摘要:
该初中英语单元知识清单系统梳理了Unit 8 Making a Difference的核心语言知识,涵盖重点单词(基础与拓展)、核心短语、关键句子三大知识范畴,为学生搭建了从“单词基础默写”到“词汇形态拓展”再到“语境句子应用”的递进式学习支架。
清单通过“基础-拓展-应用”三级分类呈现知识体系,如词汇拓展部分要求默写successful的名词(success)、动词(succeed)、副词(successfully),强化词形转换能力,培养语言能力。设置得分栏供学生自评,结合单元主题“Making a Difference”设计句子默写(如志愿者经历描述),渗透社会责任感,提升文化意识。不同层次学生可针对性练习,教师可据此诊断学情,优化教学重点,支持高效学习。
内容正文:
Unit 8 Making a Difference
一、重点单词默写(每小题1分,共23分,得分:_____________)
1.女士;淑女_____________
1. 先生;君子_____________
3.(狗)吠叫;狗叫声_____________
4.成年人,成年的;成熟的_____________
5.失踪的;丢失的_____________
6.实用的;实际的_____________
1. 救命的;救生的_____________
8.团队合作_____________
1. 成功的;有成就的_____________
1. 重要作用;价值_____________
11.自愿的;无偿的_____________
12.平凡的;普通的_____________
13.值得;有价值_____________
14.听众;观众_____________
15.乐意的;愿意的_____________
1. 成功_____________
17.年龄较长的_____________
18.捐赠;赠送_____________
19.口袋_____________
20.努力;艰难的尝试_____________
21.才能;天赋;天才_____________
22.女士;夫人_____________
23.广告;启事_____________
二、词汇拓展默写(每小题2分,共14分,得分:_____________)
1.lady (复数)_____________
1. missing (动词)_____________
3.practical (动词)_____________
1. successful (名词)___________(动词)___________ (副词)___________
1. value (形容词)_____________
6.voluntary (动词/名词)_____________
7.willing (动词)_____________
三、重点短语默写(每小题2分,共14分,得分:_____________)
1.报名_____________
1. 自从;自……以后_____________
3.最主要的是_____________
4.忙碌的_____________
5.处于贫困中;生活困难_____________
6.分发_____________
7.通晓;熟悉_____________
四、重点句子默写(每小题3分,共9分,得分:_____________)
1. 我在 2009 年报名了蓝天救援队,并从那以后就是一名志愿者了。
I _____________ _____________with Blue Sky Rescue in 2009, and I’ve been a volunteer ever since.
2.这也让我明白了团队合作的力量,因为它是成功救援的关键。
It has also helped me understand __________ __________ __________ __________
because it’s the key to successful rescues.
1. 我只是个普通人,但我会义无反顾地冲向险境,就像蓝天救援队里的每一个人一样。
I’m just an ordinary person, but I’ll __________ __________ __________,just like everyone else in Blue Sky Rescue.
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