精品解析：天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考道德与法治试卷

天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年九年级上学期 第二次月考道德与法治试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分） 1. 在社会课堂中成长，我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的建筑物上刻励志语 B. 在观看足球赛时给对手喝倒彩 C. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 2. 从个人与社会的关系角度，下列古语所蕴含道理一致的是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年11月5日，第七届进博会在上海正式拉开大幕，央视新闻举办了进博会专场直播活动，约二十个国家的近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单。这说明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 科技创新搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 促进了民主政治的进步 4. 《未成年人网络保护条例》规定，学校应当将提高学生网络素养纳入教育教学活动。作为中学生我们应（ ） ①合理利用网络，自觉遵守道德法律 ②拒绝使用网络，避免沉迷网络世界 ③制定法律制度，营造健康网络环境 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 《铁路旅客运输规程》经修改后施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”,综合考虑身高和年龄等因素。这一规程的修改表明（ ） ①规则不是一成不变，我们要积极改进规则 ②规则的改进应符合人民利益和社会发展要求 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④原有的规则失去存在的合理性，就要被废除 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 这两则名言告诉我们，文明有礼（ ） A. 体现国家形象 B. 体现在生活的方方面面 C. 促进社会和谐 D. 是一个人立身处世的前提 9. 某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。可见，诚信（ ） A. 是人安身立命之本 B. 是企业的无形资产 C. 促进社会文明和谐 D. 能提高国家的形象 10. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为（ ） ①扰乱公共场所秩序②属于刑事违法行 ③属于行政违法行为④有严重的社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列情境中做法错误的是（ ） A. 李某被单位恶意欠薪，他带好友前去维权，暴力胁迫单位支付工资 B. 王某家里被小偷“光顾”了，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物。 C. 周某因家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请有关人员的帮助 D. 朱某因车辆剐蹭与人产生纠纷，他们决定双方协商解决问题 12. 我们应做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 诉讼 B. 和解 C. 调解 D. 仲裁 13. 小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。基于这个案例，认识正确的是（ ） ①我们应学习小峰，不断增强维权意识 ②人民法院按照行政诉讼法的规定审理本案 ③公民合法权益受到侵害，只有通过诉讼才能维权 ④李某和张某的行为触犯法律，应承担相应的法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①法律规定②道德规范 ③职业的要求④上级安排的任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。学习张桂梅，我们应（ ） ①承担自己肩负的责任，不计代价与回报 ②努力提升自身素质，不断增强责任意识 ③为社会发展贡献力量，书写自己的人生价值 ④主动承担责任，只为赢得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话告诉我们（ ） ①人的身份是在社会交往中确定的 ②参与社会实践，在实践中成就自己 ③每个人的生存和发展离不开他人的付出 ④应心怀感激，主动履行责任，回馈他人和社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “中国好人”——外卖员杨磊，将拾得的10万元现金物归原主。他爱岗敬业，在认真完成本职工作的同时，还主动报名担任“诚信经营宣传员”和“食品安全监督员”。从杨磊身上可以看到他（ ） ①弘扬和践行社会主义核心价值观 ②承担责任只为获得他人的表扬认可 ③自觉履行了道德义务和法定义务 ④在积极奉献社会中实现自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。关于国家利益，下面说法正确的是（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④我们要牢固树立国家利益至上观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 为了增强学生维护国家安全的意识，加强国家安全教育，学校可以采取的方式有（ ） ①制定供学校使用的应急疏散演练法律 ②组织召开维护国家安全的主题班校会 ③利用校园广播进行国家安全知识宣传 ④在相关课程中融入国家安全教育内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句体现爱国主义情感的是（ ） ①寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③令公桃李满天下，何用堂前更种花 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，危害国家安全，被依法处理。这警示我们应（ ） A. 以文化安全为基础，维护国家利益 B. 提高媒介素养，不要上传任何图片 C. 自觉行使维护国家利益和国家安全的权利 D. 自觉提高维护国家利益和国家安全的意识 22. 下列选项中，属于公民自觉维护国家安全行为的是（ ） ①小李把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里 ②小王向有关部门举报泄露国家经济情报的行为 ③小魏课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法 ④小刘从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 24. 2022年10月24日下午，习近平主席出席军队领导干部会议并发表重要讲话。他强调指出，全军要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，强化思想引领，强化担当作为，强化工作落实，奋力实现建军一百年奋斗目标，打开强军事业发展新局面。面对强国强军的时代要求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，力争到二〇三五年____国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。（ ） A. 全面实现、基本建成 B. 全面实现、全面建成 C. 基本实现、基本建成 D. 基本实现、全面建成 第Ⅱ卷（共计52分） 25. 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合博物馆组织的“小小讲解员”活动。利用周末，小欣参与了博物馆讲解活动，以下是他的心情随笔： 博物馆志愿讲解活动有感。今天，我担任了博物馆的讲解员。为了讲解更准确，讲解前，我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。准备的过程很累很苦，但看到游客们纷纷为我点赞，心里感觉很甜！ 结合材料，运用“在社会中成长”的相关知识，谈谈小欣参加这次讲解活动的收获。 26. 从传统《三字经》到新时代《文明礼仪三字经》，从古至今，做文明有礼青少年都是我们的必然选择。 《三字经》 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 新时代《文明礼仪三字经》 见师长，要行礼。用尊称，勤问好。 立和行，要稳健。穿衣服，要整洁。 爱花草，不攀摘。爱公物，不涂刻。 诵读经典，谈谈你对“做文明有礼青少年”有哪些思考？ 27. “与规则同行·共创美好生活”大家谈 2025年10月11日，天津市教委发布了《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》。班会课上，同学们围绕其实施的必要性展开了讨论。 请你结合实例谈一谈自己的看法。 28. 遵守规则是社会文明的标志。 观察漫画，回答问题： “违法停车”到“有序停车”的转变给你带来哪些启示？ 29. 阅读材料，回答问题。 材料 小刘在一家商店购买了1个某品牌打折面包，通过微信扫码支付了1元货款。在食用过程中，他发现该面包是过期食品。由于小刘平时注重学习维权相关法律知识，于是他找到商店店主理论，依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失。但商店以面包是打折商品为由，仅同意按照价款的十倍支付10元赔偿。随后，小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映。工商部门经过调查后进行了处理，最终要求商店赔偿小刘1000元，并对该商家作出了相应处罚。 《食品安全法》第148条第2款 生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。 （1）运用提升法治素养的相关知识，说说小刘的维权给我们什么启示。 （2）运用追求自由平等相关知识，从商家和小刘的角度分析小刘的维权事件，谈谈我们在生活中应如何践行自由平等的理念。 30. 2025年4月15日，是我国第十个全民国家安全教育日。依据材料，回答下面小题。 【观时事·品态度】 “国以安为兴，民以安为乐。”国家安全是一个国家发展的基石，也是人民幸福的保障。 新闻背景 中国态度 人民网观点 2024年9月27日，以色列空袭黎巴嫩，造成大量伤亡和损失，世界为之震动。各国迅速开启撤侨行动，试图将本国公民从这片战火纷飞的土地上撤离。 本次撤侨分两批进行，由于航班受到影响，首批人员乘轮船撤离；随后，经过外交人员协调，第二批乘坐包机撤离。有搬离意愿的215位中国公民均已安全撤离，其中包括三位香港居民和一位台湾同胞。机长的一番话让人动容：“无论走到哪里，祖国在你们身后！” 撤侨行动向世界充分展示了什么是“中国速度”！什么是国家利益至上！国家安全利益高于一切！ （1）围绕人民网观点，谈谈撤侨行动带给你哪些感悟。 【辨观点·谈认识】 在学习了“树立总体国家安全观”一课后，八年1班的同学纷纷发表评论。 （2）运用所学知识，将小丽同学的观点补充完整。 31. 近年来，如漫画所示的网络军事泄密事件时有发生。有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖：我们要绷紧安全的弦。自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。 维护国家安全需要我们养成哪些“日常习惯”？（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年九年级上学期 第二次月考道德与法治试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分） 1. 在社会课堂中成长，我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的建筑物上刻励志语 B. 在观看足球赛时给对手喝倒彩 C. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 C：依据教材知识，我们要参与社会生活，体验社会生活，主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，养成亲社会行为，分析题干可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为，故C说法符合题意； A：在风景区刻励志语是破坏环境、损害公共财产的表现，故A说法不符合题意； B：喝倒彩是不礼貌的行为，故B说法不符合题意； D：将捡到的100元钱捐献给受灾群众是侵犯他人财产的违法行为，不属于亲社会行为，故D说法不符合题意； 故本题选C。 2. 从个人与社会的关系角度，下列古语所蕴含道理一致的是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③④：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情，告诉我们要养成亲社会行为，要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”意思是花朵在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿与鸟群生活在丛林便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已，强调个人离不开社会，故③④符合题意； ①：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽蜡油才能滴干，赞美无私奉献的精神，故①不符合题意； ②：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就，强调实践的重要性，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 2024年11月5日，第七届进博会在上海正式拉开大幕，央视新闻举办了进博会专场直播活动，约二十个国家的近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单。这说明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 为科技创新搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 促进了民主政治的进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C：“近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单”说明网络为经济发展注入新活力，网络成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径，故C符合题意； ABD：材料主要体现网络为经济发展注入新活力，并未体现“为文化传播和科技创新搭建新平台”、“促进民主政治的进步”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 《未成年人网络保护条例》规定，学校应当将提高学生网络素养纳入教育教学活动。作为中学生我们应（ ） ①合理利用网络，自觉遵守道德法律 ②拒绝使用网络，避免沉迷网络世界 ③制定法律制度，营造健康网络环境 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，这要求我们青少年应积极利用互联网获取新知完善自我，正确利用网络，自觉遵守法律道德；提高媒介素养，理性参与网络生活；学会“信息节食”，不沉溺于网络，故①④符合题意； ②：要合理使用网络，不是拒绝，故②说法错误； ③：该做法不属于青少年的角度，故③不符合题意； 故本题选B。 5. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 A：规则包括道德、法律、纪律等，道德是规则的一种，尊重他人是道德的重要内容，图示为规则包含道德，道德包含尊重他人，关系正确，故A符合题意； B：道德是规则的一种，且法律与道德同属规则，二者是并列关系，图示中“道德包含规则和法律”错误，故B错误； C：规则包含道德，“以礼待人”是道德的内容，正确关系应为规则包含道德，道德包含以礼待人，故C错误； D：诚实守信是道德的具体要求，应从属于道德，而非与道德并列，故D错误； 故本题选A。 6. 《铁路旅客运输规程》经修改后施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”,综合考虑身高和年龄等因素。这一规程的修改表明（ ） ①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 ②规则的改进应符合人民利益和社会发展要求 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④原有的规则失去存在的合理性，就要被废除 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①：《铁路旅客运输规程》的修改，说明规则并非固定不变，而是可以根据实际情况进行改进。①说法正确； ②：新规打破了“以身高论票价”的规定，改为综合考虑身高和年龄，这更符合现代社会对公平、合理的追求，也更能满足广大旅客的需求。②说法正确； ③：虽然这一说法正确，但题目中并未提及需要制定新的规则，而是对现有规则进行了修改。③不符合题意； ④：题目中并未提及原有规则完全失去合理性，而是对其进行了改进。④不符合题意； 故本题选A。 7. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③：分析题文可知，最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定，是因为诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设；严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，体现了诚信的重要性，故①③说法正确； ②：选项是践行诚信的做法，不是原因，与题意不符，故②说法错误； ④：不讲诚信需要付出相应代价，但不一定受到刑罚严惩，故④说法错误； 故本题选B。 8. 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 这两则名言告诉我们，文明有礼（ ） A. 体现国家形象 B. 体现在生活的方方面面 C. 促进社会和谐 D. 是一个人立身处世的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 D：“不学礼，无以立”意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼仪礼貌，就谈不上道德修养，这两则名言告诉我们文明有礼对个人的重要性，文明有礼是一个人立身处世的前提，故D符合题意； ABC：两则名言主要说明文明有礼对个人的重要性，并未体现“体现国家形象”、“生活的方方面面”、“促进社会和谐”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。可见，诚信（ ） A. 是人安身立命之本 B. 是企业的无形资产 C. 促进社会文明和谐 D. 能提高国家的形象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：“某厂因诚信不仅赢得市场，而且赢得良好的口碑”说明诚信对企业的生存和发展具有十分重要的作用，诚信是企业的无形资产，故B说法正确； AC：材料主要体现诚信对企业的重要性，并未体现“人安身立命之本”、“促进社会文明和谐”，故AC不符合题意； D：文明有礼体现国家形象，不是“提高”，故D说法错误； 故本题选B。 10. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为（ ） ①扰乱公共场所秩序②属于刑事违法行为 ③属于行政违法行为④有严重的社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①③：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语等行为扰乱公共场所秩序，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为，要承担行政责任。故①③说法正确； ②④：起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶属于行政违法行为，不是刑事违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，故②④说法错误； 故本题选A。 11. 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列情境中做法错误的是（ ） A. 李某被单位恶意欠薪，他带好友前去维权，暴力胁迫单位支付工资 B. 王某家里被小偷“光顾”了，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物。 C. 周某因家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请有关人员的帮助 D. 朱某因车辆剐蹭与人产生纠纷，他们决定双方协商解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 A：李某被单位恶意欠薪，他不能胁迫单位支付工资，不是合理的维权途径，要受到法律的制裁，故A说法错误； BCD：根据所学知识，当合法权益受侵犯时，可以拨打110报警电话，或者到法律援助中心申请帮助，也可以到事故中心咨询，双方协商解决，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 12. 我们应做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 诉讼 B. 和解 C. 调解 D. 仲裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：依据教材知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故A符合题意； BCD：诉讼是维护合法权益的最后屏障，不是“和解”、“调解”、“仲裁”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。基于这个案例，认识正确的是（ ） ①我们应学习小峰，不断增强维权意识 ②人民法院按照行政诉讼法的规定审理本案 ③公民合法权益受到侵害，只有通过诉讼才能维权 ④李某和张某的行为触犯法律，应承担相应的法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ①④：“小峰通过合法方式维权”启示我们应学习小峰，不断增强维权意识、通过合法方式维护权益；“小峰获得1.7万元赔偿”说明李某和张某的行为触犯法律，属于民事违法行为，应承担相应的法律责任，故①④说法正确； ②：人民法院按照民事诉讼法的规定审理本案，故②说法错误； ③：“只有”说法过于绝对，诉讼是维护合法权益的最后屏障但不是唯一方式，公民还可以通过法律服务机构等来维护合法权益，故③说法错误； 故本题选B。 14. 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①法律规定②道德规范 ③职业的要求④上级安排的任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 ①②：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，所以作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务，这个责任来自道德规范和法律规定，故①②符合题意； ③④：材料表述的责任与职业要求、上级安排的任务无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 15. “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。学习张桂梅，我们应（ ） ①承担自己肩负的责任，不计代价与回报 ②努力提升自身素质，不断增强责任意识 ③为社会发展贡献力量，书写自己的人生价值 ④主动承担责任，只为赢得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任、服务社会的意义。 ①②③：“张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年”是自觉承担责任的表现，我们学习张桂梅，应该自觉承担社会责任，主动承担自己肩负的责任，义无反顾、不计代价与回报；努力提升自身素质、不断增强责任意识、增强履行责任的能力；积极为社会发展贡献力量，积极服务和奉献社会，书写自己的人生价值，故①②③说法正确； ④：张桂梅自觉承担社会责任，不计较个人得失，并不是“只为赢得他人的尊重和赞许”，故④说法错误； 故本题选A。 16. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话告诉我们（ ） ①人的身份是在社会交往中确定的 ②参与社会实践，在实践中成就自己 ③每个人的生存和发展离不开他人的付出 ④应心怀感激，主动履行责任，回馈他人和社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ③④：题干中爱因斯坦的话，说明了在我们成长过程中，很多人为我们担当责任，每个人的生存和发展离不开他人的付出；启示我们要学会感恩，学会回馈，主动履行责任，对他人、社会负责，故③④符合题意； ①：人的身份是在社会关系中确定的，故①说法错误； ②：题干材料没有体现参与社会实践，故②不符合题意； 故本题选D。 17. “中国好人”——外卖员杨磊，将拾得的10万元现金物归原主。他爱岗敬业，在认真完成本职工作的同时，还主动报名担任“诚信经营宣传员”和“食品安全监督员”。从杨磊身上可以看到他（ ） ①弘扬和践行社会主义核心价值观 ②承担责任只为获得他人的表扬认可 ③自觉履行了道德义务和法定义务 ④在积极奉献社会中实现自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、奉献社会、践行社会主义核心价值观。 ①③④：杨磊拾金不昧、爱岗敬业，主动担任宣传员和监督员，体现了他弘扬和践行了社会主义核心价值观，自觉履行了道德义务和法定义务，在积极奉献社会中实现了自身的价值，故①③④符合题意； ②：承担责任不言代价与回报，故②说法错误； 故本题选C。 18. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。关于国家利益，下面说法正确的是（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④我们要牢固树立国家利益至上的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福重要保证，国家利益至上，人民利益高于一切；分析题干可知，国家安全利益是国家的最高利益，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，我们要做到维护国家利益，这是因为，维护国家利益是每个公民的基本义务；我们要牢固树立国家利益至上的观念，故①③④说法正确； ②：国家利益是人民利益的集中体现，故②说法错误； 故本题选C。 19. 为了增强学生维护国家安全的意识，加强国家安全教育，学校可以采取的方式有（ ） ①制定供学校使用的应急疏散演练法律 ②组织召开维护国家安全的主题班校会 ③利用校园广播进行国家安全知识宣传 ④在相关课程中融入国家安全教育内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和把握。 ②③④：依据教材知识，分析题干材料可知，将国家安全教育内容融入课堂、利用校园广播宣传国家安全知识、开展维护国家安全主题班会等都是学校可以开展的行之有效的国家安全教育活动形式，故②③④说法正确； ①：学校无权制定法律，故①说法错误； 故本题选D。 20. 洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句体现爱国主义情感的是（ ） ①寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③令公桃李满天下，何用堂前更种花 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识。 ①②④：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，如今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是我将这份热忱告诉祖国的同胞，但同胞们却全无察觉，我愿意牺牲我自己来唤醒同胞的自觉，“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”意思是知道在浩渺的大海外还有许多国家，不敢忘掉国家的危机辜负了岁月，这三句诗体现爱国主义情感，故①②④符合题意； ③：“令公桃李满天下，何用堂前更种花”意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢，表现对老师桃李满天下芳名远播的赞美，故③不符合题意； 故本题选B。 21. 个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，危害国家安全，被依法处理。这警示我们应（ ） A. 以文化安全为基础，维护国家利益 B. 提高媒介素养，不要上传任何图片 C. 自觉行使维护国家利益和国家安全的权利 D. 自觉提高维护国家利益和国家安全的意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对树立维护国家利益的意识的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，最终被依法处理，该行为是危害国家安全的违法行为，这警示我们应自觉提高维护国家利益和国家安全的意识，履行维护国家安全的义务，故D说法正确； A：以经济安全为基础，故A说法错误； B：“任何”说法太绝对，不要上传违反道德和法律图片，故B说法错误； C：自觉行使维护国家利益和国家安全的义务，故C说法错误； 故本题选D。 22. 下列选项中，属于公民自觉维护国家安全行为的是（ ） ①小李把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里 ②小王向有关部门举报泄露国家经济情报的行为 ③小魏课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法 ④小刘从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ②③：维护国家安全，人人可为。分析选项，向有关部门举报泄露国家经济情报的行为、课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法，这些都属于公民自觉维护国家安全行为，故②③符合题意； ①④：把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里、从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品，这些都属于危害我国的生态安全，故①④说法错误； 故本题选C。 23. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：依据教材知识，分析题文，“中国核潜艇之父”的彭士禄的事迹，让我们体会到以国家利益为重，坚持国家利益至上，故D符合题意； AB：国家利益与个人利益在根本上是一致的，不是完全一致，也不是相互矛盾的，故AB说法错误； C：国家利益是人民利益的集中表现，故C说法错误； 故本题选D。 24. 2022年10月24日下午，习近平主席出席军队领导干部会议并发表重要讲话。他强调指出，全军要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，强化思想引领，强化担当作为，强化工作落实，奋力实现建军一百年奋斗目标，打开强军事业发展新局面。面对强国强军的时代要求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，力争到二〇三五年____国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。（ ） A. 全面实现、基本建成 B. 全面实现、全面建成 C. 基本实现、基本建成 D. 基本实现、全面建成 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全。 ABCD：依据教材知识可知，面对强国强军的时代要求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，D正确，ABC错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（共计52分） 25. 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合博物馆组织的“小小讲解员”活动。利用周末，小欣参与了博物馆讲解活动，以下是他的心情随笔： 博物馆志愿讲解活动有感。今天，我担任了博物馆的讲解员。为了讲解更准确，讲解前，我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。准备的过程很累很苦，但看到游客们纷纷为我点赞，心里感觉很甜！ 结合材料，运用“在社会中成长”的相关知识，谈谈小欣参加这次讲解活动的收获。 【答案】①小欣在准备讲解的过程中查阅文物资料，增长了知识，提升了自己的能力，说明人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们能不断丰富知识、提高能力。②在讲解活动中与游客互动，小欣获得了游客的点赞，这使他感受到了自身的价值，表明我们在社会交往中能够实现自身价值，促进自我成长。③通过参与这次活动，小欣积累了社会经验，培养了责任感，有利于他更好地适应社会生活，进一步说明亲社会行为在社会实践中养成，积极参与社会活动有助于培养亲社会行为和社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、亲社会行为的意义、养成亲社会行为的途径 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在社会中成长、亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小欣在准备讲解的过程中查阅文物资料→可链接这使他增长了知识，提升了自己的能力，说明人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们能不断丰富知识、提高能力。 关键词②：在讲解活动中与游客互动，小欣获得了游客的点赞→可链接这使他感受到了自身的价值，表明我们在社会交往中能够实现自身价值，促进自我成长。 关键词③：通过参与这次活动，小欣有了很深的感悟→可链接小欣积累了社会经验，培养了责任感，有利于他更好地适应社会生活，进一步说明亲社会行为在社会实践中养成，积极参与社会活动有助于培养亲社会行为和社会责任感。第三步：整合信息，组织答案。 26. 从传统《三字经》到新时代《文明礼仪三字经》，从古至今，做文明有礼青少年都是我们的必然选择。 《三字经》 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 新时代《文明礼仪三字经》 见师长，要行礼。用尊称，勤问好。 立和行，要稳健。穿衣服，要整洁。 爱花草，不攀摘。爱公物，不涂刻。 诵读经典，谈谈你对“做文明有礼青少年”有哪些思考？ 【答案】①文明有礼是一个人立身处世的前提，它体现了个人的道德修养和素质。②文明有礼促进社会和谐，有助于建立良好的人际关系，减少社会矛盾和冲突。③文明有礼体现国家形象，是一个国家文化软实力的重要组成部分，影响国际交往和国家声誉。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年， 需要运用文明有礼的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传统《三字经》中“香九龄温席”“融四岁让梨”、新时代《文明礼仪三字经》中“见师长行礼”“爱公物不涂刻”等体现现代礼仪规范→可链接文明有礼的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 27. “与规则同行·共创美好生活”大家谈 2025年10月11日，天津市教委发布了《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》。班会课上，同学们围绕其实施的必要性展开了讨论。 请你结合实例谈一谈自己的看法。 【答案】①井然有序的教育秩序离不开社会规则的维系，《细则》的出台有助于我们的教育秩序既安定有序，又充满活力。②社会规则保障社会秩序的实现，《细则》明确告诉了我们怎样处理与他人、与社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所，如当学生在课堂上严重扰乱秩序时，教师可依据《细则》采取适当惩戒措施，保障课堂教学正常进行。③不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁等，所以要出台《细则》。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天津市教委发布了《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》→社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现；不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 遵守规则是社会文明的标志。 观察漫画，回答问题： “违法停车”到“有序停车”的转变给你带来哪些启示？ 【答案】遵守规则需要增强规则意识，提高按规则办事自觉性，推动社会向着有序文明的方向发展。 遵守规则需要自律和他律，既需要个人的自觉遵守，也需要外部的监督和管理。 遵守社会规则需要坚定地维护规则，自觉将规则内化于心、外化于行。 遵守社会规则还要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“违法停车”到“有序停车”的转变→可链接增强规则意识；自律和他律；坚定维护规则、积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 材料 小刘在一家商店购买了1个某品牌打折面包，通过微信扫码支付了1元货款。在食用过程中，他发现该面包是过期食品。由于小刘平时注重学习维权相关法律知识，于是他找到商店店主理论，依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失。但商店以面包是打折商品为由，仅同意按照价款的十倍支付10元赔偿。随后，小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映。工商部门经过调查后进行了处理，最终要求商店赔偿小刘1000元，并对该商家作出了相应处罚。 《食品安全法》第148条第2款 生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。 （1）运用提升法治素养的相关知识，说说小刘的维权给我们什么启示。 （2）运用追求自由平等的相关知识，从商家和小刘的角度分析小刘的维权事件，谈谈我们在生活中应如何践行自由平等的理念。 【答案】（1）① 积极主动的学习法律：小刘主动学习《食品安全法》等法律，启示我们应主动学法，增强法律意识。② 遇事找法，解决问题靠法：小刘通过法律途径解决问题，启示维权需遵守法律程序。③ 善用法律：小刘咨询律师并寻求工商部门介入，启示我们维权时可借助专业力量，提升成功率。④养成依法办事的习惯，依法维护自身合法权益：小刘通过合法途径促使商家依法赔偿，启示公民应积极践行法律，推动社会公平正义。 （2） ①依法行使权利，尊重他人权利。自由不是无限制的自由，商家销售过期食品并拒绝合理赔偿，违反了“自由不得损害他人权益”的原则。小刘依法维权是行使公民权利的自由，其行为维护了自身与其他消费者的平等权益。②敢于抵制不平等的行为：通过法律途径实现与商家的平等对话，体现了“法律面前人人平等”。商家应履行保障商品质量的义务，消费者也应理性行使权利，依法维护自身合法权益。 ③遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯：当自由冲突时，需以法律为准绳，通过合法途径实现公平正义。只有尊重他人权利、遵守法律规则，才能构建自由平等的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：提升法治素养、践行自由平等 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用提升法治素养的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小刘平时注重学习维权相关法律知识→可链接积极主动的学习法律。 关键词②：他找到商店店主理论，依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失→可链接遇事找法，解决问题靠法+养成依法办事的习惯，依法维护自身合法权益。 关键词③：小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映→可链接善用法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用践行自由平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：商家销售过期食品并拒绝合理赔偿→可链接小刘依法维权是行使公民权利的自由，商家要尊重他人权利。 关键词②：小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映、工商部门经过调查后进行了处理，最终要求商店赔偿小刘1000元，并对该商家作出了相应处罚→可链接敢于抵制不平等的行为+遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 2025年4月15日，我国第十个全民国家安全教育日。依据材料，回答下面小题。 【观时事·品态度】 “国以安为兴，民以安为乐。”国家安全是一个国家发展的基石，也是人民幸福的保障。 新闻背景 中国态度 人民网观点 2024年9月27日，以色列空袭黎巴嫩，造成大量伤亡和损失，世界为之震动。各国迅速开启撤侨行动，试图将本国公民从这片战火纷飞的土地上撤离。 本次撤侨分两批进行，由于航班受到影响，首批人员乘轮船撤离；随后，经过外交人员协调，第二批乘坐包机撤离。有搬离意愿的215位中国公民均已安全撤离，其中包括三位香港居民和一位台湾同胞。机长的一番话让人动容：“无论走到哪里，祖国在你们身后！” 撤侨行动向世界充分展示了什么是“中国速度”！什么是国家利益至上！国家安全利益高于一切！ （1）围绕人民网观点，谈谈撤侨行动带给你哪些感悟。 【辨观点·谈认识】 在学习了“树立总体国家安全观”一课后，八年1班的同学纷纷发表评论。 （2）运用所学知识，将小丽同学的观点补充完整。 【答案】（1）①国家安全是人民幸福安康的前提，没有国家安全就没有人民的安宁和幸福。②国家利益高于一切，任何时候都要将国家利益放在首位，坚决维护国家的主权、安全和发展利益。③中国政府坚持以人民安全为宗旨，始终把人民的生命安全和身体健康放在第一位。④中国政府积极维护海外公民的安全和权益，展现了负责任大国的形象，增强了人民的获得感和幸福感。 （2）我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、国家利益高于一切、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性、国家利益高于一切、维护国家安全的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以色列空袭黎巴嫩，造成大量伤亡和损失→可链接国家安全是人民幸福安康的前提；国家利益高于一切。 关键词②：无论走到哪里，祖国在你们身后→可链接我国政府坚持以人民安全为宗旨；积极维护海外公民的安全和权益，展现了负责任大国的形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们如何为维护国家安全贡献智慧和力量，可以结合教材知识进行回答。 31. 近年来，如漫画所示的网络军事泄密事件时有发生。有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖：我们要绷紧安全的弦。自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。 维护国家安全需要我们养成哪些“日常习惯”？（答出两点即可） 【答案】①为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为。④监督和维护国家安全工作的开展。 【解析】 【详解】本题考查我们如何维护国家安全，可结合所学知识进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $