1.第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 价值引领 目标导航 　　统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬“春秋所以大一统者，六合同风，九州共贯也”。 ——摘编自黄朴民 《论秦汉文化的时代精神》 课程 标准 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因 学习 目标 1.唯物史观：认识汉武帝加强集权的背景、文化成就突出的原因。 2.时空观念：了解两汉的时间及疆域、“推恩令”的作用。 3.史料实证：了解汉武帝加强集权的措施及开疆拓土的史实。 4.历史解释：理解汉武帝加强集权的意义、两汉衰亡的原因。 5.家国情怀：了解统一多民族国家巩固的政治智慧 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都　　　　，史称西汉。 2.“文景之治” 原因 汉初尊奉黄老无为思想，采取“　　　　　　　”政策 措施 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡　　　　，减少财政支出 表现 文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“　　　　　” 3.“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“　　　　　”。 4.地方行政制度：郡县与分封并行制 汉高祖 ①分封　　　　　为诸侯王，对中央集权造成严重威胁，后将异姓诸侯王逐渐剪除。 ②分封同姓诸侯王，汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患 削减诸侯封地，引发吴、楚等七国叛乱，后被平定 1.如何理解“汉承秦制”？ 二、西汉的强盛 1.加强中央集权 （1）政治上 类别 措施 王国问题 颁布“　　　　”，成功削弱了诸侯王的势力 加强皇权 削弱丞相权力，设立　　　　，尚书令的作用开始提升 选官制度 确立以　　　　为代表的新的官吏选拔制度 监察问题 将全国划分为13个州部，分设　　　，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 地方治理 任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 （2）经济上 ①改革币制，将　　　　　收归中央。 ②实行　　　　官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③推行　　　　　，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 ④抑制工商业者，向他们征收财产税。 （3）思想上：接受　　　　的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 2.积极开拓疆域 2.相比汉景帝削藩，汉武帝颁布“推恩令”体现了怎样的政治智慧？ 3.观察教材第二目“西汉形势图”，回答：西汉采取了哪些措施开拓疆域？ 三、东汉的兴衰 1.短暂的“新”朝 2.“光武中兴” （1）背景：25年，西汉宗室　　　　重建汉朝，史称东汉，刘秀即汉光武帝。随后，刘秀平定一些割据政权，实现全国统一。 （2）措施 政治上 加强皇权，增强　　　　的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济上 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想上 重视儒学 （3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“　　　　　　”。 3.东汉衰亡 外戚宦官 交替专权 东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，不能亲政，外戚与宦官互相争斗，导致东汉后期政治腐朽黑暗 “党锢 之祸” 一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“　　　　”，触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压 豪强地 主割据 豪强地主势力发展迅速，　　　　　严重，阶级矛盾日益尖锐 黄巾起义 184年，黄巾军起义，动摇了东汉王朝的统治基础 军阀割据 地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡 4.阅读教材第三目“东汉画像砖中描绘的集市”图：指出图中反映的历史现象，并分析这一现象出现的原因。 5.东汉时期豪强地主有何特点？ 四、两汉的文化 1.史学 代表作 朝代 作者 内容 地位 《史记》 西汉 司马迁 叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史 首创了　　　通史体裁，是一部兼具史学和　　　　特色的不朽名著 《汉书》 东汉 班固 — 第一部纪传体　　　 2.文学 （1）汉赋：介于韵文和　　　　之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。 （2）乐府诗：由国家专管音乐的机构——乐府，采集　　　　修改而成的诗，很多诗反映了当时社会的真实情况。 （3）　　　　：东汉民间流行的一种诗体，语言朴实、生动，传播广泛。 3.医学和科技 领域 时间 成就 意义 医学 战国至西汉间 《黄帝内经》 奠定了　　　　的基础 东汉 《神农本草经》 中国古代第一部　　　　专著 科技 东汉 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 东汉 　　　改进造纸术 大大促进了中国和世界文化的传播和发展 主题一｜汉武盛世——西汉时期的国家治理 主题阐释 　　汉承秦制和宽简舒缓的政策共同催生了“文景之治”；“文景之治”、汉武帝时期的强盛和东汉的“光武中兴”对中国统一多民族封建国家的巩固起到了至关重要的作用，也奠定了统一多民族封建国家的基本治理模式。 活动一｜考古知史——理解西汉时期汉武帝的大一统举措 　　材料　西汉海昏侯墓博物馆分展馆及展品 豫章海昏展馆 ①海昏侯墓出土的“大刘印记”玉印 ②《汉书》记载有豫章郡十八县 ③考古工作者绘制的墓园平面布局图 ④新闻媒体现场直播考古发掘的视频 王侯威仪展馆 ·万贯五铢钱10余吨，近200万枚。 ·青铜编甬钟、车马具、成组盛食器、青铜雁鱼灯、衣物与丝织品签牌 儒风南阜展馆 ·儒家经典竹简，其中有《论语》。 ·孔子像漆衣镜 　　解读 信息 认识 “海昏侯墓出土的‘大刘印记’玉印” 汉初实行郡国并行制，汉武帝颁布“　　　　”，削弱王国势力，但仍保留王侯的尊贵地位，王侯们仍然享有诸多特权 “万贯五铢钱10余吨，近200万枚”“青铜编甬钟、车马具、成组盛食器、青铜雁鱼灯、衣物与丝织品签牌” 经过休养生息，西汉经济得到恢复和发展，出现“文景之治”；汉武帝统一　　　　，官营手工业产品精美，技术高超，社会经济有了进一步的发展 “儒家经典竹简，其中有《论语》”“孔子像漆衣镜” 汉武帝　　　　，确立儒学独尊地位，尊儒学经成为风尚，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 活动二｜史料探史——认识汉代的边疆治理 　　材料　汉朝中央政府为经略边疆而设立的不同机构 机构 管理范围 职能 郡县 北疆、东北疆、西南地区、南疆 管理民政、防务和屯田 属国 脱离本民族主体而迁徙到内地的边疆民族 设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首领负责 都护府、校尉、 中郎将、 将军等 不具备设置郡县管理的边疆地区 管理民政、军政和屯田 　　思考　根据材料，概括汉朝经略边疆的特点。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　西汉统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义 巩固统一 西汉经营西域等地的举措，对拓展疆域、巩固统一、开发边疆、推动民族交融有重要意义 制度创设 发展中央集权体制，发展官僚选拔、管理和监察体制，为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础 经济发展 ①加强了国家对经济的控制和管理，增加了政府财政收入，促进了封建经济的进一步发展。 ②丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展奠定了基础 价值观念 推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论，冲破学派、地域、民族的藩篱，增强了国家统一意识与凝聚力 民族交融 境内各民族之间的经济文化交流不断深入，出现相互交融、共同创造新文化的局面 统一心理 秦汉之后，统一多民族国家成为历史发展的主导模式，即使是在分裂状态下，“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识 主题二｜王朝悲歌——两汉时期政权的衰亡 主题阐释 　　汉朝延续了秦朝开创的君主体系，在秦朝疆域的基础上又进一步开疆拓土，鼎盛时期国土将近1 000万平方千米，成为东亚霸主。但是在西汉灭亡后，光复的东汉却走上了宦官与外戚轮流执政的怪圈，其间又夹杂着农民生死存亡的挣扎和随之而来的起义，最终因此灭亡。 活动一｜学术明史——西汉的灭亡 　　材料　西汉后期，朝廷的赋税劳役日益严重，统治阶级“多蓄奴婢，田宅无限”，奢侈挥霍，弄得民穷国虚，土地兼并和奴婢、流民的数量恶性膨胀，成为当时严重的社会问题，导致各地起义不断。9年，外戚王莽称帝，改国号为“新”……各地一些豪强地主和刘氏宗族也纷纷结寨自保，甚至聚兵割据。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 　　思考　阅读材料并结合所学知识，概括西汉灭亡的原因。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜史料探史——东汉的衰亡 　　材料　豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。……琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。妖童美妾，填乎绮室；倡讴伎乐，列乎深堂。……三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，败而不可饮。……荣乐过于封君，势力侔于守令。……刺客死士，为之投命。 ——（南朝·宋）范晔《后汉书》 　　思考　阅读材料，分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 东汉后期威胁王朝统治的主要因素 1.（2024·广东学考）公元前145年，汉景帝实行改革，“令诸侯王不得复治国”，在制度上降低诸侯王的权限，由中央政府任命王国的官吏。这一改革（　　） A.削弱了诸侯国的势力 B.激化了阶级矛盾 C.导致了外戚宦官专权 D.废除了郡国并行制 2.（2023·广东学考）秦汉时期，源于先秦的“齐人”“鲁人”“楚人”等籍贯表述，逐渐让位于以郡国为籍贯的表述。这反映了（　　） A.土地兼并的加剧 B.中央集权的加强 C.九品中正制衰微 D.宗法观念的崩溃 3.（2024·北京学考）2017年，中国邮政发行了一组特种邮票，邮票的图案内容分别为凿空西域、开辟丝路。这组邮票纪念的历史人物是（　　） A.刘邦 B.张骞 C.卫青 D.霍去病 4.（2025·广东清远期末）汉光武帝即位后，在总结前朝经验的基础上，确立了一套新的治国方略，其核心是以“柔道”治天下，此后逐渐形成“东汉尚名节”之士风。这主要因为（　　） A.股肱之臣的推动　 B.儒家思想深入人心 C.光武帝泛爱容众 D.东汉初年国力不振 5.（2025·河北张家口期中）下表所列为东汉中后期皇帝即位年龄，这一现象直接导致了（　　） 皇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄/岁 13 11 2 8 15 12 14 9 A.东汉政权名存实亡 B.外戚宦官交替专权 C.农民起义不断发生 D.豪强地主势力发展 6.（2025·甘肃酒泉期末）汉武帝时代的赋以气势恢宏、辞藻华美为特征，西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》就是其中的杰出代表。它们反映出的本质内容是（　　） A.经济的凋敝 B.豪迈奋进的时代精神 C.国力的强盛 D.宏阔广大的人文精神 知识结构 必备术语 1.汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”的政策，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，取得显著成效。 2.汉武帝顺应时代需要，采取一系列措施加强了中央集权，巩固了统一多民族封建国家。 3.光武帝吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象。 4.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。两汉文学成就集中体现在汉赋、乐府诗上。纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播与发展 提示：完成课后作业　第一单元　第4课 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【基础自学·主干梳理】 一、1.长安　2.与民休息　节俭　文景之治 3.汉承秦制　4.异姓功臣　汉景帝 探问启思 1.提示：“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益。如郡国并行制以及后来汉武帝实行的刺史制度均为在秦朝制度基础上的创新。 二、1.（1）推恩令　中朝　察举制　刺史　（2）①铸币权 ②盐铁　③均输平准　（3）董仲舒　2.卫青　敦煌　匈奴　丝绸之路　西域都护府　西南 探问启思 2.提示：兼顾各方利益，并不强制推行，在削弱地方势力、加强中央集权的同时，还能获得诸侯国对中央的支持，不至于激化矛盾。 3.提示：设西域都护府和河西四郡，加强对西北地区的统治。 三、1.土地兼并　新　2.（1）刘秀　（2）尚书台 （3）光武中兴　3.清议　土地兼并 探问启思 4.提示： 现象：商业繁荣。 原因：东汉建立后，统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，加强集权，发展生产，保护商业活动。 5.提示： 政治：把持中央或地方政权，成为官宦世家。 经济：建立起自给自足的大庄园，农民依附其从事农业、手工业生产。 军事：拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 文化：精通儒学，把持地方舆论。 四、1.纪传体　文学　断代史　2.（1）散文　（2）民歌 （3）五言诗　3.中医理论　药物学　蔡伦 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 推恩令　铸币权　尊崇儒术 活动二 特点：因地制宜，设置不同管理机构；因俗而治，采用不同民族政策；边疆民族有较大自主权。 主题二 活动一 原因：赋税沉重；土地兼并；外戚掌权；农民起义；统治阶级内部矛盾激化。 活动二 关系：东汉时期，豪强地主兼并土地现象严重，生活奢华，加剧了阶级矛盾；东汉豪强地主势力强大，削弱了中央集权。 【学以致用·课堂达标】 1.A　汉景帝实行改革，在制度上降低诸侯王的权限，由中央政府任命王国的官吏，这一改革有利于削弱诸侯国的势力，从而加强中央集权，故选A项；这一改革有利于削弱诸侯国的势力，与阶级矛盾无关，并不会导致外戚宦官专权，也没有废除郡国并行制，排除B、C、D三项。 2.B　根据材料并结合所学可知，籍贯表述发生变化反映了秦汉时期郡县制的推行使中央对地方控制加强，故选B项；材料和土地兼并无关，排除A项；九品中正制是选官制度，和籍贯表述无关，排除C项；宗法观念和籍贯表述变化关系不大，排除D项。 3.B　据所学可知，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，密切了中原同西域地区的联系，故选B项；刘邦是汉朝的开国皇帝，排除A项；卫青和霍去病是北击匈奴的将领，排除C、D两项。 4.D　东汉光武帝以“柔道”治国，主要是因为东汉初年刚刚结束长期动荡战乱，经济凋敝，人民生活困苦，需要恢复发展经济，改善百姓生活，以巩固统治，故选D项；大臣的推动、光武帝个人的思想都只是个人因素和次要原因，排除A、C两项；光武帝的“柔道”治国是基于现实需要采取的政策，儒家思想只是“柔道”治国的思想背景和依据，而非决定性因素，排除B项。 5.B　据表格信息可以看出，东汉中后期即位的皇帝年龄都比较小，从而不能真正掌握大权，导致外戚宦官交替专权，故选B项；东汉末年少帝和献帝时期，东汉政权才逐渐名存实亡，排除A项；从桓帝和灵帝开始，东汉的农民起义不断发生，排除C项；即位皇帝的年龄较小无法直接导致豪强地主势力发展，排除D项。 6.C　汉赋以气势恢宏、辞藻华美为特征，表现出了大一统时代恢宏的文化气度，故选C项；A项与时代背景不符；B、D两项是对表面现象的理解，均排除。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $