3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册

2026-01-11
| 22页
| 139人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第3节 摩擦力
类型 课件
知识点 摩擦力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.27 MB
发布时间 2026-01-11
更新时间 2026-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55894081.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦“摩擦力”核心内容,系统讲解滑动摩擦力和静摩擦力的定义、产生条件、方向判定及大小计算,通过生活实例(橡皮擦、自行车刹车等)导入,结合物块相对运动情境分析搭建学习支架,衔接相互作用的知识脉络。 其亮点在于注重科学探究与科学思维培养,如通过实验数据表格分析滑动摩擦力影响因素,用“假设法”结合自行车车轮实例判断静摩擦力方向,体现物理观念建构。例题设计联系生活(筷子提米、推箱子),帮助学生深化理解,教师可借助资料提升教学直观性与互动性。

内容正文:

第三章 相互作用 第3节 摩擦力 在生活中,摩檫力无处不在。用橡皮擦去铅笔字,用双手接住篮球,自行车刹车等,都与摩檫力有关。没有摩檫力,我们将寸步难行。那么,摩檫力有什么特点呢? 如图所示,在下面三个过程中,物块是否受到摩擦力?施力物体是谁?方向如何?摩擦力的方向与物块运动方向、物块相对于施力物体的运动方向各有什么关系? 注意桌面及木板上的标记线 v物块相对桌子 v物块相对纸张 v物块相对木板 摩擦力的方向总是沿着接触面 摩擦力跟物体相对运动的方向相反 摩擦力可以阻碍物体运动,也可以是物体的动力 产生条件: 相互接触、挤压 粗糙 发生相对运动 定义:当两个物体接触、挤压,并发生相对滑动时在接触面上就会产生阻碍相对滑动的力。 一、滑动摩擦力 无摩擦力 有摩擦力 施加同样大小的力F 石块在冰面上移动的更快 石块在冰面受到的滑动摩擦力小 物体受到的滑动摩擦力与表面的粗糙程度有关 施加同样大小的力F 小石块移动的更快 小石块受到的滑动摩擦力小 物体受到的滑动摩擦力与接触面的压力有关 1.影响滑动摩擦力大小的因素有哪些 ①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 ②滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关 二、探究滑动摩擦力的大小 Ff 与接触面粗糙程度有无关系? Ff 与物体对接触面的正压力有无关系? Ff 与相对运动的速度大小有无关系? → 有关 → 有关 → 无关 接触面 砝码 皮带速度 测力计示数 正面(光滑) 无 慢 0.8 N 反面(粗糙) 无 慢 0.9 N 反面(粗糙) 1个 慢 1.4 N 反面(粗糙) 1个 快 1.4 N 滑动摩擦力的表达式 表达式:   动摩擦因数 压力 材料 动摩擦因数 钢 — 钢 0.25 木 — 木 0.30 木 — 金属 0.20 皮革 — 铸铁 0.28 材料 动摩擦因数 钢 — 冰 0.02 木头 — 冰 0.03 橡胶轮胎 — 路面(干) 0.71 请按照如图所示的方法,对箱子施加水平推力。在推箱子的过程中,要逐渐增加推力大小,直到将箱子推动为止。重复几次,体会每次箱子发生移动前和刚好移动时推力的情况。 想一想,是什么力阻碍了箱子的移动? 2.产生条件: 相互接触、挤压 粗糙 有相对运动趋势 1.定义:当两个物体接触、挤压,有相对运动的趋势时在接触面上就会产生阻碍相对运动趋势的力。 二、静摩擦力 3.静摩擦力的方向 静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反。 说明:不管静摩擦力的方向与运动的方向相同还是相反,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向总是相反的。不管静摩擦力是动力还是阻力,一定是阻碍物体间的相对运动。 4.判断静摩擦力方向的步骤 若物体的相对运动趋势不易判断,可利用“假设法”来判断相对运动趋势的方向,利用这种方法判断静摩擦力方向的 “假设法”的步骤是: ①选研究对象(受静摩擦力作用的物体); ②选跟研究对象接触的物体为参考系; ③假设接触面光滑,找出研究对象相对参考系的运动方向(相对运动趋势的方向); ④静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反。 自行车为研究对象 地面为参考系 车轮顺时针运动 Ff 实验探究 (1)如图所示,把木块放在水平地面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块。在拉力F增大到一定值之前,木块不动。 (2)继续用力,当拉力达到某一值时木块开始移动,此时拉力会突然变小。 5.静摩擦力的大小 最大静摩擦力 最大静摩擦力F静max是物体刚要发生相对滑动时所受的静摩擦力。与物体之间的正压力N成正比,还与接触面的材料及粗糙程度有关。在实际情况中,最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大些,如图所示没有特别说明时,通常认为二者相等。 静摩擦力F静的大小 物体所受静摩擦力 F 和最大静摩擦力Fmax的关系为:0 < F静 ≤ F静max,求静摩擦力时,通常由二力平衡法分析。 6.摩擦力调控 改变接触面粗糙程度 改变压力大小 变滑动为滚动 如何增大或减小摩擦力呢? ① 滑动摩擦力 (1)产生条件: ①接触并挤压(即两物体间存在弹力); ②两物体有相对运动; ③接触面粗糙. (2)方向:总是跟接触面相切,并且跟相对运动方向相反. (3)大小: 1 阻碍相对运动 有摩擦力一定有弹力,有弹力不一定有摩擦力 运动方向 ≠ 相对运动方向 ≠ 相对运动趋势方向 正压力不一定等于重力 ① 静摩擦力 (1)产生条件: ①接触并挤压(即两物体间存在弹力); ②两物体间有相对运动趋势; ③接触面粗糙. (2)方向:总是跟接触面相切,并且跟相对运动趋势方向相反. (3)大小: (4)静摩擦力的有无及方向的判定:①假设法;②状态法等. 2 阻碍相对运动趋势 运动方向 ≠ 相对运动方向 ≠ 相对运动趋势方向 最大静摩擦力与压力、接触面的材料及粗糙程度等有关 1.如图所示,重力为 G 的物体 A 在竖直轻弹簧的支撑下与竖直墙壁接触并处于静止状态.则( ) A.物体 A 受4个力作用 B. A 与墙壁之间一定有压力 C. A 与墙壁之间一定有静摩擦力 D.弹簧的弹力大小等于G D 2.在桌面上的玻璃杯中放入一定量的大米,将筷子插入大米中并压紧大米,慢慢提起筷子,筷子会把米和杯子一同提起并离开桌面,如图所示.在提起米和杯子的过程中,下列说法正确的是( ) A.米相对于筷子有向上运动的趋势 B.米受到的静摩擦力方向向下 C.筷子不受静摩擦力作用 D.在米中加入少量水,有利于将米和杯子提起 D 3.如图所示,物体的质量为m,与水平桌面间的动摩擦因数为μ,在水平向右的推力F作用下匀速运动.从物体的边缘开始,到物体的三分之一滑离桌边为止,重力加速度为g,在此过程中,下列说法正确的是( ) A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小 B.物体所受摩擦力逐渐减小 C.推力F的大小始终等于μmg D.因接触面变小,动摩擦因数μ会变 C Lavf58.12.100 $

资源预览图

3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
1
3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
2
3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
3
3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
4
3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
5
3.3 摩擦力 课件-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版(2019)必修第一册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。