精品解析：辽宁省沈阳市苏家屯区2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年度上学期 九年级学情调研问卷历史试卷 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 海外贸易 B. 狩猎采集 C. 农业耕作 D. 手工生产 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域”结合所学知识可知，古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域，原因在于相关区域适合农业耕作，大河流域（如尼罗河、两河流域、印度河、黄河/长江）提供了稳定的水源、肥沃的冲积平原和灌溉条件，有利于农作物种植，从而支持定居生活、人口增长和文明起源，C项正确；海外贸易不是主要成因，这些文明早期以内陆农业为基础，贸易是后期发展的衍生，排除A项；狩猎采集是指人类通过猎捕野生动物、捕捞鱼类和采集野生植物果实、根茎、坚果等自然资源来获取食物和其他生活资料的一种生存模式，材料所述现象的主要原因是农业耕作，这些文明有关的大河流域更适合定居农业，而非狩猎采集，排除B项；发展手工业是农业经济成熟后的社会分工结果，并非选址的直接原因，排除D项。故选C项。 2. 在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己的“分内之事”，会因渎职而受到处罚。这表明雅典（ ） A. 发展民主政治 B. 推行贵族共和 C. 加强君主专制 D. 维护成文法律 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核……如果官员不能完成自己的‘分内之事’，会因渎职而受到处罚”和所学知识可知，雅典通过设立五百人议事会对官员进行严格审查和监督，体现了对公职人员权力的制约和民众参与管理的原则，这是雅典民主政治运行的重要体现，A项正确；雅典在伯里克利时代以后，贵族政治逐渐被民主政治取代，并非推行贵族共和，排除B项；雅典实行民主政治，而非君主专制，排除C项；题干强调的是对官员的监督机制，并未涉及成文法律的制定与维护，排除D项。故选A项。 3. 大学起初是一个很松散的教育联合体，后来随着学校的发展，教会逐渐发现了大学的重要性，因为大学既是传播知识又是培养文化人的场所。下列哪一项与西欧中世纪大学的产生无关（ ） A. 国王与教皇的支持 B. 选拔官吏的需要 C. 城市的自由和自治 D. 教师和学生行会的出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据材料“与西欧中世纪大学的产生”并结合所学知识可知，西欧中世纪的官吏选拔多与封建等级、教会任命相关，并未形成依靠大学选拔官吏的制度；大学的核心功能是传播知识、培养神职人员和专业人才，而非为封建政权选拔官吏，B项符合题意，选择B项；西欧中世纪大学的发展得到了国王的支持，也获得了教皇的认可，A项不符合题意，排除A项；中世纪城市通过斗争获得自由和自治权后，商业和手工业快速发展，需要具备专业知识的人才（如律师、医生），为大学的兴起提供了经济基础和社会需求，是大学产生的重要背景条件，C项不符合题意，排除C项；为保障自身权益，中世纪的教师和学生分别组建行会，行会的出现推动了大学的规范化发展，是大学产生的直接组织基础，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。这一现象可以用来解释（ ） A. 大和政权建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 武士集团的成因 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，大化改新是日本效仿唐朝制度进行的改革，其中包括仿照唐长安城的布局建设都城，题干中宫城朝向、市与街道的规划一致，正是大化改新学习唐朝的体现，C项正确；大和政权建立是日本早期国家形成阶段，此时还未大规模学习唐朝制度，与平城京仿长安的现象无关，排除A项；幕府统治强化是12世纪后武士政权的发展，而平城京是8世纪的都城，时间和背景不匹配，排除B项；武士集团（10世纪后）是地方武装势力，与唐文化无关，排除D项。故选C项。 5. 下图《大卫像》由米开朗琪罗于1501年至1504年雕成，捕捉了一位青年在面对命运巨兽时的觉醒瞬间——他的目光没有对神明的乞怜，而是坚定地直视前方，以人的勇气击碎神学教条的枷锁。下列哪一作品与《大卫像》具有相似寓意（ ） 雕塑：《大卫像》 A. 《医学集成》 B. 《神曲》 C. 《马可·波罗游记》 D. 《资本论》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《大卫像》”和结合所学知识可知，是文艺复兴时期米开朗琪罗的作品，其核心寓意是通过展现人的坚定与勇气，体现人文主义精神，强调以人为中心而非以神为中心。《神曲》是文艺复兴先驱但丁的作品，通过批判教会腐败、肯定人的价值，体现人文主义思想，与《大卫像》寓意一致，B项正确；《医学集成》是阿拉伯医学著作，主要总结医学知识，与人文主义无关，排除A项；《马可·波罗游记》记录东方见闻，促进东西方交流，不涉及人文主义，排除C项；《资本论》是马克思的政治经济学著作，与文艺复兴无关，排除D项。故选B项。 6. 某校历史学习小组布置了“探寻新航路”的知识板报，其中正确的是（ ） A. 原因：新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 B. 条件：西欧多国资本主义制度初步确立 C. 过程：哥伦布横渡大西洋到达了亚洲的印度 D. 影响：太平洋沿岸工商业经济繁荣起来 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，新生资产阶级为了开拓海外市场、获取财富，积极寻求新航路，所以“新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场”是“探寻新航路”的原因，A项正确；新航路开辟（15世纪末）早于西欧资本主义制度确立（如英国1688年光荣革命），此时西欧仍处于封建制度末期，排除B项；哥伦布1492年横渡大西洋到达美洲（巴哈马群岛），误认为到达印度，实际并未抵达亚洲，排除C项；新航路开辟后，贸易中心从地中海转移至大西洋沿岸（如葡萄牙、西班牙），太平洋沿岸工商业繁荣是后续殖民扩张的结果，排除D项。故选A项。 7. 下面是1649年英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩片段。由此可以推断出，国王与法官之间观念的冲突在于（ ） 国王：请记住，我在尘世的统治权来自上帝，你们审判国王是对上帝的不敬！上帝才是这片土地上唯一的、真正的审判官。 法官：法庭此刻以英国人民的名义要求你答复，国王的身份是英国人民赋予你的。 国王：国王不是谁选上来的，而是世袭的，已经延续了千年之久。 法官：在国王和他的人民之间，存在着一种契约，国王一旦宣誓即位就意味着他必须无条件履行契约。 A 世袭君权与三权分立 B. 世袭君权与直接民主 C. 中央集权与地方自治 D. 君权神授与王法下 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，国王查理一世强调“统治权来自上帝”“世袭千年”，体现“君权神授”思想；法官则指出国王权力源于“英国人民赋予”，并强调“契约关系”，即国王必须遵守法律（王在法下）。“君权神授与王在法下”准确概括了这一冲突本质，D项正确；“三权分立”是18世纪启蒙思想，与1649年史实不符，排除A项；“直接民主”是公民直接参与国家事务，而英国实行代议制，排除B项；“中央集权”指国家权力集中于中央政府；“地方自治”指地方拥有一定自主权力。二者是关于国家权力分配的冲突。但材料中国王和法官争论的是国王权力的来源、国王权力是否受约束，排除C项。故选D项。 8. 历史解释是以史料为依据，对历史进行客观地分析与评判。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 B. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 C. 1215年，英格兰颁布《大宪章》 D. 华盛顿于1775年召开的第二届大陆会议上被委任为大陆军总司令 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，历史解释是以史料为依据，对历史进行客观地分析与评判。“英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展”，是对“英国的殖民统治”的分析与评判，属于历史解释，B项正确；历史事实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在，“4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教”，属于历史事实，不符合题意，排除A项；“1215年，英格兰颁布《大宪章》”，属于历史事实，不符合题意，排除C项；“华盛顿于1775年召开的第二届大陆会议上被委任为大陆军总司令”，属于历史事实，不符合题意，排除D项。故选B项。 9. 油画《气泵里的鸟实验》是画家约瑟夫·赖特创作于1768年的作品。画中的科学家运用理性精神探索世界，仿佛一盏明灯，为目睹实验的人们照亮黑暗，带来光明。那么，这一时期的思想最有可能（ ） 油画：《气泵里的鸟实验》 A. 以维护“神权至上”为宗旨 B. 为法国大革命作了重要的理论准备 C. 揭开英国资产阶级革命的序幕 D. 巩固了封君封臣制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，17-18世纪的启蒙运动以理性主义为核心，反对封建专制和宗教愚昧，为1789年法国大革命提供了理论准备，符合题意，B项正确；“维护神权至上”与理性精神相悖，启蒙运动反对神权，排除A项；英国资产阶级革命始于1640年，与1768年时间不符，排除C项；封君封臣制是中世纪欧洲制度，排除D项。故选B项。 10. 18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（ ） A. 推动了民族解放斗争 B. 催生了垄断组织 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个”和所学知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命时期技术创新不断涌现，对专利保护的需求增大，专利数量的增加适应了工业发展需要，C项正确；英国当时不存在民族解放斗争相关问题，A项与题干无关，排除A项；垄断组织出现在19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，与题干时间不符，排除B项；题干主要强调的是专利数量的变化，未涉及贫富差距问题，排除D项。故选C项。 11. 法国在1831年和1834年先后发生两次里昂工人起义，劳动者处境艰难，而普法战争极具羞辱性的结局无疑将国内矛盾推向顶点。上述材料可以用于研究巴黎公社的（ ） A. 地位 B. 影响 C. 背景 D. 结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“法国在1831年和1834年先后发生两次里昂工人起义，劳动者处境艰难，而普法战争极具羞辱性的结局无疑将国内矛盾推向顶点”并结合所学知识可知，这些内容清晰呈现了巴黎公社爆发前的社会背景：里昂工人起义反映了无产阶级与资产阶级的矛盾尖锐，普法战争的失败则进一步激化了法国国内的阶级矛盾和民族矛盾，成为巴黎公社革命爆发的重要诱因。因此，材料可用于研究巴黎公社的背景，C项正确；材料仅提及巴黎公社爆发前的各类矛盾与事件，未涉及巴黎公社在国际工人运动史、法国革命史中的历史地位相关内容，无法用于研究其地位，排除A项；材料未描述巴黎公社革命发生后产生的政治、经济、社会影响，也未提及对国际工人运动的推动作用等，无法用于研究其影响，排除B项；材料中没有关于巴黎公社革命的最终结局（如失败的原因、具体结果）的相关信息，无法用于研究其结果，排除D项。故选C项。 12. “人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 华盛顿 D. 玻利瓦尔 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场”和所学知识，可知拉美独立运动的领导人是玻利瓦尔，被称为“南北解放者”，他率领南美走向独立，主张共和制，明确反对君主制，D项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，排除A项；罗伯斯庇尔是法国大革命的历史人物，排除B项；华盛顿领导北美独立，但未参与南美事务，排除C项。故选D项。 13. 彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 力求废除农奴制 C. 迫切希望国家统一 D. 鼓励兴办现代工厂 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物”和所学可知，彼得一世主动学习西方多国长处，广泛借鉴奥地利、法国、英国、德国、荷兰等国的军事、礼仪、服饰、管理等经验，体现其积极向西方学习，A项正确；废除农奴制是亚历山大二世时期的改革内容，排除B项；“迫切希望国家统一”与史实不符，俄国当时已是统一国家，排除C项；“鼓励兴办现代工厂”虽是彼得一世的经济措施，但材料未直接体现，且其本质仍属于学习西方的具体表现，排除D项。故选A项。 14. 下图是德国1871—1910年农村人口与城市人口比重变化情况（%）。由图可知，当时德国（ ） A. 人口增长迅速 B. 城市化进程加快 C. 大众教育逐渐普及 D. 贫富分化加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图表信息“德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况”和所学可知，图表显示1871—1910年德国农村人口比重从63.9%下降到40%，城市人口比重从36.1%上升到60%，反映出农村人口向城市转移，城市人口占比持续增加，即城市化进程加快，B项正确；“人口增长迅速”无法从人口比重变化中得出，排除A项；图表反映的是农村人口与城市人口的比重变化，与“大众教育普及”无直接关联，排除C项；图表反映的是农村人口与城市人口的比重变化，说明城市化进程加快并不能说明“贫富分化加剧”，排除D项。故选B项。 15. 1727年3月31日，牛顿在睡梦中辞世，以国葬之礼被安葬在伦敦威斯敏斯特教堂中殿，以表彰他对人类科学事业的不朽贡献。下列哪项科学研究与牛顿有关（ ） A. 电磁感应现象 B. 耐用白炽灯泡 C. 现代炸药 D. 万有引力定律 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述，这些描述促进近代物理学的发展，D项正确；电磁感应现象是由法拉第发现的，与牛顿无关，排除A项；白炽灯泡是由爱迪生发明，与牛顿无关，排除B项；现代炸药是由诺贝尔发明的，不符合题意，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题，16题8分，17题8分，18题10分，19题14分。 16. 某校九年级组织“古代世界文明”班会活动，请你一同参与。 【追·源流之美】 材料 希腊的这些神之所以是神，主要原因就是他们长得很美，体态健壮，身形优雅，表现了一种灵与肉的和谐之美。神不仅具有人的形体，而且也具有人的七情六欲。 ——摘编自《基督教与西方文化》 图片 屋大维 （1）依据材料并结合所学知识，写出希腊神话的特点。图片中的人物首创了什么政治制度？ 【忆·帝国之盛】 名称：亚历山大帝国 亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的①。 名称：罗马帝国 ②，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 名称：③帝国 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 （2）请将以上“忆·帝国之盛”信息中①②③处补充完整。 【学·先贤之才】 图1 伯里克利 图2 亚里士多德 （3）从上面两位人物中任选其一，为其撰写简介。（要求：从人物贡献或地位方面作答） 【答案】（1）特点：神人同形同性。制度：元首制。 （2）补充：①经济文化中心；②2世纪；③阿拉伯 （3）简介：伯里克利：伯里克利是古希腊雅典城邦的政治家，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。亚里士多德：亚里士多德是古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。（任选其一即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“表现了一种灵与肉的和谐之美”结合所学知识可知，特点是强调灵肉和谐之美；根据材料“神不仅具有人的形体，而且也具有人的七情六欲”结合所学知识可知，特点是神人同形同性。 制度：根据材料信息“屋大维”结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权。图片中的人物首创的政治制度是元首制。 【小问2详解】 补充：根据所学知识可知，亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心；2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。因此，①经济文化中心；②2世纪；③阿拉伯。 【小问3详解】 简介：本小题较为开放，从伯里克利、亚里士多德两位人物中任选其一，结合所选人物的贡献或地位为其撰写简介。如： 伯里克利：伯里克利是古希腊雅典城邦的政治家，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 亚里士多德：亚里士多德是古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。 17. 精神世界与现实世界的解放一直是人类的重要追求。阅读材料，回答下列问题。 【人性重现】 材料一 人的幸福不在来世而在现世，人不应该禁锢自己，不应该默默地虚度一生，人的感情应该得到解放。 ——摘编自《世界文明史讲稿》 （1）阅读材料一并结合所学知识，写出文艺复兴运动的核心思想。举出一例属于这一时期的绘画作品。 【思想檄文】 材料二 图片《共产党宣言》书影 （2）请为材料二的作品撰写解说词。（要求：从作品意义方面作答） 【生命探寻】 材料三 气候一发生变化，那里的生物比例数几乎即刻就要发生变化，有些物种方可能会有灭绝的风险。 ——摘编自《物种起源》 （3）阅读材料三，写出该书的作者。该书的出版有什么影响？ 【答案】（1）核心思想：人文主义；作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》（任选一个） （2）解说词：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）作者：达尔文；影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：根据材料“人的幸福不在来世而在现世，人不应该禁锢自己，不应该默默地虚度一生，人的感情应该得到解放”结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 作品：结合所学知识可知，达·芬奇最大的成就是绘画，他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 【小问2详解】 解说词：开放性回答，符合题意即可，根据材料信息“《共产党宣言》书影”结合所学知识，从作品的作者、出版时间、意义等方面为《共产党宣言》撰写解说词即可。如：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问3详解】 作者、影响：根据材料信息“《物种起源》”结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。该书的作者是达尔文；该书的出版的影响是《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 18. 有人曾用“积累、冲突、进步”形容资本主义的发展历程。阅读材料，回答下列问题。 【积累·迸发】 材料一 图1 ：中世纪印刷工场 图2 ：19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 （1）图1到图2的生产组织形式发生了怎样的变化？ 材料二 19世纪的西方科技发明呈现爆炸式增长。科技创新离不开持之以恒的科学实验，许多科技创新直接源于经济繁荣与物质生活的需要，被用于社会生产与生活。 ——摘编自《西方文明史》 （2）依据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。 【冲突·竞争】 材料三 英国和法国的重商主义政策大大削弱了荷兰在大西洋上的地位。英国首先发难：1651年，英国颁布《航海法案》，……当时英国皇家非洲公司成功打破了荷兰人对西印度群岛奴隶贸易的垄断。1665年，英国宣战，但因舰队经费不足，在战争中落败。 ——摘编自《海洋全球史》 （3）依据材料三，归纳英国进行殖民争霸的方式。（请写出两点） 材料四 17、18世纪中，几大体系共同繁荣，而其交流和发展的媒介，却是非自愿的黑奴。据不完全统计，近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约1200万人，另有约400万人死于贩运途中。 ——摘编自《海洋全球史》《世界史·近代卷》 （4）阅读材料四，谈谈你对黑奴贸易的认识。 【进步·新生】 材料五 “光荣革命”并没有消灭王权，国王和议会却交换了位置，在保留传统的表象下，权力中心改变了。逐渐形成的新制度为英国近代化进程的迅速拓展提供了良性环境，在此后300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》 （5）材料五中的“新制度”指的是什么制度？ 【答案】（1）图1是中世纪的手工工场；图 2 是工业革命后的工厂。 （2）特点：科技发明数量多；以科学实验为基础；源于经济和生活需求。 （3）方式：颁布经济政策；争夺贸易垄断权；发动战争。 （4）认识：黑奴贸易为欧美国家带来巨额利润，积累了原始资本，促进了其经济发展，但给非洲带来了巨大灾难，体现了资本原始积累血腥性与残酷性。 （5）制度：君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一图1、图2可知，图1是中世纪印刷工场，属于手工工场。图2是19世纪早期工业革命时期，使用蒸汽机的英国煤矿，这一时期是工厂。因此图1到图2的生产组织形式由手工工场发展到工厂。 【小问2详解】 特点：根据材料二“19世纪的西方科技发明呈现爆炸式增长”可知，科技发明数量多；根据材料二“科技创新离不开持之以恒的科学实验”可知，以科学实验为基础；根据材料二“许多科技创新直接源于经济繁荣与物质生活的需要，被用于社会生产与生活”可知，源于经济和生活需求。 【小问3详解】 方式：根据材料三“英国和法国的重商主义政策大大削弱了荷兰在大西洋上的地位”可知，颁布经济政策；根据材料三“英国颁布《航海法案》，……当时英国皇家非洲公司成功打破了荷兰人对西印度群岛奴隶贸易的垄断”可知，争夺贸易垄断权；根据材料三“英国宣战，但因舰队经费不足，在战争中落败”可知，发动战争。 【小问4详解】 认识：根据材料四“近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约1200万人，另有约400万人死于贩运途中”并结合所学可知，黑奴贸易为欧美国家带来巨额利润，积累了原始资本，促进了其经济发展，但给非洲带来了巨大灾难，体现了资本原始积累的血腥性与残酷性。 【小问5详解】 制度：根据材料五“国王和议会却交换了位置，在保留传统表象下，权力中心改变了”并结合所学可知，“光荣革命”后，议会颁布《权利法案》，英国议会权力超过了国王，君主立宪制逐渐确立，因此“新制度”是指君主立宪制。 19. 某校以“蹒跚而坚定的文明脚步”为题展开项目式学习，请你参与完成。 【任务一 研读材料勤探索】 材料一 庄园法庭负责审理各类本地的诉讼案件，就农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决。审理的案件既有杀人、放火、盗窃等刑事案件，也有土地、契约、婚姻等民事案件。 ——摘编自《历史读本·世界史》 （1）依据材料一，概括庄园法庭审理的案件类型。结合所学知识回答，庄园法庭的作用是什么？ 材料二 法令规定：自即日起，所有农奴均成为自由人，地主必须把农奴耕种的土地的一部分交给农奴，贵族因土地被分配给农奴而受的损失由国家负责补偿，等等。改革措施是相当广泛的，它们对于俄罗斯以后的发展确实也起了不少的作用。 ——摘编自《西方通史》 （2）材料二中的“法令”是由谁颁布的？ 【任务二 事件整合谋纲要】 卡片1 事件名称：日本① 代表人物：明治天皇 影响：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵 卡片2 事件名称：美国南北战争 代表人物：林肯 影响：维护了②，废除了奴隶制 （3）将卡片中①②处补充完整。请为以上两张卡片归纳一个共同主题。 【任务三 观点论证促升华】 （4）请以“法律推动人类文明的进步”为观点，从以下法律中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 法律推动人类文明的进步 1787年美国宪法 《拿破仑法典》 【答案】（1）类型：刑事案件和民事案件；作用：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。 （2）人物：亚历山大二世 （3）补充：①明治维新；②国家统一 （4）观点：法律推动人类文明的进步 论述：《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，体现了法治文明的进步。《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。此后，经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 结论：法律通过规范社会秩序、保障权利、促进公平，在不同历史阶段推动了人类政治、经济和社会文明的进步。 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料“审理的案件既有杀人、放火、盗窃等刑事案件，也有土地、契约、婚姻等民事案件”可得出，庄园法庭审理的案件类型有刑事案件和民事案件。 作用：根据材料“庄园法庭负责审理各类本地的诉讼案件，就农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决”结合所学知识可知，庄园法庭维护了领主的权威和庄园秩序，但也兼顾了内部纠纷解决，起到稳定庄园制度的作用。庄园法庭的作用是庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。 【小问2详解】 人物：根据材料“自即日起，所有农奴均成为自由人，地主必须把农奴耕种的土地的一部分交给农奴”结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时地价。材料二中的“法令”是由亚历山大二世颁布的。 【小问3详解】 补充：根据材料信息“明治天皇”结合所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。根据材料信息“美国南北战争”结合所学知识可知，美国南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。因此，①明治维新；②国家统一。 【小问4详解】 论证：开放性回答，言之有理即可，依据给出的观点“法律推动人类文明的进步”，从材料中选取《十二铜表法》和《拿破仑法典》，结合《十二铜表法》和《拿破仑法典》的主要内容、地位和影响进行论证，最后简要总结。如： 观点：法律推动人类文明的进步 论述：《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，体现了法治文明的进步。《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。此后，经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 结论：法律通过规范社会秩序、保障权利、促进公平，在不同历史阶段推动了人类政治、经济和社会文明的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期 九年级学情调研问卷历史试卷 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 海外贸易 B. 狩猎采集 C. 农业耕作 D. 手工生产 2. 在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己的“分内之事”，会因渎职而受到处罚。这表明雅典（ ） A. 发展民主政治 B. 推行贵族共和 C. 加强君主专制 D. 维护成文法律 3. 大学起初是一个很松散的教育联合体，后来随着学校的发展，教会逐渐发现了大学的重要性，因为大学既是传播知识又是培养文化人的场所。下列哪一项与西欧中世纪大学的产生无关（ ） A. 国王与教皇的支持 B. 选拔官吏的需要 C. 城市的自由和自治 D. 教师和学生行会的出现 4. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。这一现象可以用来解释（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 武士集团的成因 5. 下图《大卫像》由米开朗琪罗于1501年至1504年雕成，捕捉了一位青年在面对命运巨兽时的觉醒瞬间——他的目光没有对神明的乞怜，而是坚定地直视前方，以人的勇气击碎神学教条的枷锁。下列哪一作品与《大卫像》具有相似寓意（ ） 雕塑：《大卫像》 A. 《医学集成》 B. 《神曲》 C. 《马可·波罗游记》 D. 《资本论》 6. 某校历史学习小组布置了“探寻新航路”的知识板报，其中正确的是（ ） A. 原因：新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 B 条件：西欧多国资本主义制度初步确立 C. 过程：哥伦布横渡大西洋到达了亚洲印度 D. 影响：太平洋沿岸工商业经济繁荣起来 7. 下面是1649年英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩片段。由此可以推断出，国王与法官之间观念的冲突在于（ ） 国王：请记住，我在尘世的统治权来自上帝，你们审判国王是对上帝的不敬！上帝才是这片土地上唯一的、真正的审判官。 法官：法庭此刻以英国人民的名义要求你答复，国王的身份是英国人民赋予你的。 国王：国王不是谁选上来的，而是世袭的，已经延续了千年之久。 法官：在国王和他的人民之间，存在着一种契约，国王一旦宣誓即位就意味着他必须无条件履行契约。 A. 世袭君权与三权分立 B. 世袭君权与直接民主 C. 中央集权与地方自治 D. 君权神授与王在法下 8. 历史解释是以史料为依据，对历史进行客观地分析与评判。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 B. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 C. 1215年，英格兰颁布《大宪章》 D. 华盛顿于1775年召开的第二届大陆会议上被委任为大陆军总司令 9. 油画《气泵里的鸟实验》是画家约瑟夫·赖特创作于1768年的作品。画中的科学家运用理性精神探索世界，仿佛一盏明灯，为目睹实验的人们照亮黑暗，带来光明。那么，这一时期的思想最有可能（ ） 油画：《气泵里的鸟实验》 A. 以维护“神权至上”为宗旨 B. 为法国大革命作了重要的理论准备 C. 揭开英国资产阶级革命的序幕 D. 巩固了封君封臣制 10. 18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（ ） A 推动了民族解放斗争 B. 催生了垄断组织 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 11. 法国在1831年和1834年先后发生两次里昂工人起义，劳动者处境艰难，而普法战争极具羞辱性的结局无疑将国内矛盾推向顶点。上述材料可以用于研究巴黎公社的（ ） A. 地位 B. 影响 C. 背景 D. 结果 12. “人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 华盛顿 D. 玻利瓦尔 13. 彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 力求废除农奴制 C. 迫切希望国家统一 D. 鼓励兴办现代工厂 14. 下图是德国1871—1910年农村人口与城市人口比重变化情况（%）。由图可知，当时德国（ ） A. 人口增长迅速 B. 城市化进程加快 C. 大众教育逐渐普及 D. 贫富分化加剧 15. 1727年3月31日，牛顿在睡梦中辞世，以国葬之礼被安葬在伦敦威斯敏斯特教堂中殿，以表彰他对人类科学事业的不朽贡献。下列哪项科学研究与牛顿有关（ ） A. 电磁感应现象 B. 耐用白炽灯泡 C. 现代炸药 D. 万有引力定律 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题，16题8分，17题8分，18题10分，19题14分。 16. 某校九年级组织“古代世界文明”班会活动，请你一同参与。 【追·源流之美】 材料 希腊的这些神之所以是神，主要原因就是他们长得很美，体态健壮，身形优雅，表现了一种灵与肉的和谐之美。神不仅具有人的形体，而且也具有人的七情六欲。 ——摘编自《基督教与西方文化》 图片 屋大维 （1）依据材料并结合所学知识，写出希腊神话的特点。图片中的人物首创了什么政治制度？ 【忆·帝国之盛】 名称：亚历山大帝国 亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的①。 名称：罗马帝国 ②，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 名称：③帝国 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 （2）请将以上“忆·帝国之盛”信息中①②③处补充完整。 【学·先贤之才】 图1 伯里克利 图2 亚里士多德 （3）从上面两位人物中任选其一，为其撰写简介。（要求：从人物贡献或地位方面作答） 17. 精神世界与现实世界的解放一直是人类的重要追求。阅读材料，回答下列问题。 【人性重现】 材料一 人的幸福不在来世而在现世，人不应该禁锢自己，不应该默默地虚度一生，人的感情应该得到解放。 ——摘编自《世界文明史讲稿》 （1）阅读材料一并结合所学知识，写出文艺复兴运动的核心思想。举出一例属于这一时期的绘画作品。 【思想檄文】 材料二 图片《共产党宣言》书影 （2）请为材料二的作品撰写解说词。（要求：从作品意义方面作答） 生命探寻】 材料三 气候一发生变化，那里的生物比例数几乎即刻就要发生变化，有些物种方可能会有灭绝的风险。 ——摘编自《物种起源》 （3）阅读材料三，写出该书的作者。该书的出版有什么影响？ 18. 有人曾用“积累、冲突、进步”形容资本主义的发展历程。阅读材料，回答下列问题。 【积累·迸发】 材料一 图1 ：中世纪印刷工场 图2 ：19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 （1）图1到图2的生产组织形式发生了怎样的变化？ 材料二 19世纪的西方科技发明呈现爆炸式增长。科技创新离不开持之以恒的科学实验，许多科技创新直接源于经济繁荣与物质生活的需要，被用于社会生产与生活。 ——摘编自《西方文明史》 （2）依据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。 【冲突·竞争】 材料三 英国和法国的重商主义政策大大削弱了荷兰在大西洋上的地位。英国首先发难：1651年，英国颁布《航海法案》，……当时英国皇家非洲公司成功打破了荷兰人对西印度群岛奴隶贸易的垄断。1665年，英国宣战，但因舰队经费不足，在战争中落败。 ——摘编自《海洋全球史》 （3）依据材料三，归纳英国进行殖民争霸的方式。（请写出两点） 材料四 17、18世纪中，几大体系共同繁荣，而其交流和发展的媒介，却是非自愿的黑奴。据不完全统计，近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约1200万人，另有约400万人死于贩运途中。 ——摘编自《海洋全球史》《世界史·近代卷》 （4）阅读材料四，谈谈你对黑奴贸易的认识。 【进步·新生】 材料五 “光荣革命”并没有消灭王权，国王和议会却交换了位置，在保留传统的表象下，权力中心改变了。逐渐形成的新制度为英国近代化进程的迅速拓展提供了良性环境，在此后300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》 （5）材料五中的“新制度”指的是什么制度？ 19. 某校以“蹒跚而坚定的文明脚步”为题展开项目式学习，请你参与完成。 【任务一 研读材料勤探索】 材料一 庄园法庭负责审理各类本地的诉讼案件，就农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决。审理的案件既有杀人、放火、盗窃等刑事案件，也有土地、契约、婚姻等民事案件。 ——摘编自《历史读本·世界史》 （1）依据材料一，概括庄园法庭审理的案件类型。结合所学知识回答，庄园法庭的作用是什么？ 材料二 法令规定：自即日起，所有农奴均成为自由人，地主必须把农奴耕种的土地的一部分交给农奴，贵族因土地被分配给农奴而受的损失由国家负责补偿，等等。改革措施是相当广泛的，它们对于俄罗斯以后的发展确实也起了不少的作用。 ——摘编自《西方通史》 （2）材料二中“法令”是由谁颁布的？ 【任务二 事件整合谋纲要】 卡片1 事件名称：日本① 代表人物：明治天皇 影响：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵 卡片2 事件名称：美国南北战争 代表人物：林肯 影响：维护了②，废除了奴隶制 （3）将卡片中①②处补充完整。请为以上两张卡片归纳一个共同主题。 【任务三 观点论证促升华】 （4）请以“法律推动人类文明的进步”为观点，从以下法律中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 法律推动人类文明的进步 1787年美国宪法 《拿破仑法典》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $