精品解析：江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期第二次段考物理试题（B卷）

丰城九中2025-2026学年（上）初二质量监测二 物理试题（B） （命题：范围：1.1～4.1） 说明：本卷共有四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 在学校元旦晚会上，钢琴和笛子的合奏，悦耳动听，其中笛子是通过________振动发声；同学们是根据_________来辨别钢琴声和笛声。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，笛子是管乐器，发声时空气柱在管内振动产生声音。 [2]音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，同学们是根据音色来辨别钢琴声和笛声。 2. 如图所示，在电视剧《神话》某一集中，秦国士兵在沙漠出现极度缺水的情况，大将发现营地周围长有青草，断定附近空气中水分较多，便命令士兵用支架将鼠壳悬挂于半空，其下放一空碗，士兵在第二天果然发现碗中装满了水，这是物态变化中的________现象（填物态变化名称），自然界中也有很多现象与上述现象形成原理相同，如：__________。（填序号：①霜②冰雹③雾④雾凇⑤雪） 【答案】 ①. 液化 ②. ③ 【解析】 【详解】[1]空气中的水蒸气遇冷变成液态的水，这个过程是液化现象。 [2]①霜是水蒸气直接凝华成固态，属于凝华现象；②冰雹是水滴凝固形成；③雾是空气中的水蒸气液化成小水滴，属于液化现象；④雾凇是水蒸气直接凝华成固态小冰晶，属于凝华现象；⑤雪是水蒸气直接凝华成固态小冰晶，属于凝华现象。故与上述现象形成原理相同的是③。 3. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_______（填“倒立实像”或“正立虚像”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_______（填“改变”或“不变”）。 【答案】 ①. 倒立实像 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]针孔照相机的成像原理是光的直线传播，光沿直线穿过小孔后，会在塑料薄膜上形成物体的像。根据针孔成像的特点：所成的像为倒立的实像，实像能呈现在光屏上，因此此处应填“倒立实像”。 [2]针孔成像中，像的形状由物体本身的形状决定，与小孔的形状无关。即使将小圆孔改为三角形小孔，物体灯丝的形状未改变，因此像的形状也不会改变，此处应填“不变”。 4. 在严冬，北方的早晨会看到窗户的玻璃_________（选填“内”或“外”）侧有冰花产生，冰花是__________（填物态变化名称）形成的。 【答案】 ①. 内 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1][2]冰花是室内空气中的水蒸气遇到温度低于0℃的玻璃时，直接由气态变为固态，属于凝华现象。由于北方冬季室内温度高于室外，水蒸气来源于室内，因此冰花出现在玻璃的内侧。 5. 2025年11月，某校举办了田径运动会：在百米比赛中，终点计时裁判为使计时更为准确，应_________（选填序号“①看鸣枪时的白烟”或“②听鸣枪时的枪声”）开始计时，原因是____________________。 【答案】 ①. ① ②. 光的传播速度远大于声音的传播速度 【解析】 【详解】[1][2]声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为，因此可知光的传播速度远大于声音的传播速度，所以应该是看到冒烟时开始计时。 6. 如图是古诗《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的情景。“遥招手”是在__________减弱噪声；“鱼惊”是因为声音可在__________中传播。 【答案】 ①. 声源处 ②. 水 【解析】 【详解】[1]减弱噪声的途径有三个：声源处、传播过程中、人耳处。“遥招手” 而不回应，是为了避免自身发出声音，属于在声源处减弱噪声。 [2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。路人的声音先通过空气传播，再通过水（液体）传播到鱼的耳中，使鱼受到惊吓。“鱼惊”是因为声音可在水中传播。 7. 如图所示，是甲、乙两车的s-t运动图像，分析图像，速度较大的是__________车，第5分钟时，甲车和乙车相距__________m。 【答案】 ①. 甲 ②. 50 【解析】 【详解】[1]由图像可以看出，甲乙两车都通过100m的路程，甲车所用的时间5min，乙车所用的时间10min，路程相同，甲车所用的时间短，甲车速度较大。 [2]乙车的速度 由图像可以看出，第5min时，甲车还没有出发，甲乙两车的距离就等于乙车5min行驶的距离 8. 甲车相对地面向西运动，乙车上的乘客看甲车感觉甲车没有动，同时乙车上的乘客看丙车感觉丙车在向西运动，则以地面为参照物，乙车________，丙车________。（均填“向西运动”“向东运动”或“静止”） 【答案】 ①. 向西运动 ②. 向西运动 【解析】 【详解】[1]乙车上的乘客看甲车感觉甲车没动，说明甲、乙两车相对静止，而甲车相对地面向西运动，因此乙车相对地面向西运动。 [2]乙车向西运动，乙车上的乘客看丙车感觉丙车向西运动，说明丙车向西运动的速度比乙车更快，因此丙车相对地面向西运动。 二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】初三学生双手并靠的最大宽度约，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度约，斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为 故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ） A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丙 【答案】D 【解析】 【详解】甲图：太空中没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；乙图：说明声音是由物体的振动产生的；丙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；丁图：说明声音能够传递信息；因此声学知识相同的是甲和丙。 故选D。 11. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 【答案】B 【解析】 【详解】A．液态氨变为气态氨是汽化现象，不是升华（升华是物质由固态直接变气态），故A错误； B．气态氨上升到热棒上端，遇冷放出热量液化为液态氨，故B正确； C．热棒是把冻土中的热量传到空气中，故C错误； D．冻土层是放出热量，温度降低、厚度增加，不是吸收热量，故D错误。 故选B。 12. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”（如图所示）这样的记载。其中与“铁化如水”描述的物态变化相同的是（　　） A. 口罩在长时间佩戴后，其内侧逐渐出现“小水珠” B. 夏天吃冰棒时偶尔出现的冰棒“粘”嘴唇的现象 C. “下雪不冷化雪冷”这句俗语中的“化雪”过程 D. “不知明镜里，何处得秋霜”诗中“霜”的形成 【答案】C 【解析】 【详解】“铁化如水”是指固态的铁在高温下变成液态的铁水，属于熔化现象。 A．口罩在长时间佩戴后内侧出现“小水珠”，是因为人体呼出的水蒸气遇到温度较低的口罩内侧，由气态变为液态，属于液化现象，故A不符合题意； B．夏天吃冰棒时冰棒“粘”嘴唇，是因为嘴唇表面的水分遇到温度很低的冰棒，由液态变为固态，属于凝固现象，故B不符合题意； C．“化雪”过程是固态的雪变成液态的水，属于熔化现象，与“铁化如水”描述的物态变化相同，故C符合题意； D．“霜”的形成是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示为古代中国先贤运用其卓越智慧所实现的创新发明，以下是某学生对其中部分发明所包含物理学原理理解正确的是（） A. 甲图：回音壁利用了声的反射 B. 乙图：冰鉴利用了冰在凝固过程中需要吸热 C. 丙图：日晷利用了光在同种均匀介质中沿直线传播 D. 丁图：不同的编钟能发出不同的音调，是由于演奏时敲击的力度不同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．回音壁利用了声的反射，声音遇到障碍物会发生反射形成回声，故A正确； B．冰鉴利用了冰在熔化过程中需要吸热，故B错误； C．日晷能较准确地显示时间，应用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，不同时辰，日晷的影子长短不同，故C正确； D．不同的编钟能发出不同的音调，是由于不同的编钟振动的频率不同，与敲击的力度无关，故D错误。 故选AC。 14. 甲、乙、丙三辆小车同时同地同向运动，它们的运动、图像分别如下两图所示，由图像可知（　　） A. 甲和丙的速度相同 B. 若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比为 C. 若乙和丙运动的时间相同，则乙和丙运动的路程之比为 D. 甲是变速直线运动，乙和丙是匀速直线运动 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图1可知甲做匀速直线运动，则甲的速度为 由图2可知丙做匀速直线运动，丙的速度为 所以甲和丙的速度相同，故A符合题意； B．由图2可知，乙做匀速直线运动，乙的速度为 若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比为，故B符合题意； C．若乙和丙运动的时间相同，则乙和丙运动的路程之比为，故C不符合题意； D．甲、乙和丙的速度恒定，所以三辆小车做的都是匀速直线运动，故D不符合题意。 故选AB。 三、计算题（共22分，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分） 15. 南昌复兴大桥是江西省南昌市的一座重要跨赣江桥梁，主桥造型简洁流畅，犹如飞燕掠水，与南昌“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的自然景观相得益彰。主桥全长4.8km，南北引桥共长3.6km。主桥限速60km/h，引桥限速40km/h。在不违反交通规则的情况下，求： （1）最快通过复兴大桥主桥时间； （2）最快通过复兴大桥全程（包括南北引桥）的平均速度为多少km/h。（结果保留整数） 【答案】（1） （2）49km/h 【解析】 【小问1详解】 最快通过复兴大桥主桥时间 【小问2详解】 最快通过复兴大桥引桥的时间为 则最快通过复兴大桥全程（包括南北引桥）的平均速度为 16. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）客车6s内移动的距离； （2）司机鸣笛时距离悬崖的距离； （3）司机听到回声时距离悬崖的距离。 【答案】（1）120m （2）1080m （3）960m 【解析】 【小问1详解】 客车速度 客车6s内移动的距离 【小问2详解】 声音6s内通过的路程 客车鸣笛时到悬崖的距离 【小问3详解】 司机听到回声时距离悬崖的距离 17. 小华一家假期去桂林漓江旅游，小华乘坐从南宁西到桂林北D8238动车。 （1）已知D8238次动车长为200m，途中动车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得动车完全通过隧道的时间为40s，求隧道的长度； （2）经过某交通标志牌时，小华注意到了牌上的标志如图。请你告诉小华方形牌中数据的含义? （3）出租车司机从该标志牌处到达漓江共用了18min，司机是否超速。 【答案】（1）1800m （2）从该标志牌所在位置到目的地“漓江”的路程是24km （3）超速了 【解析】 【小问1详解】 动车的速度 根据速度公式可得，动车行驶的总路程为 隧道的长度为 【小问2详解】 交通标志牌中，方形指示牌通常用来指示方向和距离。图中方形牌上标有“漓江24km”，表示从该标志牌所在位置到目的地“漓江”的路程是24km。 【小问3详解】 出租车从该标志牌处到达漓江的平均速度为 所以出租车司机超速了。 四、实验与探究题（每空1分，共28分） 18. 掌握基本仪器的使用是初中生的必备技能。 （1）如图甲，该刻度尺的分度值是_________，用它测得物体的长度是_________cm； （2）如图乙，把一条厚度均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，纸带环绕了n圈，则原来一层纸带的厚度为_________（用D1、D2、n表示）。 （3）如图丙的机械秒表记录了小刚在长跑1000m项目所用的时间为_________s； （4）哈尔滨工业大学为提升师生校园生活的便捷度、舒适度，在学生宿舍与各教学楼之间修建了“暖廊”，实现了在走廊上供暖，减少了同学们出行时温差大的影响。如图丁是分别处于室内和室外的A、B两个温度计，温度计的工作原理是根据液体的__________制成的，其中处于室外的温度计是_________，该温度计的示数为_________。 【答案】（1） ①. 1mm ②. 3.80 （2） （3）277.5 （4） ①. 热胀冷缩 ②. A ③. 【解析】 【小问1详解】 [1]图中的刻度尺，一个大格代表1cm，一个大格分成10个小格，该刻度尺的分度值是1mm。 [2]用刻度尺测量物体长度，记录结果时要记录到分度值的下一位。该物体长度为3.80cm. 【小问2详解】 原来一层纸带的厚度为 【小问3详解】 机械秒表读数时，要先读小表盘上的分钟数。小表盘上指针指在4与5之间，读作4min，指针更靠近刻度线5，在大表盘上读秒的时候，按照第二圈读数读作37.5秒，所以该时间记录为 【小问4详解】 [1]图中所示的温度计是通过液面所对的刻度值来反映温度的，是根据液体热胀冷缩制成的。 [2][3] 温度计A刻度盘上越往下数值越大，表示此时的温度是以下；温度计B刻度盘上越往上数值越大，表示此时的温度是以上。所以处于室外的温度计应该是A，该温度计的读数零下。 19. 学校科技社团同学们进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。 （1）需要测量的物理量是纸锥__________和__________。 （2）实验前，同学们提出了两种测量平均速度的方案。 方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离； 方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。 为了方便测量，你认为运用_________比较合理。 （3）小明所在的兴趣小组制作了一个纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图所示的照片，若测得AC的距离为24cm，已知照相机每隔0.2s曝光一次。根据照片可以判断纸锥在OA段下落的速度变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“先变大后不变”），判断的依据是_____________。 （4）纸锥在AB段的平均速度_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）在BC段的平均速度。纸锥在AC间的平均速度约为__________m/s。 【答案】（1） ①. 下落的时间 ②. 下落的路程 （2）方案二 （3） ①. 变大 ②. 在相同的时间内通过的路程逐渐变大 （4） ①. 小于 ②. 0.6 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由可知，测量平均速度需要测量路程和时间，所以需要测量的物理量是纸锥下落的时间和纸锥下落的路程。 【小问2详解】 方法二比较好，因为选定一段时间，测量纸锥在空中下落的距离较为困难，而固定距离后测量时间比较容易。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，OA段纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥的运动速度不断变大。 【小问4详解】 [1]AB段和BC段的时间间隔都是0.2s，所以纸锥在AB段运动的时间等于BC段运动的时间，图中AB段的路程小于BC段的路程，由可知，纸锥在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度。 [2]AC段的时间是 纸锥在AC段的平均速度约为 20. 小明在“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验中： （1）如图甲所示，图中操作存在的错误为________________，接下来合理的操作是将__________（选填“铁夹向上”或“铁圈向下”）调整； （2）经调整后开展实验，所记录的实验数据如下表所示，请根据表中的数据在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像__________； 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 （3）由图乙可知，整个实验过程用时过长，为了减少实验时间，请你给小明提一条合理的建议：____； （4）如图丙所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来__________________（用字母排列顺序）； （5）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。如图丁，根据图像，如果有一天你要喝一杯奶茶，有两种冷却方法：①先将滚烫的热奶茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热奶茶中，然后冷却5min；方法________（选填“①”或“②”）的冷却效果较好。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡碰到了容器底 ②. 铁夹向上 （2） （3）给烧杯加盖 （4）C、B、D、A （5） ①  【解析】 【小问1详解】 [1][2]在“探究水在沸腾前后温度变化特点”实验中，温度计使用时玻璃泡要完全浸没在被测液体中，且不能碰到容器底和容器壁。观察图甲可知，图中操作存在的错误为温度计的玻璃泡碰到了容器底。为了使温度计的玻璃泡正确放置在水中且不碰到容器底，同时考虑到要保证酒精灯用外焰加热，接下来合理的操作是将铁夹向上调整，使温度计向上移动。 【小问2详解】 根据表格数据在图乙中描点连线，如图所示： 【小问3详解】 水加热至沸腾用时过长，可能是因为热量散失过多，给烧杯加盖可以有效减少热量散失，从而缩短水沸腾所需时间。 【小问4详解】 在观察水的沸腾实验时，当水温升到90℃左右，在水面上有“白气”出现；随着水温的升高，“白气”量也加大；随着水温再升高，在底部有小气泡出现，并往上升；过一会儿有大量的气泡出现，并上升、变大，到水面破裂开来。所以按照出现的先后顺序排列为C、B、D、A。 【小问5详解】 水在高温时散热快，低温时散热慢。方法①先将滚烫的热茶冷却5min，此时热茶温度高，散热快，能散失较多热量，然后加一匙冷牛奶；方法②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热奶茶中，会使整体温度降低，再冷却5min，由于温度相对较低，散热慢，散失的热量少。所以方法①的冷却效果较好。 21. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学研究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯为水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题： （1）本实验通过相同时间内__________来反映保温瓶的保温效果； （2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果_________（选填选项前的字母）； A. 甲保温杯的保温效果好 B. 乙保温杯的保温效果好 C. 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 D. 根据图像无法判断 （3）请估计当时实验室的室温是__________℃。依据是__________ A. 甲保温杯内水的温度的实验数据 B. 乙保温杯内水的温度的实验数据 C. 甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以 （4）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是________。 A. 21℃ B. 22℃ C. 24℃ D. 30℃ （5）往保温杯中灌开水的过程中，听声音就能判断出水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐__________； （6）保温瓶的胆夹壁是真空的，小明想用它来探究真空能否传声。他把音乐卡片里的电子发声器放入瓶中，根据听到声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是__________。 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 一个完好的和一个已经漏气的进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入胆中进行比较 【答案】（1）水降低的温度 （2）B （3）A （4）C （5）升高 （6）C 【解析】 【小问1详解】 本实验通过相同时间内水降低的温度来反映保温瓶的保温效果，温度降低的越少，保温效果越好，采用了转换法。 【小问2详解】 由图像可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好。故选B。 【小问3详解】 [1][2]由图像可知，当甲保温杯的水温度降到20℃时，甲保温杯内水的温度不再变化，所以实验过程中的室温为20℃。故选A。 【小问4详解】 由图像可知，保温杯的温度越接近室温，下降越慢，第2个小时下降的温度为 第3小时到第5小时温度下降了 第3小时下降的温度大于第4小时下降的温度，所以第3小时的温度大于22℃，小于36℃，但更接近于22℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，振动频率越高；因此随着水位的不断升高，音调逐渐升高。 【小问6详解】 A．不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，不符合题意，故A不符合题意； B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小相同和瓶胆夹壁内真空和非真空条件，不符合控制变量法的思想，故B不符合题意； C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，故C符合题意； D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小相同，也没有控制瓶胆夹壁内真空和非真空条件，不符合控制变量法的思想，故D不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中2025-2026学年（上）初二质量监测二 物理试题（B） （命题：范围：1.1～4.1） 说明：本卷共有四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 在学校元旦晚会上，钢琴和笛子的合奏，悦耳动听，其中笛子是通过________振动发声；同学们是根据_________来辨别钢琴声和笛声。 2. 如图所示，在电视剧《神话》某一集中，秦国士兵在沙漠出现极度缺水的情况，大将发现营地周围长有青草，断定附近空气中水分较多，便命令士兵用支架将鼠壳悬挂于半空，其下放一空碗，士兵在第二天果然发现碗中装满了水，这是物态变化中的________现象（填物态变化名称），自然界中也有很多现象与上述现象形成原理相同，如：__________。（填序号：①霜②冰雹③雾④雾凇⑤雪） 3. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_______（填“倒立实像”或“正立虚像”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_______（填“改变”或“不变”）。 4. 在严冬，北方的早晨会看到窗户的玻璃_________（选填“内”或“外”）侧有冰花产生，冰花是__________（填物态变化名称）形成的。 5. 2025年11月，某校举办了田径运动会：在百米比赛中，终点计时裁判为使计时更为准确，应_________（选填序号“①看鸣枪时的白烟”或“②听鸣枪时的枪声”）开始计时，原因是____________________。 6. 如图是古诗《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的情景。“遥招手”是在__________减弱噪声；“鱼惊”是因为声音可在__________中传播。 7. 如图所示，是甲、乙两车的s-t运动图像，分析图像，速度较大的是__________车，第5分钟时，甲车和乙车相距__________m。 8. 甲车相对地面向西运动，乙车上的乘客看甲车感觉甲车没有动，同时乙车上的乘客看丙车感觉丙车在向西运动，则以地面为参照物，乙车________，丙车________。（均填“向西运动”“向东运动”或“静止”） 二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ） A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丙 11. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 12. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”（如图所示）这样的记载。其中与“铁化如水”描述的物态变化相同的是（　　） A. 口罩在长时间佩戴后，其内侧逐渐出现“小水珠” B. 夏天吃冰棒时偶尔出现的冰棒“粘”嘴唇的现象 C. “下雪不冷化雪冷”这句俗语中的“化雪”过程 D. “不知明镜里，何处得秋霜”诗中“霜”的形成 13. 如图所示为古代中国先贤运用其卓越智慧所实现的创新发明，以下是某学生对其中部分发明所包含物理学原理理解正确的是（） A. 甲图：回音壁利用了声的反射 B. 乙图：冰鉴利用了冰在凝固过程中需要吸热 C. 丙图：日晷利用了光在同种均匀介质中沿直线传播 D. 丁图：不同的编钟能发出不同的音调，是由于演奏时敲击的力度不同 14. 甲、乙、丙三辆小车同时同地同向运动，它们的运动、图像分别如下两图所示，由图像可知（　　） A. 甲和丙的速度相同 B. 若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比为 C. 若乙和丙运动的时间相同，则乙和丙运动的路程之比为 D. 甲是变速直线运动，乙和丙是匀速直线运动 三、计算题（共22分，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分） 15. 南昌复兴大桥是江西省南昌市的一座重要跨赣江桥梁，主桥造型简洁流畅，犹如飞燕掠水，与南昌“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的自然景观相得益彰。主桥全长4.8km，南北引桥共长3.6km。主桥限速60km/h，引桥限速40km/h。在不违反交通规则的情况下，求： （1）最快通过复兴大桥主桥时间； （2）最快通过复兴大桥全程（包括南北引桥）的平均速度为多少km/h。（结果保留整数） 16. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）客车6s内移动的距离； （2）司机鸣笛时距离悬崖的距离； （3）司机听到回声时距离悬崖的距离。 17. 小华一家假期去桂林漓江旅游，小华乘坐从南宁西到桂林北D8238动车。 （1）已知D8238次动车长为200m，途中动车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得动车完全通过隧道的时间为40s，求隧道的长度； （2）经过某交通标志牌时，小华注意到了牌上的标志如图。请你告诉小华方形牌中数据的含义? （3）出租车司机从该标志牌处到达漓江共用了18min，司机是否超速。 四、实验与探究题（每空1分，共28分） 18. 掌握基本仪器的使用是初中生的必备技能。 （1）如图甲，该刻度尺的分度值是_________，用它测得物体的长度是_________cm； （2）如图乙，把一条厚度均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，纸带环绕了n圈，则原来一层纸带的厚度为_________（用D1、D2、n表示）。 （3）如图丙的机械秒表记录了小刚在长跑1000m项目所用的时间为_________s； （4）哈尔滨工业大学为提升师生校园生活的便捷度、舒适度，在学生宿舍与各教学楼之间修建了“暖廊”，实现了在走廊上供暖，减少了同学们出行时温差大的影响。如图丁是分别处于室内和室外的A、B两个温度计，温度计的工作原理是根据液体的__________制成的，其中处于室外的温度计是_________，该温度计的示数为_________。 19. 学校科技社团同学们进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。 （1）需要测量的物理量是纸锥__________和__________。 （2）实验前，同学们提出了两种测量平均速度的方案。 方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离； 方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。 为了方便测量，你认为运用_________比较合理。 （3）小明所在的兴趣小组制作了一个纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图所示的照片，若测得AC的距离为24cm，已知照相机每隔0.2s曝光一次。根据照片可以判断纸锥在OA段下落的速度变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“先变大后不变”），判断的依据是_____________。 （4）纸锥在AB段的平均速度_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）在BC段的平均速度。纸锥在AC间的平均速度约为__________m/s。 20. 小明在“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验中： （1）如图甲所示，图中操作存在的错误为________________，接下来合理的操作是将__________（选填“铁夹向上”或“铁圈向下”）调整； （2）经调整后开展实验，所记录的实验数据如下表所示，请根据表中的数据在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像__________； 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 （3）由图乙可知，整个实验过程用时过长，为了减少实验时间，请你给小明提一条合理的建议：____； （4）如图丙所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来__________________（用字母排列顺序）； （5）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。如图丁，根据图像，如果有一天你要喝一杯奶茶，有两种冷却方法：①先将滚烫的热奶茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热奶茶中，然后冷却5min；方法________（选填“①”或“②”）的冷却效果较好。 21. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学研究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯为水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题： （1）本实验通过相同时间内__________来反映保温瓶的保温效果； （2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果_________（选填选项前的字母）； A. 甲保温杯的保温效果好 B. 乙保温杯的保温效果好 C. 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 D. 根据图像无法判断 （3）请估计当时实验室的室温是__________℃。依据是__________ A. 甲保温杯内水的温度的实验数据 B. 乙保温杯内水的温度的实验数据 C. 甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以 （4）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是________。 A. 21℃ B. 22℃ C. 24℃ D. 30℃ （5）往保温杯中灌开水的过程中，听声音就能判断出水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐__________； （6）保温瓶的胆夹壁是真空的，小明想用它来探究真空能否传声。他把音乐卡片里的电子发声器放入瓶中，根据听到声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是__________。 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 一个完好的和一个已经漏气的进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入胆中进行比较 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $