课时检测8.第24课 人民解放战争答案-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上

第24课　人民解放战争 一、选择题 1.（2024·山东日照期末）据统计，1945年共产党机关报关于重庆谈判的报道不下60篇，内容集中于毛泽东一行人抵渝引发的热烈反响、国共两党代表谈判进展以及毛泽东在渝期间活动等方面。这些报道表达的中国共产党的政治意愿是（　　） A.实现和平建国 B.抨击内战独裁 C.加强党内建设 D.团结民主党派 2.（2024·湖北新高考期中）如图所示为1946年7月国共双方力量对比情况。这反映了（　　） A.人民解放战争形势的严峻性 B.解放区根据地面积缩小 C.国民党内战准备工作的完成 D.国共力量对比出现逆转 3.（2024·天津部分区期末）历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解（　　） A.辛亥革命的发展历程 B.国民革命的主要进程 C.抗日战争的发展历程 D.解放战争的主要进程 4.（2024·广东江门期末）1948年前后国统区出现了以下现象：大城市中交易多以美金计算，租赁房屋、缴纳学费多以实物收付；农村普遍以粮食作为价格标准；偏僻地区以物易物之风盛行。这些现象表明（　　） A.国民党政权统治威信下降 B.美国对华经济侵略加剧 C.全国抗战引发了通货膨胀 D.民众生活水平有所提高 5.（2024·辽宁丹东期末）解放战争时期，国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地。国民政府无限制地发行纸币，1948年前八个月纸币的发行量已经是1937年全年发行量的47万倍。随之而来的是恶性通货膨胀，物价飞涨。据此分析，造成这种状况的直接原因是（　　） A.内战的庞大开支 B.美货已经大量涌入 C.官僚资本的形成 D.民族工业陷入绝境 6.（2024·四川泸州期末）1947年9月，《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》指出：“土地会议应该采取彻底平分土地的方针，将农村中全部土地、山林、水利……除少数重要反动分子本身外，不分男女老少，在数量上（抽多补少），质量上（抽肥补瘦）平均分配。”这反映出当时（　　） A.力求调动农民生产积极性 B.实行地主减租减息政策效果明显 C.国民党蒋介石集团的反动统治覆灭 D.彻底解决了中国农民的土地问题 7.（2024·山西运城期末）1947年12月，毛泽东在中共中央扩大会议上庄严宣告：中国人民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。这即是中国人民解放军已经打退了美国走狗蒋介石数百万反动军队的进攻，并使自己转入了进攻。与“转折点”相关的历史事件是（　　） A.粉碎国民党全面进攻 B.渡江战役取得了胜利 C.战略决战的全面胜利 D.刘邓大军挺进大别山 8.（2024·河北衡水冀州中学月考）有学者指出：由中国内地农村发育成熟起来的新民主主义革命的胜利，实际上就是以中国式的共产主义现代化发展新范式去推动中国现代化进程努力的胜利。这一观点表明，新民主主义革命胜利的主要原因是（　　） A.制定了符合国情的方针政策 B.马克思主义的科学指导 C.建立了广泛的革命统一战线 D.中国共产党的正确领导 9.（2024·江苏东台期末）抗日战争胜利后，国共两党谈判协商的政治氛围鼓舞了各界民主人士参政的信心和勇气。他们积极整顿组织，发表政见，或者组建新的政党。这表明当时的中国（　　） A.各党派达成政治共识 B.和平民主成为社会潮流 C.国民党一党独裁结束 D.政治协商制度开始形成 10.（2024·江西赣州期末）1946年12月，晋冀鲁豫边区政府发动军属以村县专署为单位给前方战士写慰问信，考虑到很多士兵家属和区村干部不会写字，还专门号召小学教师协同办理。这一做法旨在（　　） A.缓解士兵思乡之情 B.坚定信念鼓舞士气 C.巩固革命统一战线 D.确保解放战争胜利 11.（2024·江苏淮安期末）如图是画家丁聪在1946年绘制的漫画，该漫画（　　） A.体现了对民主建国的向往 B.表达了对国民政府的不满 C.说明民众充分享有自由权 D.反映了对抗战胜利的向往 12.（2025·广东茂名期末）1947—1948年间，中国共产党接管城市本着“宁缓勿急，宁慢勿乱”“原封原样接收”的思想，稳重渐进，逐渐稳定了城市基本秩序。这种做法（　　） A.调整了新民主主义路线 B.加速了土地改革的深化 C.有利于工作重心的转移 D.奠定了国营经济的基础 13.（2024·湖北武汉六校期中）某解放战争纪念馆讲解员介绍一次军事行动时说，“国民党的重兵深陷在山东、陕北战场，而在这两个战场之间的鲁西南、豫皖苏直至大别山区的兵力十分空虚，从而形成了两头重、中间轻的哑铃态势。中共中央决定从敌之要害和薄弱的中央部分进行突破”。这次军事行动（　　） A.促成了重庆谈判的进行 B.奠定了解放战争的最终胜利 C.揭开了淮海战役的序幕 D.直接威胁国民党的统治中心 二、非选择题 14.（2024·河北衡水冀州中学月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一　解放战争时期，国民党统治区的学生运动是主战场以外的第二条战线。中国青年学生有着深重的爱国传统和强烈的民族意识，而清贫的生活现状和惨淡的就业前景，使他们在苦苦寻求出路的同时，更加痛恨内战，渴望和平，并在中国共产党的影响下投身学生运动。与此相对应，这一时期的学生运动从小到大，逐步壮大，并表现出明显的阶段性。第一阶段是准备和积累时期，从西南联大一二·一运动到上海和平请愿运动，中心内容都是争取和平民主，唤醒了更多的青年学生；第二阶段是形成和发展时期，抗议美军暴行运动，反饥饿、反内战、反迫害运动，反美扶日运动，三次高潮环环紧扣，迅猛推进，形成了波澜壮阔的第二条战线；第三阶段是迎接解放时期，该阶段更注重保存实力和避免冒险盲动，并适时开展了护校活动和对民众的宣传。 ——摘编自金冲及《论解放战争时期的 第二条战线》 材料二　抗战胜利之初，国民政府一度拥有相当可观的财力，从敌伪手中接收的财产值达10万亿元以上。随着东部富庶地区的大片国土得到收复，国民党政府的税源激增。法币流通区域第一次覆盖全国，加上大量的美国援助，国民政府的财库是十数年来未见的充实。这笔可观的资产，如有一个良好的政治环境，用于战后的经济恢复，完全可以使国家走上经济建设的良性轨道。但国民政府却恃此财力，执意内战，于1946年对中共根据地发动了全面的军事进攻。在解放区军民的英勇抵抗面前，蒋介石的进攻计划一再受挫。由于内战规模空前扩大，致军费支出无法控制，国民政府的财政危机不仅没有因抗战胜利而减轻，反而更加严重，最终导致失败。 ——摘编自潘国琪《国民政府 1945—1949年的国内公债论略》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括解放战争时期第二条战线的特点及其形成的条件。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析国民政府失败的原因。 15.阅读材料，完成下列要求。 材料 《中央日报》《新华日报》分别是国民党、共产党的机关报。下面是《中央日报》和《新华日报》关于重庆谈判的报道概括： 《中央 日报》 大约30篇。毛泽东抵渝前，抓住蒋介石发电报三邀毛泽东一事进行大力报道，如《美报再责中共不应存心捣乱》《蒋主席三电毛泽东促行》等。毛泽东抵渝后，除发表国共两党代表人会晤协商的消息外，对毛泽东及中国共产党的报道几乎没有，并且新闻稿也力求简单，排在要闻版中不重要的位置，着重强调蒋介石的领导核心地位 《新华 日报》 不下60篇。在毛泽东去渝之前，在舆论压力下积极回应，如《应蒋主席之邀商团结大计毛泽东同志将来渝》等；毛泽东在渝期间，报道集中于毛泽东一行人抵渝引发了热烈反响、国共两党代表谈判的进展情况以及毛泽东在渝期间的活动这三方面，如《建立和平团结民主的新中国欢迎毛泽东先生》《蒋主席前晚欢宴毛泽东同志国共领袖昨日晤谈》等 ——摘编自许爱超《多方媒体视角下的 重庆谈判研究》 注：漫画上方是由喜庆的灯笼组成的“双十”字样，灯笼上写着“庆祝胜利”“中华民国万岁”等字样。漫画下方的人物，一手拿着笔、尺和圆规，一手拿着镰刀、锤子和铲。 结合上述材料和所学，赏析上面的漫画《庆祝后该是努力建设的开始》。（要求：表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。） 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第24课　人民解放战争 1.A　毛泽东一行人抵渝引发的热烈反响反映了中国共产党希望传达积极形象，通过报道谈判的进展以及毛泽东在渝期间活动，中国共产党展现了其寻求和平解决国内问题的诚意和努力，体现了党的政治意愿是希望通过谈判实现和平建国，故选A项；此时内战尚未爆发，排除B项；毛泽东一行抵渝是为了与国民党进行谈判，而非加强党内建设，排除C项；材料中并未涉及民主党派的信息，排除D项。 2.A　据图示可知，解放战争爆发初期，国共两党的力量对比中，在兵力、地区面积、城市数、人口数等方面国民党均占据明显优势，说明人民解放战争形势严峻，故选A项；材料缺少对比，不能反映解放区根据地面积缩小，排除B项；图示反映的是国共双方实力对比，无法知晓国民党内战准备情况，排除C项；材料没有国共双方实力前后的数据对比，不能得出D项结论，排除。 3.D　由示意图中的“转战陕北”“挺进中原”“三大战役”和“渡江战役”可知，这些是解放战争时期的重大事件，有助于我们了解解放战争的主要进程，故选D项；A、B、C三项均不符合题意，排除。 4.A　据材料可知，这些现象反映了当时经济秩序的混乱，特别是货币价值的极度不稳定，使得人们更倾向于使用美金或实物进行交易，表明了国民党政权统治威信下降，故选A项；美金交易是当时经济混乱、本币贬值的结果，而非美国经济侵略的直接表现，排除B项；全国抗战在1945年已经结束，排除C项；材料中的现象实际上反映了经济秩序的混乱和民众对货币信心的不足，这与民众生活水平提高相悖，排除D项。 5.A　据材料信息并结合所学可知，解放战争时期，国民政府为了维持庞大的军事开支，不得不大量发行纸币来筹集资金，这直接导致了货币供应量的激增，进而引发了通货膨胀，故选A项；外国商品的涌入并不是导致国民政府无限制发行纸币和通货膨胀的直接原因，排除B项；官僚资本的形成是一个长期的过程，并且它主要影响的是经济结构和资源配置，排除C项；民族工业的困境与国民政府无限制发行纸币和通货膨胀无关，排除D项。 6.A　通过彻底平分土地，农民能够直接获得土地等生产资料，这无疑会极大地调动他们的生产积极性，故选A项；地主减租减息政策是在敌后抗日根据地实行的，此时是解放战争时期，B项表述不符合史实，排除；1949年4月，解放军发起渡江战役，解放南京，宣告了国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，排除C项；虽然土地的彻底平分在一定程度上解决了农民的土地问题，但“彻底解决”不符合史实，排除D项。 7.D　1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，严重威胁了国民党统治中心南京和武汉，与“转折点”相关，故选D项；1946年7月—1947年2月，挫败国民党的全面进攻，排除A项；1949年4月23日，渡江战役取得胜利，解放军占领南京，与题干中的时间不符，排除B项；三大战役发生在1948年9月—1949年1月，与题干中的时间不符，排除C项。 8.A　材料强调“中国式的共产主义现代化发展新范式”推动了中国现代化进程并取得新民主主义革命的胜利，这体现了中国共产党在新民主主义革命过程中，能够结合中国的实际情况，制定出符合中国国情的方针政策，故选A项；B项不是主要原因，排除；革命统一战线存在于1924—1927年，排除C项；中国共产党的正确领导与材料强调“中国式的共产主义现代化发展新范式”不符，排除D项。 9.B　材料反映了在抗战胜利后，国共两党谈判协商鼓舞了各界民主人士参政，这说明当时的中国和平民主成为社会潮流，故选B项；国民党实行的是“假和平、真内战”，各党派并没有达成政治共识，排除A项；抗战胜利后，国民党仍然坚持一党独裁，排除C项；1949年9月第一届政治协商会议的召开标志着政治协商制度开始形成，排除D项。 10.B　结合所学可知，材料中1946年12月是解放战争打响的第一年，国民党力量还占很大优势，边区政府组织家属写信给前方战士是为了增强信心鼓舞士气，故选B项；A项表述片面，排除；革命统一战线形成时间是1924—1927年，与材料时间不符，排除C项；“写慰问信”不能“确保”解放战争胜利，D项夸大其作用，排除。 11.B　据材料“1946年”“言论自由”“《太多的自由》”并结合所学可知，漫画体现的是国民政府控制人们言论，是国民党专制独裁的表现，表达了对国民政府限制自由言论的不满，故选B项，排除C项；材料没有体现对民主建国的向往，排除A项；1945年抗日战争取得胜利，与材料时间不符，排除D项。 12.C　1947—1948年间，中国共产党采取稳重渐进的城市接管策略，有助于在接管过程中维持城市秩序，为党的工作重心转移提供稳定的社会环境，故选C项；中国共产党在此时并没有调整新民主主义路线，A项与史实不符，排除；土地改革主要是在农村地区，排除B项；国营经济的基础主要是在新中国成立后通过一系列经济政策和措施逐步奠定的，D项时空不符，排除。 13.D　题目中提到的这次军事行动是1947年刘邓大军千里跃进大别山，这一行动直接威胁了国民党的统治中心南京和武汉，故选D项；重庆谈判是在1945年抗日战争结束后进行的，主要讨论的是国内和平与民主问题，与题目中的描述不符，排除A项；战略决战奠定了解放战争的最终胜利，与题目描述不符，排除B项；淮海战役解放了长江中下游以北地区，与题目描述不符，排除C项。 14.（1）特点：不断发展壮大；具有阶段性；具有连续性；是一场爱国民主运动。 条件：解放战争的进行；中国青年的爱国传统和民族意识；青年学生生活现状和就业前景的惨淡；中国共产党的引导。 （2）原因：国民政府坚持一党专政，不得民心；发动内战，军费激增，造成财政困难；实行恶性通胀政策，导致国民经济的崩溃；解放区军民的英勇抵抗。 解析：第（1）问第一小问，据材料一“这一时期的学生运动从小到大，逐步壮大，并表现出明显的阶段性”，这体现了不断发展壮大且具有阶段性的特点；据材料一“第一阶段是准备和积累时期……第二阶段是形成和发展时期……第三阶段是迎接解放时期”，这表明具有连续性；据材料一“中心内容都是争取和平民主”以及在解放战争时期学生运动所展现出的行为，说明这是一场爱国民主运动。第二小问，据材料一“解放战争时期，国民党统治区的学生运动是主战场以外的第二条战线”，这说明解放战争的进行为学生运动提供了背景；据材料一“中国青年学生有着深重的爱国传统和强烈的民族意识”，这体现了中国青年的爱国传统和民族意识是重要条件之一；据材料一“而清贫的生活现状和惨淡的就业前景……并在中国共产党的影响下投身学生运动”可知，青年学生生活现状和就业前景的惨淡以及中国共产党的引导也是第二条战线形成的条件。第（2）问，材料一中国民党统治区学生运动作为第二条战线，反映出国民政府坚持一党专政，不得民心；据材料二“国民政府却恃此财力，执意内战……在解放区军民的英勇抵抗面前……国民政府的财政危机……反而更加严重”可知，国民政府发动内战，军费激增，造成财政困难；同时解放区军民的英勇抵抗也是国民政府失败的原因之一；结合所学可知，国民政府实行恶性通胀政策，导致国民经济的崩溃，这也是其失败的重要因素。 15.示例：抗日战争胜利后，国共双方共商国计，共产党《新华日报》的积极宣传报道，国民党有识之士的积极推动，使民众看到“团结民主，和平建国”的希望；漫画中“庆祝胜利”“中华民国万岁”，反映了作者在抗战胜利后的喜悦和对重庆谈判成功充满了信心；“笔、尺和圆规”“镰刀、锤子和铲”说明作者对建设一个新中国充满热情。但从国民党《中央日报》对中共努力的消极报道、极力凸显蒋介石的领导地位可以看出，蒋介石政府缺少诚意，坚持独裁。重庆谈判后不久，蒋介石便发动了全面内战，致使作者“和平民主建国”的愿望破灭。 解析：首先，分析漫画的时代背景，据材料“重庆谈判的报道……‘庆祝胜利’……字样”可知，国人寄希望于抗战胜利后的重庆谈判，国共两党能达成一致，建立一个新中国；其次，结合画面信息，分析漫画的内容，漫画中“庆祝胜利”“中华民国万岁”，反映了作者在抗战胜利后的喜悦和对重庆谈判成功充满了信心；“笔、尺和圆规”“镰刀、锤子和铲”说明作者对建设一个新中国充满热情；最后，分析漫画的主题与现实的差距，重庆谈判后不久，蒋介石为了实行国民党一党专政统治，发动了反共反人民的全面内战，由此可知，该漫画未能准确预判时局的变化。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $