第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》同步练习 2025-2026学年统编版八年级上册

第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》练习 一、积累与运用 新闻特写是新闻体裁的一种,它以形象化的描写为主要表现手段,聚焦新闻事件中最富特征、最具表现力的片段,生动再现典型人物、典型场景的瞬间状态,兼具新闻的真实性与文学的感染力。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就是一篇经典的新闻特写,作者以细腻的笔触、精准的动词和生动的比喻,将吕伟跳水的瞬间定格为永恒的艺术画面,让读者如临其境、如见其人。新闻特写的语言要求准确、生动、简洁,既要客观呈现事实,又要赋予文字感染力,能够快速抓住读者的注意力,传递事件的核心价值。以下题目围绕新闻特写的语言特点、文学手法等核心知识设计,旨在提升对这类文体的理解与鉴赏能力。 1.下列对文段中加点词语【屏息敛声】【眼花缭乱】【震耳欲聋】【由衷】的理解与运用,不正确的一项是() A.【屏息敛声】指抑制呼吸,收住声音,形容观众对吕伟跳水瞬间的专注与期待,符合语境。 B.【眼花缭乱】指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,准确写出吕伟动作变换之快、姿态之美给观众带来的视觉冲击。 C.【震耳欲聋】形容声音很大,耳朵都快被震聋了,夸张地表现出观众欢呼掌声的热烈,凸显表演的精彩。 D.【由衷】指发自内心的,文中用来形容外国记者对吕伟的赞赏,体现了赞赏的真诚,与“跳了起来”的动作描写矛盾。 2.下列对文段中修辞手法的分析,不正确的一项是() A.“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”,运用比喻,将吕伟的身体比作“飞天”,凸显动作的轻盈优美。 B.“动作急如流星,又潇洒自如”,将动作比作流星,既写出动作的迅捷,又与“潇洒自如”形成对比,突出技术的娴熟。 C.“她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,‘哧’地插进碧波之中”,运用比喻和拟声词,生动再现了吕伟入水的精准与轻盈。 D.“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女”,运用拟人,赋予气泡人的动作,侧面烘托吕伟入水时的轻柔,富有感染力。 3.下列对文段内容的理解,不正确的一项是() A.文段以时间为线索,依次描写了吕伟起跳、腾空、入水的全过程,脉络清晰,节奏明快。 B.文段开头描写“白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁”,以环境烘托吕伟的