2.5 不同的季节 课件-2025-2026学年科学二年级上册教科版
2026-01-11
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41页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 5.不同的季节 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.50 MB |
| 发布时间 | 2026-01-11 |
| 更新时间 | 2026-01-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55896193.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕四季特征、动植物季节变化及对生活的影响展开,通过“说一说”判断季节现象导入,结合稻谷成熟、大雁南飞等当前季节实例,搭建从具体观察到四季循环的学习支架,帮助学生建立前后知识联系。
亮点在于以探究实践为主线,通过小组交流动植物变化(如青蛙冬眠、大雁迁徙)、制作季节盒子等活动,培养科学思维与观察能力,结合四季循环箭头图小结,渗透科学观念。学生在实践中直观感受季节规律,教师可借助结构化活动与评价表提升教学效率。
内容正文:
科学教科版二年级上册
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
我们的地球家园有哪些季节?
聚 焦
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
聚 焦
春
这是哪个季节?你是怎么判断出来的?
说一说
聚 焦
夏
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
说一说
这是哪个季节?你是怎么判断出来的?
聚 焦
秋
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
说一说
这是哪个季节?你是怎么判断出来的?
聚 焦
冬
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
说一说
这是哪个季节?你是怎么判断出来的?
从太空中看地球,你能看到地球上有什么?
我们的地球家园有春夏秋冬不同的季节。
在不同的季节,我们的地球家园还发生了哪些变化?
聚 焦
探 索
说一说
现在是什么季节?你发现了哪些独特的现象?
一.当前季节的独特现象
秋天……
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
稻谷成熟
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
树叶变黄
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
穿秋装
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
大雁南飞
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
秋收果蔬
探 索
一.当前季节的独特现象
秋
秋收果蔬
探 索
小组交流
我们身边的动植物在不同季节有什么不同?
二.身边动植物不同季节的变化
探 索
二.身边动植物不同季节的变化
春
夏
秋
冬
探 索
二.身边动植物不同季节的变化
春
夏
秋
冬
探 索
二.身边动植物不同季节的变化
长出新叶
树叶茂盛
树叶变黄
树叶凋零
探 索
二.身边动植物不同季节的变化
春:青蛙卵孵化成小蝌蚪
夏:青蛙捕食
秋:青蛙挖洞
冬:青蛙冬眠
探 索
二.身边动植物不同季节的变化
春:飞回北方筑巢
夏:繁殖与育雏
秋:大雁南飞
冬:栖息、越冬
探 索
青蛙卵孵化成了小蝌蚪
蝴蝶卵
草木发芽
蝴蝶幼虫吃菜叶
冰雪融化
春
探 索
青蛙捕食
草木茂盛
夏
蝴蝶飞舞
探 索
树叶枯黄、飘落
秋
青蛙挖洞
蝴蝶逐渐死亡
探 索
草木凋零
冬
青蛙冬眠
蝴蝶以卵(或蛹)的形式过冬
河流冰封
探 索
季节的变化会对周围的环境产生影响。
探 索
三.制作季节盒子
讨 论
观察、分析,选择合适的卡片,放进“季节盒子”中。
探 索
三.制作季节盒子
观察、分析,选择合适的卡片,放进“季节盒子”中。
讨 论
①烈日炎炎
②腊梅绽放
③百花争艳
④秋高气爽
⑤播种
⑥白雪皑皑
⑦冰雪融化
⑧树叶枯黄
⑨荷叶田田
⑩松鼠储食
⑪枝繁叶茂
⑫冒新芽
⑬羽绒服
⑭动物冬眠
⑮五谷丰登
⑯知了鸣叫
分享交流
春
③百花争艳
⑤播种
⑦冰雪融化
⑫冒新芽
分享交流
夏
①烈日炎炎
⑨荷叶田田
⑪枝繁叶茂
⑯知了鸣叫
分享交流
秋
④秋高气爽
⑧树叶枯黄
⑩松鼠储食
⑮五谷丰登
分享交流
冬
②腊梅绽放
⑬羽绒服
⑭动物冬眠
⑥白雪皑皑
1.在不同的季节,我们看到的现象有什么不同?
研讨
研 讨
2.不同的季节对我们的生活分别有什么影响?
研讨
研 讨
有利 有弊
春
夏
秋
冬
可以从有利和有弊、我们的衣食住行等方面思考哦~
说一说
北方冬天很冷,动物过冬有哪些方法?
拓 展
拓 展
迁徙
拓 展
冬眠
拓 展
储藏食物
拓 展
换毛
拓 展
季节的变化影响了动物,动物会出现特定的行为适应环境的变化。
评价维度 评价内容 表现程度(打√)
我会听 安静倾听 ( )☆☆☆☆☆
( )☆☆☆
( )☆
我会说 乐于分享,能描述不同季节的特点 ( )☆☆☆☆☆
( )☆☆☆
( )☆
我会做 会用文字或图画记录季节 ( )☆☆☆☆☆
( )☆☆☆
( )☆
“不同的季节”自我评价表
评 价
春
夏
秋
冬
小 结
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