2.1.2种子植物课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦种子植物，核心知识点包括菜豆与玉米种子的结构、功能及种子植物的繁殖优势。通过实验观察导入，结合中央电化馆虚拟实验室3D课件展示操作步骤，从外形到结构由外到内观察，衔接苔藓、蕨类植物知识，构建进化与适应的学习支架。 其亮点在于融合虚拟实验与AR技术，如用“生动科学AR”展示种子萌发过程，通过比较菜豆与玉米种子结构、孢子与种子差异培养科学思维，体现结构与功能观的生命观念。实例丰富，帮助学生直观理解，提升探究能力，教师可借助多样化资源优化教学。

来发育成一个植物体?胚芽、胚根、胚轴分别发育成植物体的哪些部分? ④菜豆种子和玉米种子有哪些相同点和不同点呢? 保护 含有淀粉 提供营养 胚 (1)讨论思考 提供营养 二.探讨种子各结构的作用 使用“生动科学AR”展示种子萌发过程 (2)比较菜豆种子和玉米种子结构的异同 种 皮 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 二.探讨种子各结构的作用 比较项目 菜豆种子 玉米种子 不 同 点 子叶数量 有无胚乳 相同点 (2)菜豆种子和玉米种子的结构异同点。根据观察结果完成下面的表格: 在绿色开花植物中,具有两片子叶的叫做双子叶植物。如菜豆、黄豆、花生、蚕豆等。 单子叶植物 在绿色开花植物中,具有一片子叶的叫做单子叶植物。如玉米、水稻、小麦、高粱等。 双子叶植物 单子叶 植物 双子叶 植物 双子叶 单子叶 植物识别 APP 平行脉 寿命 萌发特征 环境适应性 生命力 一个器官 一个细胞 长 短 干旱 温暖潮湿 弱 强 孢子 种子 受精过程 结构层次 营养物质 萌发条件 细胞 器官 没有贮存丰富的营养 贮存了丰富的营养 只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力。 具有适应环境的结构特点,在比较干旱的地方也能萌发;如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发。 依赖水 不依赖水 孢子 种子 (3)与苔藓、蕨类植物相比,种子在繁殖方面有什么优势? 同学们,关于种子的相关问题,大家可以向“种子专家”提问哦 AI对话“种子专家” 三.与“种子专家”智能体对话 菜豆种子的结构模式图(双子叶植物) 玉米种子的结构模式图 (单子叶植物) 板书设计 2.1.2 种子植物 (第1课时) 随堂练习 1.一粒种子可以长成参天大树的奥秘在于种子中存在( ) A.种皮 B.胚乳 C.胚芽 D.胚 2.我们吃的大米主要来自水稻种子的( ) A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽 3.观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的组成,应该( ) A.只需要剥去菜豆种子的种皮 B.剥去种皮,并分开合着的两片子叶 C.用刀片把菜豆种子从中央横向切开 D.浸软种皮后,剥去种皮就可以直接观察到种子的胚 D C B 4.下列说法正确的是( ) A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成 C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里 D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚 5. 观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的组成,应该 ( ) A.只需剥去菜豆种子的种皮 B.剥去种皮,并分开合着的两片子叶 C.用刀片把菜豆种子从中央横向切开 D.浸软种皮后,剥去种皮就可直接观察到种子的胚 随堂练习 6.在植物类群中,种子植物更适