人民版 七年级道德与法治上册:第二单元 生活中有你第七课 1 我们属于多种群体课件+素材 (7份打包)

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 我们属于多种群体
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 39.57 MB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 sunjiao
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5589573.html
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来源 学科网

内容正文:

第七课 我属于… 这些动物的生活都有怎样的特点?那么我们人类的生活呢? 英国水手鲁宾逊因船沉了而流落到了无人的荒岛,度过了28年,在进退无路的情况下,他开始想办法自救----做木筏、造房子、种粮食,养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生活,就在他快要放弃回到英国的时候,他却得到了一个离开荒岛的机会,于是经过重重的困难,鲁宾逊最终离开了荒岛…… 人类生活离不开群体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中。 我们都属于哪些群体呢? (我们属于多种群体) 个人与群体之间的关系: 1.个体离开了群体就无法生存和发展 2.群体也离不开个体。 《火烧圆明园视频》 《南京大屠杀》 1.看完视频,你的心情如何? 2.在中国近代史中,还有哪些让你倍感屈辱的事件? 1. 当看到中国人的身影越来越多的亮相国际舞台,新中国的成就日新月异,你的心情又如何呢? 2.中华民族所遭遇的不幸让你倍感耻辱,愤慨,取得的成绩又让你无比骄傲,为什么会这样? 我们是炎黄子孙,华夏儿女,龙的传人,我们的血管里流淌着中国人的血,我们是中华民族的一员,我们对中华民族有着强烈的依恋感。所以我们为自己民族的不幸而耻辱,为民族的富强而自豪。我们与自己的祖国同呼吸,共命运。 《我爱这土地》 想一想:这诗歌表达了作者怎样的情感? 对故乡的依恋之情 你的故乡在哪里?你了解自己的故乡吗? 千年吴王古都 万顷梦里水乡 古铜镜之乡 … 每个人都有自己的故乡。是故乡的水滋润了我们,是故乡的人抚育了我们。 《故乡的水土》 故乡的水土 ■林清玄 第一次出国,妈妈帮我整行李,在行李整理得差不多的时候,她突然拿出一个透明的小瓶子,里面装着黑色的东西。 “把这个带在行李箱里,保佑旅行平安。”妈妈说。 “这是什么密件?” 妈妈说:“这是从我们庭院抓的泥土和家里的水。听说旅行中生病,就是因为水士不服,带着一瓶故乡的水土,你走到哪里,哪里就是故乡,就不会水土不服了。” 妈妈还告诉我,这是我们闽南人的传统,祖先从大陆到台湾时,人人都带着一些故乡的泥土,一点随身携带、一点放在祖厅、一点撒在田里,因为故乡水土的保佑,才使先人在蛮荒之地,垦出富庶之乡。 此后,我每次出门旅行,总会随身携带一瓶故乡的泥土,有时候在客域的旅店,把那瓶水土拿出来端详,就觉得那灰黑色的水土非常美丽,充满了力量。 故乡的水土生养我们,使我们长成顶天立地的男儿,即使漂流万里,在寂寞的异国之夜,也能充满柔情与壮怀。 那一瓶水土中不仅有着故乡之爱,还有妈妈的祝福,这祝福绵长悠远,一直照护着我。 当你听到别人称赞你家乡时,你的心里会有怎样的感受?当别人贬低你家乡的时候,你又会产生怎样的感觉?为什么? 《家是一只船》 家对你重要吗? 在你们家令你最感到骄傲的地方是什么? 我们都是中华民族的一员;我们都有生我养我的故乡;我们都是家庭里重要的成员。 我们都在群体中生活,在群体中享受温暖,在群体中不断成长。 个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。 你是如何理解这句话的? 爱因斯坦 一个完整的健康的个体是无法离开群体生活的,否则就不可能正常的发展。 一.个人与群体之间的关系是什么? 1.个体离开了群体就无法生存和发展 2.群体也离不开个体。 二.我们生活在多种群体 1.引以自豪的中华民族 2.生我养我的故乡 3.温馨的家 … $$
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