3.15秦汉时期的科技与文化课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦秦汉时期科技与文化，涵盖造纸术发明改进、医学成就、《史记》及宗教等核心知识，通过东方朔上书图片、医学故事会、《大闹天宫》视频片段等导入，以书写材料变迁、人物故事等为支架衔接前后知识点。 其亮点在于任务驱动与核心素养融合，如用东方朔上书史料实证书写材料问题，分析造纸术意义培养历史解释能力，强调文化贡献渗透家国情怀。采用多媒体、合作探究等方法，助学生提升思维，教师可依托结构化设计高效教学。

第三单元 秦汉时期：统一多民族 封建 国家的建立和巩固 第15课 秦汉时期的科技与文化 历 史 七年级 上册 1 1.历史解释：了解张仲景、华佗和司马迁的生平及著作，分析他们各自 的成就及其著作的影响。 2.史料实证：通过史料和文化遗产，认识造纸术发明的影响、《史记》 的价值和道教、佛教的影响。 3.唯物史观：通过对佛教和道教在我国传播历史的分析，培养学生初步 运用唯物史观分析历史文化现象的能力。 造纸术的发明和改进；张仲景和华佗；《史记》。 2 秦汉是中国一个重要的“大一统”时期，秦汉对中国的历史产生了深远影 响，这一时期的科技与文化更是在历史长河中熠熠生辉。这一时期出现了哪 些科技成就和文化成果？下面让我们一起走进第15课“秦汉时期的科技与文 化”，去感受一下秦汉科技与文化的魅力吧。 3 探究造纸术的发明 【任务设计】 利用多媒体，投影东方朔上书汉武帝的图片，并阅读文字说明：西汉文 学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，需要两个人才能费力地抬进宫 殿。据此思考，这种用于书写的材料有何缺点？哪一发明使这种状况发生了 根本变化？ 4 【知识生成】 发明 ______时期，人们已经掌握了造纸的基本方法 改进 105年，东汉宦官______总结前人经验，改进了造纸工艺 特点 原料易找，价格便宜，易于推广 意义 便利了______的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一 ·知识拓展· 书写材料的变迁 西汉 蔡伦 典籍 5 掌握医学与数学成就 【任务设计】 组织课堂故事会，提前搜集张仲景、华佗的相关故事并讲述，能根据讲 述的内容归纳出张仲景、华佗两人的医学成就。 6 【知识生成】 （1）医学成就 张仲景 （______） 生活年代 东汉末年 主要成就 写成《____________》一书，发展了中医学的理 论和治疗方法，总结了各种疾病的症候；发展了 “________”的思想，提倡预防疾病 历史评价 他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的 发展作出巨大贡献 医圣 伤寒杂病论 治未病 7 华佗 生活年代 东汉末年 主要成就 擅长用针灸、汤药为人治病，能够实施外科手 术；发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”，帮助 人们强身健体 续表 8 （2）数学成就 主要特点 注重__________，与人们的生产、生活联系密切 代表成就 至迟成书于东汉时期的《__________》，总结了东汉以前的数 学知识，是当时世界上先进的数学著作 实际应用 九章算术 9 掌握司马迁与《史记》 【任务设计】 “史家之绝唱，无韵之离骚”，这是鲁迅对哪一部作品的赞誉？该作品有 何特点？ 10 【知识生成】 作者 我国古代伟大的史学家________ 体例 中国古代第一部________通史 主要内容 记述了从传说中的黄帝到________时的史事 影响 对我国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有重要地位 司马迁 纪传体 汉武帝 11 了解道教和佛教 【任务设计】 观看从电影《大闹天宫》中截取的一小段视频，展示玉皇大帝、如来佛 等形象。然后思考：同学们知道这些人物形象与哪些宗教有关吗？这些宗教 有何异同点？全面认识佛教与道教。 12 【知识生成】 （1）道教：东汉末年兴起。张角创立________，张陵创立__________， 两者是早期道教的不同派别，受到下层民众的信奉。 （2）佛教 传播 张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。东汉______时，佛 教逐步在社会上传播开来 影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方 面产生了深远影响 太平道 五斗米道 丝绸之路 明帝 13 ·易错提醒· 1.道教是我国土生土长的宗教；佛教是外来宗教。 2.道家是春秋末期由老子创立的思想学派；道教是在两汉时期逐渐形成 的宗教。 14 七年级（1）班同学对秦汉时期的科技文化展开探究活动，请你参与进来。 任务一 【关注人物价值】 人物 成就 ① 发明“麻沸散” ② 改进造纸工艺，使纸的质量大大提高 ③ 创立了太平道，尊奉黄帝和老子 ④ 写成《伤寒杂病论》一书，被后世称为“医圣” 15 （1）两汉时期科技和文化成就突出。请根据上面的表格，写出与成就相对 应的人物。 【答案】①华佗；②蔡伦；③张角；④张仲景。 16 任务二 【解读科技成就】 现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾 经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领 先地位! ——摘编自罗伯特·K·G·坦普尔《中国：发明与发现的国度》 （2）请举出一项汉朝领先全世界的科技发明，并说说它的影响。 【答案】科技发明：造纸术。影响：促进了文化的交流，推动了世界文明 的进步。 17 任务三 【感悟传统文化】 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐 发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的 时代价值，使中华优秀传统文化成为 涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平《在十八届中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话》 18 （3）我们应该怎样正确对待中国的传统文化？请根据材料和自己的理解， 说说习近平总书记号召大家学习中华优秀传统文化的目的。 【答案】态度：取其精华，去其糟粕；从中华优秀传统文化中汲取力量， 实现中华民族伟大复兴；学习历代先贤的智慧和情怀。（意思相近即可） 目的：使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （言之有理即可） 19 【评价标准】 等级 要求 评价 结果 A等级 能够把科技成就与历史人物一一对应；对这一时期科技成就 的历史地位把握到位；能够正确对待中国的传统文化，树立 文化自信 B等级 不能把科技成就与历史人物一一对应；对这一时期科技成就 的历史地位把握不到位；没有树立文化自信，对传统文化的 作用认识不到位 C等级 对史实认识不清，缺乏基本的历史核心素养 20 归纳总结 黄河滚滚，大浪淘沙。历史的洪流荡涤着千古人物，陶冶出不朽文化。 在中华五千年的文明史中，秦汉文化为中华民族文化的形成与发展奠定了坚 实的基础，为中华民族的历史增添了熠熠光辉。#1.1.1 21 1.1933年出版的《陈氏高中本国史》中指出：“即以‘四大发明’而论，中国人 不知帮助了多少全人类的忙！”材料所指的“四大发明”中，东汉蔡伦改进了 ( ) A A. 造纸工艺 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 22 2.据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗愿，大量阅读朝 廷史官的记载，还到各处实地探访考察，搜集资料，辨别真伪，最终写成了 《史记》。由此可见，司马迁( ) C A. 侧重史书记载 B. 侧重文笔质朴 C. 注重史料考证 D. 秉承朝廷旨意 3.《九章算术》总结了东汉以前的数学知识，是当时世界上先进的数学著作； 《汜胜之书》总结了农业生产经验，是提出多种农业生产方法的农学著作。 这体现了我国古代科技文化具有( ) B A. 开放性 B. 传承性 C. 系统性 D. 整体性 23 4.与下列历史信息有关的是( ) 擅长针灸、外科手术 发明“麻沸散” 创制“五禽戏” A A. 华佗 B. 张仲景 C. 蔡伦 D. 司马迁 24 5.成书于东汉时期的数学著作——《九章算术》中提到了很多多面体体积的 算法，主要是关于筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、 粮窖的容量问题。由此可知，中国古代( ) B A. 数学家多出身于农民家庭 B. 数学知识与农业生产相关 C. 数学普及促进农业的发展 D. 科举制促进了数学的进步 25 6.【德育】与对联“民命至贵，仲景之术广济世；医道精深，伤寒大纪独擎 天”反映的史实相照应的是( ) C A. 虽五禽之戏犹存，奈余卷摧烧 B. 内经古韵传千年，清吟雅颂品流芳 C. 医圣良方称妙手，佑生济世存医心 D. 百草成药惠万世，二祖结盟延千秋 26 7.中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。阅读材料， 完成以下探究。 任务一 【识读图示——科技之光】#1.1 造纸术对外传播示意图 27 （1）根据材料并结合所学知识，概括我国发明造纸术的重要意义。 【答案】重要意义：造纸术的发明有利于我国文化事业的发展；促进了人 类文化的传播；是对世界文明的巨大贡献。 28 任务二 【表格梳理——经典中医】 中国古代医药学成就 《①》为东汉名医张仲景所著，主张辨明症状；阐述了汗、吐等治疗 “八法” 东汉医生华佗发明“②”，让病人将其和酒一起服下，失去知觉，再进行 手术 29 （2）写出表中①②代表的医学成就。中医药学是中华文明的重要组成部分， 请你为保护和发展中医药学提出合理建议。 【答案】①伤寒杂病论；②麻沸散。建议：政府要加大对中医药学的扶持 力度，促进中医药学的健康发展。 30 任务三 【文学评论——史家遗韵】 1958年，考古学家、诗人郭沫若在参观我国西汉一位著名史学家故里时， 留下这样的诗句:“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜 才膺斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。” （3）这首诗称赞的人物是谁？此人被后人誉为“文史祖宗”，他获得这一美 誉的理由是什么？ 【答案】司马迁。理由：司马迁的巨著《史记》是我国古代第一部纪传体 通史，对我国史学发展产生了深远影响；其文笔优美，所记人物形象生动， 在文学史上也有重要地位。 31 任务四 【历史感悟——薪火相传】 （4）作为新时代的中学生，你认为我们应该怎样继承和弘扬传统文化？ 【答案】做法：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用。（言之有理即可） 32 $