第23课《出师表》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦《出师表》，涵盖文体特征、诸葛亮治国建议、文脉结构及文言字词、朗读节奏等核心知识。课堂以“凿壁偷光”谜语及陆游诗句导入，通过文体常识对比、事件时间轴梳理知识脉络，辅以朗读节奏划分、人物推荐表格等学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如借诸葛亮年谱、陆游诗句群感受忠臣文化，以小组合作探究后半部分与“出师”的关联。采用“问题链+表格梳理”教学法，学生能夯实文言基础、深化理解，教师可直接用结构化资料提升教学效率。

诸葛亮 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》 出师一表通今古,夜半挑灯更细看。——陆游《病起书怀》 出师一表千载无,远比管乐盖有余。——陆游《游诸葛武侯台》 “前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。” ——白居易 凿壁偷光——打一人名 表,是古代_向_上书言事(提供_)的一种文体,表文的一个基本特征是“晓之以情”。《出师表》是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。 文体 常识 建议 臣子 君王 记:古代一种文体,可以写景,可以叙事,抒发作者感情。 文体 常识 《桃花源记》 晋 陶渊明 《小石潭记》唐 柳宗元 《醉翁亭记》宋 欧阳修 《岳阳楼记》宋 范仲淹 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,一般用韵。 文体 常识 ——《陋室铭》唐 刘禹锡 序:赠序是临别赠言性质的文体,内容多为勉励或称许之词。 文体 常识 ——《送东阳马生序》明 宋濂 说:古代的一种文体,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理。 《马说》唐 韩愈 《爱莲说》宋 周敦颐 zh c b f i z ng p y w i b qu x ng h ng tu hu n zh ng g ng w i 崩殂 疲弊 妄自菲薄 陟罚臧否 费祎 以遗陛下 裨补阙漏 性行淑均 倾颓 桓 长史 躬耕 猥自枉屈 行阵 识记 字词 s n r ng