第49讲 社会主义国家的发展与变化 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“二战后社会主义国家的发展与变化”核心考点，依据课程标准要求，对接高考评价体系，梳理苏联改革、东欧剧变、中国特色社会主义发展等考点，分析2025年核心考向及2023、2022年真题考查视角，归纳“改革特点分析”“原因影响阐释”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题深度训练与应试技巧指导，如解析2023辽宁卷“苏联重工业发展”、2022河北卷“美苏科技交流”等真题，运用唯物史观分析苏联改革失败根源，通过史料实证对比东欧改革措施。典型题型如“苏联解体原因”题，指导学生从根本原因（体制僵化）、现实原因（戈尔巴乔夫改革）等角度构建答题逻辑，培养历史解释素养，助力学生掌握答题技巧，教师可依托时空坐标系统梳理知识，提升复习效率。

社会主义国家的发展与变化 课程标准：了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 第49讲 20世纪下半叶世界的新变化（1945至1991年） 政治：冷战是国际形势发展的主要态势，两级格局中孕育着多极化的发展趋势。亚非拉国家纷纷独立并壮大发展，世界殖民体系崩溃，发展中国家在国际事务中发挥日益重要的作用。 经济：资本主义国家形成了一定的调节机制，社会矛盾有所缓和。社会主义“苏联模式”失败，中国特色社会主义建设获取巨大成就。 科技文化：电子计算机的发展和互联网的产生，推动了信息时代的来临，极大地改变了人类社会。 总特征：和平与发展逐渐成为历史潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。 阶段特征 第二次世界大战后至今,世界历史进程发生了深刻的变化。国际局势经历了冷战下的两极格局向多极化发展的趋势。东欧剧变、苏联解体后,世界正处于大发展、大变革、大调整时期,世界政治多极化、经济全球化、区域经济集团化、社会信息化、文化多样化的趋势不断增强,和平与发展仍是当今世界的时代主题。. 政治:第二次世界大战后,美苏两国为争夺世界霸权进行了近半个世纪的冷战。20 世纪六七十年代,多极化趋势出现;亚非拉地区掀起民族解放运动的新高潮,世界殖民体系逐渐崩溃,新兴国家力量不断成长壮大。20世纪90年代以来,随着苏联解体,冷战结束,两极格局崩溃,世界处于大调整时期。当今世界格局的基本特点是多极化趋势加强,国际力量对比更趋平衡,同时人类面临许多共同的挑战,中国为全球治理体系改革和建设提供了中国方案和中国智慧,倡导并坚持推动构建人类命运共同体。 经济:第二次世界大战后,社会主义国家和资本主义国家的经济政策都作了重要调整;随着社会主义国家和新兴民族国家的不断发展,广大发展中国家在经济发展的同时也面临一系列挑战。20世纪八九十年代以来,区域经济集团化和经济全球化加速发展,成为当今世界经济两大发展趋势。科技文化:第二次世界大战后,科学技术获得新发展,深刻影响了人类的生产、生活;进入21世纪,社会信息化成为不可逆转的历史潮流,使人类社会发生极其深刻的变化。同时,在全球化浪潮中,各国的传统文化受到冲击,各国都在努力维护自己的文化根脉。 1944 1947 1955 1960 20C70S 1985 1991 1993 1995 杜鲁门 主义出台 华约成立 非洲 独立年 中美关系改善 苏联解体 戈尔巴乔夫改革开始 欧盟成立 关税与贸易总协定 西方经济“滞胀” 世贸组织成立 布雷顿 森林体系 时空坐标 年份 考题视角 核心考向 2025 1.二战后苏联经济建设与改革的特点。 2.二战后世界社会主义事业的发展。 2023 【辽宁】二战后苏联经济建设的特点 2022 【河北】美苏科学文化交流 【重庆】苏联铁路修建 高考动向 【2025·四川·16】非洲国家修建标志性建筑 【2025·重庆·15】印度体育运动承载民族情感 【2025·广东·16】拉丁美洲新自由主义改革 【2025·湖北·14】二战后的巴西经济 【2025·山东·15】地图表达的政治性：反欧洲中心论 【2024·贵州·16】英国的文化遗产保护 【2024·海南·13】现代国际政治经济新秩序 【2024·山东·15】二战后经济发展 【2024·安徽·16】法国史学研究方法 【2024·江苏·13】非洲埃塞俄比亚的民族语言 【2024·北京·15】机器人产业 【2024·湖南·16】殖民统治崩溃 【2024·黑吉辽·15】非洲的民族解放运动 【2023·新课标卷·35】发展中国家环境责任 【2023·重庆·15】拉美国家经济困境 【2023·重庆·14】世界殖民体系的瓦解 【2023·江苏·15】东德与西德的关系 【2023·天津·13】经济全球化 【2023·河北·16】拉丁美洲抗美斗争 【2023·福建·16】非洲民族意识 【2023·山东·14】非洲国家联合 【2023·海南·13】殖民体系的解体 【2023.6·浙江·15】美国政府福利开支 【2023.6·浙江·14】移动通信技术 【2023·湖南·16】现代农业科技进步 【2023.1·浙江·17】第二次世界大战后社会结构变化 【2024·山东·15】二战后经济发展 【2023·乙卷·34】美国经济危机 【2023·重庆·14】世界殖民体系的瓦解 【2023·北京·15】联合国 【2023·海南·13】殖民体系的解体 一、苏联的发展、改革与解体 1917 1918 1921 1922 1928 1953 1964 1985 1936 1991 十月革命 战时共产主义 苏联成立 新经济政策 苏联社会主义建立 赫鲁晓夫上台 勃列日涅夫上台 戈尔巴乔夫上台 苏联解体 苏俄 苏联 俄罗斯 沙俄 苏联模式 （一）发展 一、苏联的发展、改革与解体 1.成就 取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平有很大提高。 优先发展重工业的政策没有改变，农业、轻工业落后的局面没有改观。 2.问题 二战后，苏联科研体系以科学院作为核心机构，研究方向和资源分配由苏共中央决定。其国际技术合作主要限于社会主义国家。20世纪50年代苏联与美国同步开发大型电子计算机，但其应用场景主要服务于核武器研发、航天工程等军事领域。苏联的民用技术如汽车制造、化工长期沿用过时工艺。尽管苏联的研发投入在20世纪60年代已超过美国，但其科研产出仅为美国的1/3至1/2。 ——整理自田浩《俄罗斯国家创新体系研究》等 苏联社会主义改革势在必行 （二）改革 一、苏联的发展、改革与解体 1.赫鲁晓夫改革（1953-1964） ①政治：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。 ②农业：加大农业投入，农产品收购制。 ③工业：改革工业管理体制。 （1）内容 进步性：注入某些市场经济成分，取得了一些成效；推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；打破了对斯大林的个人崇拜。 局限性：没有突破计划经济体制，国民经济比例严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗症。 （2）评价 （二）改革 一、苏联的发展、改革与解体 2.勃列日涅夫改革（1964-1982） ①在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 ②坚持优先发展重工业，把科技发展重心倾斜到军事和国防建设领域。 （1）内容 积极：前期取得一些成效，军事实力达到与美国相抗衡水平。 消极：改革只是对传统体制的修修补补，效果有限；执政后期热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 （2）评价 （二）改革 一、苏联的发展、改革与解体 3.戈尔巴乔夫改革（1985-1991） ①经济：承认市场调节的作用，但改革成效甚微。 ②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制。 （1）内容 经济改革成效甚微，政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴起，最终造成苏联的分裂 （2）结果 ③意识形态：抛弃马克思主义指导，放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变”。 （二）改革 一、苏联的发展、改革与解体 3.戈尔巴乔夫改革（1985-1991） 苏联旧体制积弊太深且改革过急于求成；没有明确目标；放弃党的领导；背离社会主义方向；严重的国内民族矛盾；放任西方资本主义国家“和平演变”；等等。 1985年，苏共总书记戈尔巴乔夫认为苏联必须进行根本性的变革和改造，提出了“加速国家社会经济发展的战略方针”，并开始进行经济改革。1986—1988年，苏联经济不但没有加速发展，相反国民收入年均增长率仅为2.8%，低于1980—1985年的3.2%，戈尔巴乔夫认为，现行政治体制是经济改革没有取得成功的主要原因。 ——摘编自《世界历史》 独立思考：根据史料并结合所学知识，指出戈尔巴乔夫改革失败的原因。 二战后苏联改革的缺失及教训 （1）缺失 ①赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增加了改革的阻力。 ②勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程。 ③戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控(直接原因：经济改革缺少宏观决策和具体可行的配套措施，改革阻力重重)。 （2）经验教训 ①社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系。 ②社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路。 ③社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。 知识拓展 （三）解体 一、苏联的发展、改革与解体 （1）1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国效仿。 （2）1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂但失败。 （3）1991年12月26日，苏联解体。 苏联解体对中国特色社会主义建设的启示 （1）坚持从本国国情出发,走适合本国国情的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。 （2）大力发展生产力，提高人民的生活水平,显示社会主义的优越性。 （3）健全社会主义民主和法制，实行依法治国。 （4）加强执政党建设，维护党的领导地位等（改革中坚持社会主义方向和马克思主义的指导地位）。 （5）必须警惕和防止西方国家的和平演变，必须捍卫社会主义制度和国家政权。 知识拓展 （一）建设 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.背景 战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列的人民民主国家。 战后各国恢复了遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平 2.成就 3.问题 东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调 东欧社会主义国家的建立东 欧 原 是 地 理 概 念，一 般 指 德 国、 奥 地 利、 意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。第二次世界大 战 后，“ 东 欧 ”“ 东 欧 国家 ” 则 成 为 政 治 地 理 概念，特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这些国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的帮助。波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚五国主要利用了苏军挺进东欧的有利条件；南斯拉夫和阿尔巴尼亚主要利用自己的力量解放全国； 民 主 德 国（ 东 德 ） 是在柏林危机发生、德国分裂的情况下，在苏占区成立的。东欧八国的领土面积约 127 万平方千米，人口约 9000 万，它们加入社会主义阵营，显著地扩大了社会主义的地理范围和世 界影响。 （二）改革 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 国家 措施 结果 南斯 拉夫 建立社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性 捷克斯洛伐克 发扬社会主义民主、改革党的领导体制；建设有计划的市场经济体制；独立制定对外政策。（“布拉格之春”） 波兰 实施国民经济“五年计划” 匈牙利 实施“新经济体制”，优先发展农业和轻工业 民主 德国 扩大地方和企业经营自主权，国家只下达利润指标 促进了经济发展；但导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为国家分裂埋下隐患 苏联出兵，扼杀改革 经济迅速发展 国民收入递增，人民消费水平提高，人民群众比较满意 经济稳步增长，经济水平据东欧国家之首 （三）剧变 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.原因 （1）各国改革都没有突破苏联模式的束缚。 （2）一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。 （3）苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。 （4）东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。 这些国家照搬苏联的一套做法，阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件说，苏联“新思维”的改革之风，西方国家“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化起到推动作用。 80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的。其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾、苏联用强制手段对东欧实行霸权统治和东欧要求民族独立自主所构成的矛盾是酿成东欧变局的历史根源和深层原因，而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家在这个过程中也起了推波助澜的作用。 ——王斯德主编《世界通史》 （三）剧变 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 2.概况 东欧剧变：1989年前后东欧社会主义国家在政治、经济和社会生活方面所发生的急剧变化。从1989年到1992年，东欧所有的社会主义国家连续发生了社会危机、政治危机、经济危机和民族危机。在多重危机的作用之下，这些国家纷纷宣布放弃社会主义道路和马克思列宁主义思想，发生了被称为“剧变”的历史事件。 国家 方式 波兰、阿尔巴尼亚 匈牙利、保加利亚 相对平稳 罗马尼亚 流血冲突 民主德国 合并统一 捷克斯洛伐克 合并统一 南斯拉夫 国家解体 东欧剧变：1989年前后东欧社会主义国家在政治、经济和社会生活方面所发生的急剧变化。从1989年到1992年，东欧所有的社会主义国家连续发生了社会危机、政治危机、经济危机和民族危机。这些国家都先后试图通过政治多元化、多党制、议会民主制和私有制摆脱困境，但均告无效。在多重危机的作用之下，这些国家纷纷宣布放弃社会主义道路和马克思列宁主义思想，发生了被称为“剧变”的历史事件。 东欧剧变和苏联解体的原因及影响 （1）原因 根本原因：体制僵化成为生产力发展的巨大障碍；缺乏市场调节机制，经济欠发达，重工业和轻工业比例失调。 历史原因：苏联计划经济体制的弊端和政策错误。 现实原因：戈尔巴乔夫改革陷人误区。 内部原因：经济长期困难和政局动荡。 外部原因：西方国家的“和平演变”战略 （2）影响 ①东欧剧变：社会主义在东欧的改革实验失败，社会主义的影响力显著减弱。 ②苏联解体：使欧洲的政治格局发生变化，两极格局瓦解；加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂，如南斯拉夫的分裂；加速了欧洲一体化的进程，为欧盟和北约的扩张创造了条件；社会主义在世界的发展遭到重创，为其他社会主义国家的成功改革积累了经验。 知识拓展 第二次世界大战后资本主义国家经济政策调整的原因和特点 (1)原因 1是资本主义私人垄断发展的必然结果。垄断加剧了资本主义经济矛盾,造成了一系列难以自解的危机,迫使私人垄断资本接受国家的干预和调节。2第二次世界大战进一步促进了国家垄断资本主义的发展,为战后资本主义国家的国有化政策莫定了基础。 3经济危机的惨痛教训。经济危机迫使垄断资产阶级呼唤国家垄断资本发挥干预和调节作用,他们意识到只有国家才能充当调和矛盾的"救世主"。4第二次世界大战后出现的高科技产业需要巨额资金和有效管理,这超出了私人垄断资本的承受能力，需要国家的有力干预和资金支持。 (2)特点1利用国家对经济进行大力干预。2私人企业经营管理得到调整。3完善社会福利制度,进行国民收人再分配。 对苏联解体和东欧剧变的认识 （1）社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟，缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。 （2）实践证明，社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己。社会主义国家应走符合本国国情的道路，决不能拘泥于一种模式。 （3）社会主义发展是曲折性与前进性的统一。苏联解体、东欧剧变仅说明苏联模式的受挫，但并不是整个社会主义的失败。中国走具有中国特色的社会主义道路，取得了巨大成就。 知识拓展 （一）历程 三、中国社会主义的发展 1.社会主义的建立 到1956年底，中国基本完成社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。 虽经历严重曲折，但取得包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。 2.社会主义探索时期 东方号一号 中国恢复联合国合法席位 80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的。其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾、苏联用强制手段对东欧实行霸权统治和东欧要求民族独立自主所构成的矛盾是酿成东欧变局的历史根源和深层原因，而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家在这个过程中也起了推波助澜的作用。 ——王斯德主编《世界通史》 （一）历程 三、中国社会主义的发展 3.改革开放 1978年，召开中共十一届三中全会，作出改革开放的历史性决策，取得举世瞩目的伟大成就。 进入新时代：中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制，取得了举世瞩目的成就。 80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的。其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾、苏联用强制手段对东欧实行霸权统治和东欧要求民族独立自主所构成的矛盾是酿成东欧变局的历史根源和深层原因，而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家在这个过程中也起了推波助澜的作用。 ——王斯德主编《世界通史》 （二）意义 三、中国社会主义的发展 中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，丰富和发展了人类文明新形态，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 三大社会发展模式 西方模式 苏联模式 中国特色社会主义模式 生产资料所有制 私有制 单一公有制 以公有制为主体， 多种所有制共同发展 工业化道路 先轻后重 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 经济制度 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 农业制度 资本主义大农场 集体化大农庄 家庭联产承包责任制 知识拓展 Q1．苏联共产党……一直关心重工业的优先发展，因为重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础。(摘自纲要下P123“史料阅读”)据此指出苏联社会经济建设有何特点。 优先发展重工业。 Q2．1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制等。(摘编自纲要下P125)这次改革的结果如何？ 苏联出兵占领捷克斯洛伐克，扼杀了改革。 Q3．一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。(摘编自纲要下P126“学思之窗”)你怎样理解这段话？ 社会主义在发展过程中出现曲折，是历史发展规律的一部分；辩证看待社会主义发展过程中的挫折，从中吸取教训促使社会主义更加健康的发展。 挖掘教材 （2023·辽宁卷）二战结束后，斯大林格勒拖拉机厂在大部分厂房还是废墟时，就已开始生产，仅1946年就生产了6000台拖拉机。到1950年，全市的机械制造等工业生产已完全恢复，产量超出战前水平的30%以上。这体现了当时苏联(　　) A．重视重工业的发展B．经济管理体制的转型 C．集体化进程的加快D．工业生产技术的领先 A （2022·河北）1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法（　　） A．突破了斯大林模式 B．旨在同美国共享最新科研成果 C．回应了马歇尔计划 D．有利于提升自身科学技术水平 D 高考真题 【答案】D 【官方解析】寒山子是唐代一位充满神奇色彩的诗人，由于史实与传说的双重影响，其形象在中国经历了复杂的衍变。本题正是通过美国在20世纪60年代出现“寒山热”这一现象，折射出二战后美国的社会问题。尽管资本主义国家在二战后通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但未能触动造成这种不平等和贫困的资本主义政治制度，各种类型的社会运动此起彼伏，如美国黑人民权运动、妇女运动和大规模的学生反越战运动等。由此可知，“寒山热”是当时美国社会问题的反映，体现民众对社会现实的失望情绪，故选项D正确。美国学生对寒山诗的喜爱并不能等同于对中国生活方式的认同，故选项A错误。美国经济出现“滞胀”现象是在70年代以后，故选项B错误。美国政府开始调整对华外交政策是70年代初，美国因为国际形势的变化和现实的需要逐步开始调整，时间段不符合本题情境，故选项C错误。 （2022·重庆）1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征召志愿者（海报如图2），并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视（　　） A．优化分配制度改善人民生活 B．运用市场规律促进经济发展 C．引进西方技术开发远东地区 D．调动社会资源优先发展工业 D 光荣属于贝阿铁路建设者！ 高考真题 【答案】B 【官方解析】《1965 年选举权法》使更多的黑人拥有了参与政治的权利，故B项正确。美国的种族隔离是指在餐馆、剧院、学校等公共场所少数族裔被迫与白人分离的制度，题干中未体现种族隔离，故A项错误。题干中没有提到选民居住地的内容，故C项错误。美国成年公民的普选权要到20世纪70年代才得以实现，故D项错误。 20世纪七八十年代，作为经互会主要的钢铁生产国，捷克斯洛伐克所需铁矿石的60%来自苏联。民主德国的自然资源总储量占世界总储量的比例不到2%，但工业生产总值位列世界前十，其天然气需求的100%，皮棉和锯材需求的90%以上靠从苏联进口得以满足。这反映出，此时期（ ） A．欧洲一体化的进展加快 B．东欧在经济上依附苏联 C．苏联产业结构日益失衡 D．冷战导致苏联资源枯竭 B 1966年7月起，苏联按照国营农场相应工种职工的工资标准，对集体农庄庄员实行有保障的劳动报酬制。同时，开始对农庄庄员实行社会保证金和保险制度。据此可知，当时苏联（ ） A．改革的重点是农业领域 B．致力于实现工农业的协调发展 C．国民经济比例渐趋合理 D．调整政策以提高经济运行效率 D 高考模拟 $