故A说法错误； B：企业招聘限制性别、年龄并询问生育计划构成就业歧视，整改体现抵制歧视、保障平等就业权，故B符合题意； C：平等要求消除特权而非给予特殊权利，女性“特殊就业特权”违背平等原则，故C说法错误； D：弱化差别不等于忽视合理职业要求，但应反对歧视性限制，D说法错误； 故本题选B。 11. 2025年11月，退休交警郭小萍8年公益服务超1.8万小时，捐资助学、帮扶困境老人，带动全家参与公益并获评全国“敬老爱老助老模范人物”。这一事迹启示我们，践行奉献社会应（ ） ①结合自身所长，主动服务社会 ②限定帮扶对象，减少精力投入 ③立足年龄身份，积极参与实践 ④依靠公益组织，避免个人行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 ①③：题干中郭小萍作为退休交警，利用自身所长开展公益服务，体现了践行奉献社会应结合自身所长，主动服务社会，立足年龄身份，积极参与实践，故①③符合题意； ②：题干中郭小萍既捐资助学又帮扶困境老人，帮扶对象广泛，而不是“限定帮扶对象”，且服务时长超1.8万小时，说明精力投入大，故②说法错误； ④：题干郭小萍带动全家参与公益，体现个人主动行动，而不是依靠公益组织，故④说法错误； 故本题选B。 12. 2025年8月1日，军事航天部队、网络空间部队等新型兵种军旗正式启用，这些部队始终坚持党对军队的绝对领导，在维护国家主权、安全中发挥关键作用。这一事实充分说明（ ） ①新型兵种可自主选择否跟党走 ②党对军队的绝对领导是强军之魂 ③党对军队的领导仅体现在军旗设计 ④人民军队是党和人民的坚强柱石 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党对军队的绝对领导。 ①：题干明确提到新型兵种“始终坚持党对军队的绝对领导”，说明新型兵种必须跟党走，而非“可自主选择”，故①说法错误； ②：题干强调党对军队的绝对领导在维护国家安全中发挥关键作用，符合“强军之魂”的定位，故②说法正确； ③：党对军队的领导体现在政治、思想、组织等全方位，军旗设计仅是表现形式之一，“仅体现”说法错误，故③说法错误； ④：新型兵种维护国家主权和安全的作用，直接体现人民军队作为“党和人民的坚强柱石”的职能，故④说法正确； 故本题选D。 13. 2025年我国军事行动亮点纷呈：11月在台岛周边开展联合演训，48小时内64架次军机、9艘次军舰构建立体封控，震慑分裂势力与外部干涉；10月与马来西亚举行“和平友谊-2025”联演，完成海上搜救、人道主义救援等课目。这些行动彰显了人民军队的使命任务是（ ） ①捍卫国家主权、统一、领土完整 ②专注备战打仗，不参与非战争行动 ③仅以打击“台独”分裂势力为核心职责 ④为促进世界和平与发展，提供了战略支撑 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的使命任务。 ①：台岛联合演训震慑分裂势力与外部干涉，体现了捍卫国家主权、统一和领土完整的使命，故①说法正确； ②：与马来西亚开展海上搜救、人道主义救援等非战争行动，说明人民军队并非“不参与非战争行动”，故②说法错误； ③：军队职责不仅限于打击“台独”，还包括其他主权维护及国际和平任务，故③说法错误； ④：“和平友谊”联演促进地区安全合作，彰显中国为世界和平与发展提供战略支撑的担当，故④说法正确； 故本题选C。 14. 2025年我国持续深化国防和军队现代化建设：全军全面贯彻习近平强军思想，推进机械化信息化智能化融合发展；各地开展“国防教育进校园”“军营开放日”活动，组织青少年体验军事训练、学习国防知识；海军舰艇赴相关海域开展战备警巡，提升全域作战能力。这些举措共同体现的国防和军队现代化要求是（ ） A. 贯彻强军思想引领军队高质量 B. 全民国防教育是强军根本途径 C. 青少年参与是国防建设核心力 D. 战备警巡是军队建设唯一任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设的要求。 A：贯彻强军思想是题干第一项举措的核心内容，且"引领军队高质量"能涵盖后续举措的方向性指导作用，故A符合题意； B：全民国防教育仅是题干第二项举措的部分内容，且"根本途径"表述绝对化（国防建设需多措并举），故B说法错误； C：青少年参与只是国防教育中的一环，题干未将其定位为"核心力"（军队战斗力才是核心），故C说法错误； D：战备警巡仅对应题干第三项举措，且"唯一任务"说法错误（军队建设包含战备训练、思想建设等多重任务），故D说法错误； 故本题选A。 15. 从破获境外网络攻击案、筑牢国门生物安全防线，到校园里的国家安全模拟演练、社区中的防范知识宣讲，2025年我国多领域、多维度推进国家安全工作，全方位守护国家发展与人民安宁。这充分说明（ ） A. 国门监管是国家安全核心防线 B. 青少年是维护国家安全的主力 C. 网络安全是国家安全的唯一内容 D. 国家安全是人民幸福安康的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 D：题干描述了2025年我国在多个领域推进国家安全工作，强调全方位守护国家发展与人民安宁，体现国家安全是人民幸福安康的前提，故D说法正确； A：国门监管只是国家安全的一部分，并不是核心防线，故A说法错误； B：青少年是维护国家安全的重要力量，而不是主力，故B说法错误； C：“唯一”说法太绝对，网络安全是国家安全的重要内容，故C说法错误； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某中学组织开展“文明上网·青春同行”主题实践活动。以下是活动收集的相关材料，请结合所学知识完成探究任务。 【App暗收集·隐私遭侵犯】 2025年11月，中央网信办等四部门开展个人信息保护专项行动，经检测发现40款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况，相关部门依法对其进行通报查处。部分App未经用户同意，擅自收集位置信息、通话记录等敏感数据，严重侵犯用户合法权益。 （1）材料警示我们在网络生活中应增强哪种意识? 【指尖传正能量·青春显担当】 2025年“中国青年好网民”优秀故事征集活动结果公布，多地中学生凭借文明上网、理性发声、网络公益等事迹入选。某中学学生团队制作的“非遗文化进校园”系列短视频，通过网络平台传播量超百万，让传统技艺焕发新生，获得网友广泛好评。 （2）结合亲社会行为的相关知识，分析材料体现了哪些亲社会行为? （3）结合材料及所学知识，谈谈青少年应如何养成亲社会行为? （4）结合材料及所学知识，说说青少年应如何传播网络正能量，为营造清朗网络空间助力? 【答案】（1）隐私保护意识（或个人信息保护意识）。 （2）文明上网、理性发声、网络公益、传承非遗文化等。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；③积极参与网络公益活动，传播正能量；④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 （4）①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②传播积极健康、向上向善的网络文化；③自觉抵制网络谣言和不良信息，维护网络清朗环境。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、亲社会行为的表现、培养亲社会行为、传播网络正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从警示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：发现40款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况；部分App未经用户同意，擅自收集位置信息、通话记录等敏感数据，严重侵犯用户合法权益→可链接需要增强隐私保护意识（或个人信息保护意识）； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：多地中学生凭借文明上网、理性发声、网络公益等事迹入选→可链接文明上网、理性发声、网络公益； 关键词②：某中学学生团队制作的“非遗文化进校园”系列短视频，通过网络平台传播量超百万，让传统技艺焕发新生→可链接传承非遗文化； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用培养亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：多地中学生凭借文明上网、理性发声、网络公益等事迹入选→可链接主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；积极参与网络公益活动，传播正能量； 关键词②：某中学学生团队制作的“非遗文化进校园”系列短视频，通过网络平台传播量超百万，让传统技艺焕发新生→可链接在人际交往和社会实践中养成亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用传播网络正能量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：多地中学生凭借文明上网、理性发声、网络公益等事迹入选→可链接充分利用网络平台为社会发展建言献策；传播积极健康、向上向善的网络文化； 关键词②：部分App未经用户同意，擅自收集位置信息、通话记录等敏感数据，严重侵犯用户合法权益→可链接自觉抵制网络谣言和不良信息，维护网络清朗环境； 关键词③：→可链接 第三步：整合信息，组织答案。 17. 作为新时代青少年，需自觉恪守规则、践行道德、敬畏法律，共同守护文明有序的社会环境。某校八年（1）班开展“守规则筑底线，践道德崇法治”议学活动，请你参与其中，完成议学任务。 【规则护航出行·文明点亮城市】 2025年9月1日起，电动自行车新国标《电动自行车安全技术规范》正式实施，明确电动自行车最高设计车速不得超过25公里每小时，驾驶、乘坐电动自行车需规范佩戴符合国家标准的安全头盔。某市交管部门同步开展专项整治行动，对违规骑行行为依法查处，半年内该市涉电动自行车交通事故下降42%。 （1）上述材料体现了社会规则与社会秩序之间怎样的关系? 【诚信立身行事·美德浸润人心】 2025年10月，“重庆好人”刘绪海的事迹被广泛传播。10年前，他因生意失利欠下120万元债务，即便右手截肢、生活困难，仍坚持“做人要讲诚信，绝不拖欠一分钱”的承诺，通过打零工、承包蔬菜大棚等方式，逐步还清全部欠款，用行动诠释了诚信的价值。 （2）上述材料中刘绪海的事迹启示我们应如何践行诚信品质? 【法治守护权益·少年学会维权】 中学生小宇在某电商平台购买了一双标注“正品保障”的运动鞋，收货后发现是假冒产品，他立即联系平台客服维权，却遭到推诿。随后，小宇在家长陪同下，向当地市场监督管理部门投诉，最终平台依法退款并赔偿，涉事商家被查处。 （3）案例说明青少年树立法治观念需要做到哪些方面? （4）结合材料，从依法办事角度，说说青少年在社会生活中应如何规范自身行为? 【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 （2）①树立诚信意识，坚守诚信承诺；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录，以实际行动践行诚信。 （3）①增强权利意识，懂得依法维护自身合法权益；②了解法律程序，通过合法途径解决纠纷；③敬畏和信仰法律，自觉遵守法律、捍卫法律。 （4）①遇事找法。②解决问题靠法。③遵守各种法律法规，不做违法的事。④树立法治观念，提高依法办事能力，养成知法、学法、守法、用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序间的关系、践行诚信、树立法治观念 、依法办事 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养、健全人格、法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序间的关系 的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：电动自行车新国标《电动自行车安全技术规范》正式实施，明确电动自行车最高设计车速不得超过25公里每小时，驾驶、乘坐电动自行车需规范佩戴符合国家标准的安全头盔、 市交管部门同步开展专项整治行动，对违规骑行行为依法查处→可链接社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：10年前，他因生意失利欠下120万元债务，即便右手截肢、生活困难，仍坚持“做人要讲诚信，绝不拖欠一分钱”的承诺，通过打零工、承包蔬菜大棚等方式，逐步还清全部欠款→可链接践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：立即联系平台客服维权，却遭到推诿。随后，小宇在家长陪同下，向当地市场监督管理部门投诉，最终平台依法退款并赔偿，涉事商家被查处→可链接增强权利意识，懂得依法维护自身合法权益，了解法律程序，通过合法途径解决纠纷，树立法律信仰，自觉遵守法律、捍卫法律。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：立即联系平台客服维权，却遭到推诿。随后，小宇在家长陪同下，向当地市场监督管理部门投诉，最终平台依法退款并赔偿→可链接依法办事的要求。 第三步：整合信息，组织答案 18. 责任与正义是社会文明的基石，主动担责、守护正义是公民的必备素养。某校八年级开展“担当绘就底色·正义温暖辽沈”主题实践活动，收集到辽宁本地两则新闻，请结合所学知识回答问题。 【青春赴一线·担当助振兴】 2025年8月，铁岭市委组织部启动年轻干部人才专项服务活动，50名青年干部组建10个项目小组，深入工厂车间、田间地头。他们直击企业技术瓶颈，联动高校博士工作站为辽宁华原重装破解“力学分析及计算”难题；整合官媒与网红资源，为开原市砬子山策划宣传片、为本地大米等农产品开展助农直播，既破解了发展难题，更在实战中锤炼了自身能力。 （1）新闻中青年干部主动承担服务企业、助农振兴的责任，给我们带来哪些启示?（写出一点即可） 【司法护民生·正义守底线】 2025年7月至10月，辽宁省高级人民法院开展“民生司法攻坚”行动，重点审理拖欠农民工工资、老旧小区物业纠纷、虚假陈述侵害消费者权益等案件，共审结相关民事案件1.2万件，为农民工追回欠薪8600余万元，依法判决违规物业公司整改320家；同时建立“巡回法庭进社区”机制，在沈阳、大连等城市设立20个流动法庭，为行动不便群众提供上门立案、现场审理服务，让公平正义直达基层。 （2）材料体现了正义对社会发展具有怎样的重要意义? （3）围绕“维护公平、守护正义”这个话题，同学们表达了各自的观点。以下两个观点中，请任选一个，先判断观点是否正确，再运用所学知识简要说明理由。 （4）作辽宁青年，我们应如何在生活中做到守护正义? 【答案】（1）①要主动承担社会责任，服务社会、奉献社会；②将个人能力与社会需求相结合，在实践中实现人生价值；③勇于担当，直面问题，为国家发展和地方振兴贡献力量。 （2）①正义是社会制度的重要价值，保障人们的正当权利；②正义维护社会公平，促进社会和谐稳定；③正义是社会和谐的基本条件，为社会发展提供保障。 （3）选择小德的观点：观点不正确。理由：维护社会公平不仅是执法部门的责任，也是每个公民的责任。青少年可以通过遵守规则、尊重他人权利、主动维护公平正义的行为等，为维护社会公平贡献力量。 选择小芳的观点：观点正确。理由：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，维护司法公正有利于保障公民的合法权益，维护社会秩序，促进社会公平正义的实现。 （4）①敢于对非正义行为说“不”，必要时采用合理合法的方式维护正义；②尊重他人的合法权益，平等对待他人；③增强正义感，主动守护社会公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：主动承担社会责任、正义的价值、维护社会公平、司法守护正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用主动承担社会责任的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：50名青年干部组建10个项目小组，深入工厂车间、田间地头→可链接要主动承担社会责任，服务社会、奉献社会。 关键词②：他们直击企业技术瓶颈，联动高校博士工作站为辽宁华原重装破解“力学分析及计算”难题→可链接勇于担当，直面问题，为国家发展和地方振兴贡献力量。 关键词③：整合官媒与网红资源，为开原市砬子山策划宣传片、为本地大米等农产品开展助农直播，既破解了发展难题，更在实战中锤炼了自身能力→可链接将个人能力与社会需求相结合，在实践中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为社会，需要运用正义的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：辽宁省高级人民法院开展“民生司法攻坚”行动，同时建立“巡回法庭进社区”机制→可链接正义的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：维护社会公平是执法部门的事，与青少年无关。 观点②：守护正义需要维护司法公正。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据：维护社会公平不仅是执法部门的责任，也是每个公民的责任。青少年可以通过遵守规则、尊重他人权利、主动维护公平正义的行为等，为维护社会公平贡献力量。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确 论据：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，维护司法公正有利于保障公民的合法权益，维护社会秩序，促进社会公平正义的实现。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查作为辽宁青年，我们应如何在生活中做到守护正义，可结合教材知识作答。 19. 国家利益与国家安全是民族生存发展的根基，维护国家利益、筑牢安全防线是每个公民的责任担当。某校以“铸安全屏障·担振兴使命”为主题开展研究性学习，请你参与其中，完成下列任务。 科技护安全·创新筑根基】 2025年6月，我国科学家成功构建300公里级量子直接通信网络，为国家信息安全筑牢技术屏障；9月，辽宁大连船舶重工自主研发的全球首艘超大型智能集装箱船交付使用，突破多项“卡脖子”技术，助力国家海洋运输安全与产业安全。这些成就的取得，离不开科研工作者们坚守岗位、攻坚克难，以科技创新守护国家核心利益。 （1）材料中量子通信网络与智能船舶的研发成果，体现了国家核心利益包含哪些重要内容?（至少写出两个） 【全民护安全·担当促振兴】 2025年8月，公安部部署“平安原野——2025”专项行动，辽宁警方迅速响应，严厉打击危害国家保护鸟类等野生动物犯罪，侦破案件87起，收缴野生动物300余只；同时，辽宁多地开展“国家安全进社区、进校园”活动，数千名青少年志愿者参与巡逻宣传、隐患排查，通过拍摄短视频、发放手册等方式普及生物安全知识，为辽宁全面振兴筑牢安全防线。 （2）结合材料，说明辽宁警方与青少年志愿者的行动，践行了维护国家安全的哪些要求? （3）材料中青少年志愿者的行为，彰显了公民维护国家利益的哪些责任担当? （4）结合所学知识，从“国家利益至上”“总体国家安全观”“公民责任担当”中任选一个角度，结合材料与生活实际，谈谈青少年应如何以实际行动为国家发展与家乡振兴赋能? 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 【答案】（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、经济社会可持续发展的基本保障等。 （2）①坚持总体国家安全观，维护生物安全、生态安全等；②依法打击危害国家安全的行为，履行维护国家安全的职责；③增强全民国家安全意识，动员全社会力量维护国家安全。 （3）①自觉维护国家利益，主动承担维护国家安全的责任；②关心国家发展，为国家安全和发展贡献智慧和力量；③积极参与公益活动，以实际行动守护国家利益。 （4）示例一：选择“国家利益至上”角度。青少年要树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感。在生活中，我们要努力学习科学文化知识，为科技创新助力国家核心利益奠定基础；自觉抵制危害国家利益的行为，积极宣传维护国家利益的重要性；结合家乡实际，为地方发展建言献策，以实际行动守护国家利益，助力家乡振兴。 示例二：选择“总体国家安全观”角度。青少年要树立总体国家安全观，认识到国家安全的重要性。我们要主动学习国家安全知识，增强国家安全意识；积极参与国家安全宣传活动，向身边人普及安全知识；发现危害国家安全的行为及时举报，自觉维护生物安全、网络安全等，为筑牢国家安全屏障、促进家乡振兴贡献青春力量。 示例三：选择“公民责任担当”角度。维护国家利益和国家安全是公民的责任担当。青少年要增强责任意识，主动承担社会责任。在生活中，积极参与公益活动，为社会发展贡献力量；努力提升自身能力，将来投身国家建设；关注家乡发展，主动参与家乡建设相关的实践活动，以责任担当助力国家发展和家乡振兴。 【解析】 【分析】考点考查：国家核心利益、维护国家安全、维护国家利益、做负责任的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家核心利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国家信息安全筑牢技术屏障→可链接经济社会可持续发展的基本保障。 关键词②：助力国家海洋运输安全与产业安全→可链接国家主权、国家安全、领土完整、国家统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为警方、青少年，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：严厉打击危害国家保护鸟类等野生动物犯罪→可链接自觉维护国家利益，主动承担维护国家安全的责任；依法打击危害国家安全的行为，履行维护国家安全的职责。 关键词②：数千名青少年志愿者参与巡逻宣传、隐患排查，通过拍摄短视频、发放手册等方式普及生物安全知识→可链接增强全民国家安全意识，动员全社会力量维护国家安全 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与巡逻宣传、隐患排查，通过拍摄短视频、发放手册等方式普及生物安全知识，为辽宁全面振兴筑牢安全防线→可链接自觉维护国家利益，主动承担维护国家安全的责任；关心国家发展，为国家安全和发展贡献智慧和力量；积极参与公益活动，以实际行动守护国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求回答青少年应如何以实际行动为国家发展与家乡振兴赋能，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $